bang tham chieu danh gia nang luc pham chat hoc sinh tieu hoc

giaovienvietnam.com BẢNG THAM CHIẾU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT Hướng dẫn: Dưới biểu hành vi quan sát thấy học sinh PH đọc kỹ câu đánh giá xem HS thực mức độ nào? (chỉ chọn mức độ) 1= Cần cố gắng (C) ; = Đạt (Đ); = Tốt (T) Các lực phẩm chất: STT Các biểu cụ thể quan sát lực, phẩm chất Mức độ Năng lực I Tự phục vụ, tự quản HS tự vệ sinh thân thể, ăn, mặc gọn gàng HS tự chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân lớp, nhà HS tự giác hồn thành cơng việc giao hạn HS chủ động thực nhiệm vụ học tập HS tự xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân, vui chơi hợp lí HS tự xếp thời gian làm tập theo yêu cầu giáo viên II Hợp tác HS có kĩ giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ bạn HS tích cực tham gia vào cơng việc nhóm/ tơ HS dễ làm quen, dễ dàng kết bạn 10 HS biết nói lời cảm ơn người khác giúp điều giaovienvietnam.com 11 HS tích cực, tự giác hồn thành cơng việc nhóm giao hẹn 12 HS lắng nghe dễ dàng thỏa thuận với bạn nhóm III Tự học giải vấn đề 13 HS tự thực nhiệm vụ học tập cá nhân, học tập theo nhóm 14 HS tự giác, chủ động hoàn thành tập giao hẹn 15 HS tự kiểm tra, đánh giá kết học tập để điều chỉnh việc học 16 HS vận dụng điều học để giải vấn đề học tập 17 Để giải vấn đề, HS thường cố gắng đến 18 HS chủ động nghĩ cách khác để giải vấn đề Phẩm chất IV Chăm học, chăm làm 19 HS tự giác tham gia làm việc vặt nhà giúp bố mẹ 20 HS tự giác thực công việc giao, không cần nhắc nhở 21 HS thể chăm chỉ, sẵn sàng giúp đỡ bạn lớp 22 HS có tập trung, ý lắng nghe học 23 HS chủ động nêu thắc mắc tích cực phát biểu ý kiến học 24 HS nỗ lực hoàn thành công việc giao lớp, nhà hẹn V Tự tin, trách nhiệm 25 HS tự tin giao tiếp ứng xử với bạn lớp 26 HS chủ động, tự tin tình học tập rèn luyện 27 HS thể tự tin thảo luận nhóm giaovienvietnam.com 28 HS ln nỗ lực, có trách nhiệm học tập, rèn luyện thân 29 HS tự chịu trách nhiệm, không đô lỗi, sẵn sàng nhận lỗi làm sai 30 HS bạn nhóm/lớp tin tưởng VI Trung thực, kỉ luật 31 HS thể thật thà, ghét gian dối 32 HS ln nói việc, khơng nói sai người khác 33 HS tôn trọng cam kết, giữ lời hứa 34 HS tôn trọng nội quy thực nghiêm túc quy định học tập 35 HS tự giác, tập trung cho nhiệm vụ học tập, không cần nhắc nhở 36 HS biết bảo vệ cơng, khơng lấy khơng phải VII Đồn kết, u thương 37 HS thể tơn trọng, nhường nhịn, gắn kết nhóm 38 HS biết cách ứng xử, khơng gây đồn kết tơ, lớp 39 HS khơng nói xấu bạn ganh ghét bạn lớp 40 HS yêu thương, quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh em 41 HS yêu trường, lớp, biết ơn thầy giáo, cô giáo 42 HS yêu thương bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn Cách thức đánh giá với lực, phẩm chất: Lượng hóa kết đánh giá lực, phẩm chất dựa mức độ thể qua câu cho lần đánh giá kì cuối kì theo quy ước sau: - Xếp vào nhóm TỐT nếu: ≥ 3/4 số câu đạt mức 3, khơng có câu mức 1; - Xếp vào nhóm ĐẠT nếu: > 3/4 số câu đạt mức - Xếp vào nhóm CẦN CỐ GẮNG nếu: ≥ 1/4 số câu đạt mức giaovienvietnam.com ... khác để giải vấn đề Phẩm chất IV Chăm học, chăm làm 19 HS tự giác tham gia làm việc vặt nhà giúp bố mẹ 20 HS tự giác thực công việc giao, không cần nhắc nhở 21 HS thể chăm chỉ, sẵn sàng giúp đỡ... thành công việc giao lớp, nhà hẹn V Tự tin, trách nhiệm 25 HS tự tin giao tiếp ứng xử với bạn lớp 26 HS chủ động, tự tin tình học tập rèn luyện 27 HS thể tự tin thảo luận nhóm giaovienvietnam.com...giaovienvietnam.com 11 HS tích cực, tự giác hồn thành cơng việc nhóm giao hẹn 12 HS lắng nghe dễ dàng thỏa thuận với bạn nhóm III