(TIỂU LUẬN) các NGUYÊN tắc cơ bản để GIẢI QUYẾT vấn đề dân tộc và tôn GIÁO ở VIỆT NAM HIỆN NAY

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỌC PHẦN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN II ĐỀ TÀI SSỐ Ố 8: CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN ĐỂ GI GIẢ ẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO Ở VI VIỆ ỆT NAM HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Văn Hoàng Sinh viên thực : Lê Minh Đức Lớp : K21TCB - BN Mã sinhviên : 21A4011107 Bắc Ninh, ngày 30 tháng năm 2021 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Việt Nam quốc gia đa dân tộc, đa tôn giáo Những năm gần đây, hồi phục, phát triển khơng bình thường số đạo đạo Tin lành, hội chúa trời … số nơi lực phản động lợi dụng tín ngưỡng tơn giáo để kích động người dân làm bạo loạn trị, gây rối loạn trật tự công cộng … trở thành vấn đề có liên quan đến trị - xã hội phức tạp Bên cạnh vấn đề tranh chấp, khiếu kiện liên quan đến tôn giáo chưa chấm dứt, có nơi trở thành “điểm nóng” tôn giáo; tượng không tuân thủ quy định pháp luật việc truyền đạo, sửa chữa, xây dựng nơi thờ tự tôn giáo diễn với mức độ khác Đứng trước tình hình phức tạp vậy, Đảng, Nhà nước, cấp quyền tốn nhiều cơng sức, tiền của, để xử lý “điểm nóng” vấn đề tôn giáo dân tộc Song thực tế cịn nhiều khó khăn vướng mắc, bất cập: Hiệu giải pháp hạn chế, phần lớn giải pháp tình Xuất phát từ tình hình thực tế tiểu luận em xin lựa chọn đề tài “ nguyên tắc để giải vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam nay” Mục đích nghiên cứu Hệ thống vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo nghiên cứu thực trạng giải quết vấn đề dân tộc tôn giáo nước ta Đề xuất giải pháp cho công tác giải vấn đề dân tộc tôn giáo nước ta Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Các vấn đề dân tộc tôn giáo 3.2 Phạm vi nghiên cứu Các vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam giai đoạn Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài 4.1 Ý nghĩa lý luận Hệ thống lại vấn đề lý luận vấn đề dân tộc tôn giáo 4.2 Ý nghĩa thực tiễn Hiểu rõ th ực trạng giải vấn đề tôn giáo Việt Nam nay, qua đề xuất giải pháp nhằm góp phần xử lý tốt vấn đề thực tiễn Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận sử dụng phương pháp nghiên cứu chuyên ngành trị học phương pháp liên ngành khác nhau, cụ thể: Phương pháp phân tích sách cơng; phương pháp phân tích hệ thống hệ thống trị; phương pháp lịch sử phương pháp logic; phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp; phương pháp thống kê; phương pháp định lượng; phương pháp định tính Kết cấu đề tài + Chương Khái quát vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo + Chương Thực trạng giải vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam + Chương Giải pháp giải vấn đề dân t ộc tôn giáo Việt Nam CHƯƠNG Khái quát vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo Vấn đề dân tộc quan điểm c chủ nghĩa Mác Lê nin việc giải vấn đề dân tộc 1.1 Khái niệm dân tộc Khái niệm dân tộc thường dùng với hai nghĩa: Thứ nhất, khái niệm dân tộc dùng để c ộng đồng người cụ thể có mối liên hệ chặt chẽ, bền v ững, có sinh hoạt kinh t ế chung, có ngơn ngữ chung cộng đồng sinh ho ạt văn hóa có nét đặc thù so với cộng đồng khác; xuất sau c ộng đồng lạc; có kế thừa phát triển nhân t ố tộc người cộng đồng l ạc thể thành ý th ức tự giác thành viên cộng đồng Thứ hai, khái niệm dân tộc dùng để cộng đồng người ổn định, bền vững hợp thành nhân dân quốc gia, có lãnh thổ chung, kinh tế thống nhất, quốc ng ữ chung, có truyền thống văn hóa, truyề n thống đấu tranh chung trình dựng nước giữ nước Như vậy, theo nghĩa thứ nhất, dân tộc phận quốc gia, cộng đồng xã hội theo n ghĩa tộc người, cịn theo nghĩa thứ hai dân tộc toàn nhân dân m ột nước, quốc gia dân tộc Với nghĩa vậy, khái niệm dân tộc khái ni ệm quốc gia có s ự gắn bó chặt chẽ v ới nhau, dân tộc đờ i quốc gia nh ất định thực tiễn lịch sử chứng minh nhân tố hình thành dân tộc chín muồi thường khơng tách r ời với chín muồi nhân tố hình thành quốc gia Đây nhân tố bổ sung thúc đẩy lẫn trình phát triển 1.2 Hai xu hướng phát triển dân tộc vấn đề dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Nghiên cứu dân tộc phong trào dân tộc chủ nghĩa tư V.I.Lênin phân tích hai xu hướng phát triển có tính khách quan nó: Xu hướng thứ nhất: Do chín muồi ý thức dân tộc, thức tỉnh quyền sống mình, c ộng đồng dân cư muốn tách để thành lập quốc gia dân tộc độ c lập Thực tế diễn quốc gia, khu vực có nhi ều cộng đồng dân cư với nguồn gốc tộc người khác chủ nghĩa tư Xu hướng biểu thành phong trào đấu tranh chống áp b ức dân tộc để tiến tới thành lập quốc gia dân tộc độc l ập có tác động bật giai đoạn đầu chủ nghĩa tư Trong xu hướng đó, nhiều c ộng đồng dân cư ý thức rằng, c ộng đồng dân t ộc độc lập họ có quy ền định đường phát triển dân tộc Xu hướng thứ hai: Các dân t ộc quốc gia, kể dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hi ệp lại v ới Sự phát triển c lực lượng s ản xuất, giao lưu kinh tế, văn hóa chủ nghĩa tư tạo nên mối liên hệ quốc gia quốc t ế mở rộng dân t ộc, xóa bỏ s ự biệt lập, khép kín, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Trong điều kiện chủ nghĩa đế quốc, vận động hai xu hướng gặp nhiều khó khăn, trở ngại Xu hướng dân tộc xích lại gần sở t ự nguyện bình đẳng bị chủ nghĩa đế quốc phủ nhận, thay vào khối liên hiệp với áp đặt, thống trị ch ủ nghĩa đế quốc nhằm áp bức, bóc lột dân tộc cịn nghèo nàn lạc hậu Sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga, thời đại xuất - thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Đây độ lên xã hội quyền tự do, bình đẳng mối quan hệ đoàn kết, h ữu nghị người v ới người đượ c thực Giai cấp công nhân đại với sứ mệnh lịch sử mình, với nhân dân lao động sáng tạo xã hội Khi nghiên cứu dân tộc, quan h ệ dân tộc xu hướng phát triển nó, chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định rằng, điều kiện chủ nghĩa xã hội, tình trạng áp giai cấp, tình trạng người bóc lột người bị thủ tiêu tình trạng áp dân tộc bị xóa bỏ Với thắng l ợi cách mạng vô sản, giai cấp công nhân trở thành giai cấp cầm quyền tạo tiền đề cho tiến trình xây d ựng chủ nghĩa xã hội, đồng thời mở trình hình thành phát triển dân tộc xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, dân tộc xã h ội chủ nghĩa chi xuất cải tạo, xây dựng bước cộng đồng dân tộc mối quan hệ xã hội, quan hệ dân tộc theo nguyên lý chủ nghĩa xã hội khoa học Đồng thời, dân tộc xã hội chủ nghĩa đời từ kết toàn diện lĩnh vực công xây dựng chủ nghĩa xã hội t kinh tế, trị, xã hội văn hóa - tư tưởng Dân tộc tiến trình xây d ựng chủ nghĩa xã hội có s ự vận động m ới theo hướng ngày tiến b ộ, văn minh Trong đó, hai xu hướng khách quan s ự phát triển dân tộc phát huy tác d ụng chi ều, bổ sung, hỗ trợ cho diễn t ừng dân tộc, cộng đồng quốc gia Quan hệ dân tộc biểu hi ện sinh động hai xu hứơng điều kiện công xây dựng xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa Tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng quan hệ dân tộc bình đẳng, hợp tác giúp đỡ tiến dân tộc Sự xích lại gần sở tự nguyện bình đẳng nhân tố quan trọng cho dân tộc nhanh chóng tới phồn vinh h ạnh phúc Mỗi dân tộc có điều kiện khai thác tối đa tiềm dân tộc minh để phát triển mà nhận giúp đỡ, dựa vào tiềm dân tộc anh em để phát triển nhanh chóng Sự xích lại gần dân tộc tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội quốc gia s ẽ làm cho giá tr ị, tinh hoa dân tộc hoà nhập vào nhau, bổ sung cho làm phong phú thêm giá tr ị chung quốc gia - dân tộc Những giá trị chung lại trở thành sở liên kết dân tộc chặt chẽ, bền vững Tóm lại, dân tộc quan hệ dân t ộc tiến trình xây dựng xã h ội xã hội chủ nghĩa nội dung quan trọng toàn b ộ nội dung nghiệp xây d ựng xã hội Xã hội bước tạo điều kiện để xây dựng quan hệ hợp tác gi ữa dân t ộc Sự phát triển mặt dân tộc gắn với phát triển cộng đồng dân tộc Sự tăng cường tính thống dân t ộc trở thành trình hợp quy luật Tuy nhiên, tính cộng đồng chung, tính thống v ẫn sở giữ gìn phát huy tinh hoa, b ản sắc dân tộc 1.3 Những quan điểm bả n chủ nghĩa Mác - Lênin việc giải vấn đề dân tộc Cùng với vấn đề giai cấp, v ấn đề dân tộc luôn nội dung quan trọng có ý nghĩa chiến lược cách mạng xã hội chủ nghĩa Giải v ấn đề dân tộc vấn đề có ý nghĩa định đến ổn đị nh, phát triển hay khủng hoảng, tan rã quốc gia dân tộc Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, vấn đề dân tộc phận c vấn đề chung cách mạng vơ sản chun vơ s ản Do đó, giải vấn đề dân t ộc phải g ắn với cách mạng vô s ản sở cách mạng xã hội chủ nghĩa Chủ nghĩa Mác - Lênin nhấn mạnh rằng, xem xét giải vấn để dân tộc phải đáp ứng v ững l ập trường giai cấp cơng nhân Điều có nghĩa việc xem xét giải v ấn đề dân tộc phải sở lợi ích bản, lâu dài dân tộc Giải vấn để dân tộc thực chất xác lập quan h ệ cơng bằng, bình đẳng dân tộc m ột quốc gia, gi ữa quốc gia dân tộc lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Trên sở tư tưởng C.Mác, Ph.Ăngghen vấn đề dân tộc giai cấp, với phân tích hai xu hướng vấn đề dân tộc, V.I.Lênin nêu "Cương lĩnh dân tộc" với ba nội dung bản: dân tộc hoàn toàn bình đẳng; dân tộc quyền tự quyết; liên hiệp công nhân tất dân tộc Đây coi cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin phận không thê tách rời cương lĩnh cách mạng giai câp công nhân; tuyên ngôn v ề vấn đề dân tộc đảng cộng sản nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải đắn mối quan hệ dân tộc Cương lĩnh trở thành sở lý luận cho chủ trương, đường lối sách dân tộc đảng cộng sản nhà nước xã hội chủ nghĩa - Các dân tộc hồn tồn bình đẳng Quyền bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc Tất dân tộc, dù đơng người hay người, có trình độ phát triển cao hay thấp có quyền lợi nghĩa vụ nhau, khơng có đặc quyền đặc lợi kinh tế, trị, văn hóa, ngơn ngữ cho dân tộc Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật bảo vệ phải thực thực t ế, việc khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa dân tộc lịch sử để lại có ý nghĩa Trong quan h ệ quốc gia - dân t ộc, quyền bình đẳng dân tộc g ắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn; chống áp bức, bóc lột nước tư phát triển nước lạc hậu, chậm phát triển kinh tế Mọi quốc gia bình đẳng quan hệ quốc tế - Các dân tộc quyền tự Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc, quyền tự định đường phát triển kinh tế, trị - xã hội dân tộc Quyền dân tộc tự bao gồm quyền t ự phân lập thành cộng đồng quốc gia dân tộc độc lập (vì lợi ích dân tộc, khơng phải mưu đồ lợi ích nhóm người nào) quyền tự nguyện liên hiệp lại với dân tộc khác sở bình đẳng Khi xem xét gi ải quyền tự dân tộc, cần đứng v ững lập trường giai cấp công nhân: ủng hộ phong trào dân t ộc tiến bộ, kiên đấu tranh chống l ại mưu toan lợi dụng quyền dân tộc tự làm chiêu để can thiệp vào cơng việc nội nước, địi ly khai chia rẽ dân tộc - Liên hiệp công nhân tất dân tộc Đây tư tưởng, nội dung "Cương lĩnh dân tộc" V.I.Lênin Tư tưởng thể chất qu ốc tế giai cấp công nhân, phong trào công nhân phản ánh tính thống gi ữa nghiệp giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp Đồn kết giai cấp cơng nhân dân tộc có ý nghĩa lớn lao s ự nghiệp giải phóng dân l ộc Nó có vai trị quy ết định đến việc xem xét, th ực quyền bình đẳng dân tộc quyền dân tộc tự Đồng thời, yếu tố tạo nên s ức mạnh bảo đảm cho thắng lợi giai cấp công nhân dân tộc bị áp đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc Vấn đề tôn giáo quan điểm chủ nghĩa Mác Lê nin việc giải vấn đề tôn giáo Tôn giáo tượng xã h ội đời sớm l ịch sử nhân loại tồn t ại phổ biến hầu hết cộng đồng người lịch sử hàng ngàn năm qua 2.1 Khái niệm tôn giáo Tôn giáo tượng xã h ội đời sớm l ịch sử nhân loại tồn t ại phổ biến hầu hết cộng đồng người lịch sử hàng ngàn năm qua Nói chung, b ất tơn giáo nào, v ới hình thái phát tri ển đầy đủ nó, bao gồm: ý th ức tôn giáo (thể quan niệm đấng thiêng liêng tín ngưỡng tương ứng) hệ thống tổ chức tôn giáo v ới hoạt động mang tính chất nghi thức tín ngưỡng Với tư cách hình thái ý th ức xã hội, "tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo - vào đầu óc người – l ực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ; s ự phản ánh l ực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế" Tơn giáo sản phẩm người, gắn với nh ững điều kiện tự nhiên lịch sử cụ thể, xác định, chất, tôn giáo tượng xã hội phản ánh b ế tắc, bất lực người trước tự nhiên xã hội Tuy nhiên, ý thức tôn giáo chứa đựng nhiều giá trị phù hợp với đạo đức, đạo lý người Trong lịch sử xã hội lồi người, tơn giáo xu ất từ s ớm Nó hồn thiện biến đổi với biến đổi điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, trị Tơn giáo đời nhiều nguồn gốc khác từ nguồn gốc kinh t ế - xã hội, nhận thức tâm lý Khi trình độ người thấp kém, bất lực trước sức mạnh tự nhiên, xã hội người đặt hy vọng vào lực lượng siêu nhiên Khi nh ững tượng tự nhiên, xã hội giải thích được, thay vào người ta giải thích tơn giáo Tơn giáo góp phần bù đắp hụt hẫng sống, nỗi trống vắng tâm hồn, xoa dịu nỗi đau người 2.2 Vấn đề tơn giáo tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong tiến trình xây d ựng chủ nghĩa xã hội xã h ội xã hội chủ nghĩa, tơn giáo cịn tồn Điều có nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân chủ yếu sau: -Nguyên nhân nhận thức Trong tiến trình xây d ựng chủ nghĩa xã hội xã h ội xã hội chủ nghĩa nhiều tượng tự nhiên, xã hội người mà khoa học chưa lý giải được, trình độ dân trí lại chưa thực nâng cao Do đó, trước sức mạnh tự phát giới tự nhiên xã hội mà 10 ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Hai là, tơn trọng tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Khi tín ngưỡng tơn giáo cịn nhu cầu tinh thần phận nhân dân nhà nước xã hội chủ nghĩa phải tôn trọng bảo đảm quy ền t ự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng nhân Cơng dân có tơn giáo hay khơng có tơn giáo bình đẳng trước pháp luật, có quyền lợi nghĩa vụ nhau, cần phát huy nh ững giá trị tích cực tơn giáo, nghiêm c ấm hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân Ba là, th ực đồn kei nhữnc người có tơn giáo với nh ững người khơng có tơn giáo, đồn kết tơn giáo, đồn kết nhữne người theo tón giáo với người khơng theo lƠTv g,\Ằo, đồtv líồt tồn dân tộc xây dựng bảo vệ đất nước Nghiêm cấm hành vi chia rẽ cộng đồng lý tín ngưỡng tơn giáo Bốn là, phân biệt rõ hai mặt trị tử tưởng vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng thể s ự tín ngưỡng tơn giáo Trong q trình xây d ựng chủ nghĩa xã hội, khắc phục mặt việc làm thường xuyên, lâu dài Mặt trị lợi d ạng tôn giáo phần tử phản động nhằm chống l ại nghiệp cách mạng, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đấu tranh lo ại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tôn giáo nhiệm vụ thường xuyên, vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thậr trọng phải có sách lược phù h ợp với thực tế Năm là, phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tôn giáo Trong thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò s ự tác độ ng tôn giáo đời sống xã hội khác Quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực, vấn đề xã hội có khác biệt Do đó, cần phải có quan điểm lịch sử - cụ thể xem xét, đánh giá giải vẩn đề liên quan đến tôn giáo Người mácxít ph ải bi ết ý đến tồn 13 tình hình cụ thể - điều mà V.I.Lênin nhắc nhở giải vấn đề tôn giáo Nhà nước xã hội chủ nghĩa cần phải có quan điểm phương thức ứng xử phù hợp với trường hợp cụ thể giải vấn đề tôn giáo 14 Chương Thực trạng vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam 2.1 Thực trạng vấn đề dân tộc Việt Nam Cộng Nước Việt Nam m ột quốc gia có 54 dân t ộc anh em sinh sống lãnh th ổ Cộng đồng dân tộc Việt Nam đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau tạo nên truyền thống đấu tranh anh dũng dựng nước giữ nước, xây d ựng nên văn hóa đa dân tộc quốc gia Dân t ộc kinh chiếm 86% dân s ố có 84 triệu người, dân tộc đơng nước ta Các dân tộc cịn l ại ( 53 dân t ộc ) có kho ảng 11 triệu người, chiếm khoảng 14% dân số, phân b ố rải rác kh ắp nước Năm dân tộc Tày, Thái, Khơme, Mường, Hoa, dân tộc có triệu người.Ba dân tộc Nùng, Mơng, Dao có s ố dân từ 50 v ạn đến triệu người Chín dân tộc Gia Rai, Ê Đê, Ba Na, Xán Chay, Chăm, Xơ Đăng, Sán Dìu, H’rê, Cơ Ho có số dân từ 10 vạn đến 50 vạn người Mười bảy dân t ộc có t vạn đến 10 vạn người Mười bốn dân t ộc có từ 1000 đến 10 vạn người Năm dân tộc có từ 194 đến 1000 người Thành phần dân tộc số dân dâ tộc thi ểu số Việt Nam cho th chiến lược đại đồn kết dân tộc nước ta có ý nghĩa quan trọng xuyên suốt trình xây dựng bảo vệ tổ quốc Do lịch sử đất nước ta phát triển dân tộc, cộng với điều kiện tự nhiên địa bàn cư trú, nói chung trình độ phát triển dân tộc thiểu số so với dân t ộc đa số thấp, dân tộc, phát triển không đồng đều: Có dân tộc, có vùng định canh định cư Tày, Nùng, Thái, Mường, Khơme, Chăm… có dân tộc cịn mang nặng tính chất du canh du cư Mơng, Dao, Cơ Ho, Ba Na, M’Nơng… khoảng cách lớn xã hội 15 thời kỳ du canh, du cư mai đó, dựa vào thiên nhiên lệ thuộc vào thiên nhiên chính, với xã hội phát triển cao hơn, với trình độ sản xuất thâm canh có sống định cư Đời sống vật chất tinh thần dân tộc, ben cạnh số trung tâm văn hóa lớn có tính chất tiêu biểu Tày, Nùng Đơng Bắc, Thái Tây Bắc…Nhưng nói chung sựphát triển dân tộc thiểu số thấp so với dân tộc đa số, dân tộc vùng có chênh l ệch với nhau, đặc biệt số đồng bào dân tộc vùng cao, biên giới, vùng sâu, vùng xa…còn nhiều khó khăn phát triển mặt Tuy nhien có dân tộc phát triển tương đối Khơ Me, Hoa Chăm… Các dân tộc thiểu số nước ta cư trú vùng miền núi, chiếm 3/4 diện tích nước, số sinh sống đồng bằng, hải đảo đô thị, cư tuyến biên giới vùng cao, cư trú phân tán xen kẽ với nhau, khơng hình thành vùng lãnh thổ riêng biệt Đặc điểm cư trú đó, có ý nghĩa quan trọng phát triền kinh tế an ninh quốc phòng nước ta: -Về phát triển kinh tế, tiềm đất đai rừng chủ yếu miền núi, tài nguyên khoáng sản, nguồn thủy phần lớn tập trung vùng Địa bàn vừa mái nhà, mơi trường cho nước, vừa có ý nghĩa quan trọng nghiệp phát triển kinh té đất nước mà tiềm phát triển công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn -Về an ninh quốc phòng, địa bàn cư trú dân tộc thiểu số có vị trí, ý nghĩa bảo vệ tồn vẹn lãnh thổ thời bình có chiến tranh -Các dân tộc sống xen kẽ phổ biến, yếu tố nói lên s ự hịa hợp cộng đồng dân cư, mặt tốt t ạo điều kiện học hỏi, giúp tiến bộ, dễ va chạm dãn đến đoàn kết dân tộc phải luôn ý từ cộng đồng dân cư sở: làng, xóm, ấp, đến xã, huyện, tỉnh phạm vi nước 16 -Một nước có nhiều dân tộc nước ta, truy ền thống đồn kết chủ yếu, cịn mặc cảm, bọn ph ản động thường l ợi dụng vấn đề dân tộc nđể phục vụ âm mưu, thủ đoạn chúng Do dó cần phải cảnh giác cao, có sách dân t ộc thực nghiêm túc, không kẽ hở cho bọn phản động phần tử * Chính sách Nhà nước ta việc giải vấn đề dân tộc Dựa quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin vấn đề dân tộc, đề cao vấn đề dân tộc, thực tiễn đấu tranh cách mạng xây dựng bảo vệ tổ quốc dựa vào tình hình giới giai đoạn nay, Đảng nhà nước ta có sách để phát triển dân tộc Việt Nam Chính sách dân tộc Đảng nhà nước thể chế Hiến pháp, luật nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hi ến pháp năm 1992 ghi rõ: “ Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước thống cá dân tộc sinh sống đất nước Việt Nam Nhà nước thực sách bình đănge, đồn kết, tương trợ dân tộc, nghiêm cấm hành vi kì thị, chia rẽ dân tộc Các dân tộc có quyền tiếng nói, chữ viết, gi ữ gìn sắc dân tộc phát huy phong t ục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp Nhà nước thực sách phát tri ển mặt, bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bà dân tộc thiểu số” “ Bình đẳng đoàn kết giúp đỡ dân t ộc, xây d ựng cuoocjh sống ấm no, hạnh phúc, đồng thời giữ gìn phát huy b ản sắc tốt đẹp dân tộc sách quán Đảng nhà nước ta” Bên cạnh đó, sách Đảng nhà nước cịn biểu cụ thể sau: a) Chính sách đối nội Thực quyền bình đẳng dân tộc lĩnh vực: -Bình đẳng: Thực quy ền bình đẳng dân tộc lĩnh vực Bình đẳng trị, kinh tế, văn hóa Bình đẳng nguyên tắc, động lực to lớn cho khối đại đoàn kết dân tộc ngày b ền vững Bình đẳng 17 trị bình đẳng quyền làm chủ đất nước Bình đẳng quyền nghĩa vụ, trước hết cụ thể quyền tham dân tộc -Bình đẳng kinh tế, s ự bình đẳng kinh tế đồng dân tộc vùng, có th ể l mực tiêu v ề bình quân thu nhập tính theo đầu ngùi làm chuản, hay nói theo cách khác, mục tiêu thước đo để phấn đấu cho bình đẳng kinh tế -Bình đẳng văn hóa là, dân tộc có s ự phát triển hài hịa văn hóa đa dân tộc, không sắc dân tộc mà ngược lại sắc văn hóa củ a dân tộc giữ vững ngày phát tri ển, dân t ộc có quyền sử dụng tiếng nói chữ viết mình, dân tộc hưởng thụ văn hóa, dân trí cá dân tộc nâng cao -Đoàn kết dân tộc thành viên Hợp thành c cộng đồng dân tộc Việt Nam Không phân biệt dân tộc đa số hay dân t ộc thiểu số Sức mạnh dân tộc Việt Nam đoàn kết -Giúp đỡ lẫn phát tri ển: Một đất nước có nhiều dân tộc để tồn phát triển c ầ có giúp đỡ l ẫn dân tộc Dân tộc có nhu cầu cần giúp đỡ ngược l ại dân tộc có trách nhiệm ph ải giúp đỡ Ví dụ: Người đa số chủ yếu đồng làm nhiều lương thực, cần có mơi trường, cần có rừng bờ cõi đất nước yên ổn, có người bảo v ệ chỗ, phần lớn dân t ộc thiểu số, giúp đỡ hình thức trực tiếp ho ặc thơng qua việc làm trịn nghĩa vụ điều phối nhà nước b) Chính sách đối ngoại Nhà nước thực sách mở cửa: xuát phát t quan điểm đường lối sách đân tộc, chứng tỏ nhân dân dân tộc ta hoàn cảnh tin tưởng, trung thành, theo đường lối sách Đảng, Nhà nước Vì nước ta có quan hệ công tác dân tộc khu vực giới liên hợp quốc Qua diễn đàn chống phân biệt đối xử, bảo vệ lợi ích dân 18 tộc thiểu số, tổ chức diễn đàn này, nhiều tổ chức khoa học giới diễn đàn nói lên sách dân tộc ưu việt Đảng nhà nước ta Tổ chức chương trình liên hoan, giao lưu dân tộc nước nước láng giềng Lào, Trung Quốc, … 2.2 Thực trạng vấn đề tôn giáo Việt Nam Việt Nam có 43 t ổ chức thuộc 16 tơn giáo Nhà nước cơng nhận Mỗi tơn giáo có giáo lý, giáo luật riêng chung đường hướng hành đạo gắn bó với dân tộc, xây dựng sống tốt đời, đẹp đạo Đảng Nhà nước ta từ thành lập ln qn sách bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người dân, tạo điều kiện để tôn giáo hoạt động tham gia đóng góp cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể: Ngay phiên họp Chính phủ lâm thời ngày 3-9-1945, Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh tuyên bố “Thực dân phong kiến tìm cách chia rẽ đồng bào lương với đồng bào giáo để cai trị, đề nghị Chính phủ ta tuyên bố tín ngưỡng tự do, lương giáo đoàn kết” Một năm sau, Hiến pháp năm 1946 ghi “Mọi cơng dân Việt Nam có quyền tự tín ngưỡng” Đến Sắc lệnh 234/SL ngày 14-6-1955, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Chính phủ bảo đảm quyền tự tín ngưỡng tự thờ cúng nhân dân Không xâm phạm đến quyền tự ấy” Các Hiến pháp sau tiếp tục khẳng định quan điểm quán quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Đặc biệt, Hiến pháp năm 2013 có bước tiến thay cụm từ "quyền công dân" "quyền người", khẳng định quyền người, quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo quyền người, Nhà nước thừa nhận, tôn trọng, bảo vệ bảo đảm Quan điểm thể suốt 30 năm kể từ cơng đổi tồn diện đất nước, có đổi cơng tác tơn giáo ghi dấu việc Bộ Chính trị ban hành Nghị số 24/NQ-TW ngày 16-10-1990 19 “Tăng cường cơng tác tơn giáo tình hình mới” Sau 13 năm thực Nghị số 24, Hội nghị Trung ương lần thứ VII (khoá IX), Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Nghị số 25 -NQ/2003/TW ngày 12-3-2003 công tác tôn giáo, tiếp tục nâng cao, hồn thiện quan điểm tơn giáo cơng tác tơn giáo Thể chế hóa Hiến pháp năm 2013 bối cảnh hội nhập quốc tế, tình hình tơn giáo tiếp tục có biến động, ngày 18 -11-2016, Kỳ họp thứ 2, Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIV, thơng qua Luật Tín ngưỡng, tơn giáo thay Pháp lệnh Tín ngưỡng, tơn giáo Theo đó, ngày 30-12-2017, Chính phủ ban hành Nghị định số 162/2017/NĐ-CP quy định chi tiết số điều biện pháp thi hành Luật tín ngưỡng, tơn giáo, tiếp tục tạo hành lang pháp lý quan trọng cho hoạt động tín ngưỡng, tơn giáo Việc ban hành Luật Tín ngưỡng, tôn giáo đánh dấu mốc son cho trình hồn thiện pháp luật tín ngưỡng, tơn giáo Việt Nam, cụ thể hóa chủ trương quán Việt Nam quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, có ý nghĩa quan trọng đối nội đối ngoại, phù hợp với chủ trương cải cách thể chế, đơn giản hóa thủ tục hành Việt Nam, bảo đảm lợi ích quốc gia, dân tộc tổ chức tôn giáo Đồng thời, khẳng định với quốc tế, Việt Nam thành viên tích cực, có trách nhiệm việc bảo đảm quyền người, có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo; minh chứng để chống lại luận điệu xuyên tạc lực xấu xuyên tạc, vu cáo Việt Nam vi phạm dân chủ nhân quyền, tơn giáo Sự hình thành phát triển tổ chức tôn giáo minh chứng Việt Nam bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, quyền bình đẳng tơn giáo Các tổ chức tơn giáo Nhà nước công nhận cấp đăng ký hoạt động xây dựng thực đường hướng hành đạo đậm chất nhân văn tôn giáo trách nhiệm với đất nước, dân tộc Cùng với phát triển tổ chức, đăng ký hoạt động cho tôn giáo đủ điều kiện, số lượng tín đồ hoạt động tơn giáo khơng ngừng gia tăng Tính đến tháng -2019, Việt Nam có 25,1 triệu tín 20 đồ, chiếm 27% dân số, 55.710 chức sắc, 145.721 chức việc Việc đời tổ chức tôn giáo mặt phản ánh quan tâm Nhà nước Việt Nam thực quán quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo; mặt khác, khẳng định Việt Nam khơng phân biệt người có tín ngưỡng, tơn giáo hay không; không phân biệt hay kỳ thị tôn giáo dù nội sinh hay truyền từ nước ngồi, dù tơn giáo ổn định lâu dài hay công nhận Các hoạt động tôn giáo đa dạng, sôi động, diễn khắp nước Các sở thờ tự tôn giáo khang trang, đời sống giáo dân sung túc Các ngày lễ trọng, lễ hội truyền thống tôn giáo tổ chức trang nghiêm, thu hút đông đảo không tín đồ mà quần chúng nhân dân tham gia như: Lễ Phật đản Phật giáo, Lễ Giáng sinh, Lễ Phục sinh Công giáo Tin lành, Đại lễ Vía Đức Chí Tơn, Lễ Thượng ngươn đạo Cao Đài Nhiều sở tơn giáo quyền quan tâm cấp phép xây dựng, sửa chữa, nâng cấp, cải tạo khang trang, đáp ứng nhu cầu đáng sở tín đồ tổ chức tôn giáo Thông qua hoạt động tôn giáo, hoạt động xã hội, chức sắc, nhà tu hành, tín đồ tôn giáo nâng cao ý thức quyền nghĩa vụ công dân, phát huy giá trị đạo đức tơn giáo đóng góp nguồn lực vào nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước, đấu tranh hiệu với hoạt động lợi dụng tôn giáo chia rẽ đồn kết tơn giáo, đồn kết dân tộc luận điệu vu cáo Việt Nam vi phạm tôn giáo, nhân quyền Hoạt động đối ngoại tôn giáo hoạt động quan trọng thường xuyên tổ chức tôn giáo Việt Nam Trong bối cảnh đất nước ngày hội nhập sâu vào đời sống giới hoạt động quốc tế tôn giáo Việt Nam diễn đa dạng, phong phú, số lượng đoàn nước nước đi, đến nghiên cứu, tìm hiểu tình hình tơn giáo ngày tăng Hoạt động đối ngoại tôn giáo tổ chức tôn giáo Việt Nam không thực theo quy định Luật Tín ngưỡng, tơn giáo, mà tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức tơn giáo nâng cao vai trị, vị hoạt động quốc tế, tạo điều kiện để tổ chức nước ngồi có dịp tiếp cận 21 với thực tế vùng miền Việt Nam, góp phần vào cơng tác bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo cá nhân, tổ chức tôn giáo 22 Chương Giải pháp giải vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam 3.1 Giải pháp giải vấn đề dân tộc Thứ nhất, Hội nhập với giới bên ngồi việc thực sách dân tộc, có nhiều phức tạp, nguy diễn biến hịa bình, lực phản dộng bên ngồi ln tìm kẽ hở để kích động dân tộc hịng gây ổn định Thứ hai, Thực tích cực chương trình mục tiêu quốc gia, xóa đói, giảm nghèo quốc gia dân tộc, tất vùng dân tộc Thứ ba, Có sách đầu tư vốn vào nguồn b\ngân sách nhà nước cách tích cực vào vi ệc xây d ựng sở hạ tầng, đầu tư cho chăn nuôi, bảo vệ rừng,… Thứ tư, Dưới lãnh đạo tập trung, thống toàn diện Ban chấp hành trung ương Đảng, trực tiếp Bộ trị, quan nhà nước cần phối hợp chặt chẽ với ban Đảng trưng ương địa phương đẻ làm tốt công tác dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lước lâu dài nước ta 3.2 Giải pháp giải vấn đề tôn giáo Thứ nhất, tuyên truyền nâng cao nhận thức xã hội v ề tôn giáo công tác tôn giáo Các bộ, ngành địa phương liên quan cần tiếp tục quán triệt thực nghiêm t úc thị, nghị Đảng công tác tôn gi áo Tăng cường công tác tuyên truyền đối nội đối ngoại hoạt động tơn giáo sách tơn giáo nh ất quán Đảng Nhà nước, Luật Tín ngưỡng, tơn giáo Nghị định số 162/2017/NĐ-CP để cán b ộ, người dân tổ chức, cá nhân tôn giáo hiểu, nâng cao nhận thức chủ động thực Bổ sung, hồn thiện sách, pháp luật tín ngưỡng, tơn giáo sách, pháp luật khác có liên quan tương thích với Luật Tín ngưỡng, tơn giáo cơng ước quốc tế quyền người mà Việt Nam tham gia, ký kết Bảo đảm bình đẳng trách nhiệm, quyền lợi t ổ chức tôn giáo, gi ữa tổ chức tôn giáo tổ chức xã h ội khác Hạn chế để tổ chức, cá nhân tôn giáo l ợi 23 dụng khoảng trống, vênh gi ữa luật để tìm cách xuyên tạc, hiểu sai, hoạt động sai luật, ảnh hưởng đến đoàn kết dân tộc, an ninh trị Thứ hai, tăng cường cơng tác qu ản lý nhà nước tín ngưỡng, tôn giáo Hướng dẫn tổ chức hoạt động tôn giáo theo hi ến chương, điều lệ nhà nước công nhận quy định pháp luật Xem xét, giải thấu đáo nhu cầu sinh hoạt tôn giáo túy người dân địa bàn, phân bi ệt sinh hoạt tôn giáo thu ần túy việc lợi dụng tôn giáo gi ải vụ việc phức tạp để loại bỏ yếu tố trị cực đoan khỏi hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo Siết chặt kỷ cương, tăng cường hiệu l ực, hiệu công tác quản lý nhà nước tín ngưỡng, tơn giáo Lồng ghép nội dung, nhiệm vụ công tác tôn giáo với tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội vùng có đông đồng bào tôn giáo địa phương Tập trung giải v ấn đề nhà, đất liên quan đến tôn giáo, giải dứt điểm vụ khiếu kiện, tranh chấp đất đai có liên quan đến tơn giáo kéo dài nhiều năm địa phương Rà soát, đánh giá quan tâm giải nhu c ầu đất đai tơn giáo đáng, tránh tạo cớ để đối tượng cực đoan tụ tập tín đồ tạo điểm nóng, tuyên truyền xuyên tạc gây phức tạp an ninh trật t ự Đẩy mạnh vận động chức sắc, chức việc, nhà tu hành tôn giáo nâng cao trách nhi ệm xã hội hoạt động tơn giáo Các cấp quyền cần thường xun gặp gỡ, tiếp xúc, đối thoại với chức sắc, chức việc, nhà tu hành để nắm tâm tư, nguyện vọng kịp thời giải nhu cầu đáng, vấn đề phát sinh hoạt động tơn giáo; khích lệ họ nâng cao trách nhiệm công dân thực hi ện sách, pháp luật phong trào thi đua yêu nước địa phương Thứ ba, ổn đị nh máy tổ chức đào tạo đội ngũ cán thực thi sách v ề tín ngưỡng, tôn giáo Xây d ựng máy đội ngũ cán b ộ phải tương xứng thực tốt chủ trương quán Đảng, Nhà nước tín ngưỡng, tơn giáo Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng kiến thức tôn giáo, nghiệp vụ công tác cho đội ngũ cán bộ, đảng viên làm công tác tôn giáo Chủ động nghiên cứu, nắm vững thông tin, kịp thời tham mưu công tác tôn giáo Xây dựng 24 chế phối hợp công tác tôn giáo gi ữa cấp, ngành quan h ệ thống trị để nâng cao trách nhiệm thực hi ện sách, pháp luật tơn giáo Thứ tư, đẩy mạnh công tác đối ngoại v ề tôn giáo, chủ động tham gia diễn đàn tôn giáo quốc tế khu vực Thông qua hoạt động hợp tác qu ốc tế, đối thoại song phương, đa phương để họ hiểu chủ trương, sách tơn giáo lên ti ếng ủng hộ vấn đề nhân quyền, t ự tôn giáo Việt Nam Tạo điều kiện cho cá nhân, tổ chức tôn giáo tham gia h ội nghị, diễn đàn quốc tế liên quan đến tôn giáo 25 KẾT LUẬN Vấn đề dân tộc tôn giáo hai lĩnh vực phức tạp, nhạy cảm bối cảnh quốc tế khu vực Các lực thù địch thường lợi dụng vấn đề dân tộc tơn giáo mục đích trị để làm nảy sinh mâu thuẫn, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, nhằm chống phá nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đảng, Nhà nước nhân dân Bài tiểu luận khái quát vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo, rõ thực trạng hai vấn đề nước ta giai đoạn Qua đó, đề xuất giải pháp nhằm thực tốt công tác giải vấn đề dân tộc tôn giáo công đổi 26 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO V.I.Lênin (1979) Toàn tập, tập 38, Nxb Tiến bộ, Matxcơva V.I.Lênin (1978) Chủ nghĩa xã hội tôn giáo, Nxb Sự thật, Hà Nội V.I.Lênn (1979) Toàn tập, tập 12, Nxb Tiến bộ, Matxcơva Đảng Cộng sản Việt Nam (2003) Văn kiện Hội nghị l ần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Viện Nghiên c ứu tôn giáo - Trung tâm Khoa học xã h ội Nhân văn quốc gia (1996) Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo, tín ngưỡng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội V.I.Lênin (1979) Toàn tập, tập 17, Nxb Tiến bộ, Matxcơva xaydungdang.org.vn dangcongsan.vn 27 ... lựa chọn đề tài “ nguyên tắc để giải vấn đề dân tộc tơn giáo Việt Nam nay? ?? Mục đích nghiên cứu Hệ thống vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo nghiên cứu thực trạng giải quết vấn đề dân tộc tôn giáo nước... tính Kết cấu đề tài + Chương Khái quát vấn đề lý luận dân tộc tôn giáo + Chương Thực trạng giải vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam + Chương Giải pháp giải vấn đề dân t ộc tôn giáo Việt Nam CHƯƠNG... với trường hợp cụ thể giải vấn đề tôn giáo 14 Chương Thực trạng vấn đề dân tộc tôn giáo Việt Nam 2.1 Thực trạng vấn đề dân tộc Việt Nam Cộng Nước Việt Nam m ột quốc gia có 54 dân t ộc anh em sinh