ĐÁP ÁN BÀI TẬP LỚP 9 - TUẦN 8 (Tuần từ 23/3/2020 đến 27/3/2020) 1. MÔN TOÁN

ĐÁP ÁN BÀI TẬP LỚP - TUẦN (Tuần từ 23/3/2020 đến 27/3/2020) MƠN TỐN Câu Nội dung B  75   20   2  5 3  2        1  x 2 x 2  Q  x x  x  x  x             x 2    x 1  x 1 2x với x  0, x  x 1 Giải hệ phương trình : 2 x  y  2 x  y  5 y  x       x  y  2 x  y   x  y   y  x  Vậy HPT cho có nghiệm  y 1 Hình vẽ :    x 1  x 2  x 11 1   x 2  x 1 1  1   x   x  1     x  x 1   x 1  x  x  x  x          x 1 x 1 x 2x   x  x   x  x 1 x 1 x 1 x 1   x 1 Vậy Q     x x 1   x 2 182 AB  BC.BH  18  9.BC  BC   36 + ta có : CH  BC  BH  36   27 2 AC  BC  AB ( Pitago)  AC  362  182  972  18 + Áp dụng định lý : AH =9.27= 243  AH  243  Hình vẽ Giải: Ta xem đề hình vẽ với ABC  90 Khi chiều cao lúc đầu là: BC  AC  BC  BC BC  BC   3  7,67( m) sin A sin 40 sin 400 MÔN NGỮ VĂN Câu 1: a) Đoạn thơ trích tác phẩm Bếp lửa tác giả Bằng Việt Ý nghĩa văn bản: Qua hồi tưởng suy ngẫm người cháu trưởng thành, thơ gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu đồng thời thể lịng kính u, trân trọng biết ơn người cháu bà gia đình, quê hương, đất nước b) Câu thơ “Năm năm đói mịn đói mỏi" nhắc tới gợi nhớ thời điểm năm 1945, năm mà đất nước Việt Nam phải trải qua nạn đói lịch sử với gần triệu người chết, tập trung từ Quảng Trị đến Bắc Kì c) Tác dụng việc dùng cụm từ “đói mịn đói mỏi": - Về mặt ngữ âm, tạo nhịp nhàng cho câu thơ; - Về mặt cấu trúc, tạo nên cân xứng cho từ ngữ; - Về mặt nội dung ý nghĩa, tạo nên nhấn mạnh, gây ấn tượng cho người đọc cảm giác nặng nề, u ám lê thê nạn đói nhân vật trữ tình hồi tưởng thời điểm lịch sử, kỉ niệm với người bà Câu 2: Thành ngữ “nói đầu đũa” liên quan đến phương châm hội thoại cách thức Nội dung phương châm hội thoại cách thức: Trong hội thoại cần ý nói ngắn gọn, rõ ràng, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ MƠN TIẾNG ANH I Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others A thank D pens C lived B leather recipe II Choose the best answer from the four options given (A, B, C, or D) to complete each sentence B had D at-on C don’t you B quickly 10.B because 11 12 13 14 15 if I was good A who D haven’t met A taking C was built III Give the correct tense or form of the verbs in brackets 16 haven’t finished 17 were 18 did 19 catched 20 getting IV Choose the underlined part (marked A, B, C or D) that needs correction 21.B- having 22 B - since 23 B - don’t 24 D- whose 25 C- to get V.Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one 41 The girl is very friendly She lived next door to us - The girl who lived next door to us is very friendly 42 “What is your name?” Mr Brown asked me - Mr Brown asked me what my name was 43 Learning English is very necessary - It is very necessary to learn English 44 Although his leg was broken, he managed to get out of the car - In spite of his broken leg, he managed to get out of the car 45 If someone doesn’t put the coal in, the fire will go out - Unless someone puts the coal in, the fire will go out MƠN VẬT LÍ Câu 1: Hiệu điện tăng lần Vậy cơng suất hao phí giảm 25 lần Câu 2: Dùng cách b giảm nhiều cơng suất hao phí tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện MƠN HĨA HỌC Câu 1: Các phương trình hóa học S + O2  SO2 2Zn + O2  2ZnO SO2: oxit axit ZnO: oxit bazơ Câu 2: - Vì than cháy tạo khí CO2 PTHH: C + O2  CO2 Khí CO2 gây tượng mưa axit, hiệu ứng nhà kính, ảnh hưởng tới đời sống sức khỏe người - Một số biện pháp chống ô nhiễm môi trường: + Trồng nhiều xanh để hấp thụ bớt khí CO2 + Xử lí khí thải nhà máy trước xả môi trường MÔN LỊCH SỬ Câu 1: Nối 1-c, 2-d, 3-e, 4-b, 5-a| Câu 2: : Hồ hỗn hồ dịu quan hệ quốc tế : Tiến tới xác lập trận tự giới đa cực nhiều trung tâm : Các nước điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm : Ở nhiều khu vực, xảy xung đột quân nội chiến MÔN SINH HỌC Câu 1: Phân biệt phương pháp chọn lọc hàng loạt chọn lọc cá thể: Chọn lọc hàng loạt Chọn lọc cá thể Chọn nhiều từ Chọn số tốt giống khởi đầu trộn lẫn để riêng hạt chúng với Cách tiến hành Hạt chọn mang gieo chung vụ sau so sánh với giống khởi đầu giống đối chứng để giữ lại Hạt chọn gieo riêng rẽ theo dòng với nhau, sau so với giống khởi đầu giống đối chứng để chọn dòng tốt Ưu điểm Nhược điểm Dễ làm, tốn có Có kết đánh giá kiểu thể ứng dụng rộng rãi hình với kểm tra kiểu gen nên kết ổn định có độ tin cậy cao Chỉ dựa vào kiểu hình nên Địi hỏi theo dõi cơng phu kết khơng ổn định và chặt chẽ nên khó ứng dễ nhầm với thường biến dụng rộng rãi Câu 2: - Ở động vật: + Ếch nhái động vật sống nơi ẩm ướt, nên bề mặt lớp da ln ẩm ướt để dễ khuếch tán khí, da có lớp chất nhờn đầu nhọn để làm giảm lực cản nước chúng bơi lội nước, chi có màng bơi giúp bơi lội + Bị sát thích nghi với đời sống cạn chịu nóng có vỏ da hóa sừng bảo vệ tránh nước xâm nhập tia xạ, đuôi dài, to vừa hỗ trợ cho di chuyển điều chỉnh thay đổi hướng thể lúc di chuyển MƠN ĐỊA LÍ Câu 1: * Những điều kiện thuận lợi mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất công nghiệp lớn nước: - Thổ nhưỡng: Có diện tích đất ba dan đất xám lớn - Khí hậu: Cận xích đạo nóng ẩm - Đia hình: tương đối phẳng dốc thoải - Tập quán kinh nghiệm sản xuất: Người dân cần cù, động, có nhiều kinh nghiệm sản xuất - Cơ sở công nghiệp chế biến: phát triển - Thị trường tiêu thụ: Rộng lớn, đa dạng Câu 2: * Vẽ biểu đồ + Vẽ dạng biểu đồ hình cột nhóm: nhóm/3 năm, cột/nhóm (1cột nước, ĐBSCL) - Chia hợp lí khoảng cách giá trị tuyệt đối trục tung - Có đủ giá trị đại lượng đỉnh trục, cột - Có giải, tên biểu đồ * Nhận xét: - Từ năm 2010 đến 2014, sản lượng thuỷ sản nước ĐBSCL tăng 1,2 lần - Trong tổng sản lượng thuỷ sản nước, tổng sản lượng thuỷ sản ĐBSCL chiếm tỷ trọng lớn: 58,3% năm 2010 56,9% năm 2014 MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN Phân tích chứng minh nhận định: “ Dân chủ kỷ luật sức mạnh tập thể” sau: - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội - Kỷ luật quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động - Dân chủ điều kiện để người thể phát huy khả Kỷ luật điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu * Vì thực tốt dân chủ kỷ luật tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động người, tạo hội cho người phát triển, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt hoạt động xã hội - Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần ( tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp…) hình thành qua trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác - Khẳng định dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo…các truyền thống văn hóa, nghệ thuật - Khẳng định câu nói Bác thể truyền thống tiêu biểu dân tộc Việt Nam truyền thống yêu nước thực tiễn chứng minh… - Truyền thống thể hiện: + Trước công việc xây dựng bảo vệ … + Hiện công việc xây dựng phát triển đất nước, phòng chống thiên tai,… - Ý nghĩa: + Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân + Góp phần giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam - Phê phán số biểu làm sai truyền thống: Chạy theo lợi ích cá nhân làm ảnh hưởng đến lợi ích đất nước, lười nhác, thích hưởng thụ… - Liên hệ thân: Thể lỏng tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc 10 MÔN ÂM NHẠC Câu 1: Giọng Cdur giọng đầu khng nhạc khơng có hóa biểu dấu #,b kết thúc nốt nhạc cuối nốt C nốt trục gam Cdur C-E-G Nhịp 2/4 nhịp có hai phách nhịp, phách tương ứng nốt đen, phách phách mạnh, phách phách nhẹ Câu 2: Học sinh tự học nhà