(TIỂU LUẬN) bài THI môn CÔNG dân số dự án lập NGHIỆP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG BÀI THI MÔN CÔNG DÂN SỐ DỰ ÁN LẬP NGHIỆP SINH VIÊN: NGÀNH: GIẢNG VIÊN: A30387 VŨ THÙY TRANG DU LỊCH LỮ HÀNH BÙI CẨM PHƯỢNG HÀ NỘI, 01-2021 MỤC LỤC NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN 1.1 Tính cách xu hướng nghề nghiệp 1.2 Giá trị cốt lõi 1.3 Đam mê PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3.1 Mô tả công việc 3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc 3.3 Kỹ cần thiết công dân số th MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN 1.1 Tính cách xu hướng nghề nghiệp T Điểm mạnh T Có kỹ giải vấn đề Ví dụ : Tơi có khả giải vấn đề khó Nếu khơng làm tơi cố gắng làm Có kỹ làm việc nhóm Ví dụ : Tơi có khả làm việc nhóm hiệu Tơi lãnh đạo nhóm bao gồm nhiều thành viên với kỹ đa dạng thực nhiều nhiệm vụ khác Tôi dẫn, truyền cảm hứng gắn kết thành viên để làm việc hướng tới mục tiêu chung Trong ba năm làm trưởng nhóm, hiệu suất làm việc nhóm tăng lên 20% Có khả lãnh đạo Ví dụ : Tơi có khả lãnh đạo Tơi có kinh nghiệm mười năm làm việc lĩnh vực kinh doanh Tôi làm việc vượt KPIs thăng chức hai lần vị trí cơng việc cũ Tơi tin thành cơng có sở việc lãnh đạo cách hiệu nhóm gồm cá nhân có kiến thức kỹ đa dạng Tôi thường xuyên sử dụng rèn luyện khả lãnh đạo cách theo dõi, đánh giá hiệu suất làm việc cá nhân nhóm, trao đổi thẳng thắn Trang - 18 để phát huy rút kinh nghiệm Tôi muốn tiếp tục phát triển kỹ vị trí làm việc Có khả viết tốt Ví dụ : Tơi có khả viết tốt Tôi viết tự năm năm cho nhiều công ty nhiều lĩnh vực khác Trong viết mình, tơi đảm bảo nội dung kỹ thuật, tơi cân sáng tạo phân tích Có khả chụp hình đẹp Ví dụ : Thích du lịch chụp hình ảnh đẹp Xu hướng nghề nghiệp bạn tự mở quán café theo concept thân 1.2 Giá trị cốt lõi Giá trị cốt lõi người giá trị sống mà người tơn trọng, kim nam cho hành vi ứng xử sống dù gặp hồn cảnh khó khăn đến đâu người bảo vệ giá trị 1.Có trách nhiệm 2.Yêu thương 3.Dũng cảm 4.Trung thành 1.3 Đam mê Những việc cảm thấy vui làm làm qn ăn, qn ngủ, quên thời gian hoàn thành tìm hiểu kinh doanh, kiến thức liên quan đến cơng việc mong muốn sau này: trang trí, chế biến cà phê, Trang - 18 PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP Lý tơi lựa chọn nghề nghiệp niềm đam mê, nhiệt huyết Lafcoong việc u thích thành cơng tương lai -Cơ hội nghề nghiệp: nhiều người ưa chuộng, nhu cầu vui chơi người ngày tăng, đáp ứng mong muốn thân xã hội -Thách thức nghề nghiệp: ngày quán café ngày nhiều, nhu cầu cạnh tranh lớn, việc làm để thu hút khách vấn đề nan giải đặt Đó có phải nghề nghiệp lý tưởng theo thuyết nhím.Thuyết nhím hội tụ yếu tố: thứ thân cần(lợi ích), thứ thân giỏi(Lắng nghe, giao tiếp, ngoại ngữ), thứ xã hội cần( nhu cầu việc làm) Vị trí cơng việc tơi mong muốn sau trường kinh doanh café theo concept thân PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3.1 Mô tả công việc -Lên kế hoạch việc xây dựng quán -Tìm hiểu, khám phá tích lũy kinh nghiệm từ quán café khác -Mua đồ trang trí cho quán café -Phân tích chiến lược PR cho quán tuyển nhân viên -Điều hành quán vào hoạt động đạt doanh thu ổn định 3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc TT Kiến thức Ngoại ngữ: tiếng Anh ngoại ngữ khác Kiến thức văn hóa, địa lí Am hiểu cách điều hành, lập dự án lên kế hoạch PR cho quán Kỹ Trang - 18 Giao tiếp Ứng biến, xử lí tình Điều hành, lãnh đạo Tổ chức, làm chủ cảm xúc Thái độ, phẩm chất Hài hước, thân thiện Đúng theo quy tắc Biết đồng cảm Sự tự tin, cách giao tiếp khéo léo, lịch 3.3 Kỹ cần thiết công dân số kỷ 21 TT 1.1 Kỹ Giao tiếp (Tiếng Việt) Nói: diễn đạt rõ ràng suy nghĩ, ý tưởng thân cho người khác hiểu Nói: Trình bày, trao đổi, tranh luận, nói trước đám đơng, giải thích, tư vấn, thuyết phục chủ đề sống chuyên ngành Nghe: lắng nghe cách chăm chú, tôn trọng người nói Lắng nghe thấu hiểu người nói tất giác quan Trang - 18 TT Kỹ Đọc hiểu làm theo hướng dẫn sử dụng thiết bị thông dụng, hướng dẫn thực thủ tục hành cơng, tin tức kiện kinh tế, trị, văn hóa, xã hội cơng nghệ Đọc hiểu nhiều nội dung chủ đề khác Đọc hiểu tài liệu chuyên ngành liên quan đến nghề nghiệp Viết: trao đổi, đề nghị, thắc mắc, khiếu nại … diễn đạt rõ ràng vấn đề cung cấp đủ thông tin, chứng để người nhận xử lý vấn đề mà khơng cần hỏi thêm thông tin Viết báo cáo Viết phục vụ công việc: đăng trang mạng xã hội, đăng tạp chí chuyên ngành, … 1.2 Giao tiếp (Tiếng Anh) Hợp tác, làm việc nhóm Làm việc với người khác để đạt mục tiêu chung (Kỹ trao đổi, kỹ giải vấn đề, kỹ giải xung đột) Hoàn thành tốt nhiệm vụ thân Phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu thành viên nhằm hoàn thành tốt mục tiêu chung Hỗ trợ thành viên khác hoàn thành nhiệm vụ Tư phản biện Khả quan sát: nhìn hiểu Trang - 18 TT Kỹ chất đằng sau vẻ bề vật, tượng, phát vấn đề; nhìn từ nhiều góc khác để thực hiểu chất vấn đề Luôn tò mò, nghi ngờ đặt câu hỏi kiên trì tìm kiếm câu trả lời Các kỹ cần thiết cho trình tìm câu trả lời: - Tìm kiếm thu thập thơng tin - Diễn giải liệu nhằm đánh giá minh chứng luận điểm - Tư logic tìm mối liên hệ giữa thông tin, vật, tượng - Phân tích, đánh giá để rút kết luận Tư sáng tạo Khi làm việc bạn ln suy nghĩ làm để hồn thành cơng việc nhanh nhất, đạt kết tốt Khi gặp khó khăn sống, cơng việc, bạn ln bình tĩnh, sáng suốt tìm giải pháp phù hợp Khi có ý tưởng mới, bạn dám dấn thân, không sợ rủi ro, không sợ thất bại, cần cù, xả thân lý tưởng Bạn suy nghĩ vấn đề thường không dập khuôn, theo qui tắc tri thức thông thường mà biết xem xét vấn đề từ cách nhìn mẻ, giải vấn đề cách Trang - 18 TT Kỹ linh hoạt ứng biến Kỹ số Biết cách sử dụng công cụ số (Word, MS Team, Office 365, làm clip thuyết trình, …) sống, công việc cách hiệu quả, đảm bảo an tồn, tơn trọng thân, tơn trọng người khác không vi phạm pháp luật Học kiến thức cơng nghệ cách nhanh chóng có khả áp dụng Năng lực tự hoàn thiện thân Học suốt đời – học điều Hình thành thói quen tốt Từ bỏ thói quen xấu Hình thành tư phát triển Học hỏi từ người xung quanh MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP “Đến tháng năm 2025, trở thành Hướng dẫn viên du lịch.” Mục tiêu nghề nghiệp tơi đạt tiêu chí SMART Trang - 18 Năm học Kỳ 2020– 2021 K2 K K T T t 2020– 2021 K3 Trang - 18 Năm học Kỳ K T T t 2020– 2021 Hè năm 2021– 2022 K1 t k l c - K K T Trang 10 - 18 Năm học Kỳ T t 2021– 2022 K2 K T T t 2021– 2022 K3 K K Trang 11 - 18 Năm học Kỳ t T T t 2021– 2022 Hè năm 2022– 2023 K1 t t đ n l h t t K K T T t Trang 12 - 18 Năm học Kỳ 2022– 2023 K2 K K t T T t 2022– 2023 K3 K K G T Trang 13 - 18 Năm học Kỳ T t 2022– 2023 Hè năm - t v k 2023– 2024 K1 K K T T t 2023– 2024 K2 K K b T Trang 14 - 18 Năm học Kỳ T t 2023– 2024 K3 K K T T t KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH Chi – Thu Tiền học phí (Số tín * hệ số mơn * Đơn vị phí) Tiền th nhà + tiền điện + tiền nước (Nếu nhà bố mẹ tìm mức tiền thuê trung Trang 15 - 18 bình mạng) Tiền ăn uống Tiền lại (xăng xe, vé bus) Tiền điện thoại, Internet Tiền học thêm (Học thêm tiếng Anh khóa học khác mạng) Chi khác (Giải trí, sinh nhật bạn, …) TỔNG CHI Thu từ bố mẹ Thu từ làm thêm TỔNG THU Dự tính Tổng chi phí cho giai đoạn học Đại học: 375.744.000đồng Trang 16 - 18 ... cầu công việc 3.3 Kỹ cần thi? ??t công dân số th MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH 1 NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN. .. CỦA CHỦ DỰ ÁN 1.1 Tính cách xu hướng nghề nghiệp 1.2 Giá trị cốt lõi 1.3 Đam mê PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3.1 Mô tả công việc... CẦU 3.1 Mô tả công việc -Lên kế hoạch việc xây dựng qn -Tìm hiểu, khám phá tích lũy kinh nghiệm từ quán café khác -Mua đồ trang trí cho quán café -Phân tích chiến lược PR cho quán tuyển nhân