BÀI THI môn CÔNG dân số dự án lập NGHIỆP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG BÀI THI MÔN CÔNG DÂN SỐ DỰ ÁN LẬP NGHIỆP SINH VIÊN: A40583 – TRẦN THÙY DƯƠNG NGÀNH: NGÔN NGỮ NHẬT GIẢNG VIÊN: NGUYỄN THÙY LINH HÀ NỘI, 12-2020 MỤC LỤC NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN 1.1 Tính cách xu hướng nghề nghiệp 1.2 Giá trị cốt lõi 1.3 Đam mê PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3.1 Mô tả công việc .2 3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc .2 3.3 Kỹ cần thiết công dân số kỷ 21 MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP .6 KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP .6 KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH 11 NĂNG LỰC CỦA CHỦ DỰ ÁN 1.1 Tính cách xu hướng nghề nghiệp T T Điểm mạnh - Điểm yếu Ln cố gắng Tâm lý lo sợ thất bại VD: Khi có tập khó, cố gắng nghĩ cách giải VD: Luôn sợ slide hay phần nói có sai sót lớn có thuyết trình Ưa thích học ngoại ngữ Dễ bị xao nhãng VD: Rất thích học tiếng Anh, ln tự học tiếng nhà VD: Khi học tập, thông báo điện thoại làm trì hỗn thời gian học Tiếp thu, ghi nhớ nhanh Chưa tự tin VD: Ln có cách nhớ từ vựng, kiến thức đa dạng, không nhàm chán VD: Giao tiếp kém, chưa dám chủ động trị chuyện Xu hướng nghề nghiệp: Mơi trường có tính học thuật cao, địi hỏi tập trung, xác mảng dịch thuật, doanh nghiệp 1.2 Giá trị cốt lõi - Tôn trọng người - Phải đánh giá việc/con người từ nhiều chiều, không nên thiên vị phía - Có nhìn tích cực việc - Phải cố gắng mình, khơng bỏ - Mỗi ngày sống trọn vẹn, không phung phí thời gian 1.3 Đam mê - Học từ học ngôn ngữ thông qua việc đọc truyện, xem phim, - Xem chương trình thời nước ngồi PHÂN TÍCH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP - Vị trí mong muốn: Biên-phiên dịch viên Việt-Nhật, Anh-Nhật - Cơ hội: + Công việc cho hội học hỏi điều + Được tiếp xúc môi trường đa ngơn ngữ, có hội giao tiếp nhiều + Mang lại mức lương ổn định, đem lại lợi ích cho xã hội Trang - 16 - Thách thức: + Cơng việc địi hỏi tính nhạy bén, xác cao + Tiếng Nhật ngơn ngữ khó, cần người học phải có kiên trì PHÂN TÍCH NĂNG LỰC VÀ YÊU CẦU 3.1 Mô tả công việc Những cơng việc vị trí cơng việc mong muốn sau trường: - Dịch song ngữ Việt – Nhật, Anh – Nhật - Dịch tài liệu chuyên ngành 3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc TT Yêu cầu Kiến thức Kỹ - Thái độ Mức độ đáp Mức độ đáp Mức Hành động ứng u cầu ứng u cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động ngoại (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực khóa nào? Kiến thức 1.1 Tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Nhật Có đầy đủ kiến thức tiếng Nhật Đạt chứng từ N3 trở lên - Người có đầy đủ kiến thức ngơn ngữ Nhật thông thạo sử dụng tiếng Nhật để dùng môi trường học tập, làm việc, sinh hoạt Nhật Bản Môn học: - Tiếng Nhật sơ cấp - Tiếng Nhật trung cấp - Tiếng Nhật cao cấp Hoạt động: - Trải nghiệm hoạt động văn hóa Nhật Bản tổ chức Việt Nam - Giao lưu với sinh viên Nhật Bản - Tham gia buổi talkshow chuyên ngành Nihongo Talk, 1.2 Kiến thức lĩnh vực khác Ngoài tiếng Nhật, cịn phải tìm hiểu thêm chun ngành, lĩnh vực liên quan đến công việc sau - Người có đầy đủ kiến thức tích lũy thêm nhiều hiểu biết lĩnh vực khác Môn học: - Tiếng Nhật văn phòng - Tiếng Nhật IT - Tiếng Nhật kinh tế Hoạt động: - Tham gia buổi đàm thoại, tư vấn từ chuyên gia chuyên ngành Trang - 16 TT Yêu cầu Kiến thức Kỹ - Thái độ - 1.3 Mức độ đáp Mức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầu ứng yêu cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động ngoại (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực khóa nào? Nếu khơng chọn làm việc mơi trường Nhật Bản, họ có đủ vốn kiến thức để làm việc thành công lĩnh vực họ muốn Vốn từ vựng tốt Nắm vững kiến thức từ vựng tiếng Nhật lẫn tiếng Việt - Người có đủ kiến thức biết chọn lọc từ ngữ dùng văn nói, văn viết - Có ngơn từ lưu lốt, diễn đạt trơi chảy tìm hiểu 10 Môn học: - Tiếng Việt thực hành - Văn học Nhật Bản - Từ vựng học tiếng Nhật Hoạt động: - Đọc nhiều sách báo, truyện tiếng Nhật, tiếng Việt có chọn lọc - Tham gia buổi giao lưu Việt – Nhật Kỹ 2.1 Tin học văn phòng Thành thạo sử dụng phần mềm tin học văn phòng Microsoft Office, - Người có kỹ khơng chậm chạp, gây nhiều sai sót soạn thảo văn bản, làm thuyết trình, tạo thống kê, đồ thị 10 Môn học: - Công dân số - Kỹ soạn thảo văn Hoạt động: - Tham gia chương trình học tin học văn phịng - Trao đổi, học tập từ sinh viên có kinh nghiệm lĩnh vực 2.2 Giao tiếp, xử lý tình - Người có kỹ biết chủ động trị chuyện, phát biểu, có phong thái tự tin, biết nhìn nhận vấn đề đưa giải pháp đắn 10 Môn học: Kỹ giao tiếp tiếng Nhật Hoạt động: - Tham gia diễn đàn trao đổi chuyên ngành, talkshow song ngữ Nhật – Việt, 2.3 Thành thạo nhiều ngôn ngữ Là kỹ sử dụng tốt 10 Môn học: Trang - 16 TT Yêu cầu Kiến thức Kỹ - Thái độ Mức độ đáp Mức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầu ứng yêu cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động ngoại (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực khóa nào? ngôn ngữ khác bốn phương diện nghe – nói – đọc – viết - Người có kỹ biết chọn lọc từ ngữ phiên dịch, giao tiếp tốt, làm việc hiệu môi trường đa ngữ - Tiếng Nhật cao cấp - Tiếng Việt thực hành - Ngôn ngữ học đại cương - Tiếng Anh trung cấp Hoạt động: - Giao lưu với người xứ - Chăm học tập, đọc nhiều sách báo song ngữ Thái độ, phẩm chất 3.1 Có kỷ cương, nghiêm túc, trung thực làm việc - Không che giấu khuyết điểm, biết nhận sai làm việc - Có trách nhiệm với cơng việc giao Môn học: Giáo dục quốc phòng Hoạt động: - Tham gia buổi talkshow rèn luyện nhân cách - Học tập từ người xung quanh gương sống 3.2 Đoàn kết - Có tinh thần hợp tác đám đơng, giao tiếp tốt, không gây chia rẽ nội hay ngồi mơi trường làm việc 10 Mơn học: - Văn hóa Nhật Bản - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật Hoạt động: - Giao lưu với người xứ - Học tập rút kinh nghiệm từ lần thực hành teamwork 3.3 Kỹ cần thiết công dân số kỷ 21 TT Kỹ Mức độ đápMức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầuứng u cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực ngoại khóa nào? 1.1 Giao tiếp (Tiếng Việt) Trang - 16 TT Kỹ Mức độ đápMức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầuứng yêu cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực ngoại khóa nào? Nói: diễn đạt rõ ràng suy nghĩ, ý tưởng thân cho người khác hiểu Môn học: - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật - Tiếng Việt thực hành - Ngôn ngữ học đại cương Hoạt động: - Tham gia buổi talkshow - Giao tiếp nhiều với người xứ Nói: Trình bày, trao đổi, tranh luận, nói trước đám đơng, giải thích, tư vấn, thuyết phục chủ đề sống chuyên ngành 10 Môn học: - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật - Phương pháp hùng biện thủ thuật tranh biện Hoạt động: Tham gia buổi talkshow, tranh luận chuyên ngành Nghe: lắng nghe cách chăm chú, tơn trọng người nói 10 Mơn học: - Văn hóa Nhật Bản - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật Hoạt động: - Học từ đời sống xã hội xung quanh - Tham gia diễn đàn trao đổi, buổi tranh luận chuyên ngành Lắng nghe thấu hiểu người nói tất giác quan 10 Mơn học: - Văn hóa Nhật Bản - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật Trang - 16 TT Kỹ Mức độ đápMức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầuứng yêu cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực ngoại khóa nào? Đọc hiểu làm theo hướng dẫn sử dụng thiết bị thông dụng, hướng dẫn thực thủ tục hành cơng, tin tức kiện kinh tế, trị, văn hóa, xã hội cơng nghệ Đọc hiểu nhiều nội dung chủ đề khác Đọc hiểu tài liệu chuyên ngành liên quan đến nghề nghiệp Viết: trao đổi, đề nghị, thắc mắc, khiếu nại … diễn đạt rõ ràng vấn đề cung cấp đủ thông tin, chứng để người nhận xử lý vấn đề mà không cần hỏi thêm thông tin Viết báo cáo Viết phục vụ công việc: đăng trang mạng xã hội, đăng tạp chí chun ngành, … Mơn học: - Kỹ soạn thảo văn 10 Môn học: Tiếng Anh trung cấp Hoạt động: - Giao tiếp với người xứ - Nghe nhiều cách phát âm từ phim, thời tiếng Anh Làm việc với người khác để đạt mục tiêu chung (Kỹ trao đổi, kỹ giải vấn đề, kỹ giải xung đột) Hoàn thành tốt nhiệm vụ thân 10 Phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu thành viên nhằm hoàn thành tốt mục tiêu chung Hỗ trợ thành viên khác hoàn thành nhiệm vụ Mơn học: - Văn hóa Nhật Bản - Kỹ giao tiếp tiếng Nhật Hoạt động: Học tập rút kinh nghiệm từ tập nhóm làm 1.2 Giao tiếp (Tiếng Anh) Môn học: - Dịch viết - Công dân số Hoạt động: Đọc nhiều tài liệu, sách báo có chọn lọc Hợp tác, làm việc nhóm Trang - 16 TT Kỹ Mức độ đápMức độ đáp Mức Hành động ứng u cầuứng u cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực ngoại khóa nào? Tư phản biện Khả quan sát: nhìn hiểu chất đằng sau vẻ bề vật, tượng, phát vấn đề; nhìn từ nhiều góc khác để thực hiểu chất vấn đề Ln tị mị, nghi ngờ đặt câu hỏi kiên trì tìm kiếm câu trả lời Các kỹ cần thiết cho trình tìm câu trả lời: - Tìm kiếm thu thập thông tin - Diễn giải liệu nhằm đánh giá minh chứng luận điểm - Tư logic tìm mối liên hệ giữa thơng tin, vật, tượng - Phân tích, đánh giá để rút kết luận Khi làm việc bạn ln suy nghĩ làm để hồn thành cơng việc nhanh nhất, đạt kết tốt 10 Khi gặp khó khăn sống, cơng việc, bạn ln bình tĩnh, sáng suốt tìm giải pháp phù hợp 10 Khi có ý tưởng mới, bạn dám dấn thân, không sợ rủi ro, không sợ thất bại, cần cù, xả thân lý tưởng Bạn suy nghĩ vấn đề thường không dập khuôn, theo qui tắc tri thức thông thường mà biết xem xét vấn đề từ cách nhìn mẻ, giải vấn đề cách linh hoạt ứng biến 10 10 Môn học: - Văn hóa Nhật Bản - Pháp luật đại cương - Công dân số Hoạt động: - Tham gia buổi trò chuyện, tranh luận chủ đề chuyên ngành - Học tập kinh nghiệm từ tập làm, từ người có kinh nghiệm Tư sáng tạo Mơn học: - Phương pháp hùng biện thủ thuật tranh biện - Công dân số Hoạt động: - Tham gia buổi talkshow, tranh luận chuyên ngành - Rút kinh nghiệm từ tập nhóm làm Kỹ số Biết cách sử dụng công cụ số (Word, MS Team, Office 365, làm Trang - 16 Môn học: TT Kỹ Mức độ đápMức độ đáp Mức Hành động ứng yêu cầuứng yêu cầu độ Học mơn gì? kỳ vọng nỗ Tham gia hoạt động (Điểm 0-10) (Điểm 0-10) lực ngoại khóa nào? clip thuyết trình, …) sống, cơng việc cách hiệu quả, đảm bảo an tồn, tơn trọng thân, tôn trọng người khác không vi phạm pháp luật Học kiến thức công nghệ cách nhanh chóng có khả áp dụng - Công dân số - Kỹ soạn thảo văn - Ứng dụng PowerPoint 10 Học suốt đời – học điều 10 Hình thành thói quen tốt 10 Từ bỏ thói quen xấu Hình thành tư phát triển 10 Năng lực tự hồn thiện thân Mơn học: - Kỹ sống - Văn hóa Nhật Bản Mơn học: Logic suy luận Toán học MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP Mục tiêu nghề nghiệp em trường là: “Đến tháng năm 2025, trở thành phiên dịch viên Nhật-Việt Nhật-Anh” Specific – Mục tiêu cụ thể: Phiên dịch viên Việt-Nhật, Anh-Nhật Mesurable – Có thể đo lường kết quả: Có thể khẳng định kết chứng chỉ, kinh nghiệm thực tập Achievable – Có thể đạt được: Khi làm học tập thêm chuyên ngành ngôn ngữ, thời gian học tập có nhiều mơn giúp tiếp thu kiến thức chuyên ngành Relevant – Phù hợp với định hướng chung: Định hướng chung làm việc môi trường học thuật, xác Time-bound – Có thời hạn rõ ràng: Trong tối đa năm tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Nhật GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP - Sự tự chủ - Công việc nhiều thử thách - Làm việc người khác Trang - 16 - Cơ hội học hỏi điều - Sự công nhận KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP Năm học Kỳ 2020 2021 K1 2020 2021 K2 2020 2021 K3 Mục tiêu – Kiến thức Học mơn gì? GJ141E – Tiếng Nhật sơ cấp Tham gia nghe ML113 – Triết học Mác - talkshow Lênin “Nihongo Talk” SH131 – Pháp luật đại cương CS101 – Công dân số AJ214 – Văn hóa Nhật Bản Kỹ năng: - Thuyết trình - Tin học văn phịng Thói quen: - Làm quen với môi trường đại học - Chăm học tập – Kiến thức: GE202 - Tiếng Anh sơ trung cấp 2 GJ142 - Tiếng Nhật sơ cấp PG104 – Cầu lông VL100 - Ngôn ngữ học đại cương PG121 – Giáo dục quốc phòng NA151 – Khoa học mơi trường Kỹ Sắp xếp thời gian biểu Thói quen - Ghi kiến thức - Chăm Thể thao, nghệ thuật Cầu lông – Kiến thức Kỹ Hoạt động ngoại khóa? GJ143 – Tiếng Nhật sơ cấp GE205 – Tiếng Anh sơ trung cấp 3 EC102 – Nhập môn kinh tế học ML204 – Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam PG113 – Bóng rổ GJ174 – Bổ trợ kỹ tiếng Nhật sơ cấp IM001 – Kỹ CNTT - Sắp xếp thời gian biểu Trang - 16 Năm học Kỳ Mục tiêu Học mơn gì? Thói quen - Chăm học tập - Chơi thể thao thường xuyên Thể thao, nghệ thuật Bóng rổ 2020 – Đạt chứng N5 2021 tiếng Nhật Hè năm 2021 2022 K1 2021 2022 K2 – Kiến thức Cầu lông GJ240 – Tiếng Nhật trung cấp GJ270 – Bổ trợ kỹ tiếng Nhật trung cấp SH111 – Lịch sử văn minh giới GE301 – Tiếng Anh trung cấp PG105 – Cầu lông nâng cao ML202 – Tư tưởng Hồ Chí Minh IM002 – Kỹ soạn thảo văn (MS Office) Kỹ - Sắp xếp thời gian biểu - Nghe – nói – đọc – viết ngôn ngữ - Soạn thảo văn Thói quen - Tập thể dục thường xuyên - Có chế độ ăn ngủ đầy đủ - Cân thời gian học tập sinh hoạt Thể thao, nghệ thuật Cầu lông – Kiến thức Kỹ Hoạt động ngoại khóa? GJ242 – Tiếng Nhật trung cấp 2 GJ272 – Bổ trợ kỹ tiếng Nhật trung cấp GE303 – Tiếng Anh trung cấp PG115 – Bóng chuyền VL101 – Tiếng Việt thực hành MA100 – Logic suy luận toán học IM004 - Ứng dụng Excel - Sắp xếp thời gian biểu - Nghe – nói – đọc – viết ngôn Trang 10 - 16 - Yosakoi - Cầu lông Năm học Kỳ Mục tiêu Học môn gì? Hoạt động ngoại khóa? ngữ 2021 2022 K3 Thói quen - Đúng - Chăm Thể thao, nghệ thuật Bóng chuyền – Kiến thức GJ243 – Tiếng Nhật trung cấp GJ273 – Bổ trợ kỹ tiếng Nhật trung cấp 3 PG110 – Bơi GE305 – Tiếng Anh trung cấp ML114 – Kinh tế trị Mác – Lênin VC200 – Văn hóa Việt Nam GE244A – Writing Kỹ - Sắp xếp thời gian biểu - Nghe – nói – đọc – viết ngơn ngữ Thói quen - Rèn luyện tính tự giác - Đúng giấc Thể thao, nghệ thuật Bơi 2021 – Đạt chứng N3 2022 tiếng Nhật Hè năm 2022 2023 K1 – Kiến thức: - Yosakoi - Bóng chuyền Bơi, cầu lông Yosakoi GJ340 – Tiếng Nhật trung cấp GE313 – Tiếng Anh trung cấp nâng cao IP303 – Tiếng Nhật văn phòng IS101 – Tin văn phòng MK315 – Marketing AD213 – Hát – Nhạc AD216 – Kỹ sống Kỹ - Kỹ văn phòng, marketing - Kỹ sống - Sắp xếp thời gian biểu Thói quen - Đúng giấc - Chăm Thể thao, nghệ thuật Hát Trang 11 - 16 Năm học Kỳ 2022 2023 K2 2022 2023 K3 Mục tiêu – Kiến thức Học mơn gì? GJ341 – Tiếng Nhật cao cấp GJ371 – Bổ trợ tiếng Nhật cao cấp GE314 – Tiếng Anh trung cấp nâng cao GE320A – TOEIC AD212 – Phương pháp hùng biện thủ thuật tranh biện AD214 – Nâng cao chất lượng giọng hát AD221 – Kỹ giao lưu văn hóa AJ201 – Ngữ pháp tiếng Nhật Kỹ - Hát - Nghe – nói – đọc – viết ngơn ngữ Thói quen Cân sinh hoạt học tập Thể thao, nghệ thuật Hát – Kiến thức Kỹ Sắp xếp thời gian biểu Thói quen - Có chế độ dinh dưỡng đầy đủ - Đúng giấc - Chăm Hát Yosakoi 2022 – Đạt chứng N2 2023 tiếng Nhật Hè năm – Kiến thức Hát GJ342 – Tiếng Nhật cao cấp 2 GJ372 – Bổ trợ tiếng Nhật cao cấp GJ341 – Văn học Nhật Bản VJ321 – Ngữ âm học Nhật AJ304 – Ngữ pháp tiếng Nhật AJ315 – Văn tiếng Nhật AJ311 – Đất nước học Nhật Bản Thể thao, nghệ thuật 2023 2024 Hoạt động ngoại khóa? GJ343 – Tiếng Nhật cao cấp GK101 – Tiếng Hàn Trang 12 - 16 Năm học Kỳ Mục tiêu K1 Học mơn gì? VJ322 – Từ vựng học tiếng Nhật AJ404 – Tiếng Nhật giao tiếp doanh nghiệp IS203 – Vi tính tiếng Nhật TJ315 – Dịch viết TJ415 – Dịch nói AJ413 – Lịch sử Nhật Bản Kỹ - Giao tiếp doanh nghiệp Nhật Bản - Sắp xếp thời gian biểu - Dịch thuật Thói quen - Chăm - Tích thu kinh nghiệm làm việc Thể thao, nghệ thuật 2023 2024 K1 – Kiến thức Hát AJ461 – Tiếng Nhật truyền thơng AJ415 – Văn hóa Nhật Bản AJ313 – Văn minh Nhật Bản AJ409 – Văn học Nhật Bản TJ316 – Dịch viết CJ401 – Văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Kỹ Dịch thuật Thói quen - Tiếp thu kinh nghiệm dịch thuật - Học từ Thể thao, nghệ thuật 2023 2024 K2 Hoạt động ngoại khóa? – Kiến thức Hát Yosakoi IJ301 – Tiếng Nhật IT PJ401 – Thực tập tiếng Nhật Nhật Bản VC441 – Nhập môn thư pháp chữ Hán AJ499 - KLTN ngành ngôn ngữ Nhật Kỹ - Tiếp thu kinh nghiệm làm việc - Dịch thuật - Sắp xếp thời gian biểu Thói quen - Cân giấc sinh hoạt, học tập làm việc - Đúng Trang 13 - 16 Năm học Kỳ Mục tiêu Học mơn gì? Thể thao, nghệ thuật Hoạt động ngoại khóa? Cầu lơng Trang 14 - 16 ... công việc .2 3.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc .2 3.3 Kỹ cần thi? ??t công dân số kỷ 21 MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP .6 KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP... triển 10 Năng lực tự hồn thi? ??n thân Mơn học: - Kỹ sống - Văn hóa Nhật Bản Mơn học: Logic suy luận Toán học MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP Mục tiêu nghề nghiệp em trường là: “Đến tháng năm 2025, trở thành... trình, …) sống, cơng việc cách hiệu quả, đảm bảo an tồn, tơn trọng thân, tôn trọng người khác không vi phạm pháp luật Học kiến thức công nghệ cách nhanh chóng có khả áp dụng - Công dân số - Kỹ