1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

bo de thi tieng viet lop 3 hoc ki 1 ket noi tri thuc

16 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 168 KB

Nội dung

Giaovienvietnam.com Đề thi mơn tiếng việt lớp học kì Số A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS - Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời II Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: NGƯỜI BẠN NHỎ, TÁC ĐỘNG LỚN Vào ngày trời nóng nực, sư tử mệt mỏi sau ngày dài kiếm ăn, nó nằm ngủ dưới gốc Một chuột nhắt ngang qua, trông thấy sư tử ngủ say liền nhảy múa đùa nghịch lưng sư tử Sư tử tỉnh giấc, nó giận dữ túm lấy chuột nhắt mắng: - Con vật bé nhỏ kia, dám đánh thức chúa tế rừng xanh? Ta sẽ nghiền nát bằng móng vuốt của ta Chuột nhắt sợ hãi van xin: - Xin ngài tha cho tôi, sẽ không quên ơn, hứa sẽ trả ơn ngài vào ngày đó Sư tử thấy buồn cười với lời van xin đó của chuột nhắt, nó cũng thấy tội nghiệp thả cho chuột nhắt Chuột nhắt mừng vội vã chạy Ít lâu sau, săn mồi rừng, sư tử vướng vào lưới của thợ săn Nó khơng thể được Sư tử gầm lên kêu cứu vang động khắp khu rừng Bỗng chuột lần trước được sư tử tha mạng nghe thấy, nó vội chạy đến xem Thấy sư tử mắc lưới, nó bảo: “Ông đừng lo, sẽ giúp!” Chuột lấy hết sức gặm đứt dây lưới để sư tử chạy thoát Lúc này, sư tử mới thấy rằng làm điều tốt cho người khác sẽ ln được nhớ cơng ơn (Sưu tầm) Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Sư tử đã có thái độ bị chuột nhắt nhảy múa, đùa nghịch lưng nó? (0,5 điểm) A Sư tử vui vẻ, đùa giỡn cùng chuột B Sư tử giận dữ, túm lấy chuột nhắt mắng C Sư tử buồn bã, kể chuyện với chuột Câu 2: Vì chuột nhắt lại sợ hãi van xin sư tử? (0,5 điểm) A Vì bị dọa sẽ nghiền nát bằng móng vuốt của sư tử B Vì khơng cho về nhà với mẹ C Vì sẽ bị sư tử nhai nghiền nát Giaovienvietnam.com Câu 3: Chuột nhắt đã van xin điều khiến sư tử thấy buồn cười tội nghiệp mà thả nó đi? (0,5 điểm) A Chuột nhắt sẽ làm nô lệ cho sư tử B Chuột nhắt sẽ dâng hết thức ăn cho sư tử C Chuột hứa sẽ trả ơn sư tử vào ngày đó Câu 4: Chú chuột đã có hành động để giúp sư tử chạy thoát? (0,5 điểm) A Chuột kêu cứu được bạn chuột khác đến giúp đỡ B Chuột nhờ bác gấu đến hù dọa thợ săn C Chuột gặm đứt dây lưới Câu 5: Em có suy nghĩ về hành động, việc làm của chuột nhắt? (1 điểm) Câu 6: Em rút học cho từ câu chuyện trên? (1 điểm) Câu Tìm viết lại từ ngữ vật câu sau: (0,5 điểm) Sư tử gầm lên kêu cứu vang động khắp khu rừng Từ ngữ vật: Câu Tìm câu kể những câu dưới đây: (0,5 điểm) a Con vật bé nhỏ kia, dám đánh thức chúa tế rừng xanh? b Ông đừng lo, sẽ giúp! c Ta sẽ nghiền nát bằng móng vuốt của ta Câu kể: Câu Viết câu có từ đặc điểm của sư tử (1 điểm) B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) Ông ngoại Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân xe đạp cũ, đèo tới trường Trong vắng lặng của trường cuối hè, ông dẫn lang thang khắp lớp trống Ơng cịn nhấc bổng tơi tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ của trống trường Tiếng trống buổi sáng trẻo tiếng trống trường đầu tiên, âm vang mãi đời học của sau (Theo Nguyễn Việt Bắc) Giaovienvietnam.com Luyện tập (6 điểm) Nói về trường của em trường mà em mơ ước Đáp án: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) B Sư tử giận dữ, túm lấy chuột nhắt mắng Câu 2: (0,5 điểm) A Vì bị dọa sẽ nghiền nát bằng móng vuốt của sư tử Câu 3: (0,5 điểm) C Chuột hứa sẽ trả ơn sư tử vào ngày đó Câu 4: (0,5 điểm) C Chuột gặm đứt dây lưới Câu 5: (1 điểm) Chú chuột nhắt người có trách nhiệm, biết giữ lời hứa Đó cũng phẩm chất cao đẹp mà cần có Câu 6: (1 điểm) Bài học: sống, làm được việc tốt cho người khác, sẽ được nhớ công ơn đền đáp lại Câu 7: (0,5 điểm) Từ ngữ vật: sư tử, khu rừng Câu 8: (0,5 điểm) Câu kể: Ta sẽ nghiền nát bằng móng vuốt của ta Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Chú sư tử dũng mãnh, uy nghiêm, B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ ● 0,25 điểm: viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả từ ngữ, dấu câu (3 điểm): ● Viết tả, đủ, dấu: điểm ● điểm: có - lỗi; ● Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm - Trình bày (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng Giaovienvietnam.com ● 0,25 điểm: trình bày không theo mẫu chữ viết không rõ nét, tẩy xóa vài chỗ Luyện tập (6 điểm) (1) Từ nhỏ, em ao ước về trường có thật nhiều xanh (2) Khắp sân trường những thân cao lớn, tán che xanh um, mát rượi (3) Dọc theo hành lang, thật nhiều chậu hoa xinh xắn, nở rực rỡ (4) Phía sau trường những hờ nước xanh, có từng đàn cá bơi lội tung tăng (5) Đó sẽ ngơi trường hịa trọn vẹn với thiên nhiên, đem đến cho bạn học sinh thoải mái thích thú >> Đoạn văn Nói về ngơi trường của em trường mà em mơ ước Đề thi mơn tiếng việt lớp học kì Số A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS - Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời II Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: CON GẤU ĐÃ NĨI GÌ VỚI ANH Một hơm, hai người bạn rừng, họ thấy có gấu to ngang qua Một người liền chạy trốn ngay, trèo lên nấp Người cịn lại khơng chạy kịp, phải đối mặt với gấu đến gần Anh ta đành nằm xuống, nín thở giả vờ chết Con gấu lại gần ngửi vào mặt anh ta, thấy anh chết rồi nên nó bỏ đi, không làm hại Khi gấu đã bỏ xa, người bạn tụt xuống Anh ta hỏi bạn: - Con gấu nói thầm vào tai bạn đấy? Người nghiêm trang trả lời: - Nó đã cho lời khuyên: đừng đồng hành cùng người bỏ rơi anh lúc hoạn nạn Người xấu hổ quá, xin lỗi bạn đã bỏ bạn lại chạy trốn (Ng̀n Internet) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Khi gặp gấu to, hai người bạn đã có hành động nào?(0,5 điểm) A Cả hai người chạy trốn không kịp nên đành đối mặt với gấu B Một người chạy nhanh nên trèo lên nấp, người cịn lại chạy khơng kịp nên đành đối mặt với gấu C Một người trèo lên nấp, người lại chạy nhanh bỏ trốn Giaovienvietnam.com Câu 2: “Anh” đã làm để chết khỏi gấu? (0,5 điểm) A Giấu nhánh rậm rạp B Nằm xuống, nín thở giả vờ chết C Rón rén bước, núp vào sau bụi Câu 3: Vì người bạn núp lại cảm thấy xấu hổ với bạn của mình? (0,5 điểm) A Vì đã khơng trung thực với bạn của B Vì đã bỏ rơi bạn của lúc gặp hoạn nạn C Vì đã nghi ngờ lịng tốt của bạn Câu 4: Trong câu “Người xấu hổ quá, xin lỗi bạn đã bỏ bạn lại chạy trốn.”, có thể thay từ xấu hổ bằng từ nào? (0,5 điểm) A Hổ thẹn B Chê trách C Gượng ngạo Câu 5: Qua câu chuyện, em rút học cho thân? (1 điểm) Câu 6: Thế người bạn tốt? Viết – câu nêu suy nghĩ của em (1 điểm) Câu 7: Xếp từ ngữ dưới vào nhóm thích hợp (0.5 điểm) Chạy trốn Con gấu Ngửi Nín thở Rừng Từ ngữ vật: Từ ngữ hoạt động: Câu Xác định công dụng của dấu hai chấm câu văn dưới đây: (0,5 điểm) Nó đã cho lời khuyên: đừng đồng hành cùng người bỏ rơi anh lúc hoạn nạn Công dụng của dấu hai chấm: Câu 9: Tìm câu ca dao tục ngữ chứa cặp từ có nghĩa trái ngược (1 điểm) B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Giaovienvietnam.com Nghe – viết (4 điểm) Quà bố Bố em đội Ở tận vùng đảo xa Chưa lần về phép Mà luôn có quà Bố gửi nghìn nhớ Gửi nghìn thương Bố gửi nghìn lời chúc Gửi nghìn Bố cho quà nhiều Vì biết em ngoan Vì em ln giúp bố Tay súng ln vững vàng (Sưu tầm) Luyện tập (6 điểm) Viết đoạn văn kể về việc du lịch, tham quan cùng người thân Đáp án: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) B Một người chạy nhanh nên trèo lên nấp, người cịn lại chạy khơng kịp nên đành đối mặt với gấu Câu 2: (0,5 điểm) B Nằm xuống, nín thở giả vờ chết Câu 3: (0,5 điểm) A Vì gấu tưởng rằng đã chết Câu 4: (0,5 điểm) A Hổ thẹn Câu 5: (1 điểm) Bài học: Một người bạn tốt ln quan tâm, giúp đỡ bạn những lúc khó khăn, hoạn nạn, không bỏ rơi bạn Câu 6: (1 điểm) Giaovienvietnam.com Ví dụ: Trong sống, người bạn tốt người biết giúp đỡ, quan tâm, chia sẻ dành cho những lời khuyên tốt nhất, Câu 7: (0,5 điểm) - Từ ngữ vật: gấu, rừng - Từ ngữ hoạt động: chạy trốn, ngửi, nín thở Câu 8: (0,5 điểm) Cơng dụng của dấu hai chấm: báo hiệu lời nói trực tiếp Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Gần mực đen, gần đèn rạng, B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ ● 0,25 điểm: viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả từ ngữ, dấu câu (3 điểm): ● Viết tả, đủ, dấu: điểm ● điểm: có - lỗi; ● Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm - Trình bày (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng ● 0,25 điểm: trình bày không theo mẫu chữ viết không rõ nét, tẩy xóa vài chỗ Luyện tập (6 điểm) Bài tham khảo 1: Hè năm ngối, gia đình em tham quan vườn bách thú Bố lái xe đưa ba mẹ em đến đó Sau đỗ xe, gia đình em cùng xem từng lồi vật Sau đó, bố mẹ cho em chơi trò đu quay tàu lượn Cuối cùng, gia đình em cùng ăn bữa trưa mà mẹ đã chuẩn bị Em thích được tham quan vật quý sở thú Chúng đáng yêu dễ thương Em vui gia đình đã có chuyến ý nghĩa Bài tham khảo 2: Dịp Tết vừa rời, gia đình em cùng chúc Tết họ hàng Sáng mùng Tết, em háo hức thức dậy từ sớm, mặc quần áo đẹp rồi cùng bố mẹ qua nhà họ hàng chúc Tết Đầu tiên, gia đình em đến nhà bác Vũ Tiếp đến nhà Hoa Cuối cùng, gia đình em đến nhà Hải Cả ngày hôm đó, em được nhận nhiều lì xì từ bác, cơ, Em thích được chúc Tết họ hàng Đề thi mơn tiếng việt lớp học kì Số Giaovienvietnam.com A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS - Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời II Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: KIẾN VÀ CHÂU CHẤU Vào ngày hè nắng chói chang gió thổi mát rượi, châu chấu xanh nhảy tách cánh đờng, miệng ca hát ríu ríu rít Bỗng bắt gặp bạn kiến ngang qua, bạn cịng lưng cõng hạt ngơ để tha về tổ Châu chấu cất giọng rủ rê: “Bạn kiến ơi, thay làm việc cực nhọc, chi bằng bạn hãy lại trị chụn chơi thoả thích cùng tớ đi!” Kiến trả lời: “Không, tớ bận lắm, tớ phải kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông tới Bạn cũng nên làm vậy bạn châu chấu ạ” “Còn lâu mới tới mùa đông, bạn khéo lo xa” Châu chấu mỉa mai Kiến dường không quan tâm tới những lời của châu chấu xanh, nó tiếp tục tha mồi về tổ cách chăm cần mẫn Thế rồi mùa đông lạnh lẽo cũng tới, thức ăn trở nên khan hiếm, châu chấu xanh mải chơi khơng chuẩn bị lương thực nên kiệt sức đói rét Cịn bạn kiến có mùa đơng no đủ với tổ đầy những ngơ, lúa mì mà bạn đã chăm tha về suốt mùa hè (Sưu tầm) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Vào ngày hè, châu chấu đã làm gì? (0,5 điểm) A Chú rủ rê bạn chơi cùng với B Chú nhảy tách cánh đờng, miệng ca hát ríu ríu rít C Chú chăm kiếm thức ăn để chuẩn bị cho mùa đông tới Câu 2: Gặp bạn kiến, châu chấu đã rủ rê điều gì? (0,5 điểm) A Châu chấu rủ kiến trò chuyện chơi thỏa thích cùng nó B Châu chấu rủ kiến cùng kiếm thức ăn C Châu chấu rủ kiến cùng xây nhà tránh rét Câu 3: Vì kiến lại từ chối lời rủ rê của châu chấu? (0,5 điểm) A Vì kiến khơng thích chơi với châu chấu B Vì kiến bận kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông tới C Vì kiến cịn phải giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa Câu 4: Vì châu chấu lại mỉa mai lời kiến nói? (0,5 điểm) Giaovienvietnam.com A Vì châu chấu nghĩ rằng kiến tham ăn nên chuẩn bị thức ăn từ mùa hè B Vì châu chấu nghĩ rằng kiến chọc đểu C Vì châu chấu nghĩ rằng kiến lo xa chuẩn bị thức ăn từ mùa hè Câu 5: Kiến châu chấu đã trải qua mùa đông nào? (1 điểm) Câu 6: Qua đọc, em rút được học sống? (1 điểm) Câu 7: Chỉ câu kể đoạn văn (0,5 điểm) Câu 8: Gạch chân từ ngữ hoạt động câu văn sau: (0,5 điểm) Châu chấu cất giọng rủ rê: “Bạn kiến ơi, thay làm việc cực nhọc, chi bằng bạn hãy lại trò chuyện chơi thoả thích cùng tớ đi!” Câu 9: Đặt câu với từ em tìm được câu (1 điểm) B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) Tôi học Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu đầy gió lạnh, mẹ âu yếm nắm tay đường làng dài hẹp Con đường đã quen lại lần Nhưng lần này, tự nhiên thấy lạ Cảnh xung quanh tơi đều thay đổi, lịng có thay đổi lớn: hôm học (Thanh Tịnh) Luyện tập (6 điểm) Kể về người em yêu quý gia đình Bài tham khảo 1: Mẹ người mà em yêu quý nhà Mẹ em bác sĩ Ngoài những lúc làm việc bệnh viện, mẹ dành thời gian để chăm sóc cho gia đình Mẹ nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa giặt quần áo Mẹ em nấu ăn ngon Món em thích mẹ cũng có thể làm được Em thương mẹ cơng việc của mẹ bận rộn Em sẽ làm việc nhà giúp mẹ nhiều để mẹ đỡ vất vả Bài tham khảo 2: Giaovienvietnam.com Mẹ người mà em yêu quý nhà Hằng ngày, mẹ phải dậy từ sớm để chuẩn bị bữa sáng cho gia đình Mẹ vừa làm quan, vừa chăm sóc cho gia đình em Em biết mẹ vất vả nên lúc rảnh rỗi em lại giúp đỡ mẹ làm việc nhà Em yêu mẹ của em Em mong mẹ có thật nhiều sức khỏe vui vẻ, hạnh phúc ĐỀ HKI lớp Kết nối - Đề Phần Đọc thầm thơ sau: NGÀY KHAI TRƯỜNG Sáng đầu thu xanh Em mặc quần áo mới Đi đón ngày khai trường Vui hội Gặp bạn cười hớn hở Từng nhóm đứng đo Đứa tay bắt mặt mừng Thấy bạn cũng lớn Đứa ôm vai bá cổ Năm xưa bé tí teo Cặp sách đùa lưng Giờ lớp ba, lớp bốn Nhìn thầy Tiếng trống trường gióng giả Ai cũng trẻ lại Năm học mới đến rồi Sân trường vàng nắng mới Chúng em vào lớp Lá cờ bay reo Khăn quàng bay đỏ tươi Nguyễn Bùi Vợi Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu để chuẩn bị lều trại cho chuyến dã ngoại Vì bạn học sinh thơ cảm thấy ngày khai trường vui? a Vì thời tiết hơm đẹp b Vì bạn được mặc q̀n áo mới c Vì bạn được gặp thầy giáo bạn, được trở lại trường lớp d Vì bạn được bố mẹ đưa học Giaovienvietnam.com Những hình ảnh thơ cho thấy bạn học sinh vui gặp ngày khai trường? Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: Gặp cười hớn hở Các bạn tay bắt mặt mừng Các bạn ôm vai bá cổ Ai cũng đeo cặp sách lưng Trong ngày khai trường, bạn học sinh thấy có lạ? a Thầy , cô giáo trẻ lại b Bạn cũng lớn thêm lên c Có nắng mới vàng sân trường d Có tiếng trống gióng giả Tiếng trống khai trường gióng giả báo hiệu điều gì? a Năm học mới bắt đầu b Mùa hè đã đến c Giờ học đã kết thúc d Giờ chơi đã đến Em có cảm nhận ngày khai trường? … ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Phần Bài Tìm từ đặc điểm thơ theo nhóm đây: Từ màu sắc:…………………………………………………………… Từ Âm :……………………………………………… Bài Đặt câu nêu đặc điểm theo yêu cầu sau: a Tả sân trường vào buổi sáng sớm … ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… b Tả nét mặt thầy/cơ giáo đón chào bạn học sinh đến trường Giaovienvietnam.com … ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… c Tả màu sắc phượng hè … ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Bài a Tìm từ có tiếng chứa âm s hay x có nghĩa (tìm từ bạn nhận đồ dùng cần thiết cho chuyến dã ngoại): - Khoảng rộng dùng để đá bóng:…………………………… - Loại côn trùng thường ăn cây, trái cây:…………………………… - Chất lỏng dùng để chạy máy, đế đốt:……………………………… - Loại nhỏ xương, có gai:…………………………… b Điền dấu hỏi dấu ngã vào từ in nghiêng đoạn thơ sau: Con yêu mẹ – Con yêu mẹ bằng ông trời Rộng khơng hết – Thế biết Là trời Trời rộng lại cao Mẹ mong, tới! – Con yêu mẹ bằng Hà Nội Đê nhớ mẹ tìm Từ phố đến phố Con se gặp được mẹ – Hà Nội rộng Các đường nhện giăng tơ Nào phố phố Gặp mẹ gặp hết! – Con yêu mẹ bằng trường học Suốt ngày Lúc học, lúc chơi Là cung đều có mẹ Xuân Quỳnh Bài Viết đoạn văn khoảng 4-5 câu nêu tình cảm, cảm xúc em người mà em yêu quý …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Giaovienvietnam.com ... cùng ki? ??m thức ăn C Châu chấu rủ ki? ??n cùng xây nhà tránh rét Câu 3: Vì ki? ??n lại từ chối lời rủ rê của châu chấu? (0,5 điểm) A Vì ki? ??n khơng thích chơi với châu chấu B Vì ki? ??n bận ki? ??m... trực tiếp Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Gần mực đen, gần đèn rạng, B PHẦN KI? ??M TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết ki? ??u chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết ki? ??u chữ thường cỡ... vuốt của ta Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Chú sư tử dũng mãnh, uy nghiêm, B KI? ??M TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết ki? ??u chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết ki? ??u chữ thường

Ngày đăng: 03/12/2022, 15:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w