Sưu tầm và thiết kế một số trò chơi vận động cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng

Sưu tầm thiết kế số trò chơi vận động cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng Hoàn Kiếm, tháng 4/2022 MỤC LỤC Nội dung Trang I Đặt vấn đề II Giải vấn đề: Mục đích sáng kiến/giải pháp Các giải pháp, biện pháp tiến hành Địa áp dụng sáng kiến Thời gian bắt đầu áp dụng sáng kiến: Hiệu sáng kiến: III Kết luận, kiến nghị: PHỤ LỤC I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong thời đại ngày nay, khoa học kỹ thuật phát triển vũ bão, công xây dựng quê hương đổi ngày Vì tri thức giảng dạy nhà trường phải kiến thức bản, đại, sát thực tiễn, dùng làm chìa khóa để mở cánh cửa khoa học, vốn mà hệ trẻ vận dụng vào sống tiếp tục học lên, tự bồi dưỡng tiếp thu trình đào tạo suốt đời Vậy việc trang bị kiến thức phổ thông cho cháu việc làm vơ quan trọng nhằm góp phân xây dựng đất nước phồn vinh Giáo dục thể chất nội dung giáo dục quan trọng nhà trường nhằm đào tạo hệ trẻ Việt Nan phát triển trí tuệ, cường tráng thể chất, phong phú tinh thần sáng đạo đức Trong trình giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, nhiệm vụ giáo dục thể chất hồn thành nhiều hình thức khác Hình thức giáo dục thể chất trường mầm non tổng hợp giáo dục hoạt động vận động nhiều dạng trẻ, mà tính tích cực vận động trẻ Sự tổng hợp hình thức tạo nên chế độ vận động định, cần thiết cho phát triển đầy đủ thể chất củng cố sức khỏe cho trẻ Ở trường mầm non sử dụng hình thức giáo dục thể chất qua tiết vận động qua trò chơi vận động, giáo viên phải chọn lọc tập vận động trò chơi vận động phương pháp tiến hành phù hợp với độ tuổi định Ngoài giáo viên cần ý hướng đến việc giáo dục trí tuệ, cảm xúc, điều khiển hành vi vận động trẻ, giúp trẻ hiểu ý nghĩa nhiệm vụ giáo viên đề tích cực vượt qua khó khăn xuất hoạt động Thực tế giảng dạy giáo dục mầm non phải tự lựa chọn nội dung, trò chơi vận động để thiết kế vào hoạt động cho đảm bảo yêu cầu đẩm bảo an tồn trẻ trị chơi phải phù hợp với lứa tuổi, đồ dùng đồ chơi phải an toàn phải phát triển vận động cho trẻ Năm học 2021- 2022 này, dịch bệnh Covid-19 kéo dài, trẻ không đến trường, tạm thời phải nghỉ học nhà nên cha mẹ người tạo hội hướng dẫn gợi mở hoạt động tìm tịi khám phá trẻ, cho trẻ chủ động tham gia hoạt động để phát triển khả năng, lực Trước vấn đề trên, để giúp cho trẻ hoạt động tích cực nhà, việc sưu tầm trò chơi phát triển vận động cho trẻ cần thiết nhằm tạo điều kiện cho trẻ hoạt động tự khám phá theo ý thích, giúp trẻ phát triển nhiều điều lạ, hấp dẫn sống, kiến thức, kĩ trẻ củng cố bổ sung - Trẻ lứa tuổi 24 - 36 tháng ưa hoạt động nên cha mẹ cần gần gũi thu hút trẻ để trẻ làm theo yêu cầu cho trẻ hồn thành vận động nên hoạt động giáo viên mầm non thường nghiên cứu đưa nội dung lựa chọn trò chơi vận động phù hợp vào cho trẻ tơi thấy cịn thiếu trị chơi vận động cho trẻ lứa tuổi Xuất phát từ lý luận thực tiễn tơi tìm hiểu lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Sưu tầm thiết kế số trò chơi vận động cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng ” cho trẻ hoạt động cách tích cực góp phần thực tốt chương trình theo đinh hướng đổi giáo dục mầm non trường nói riêng ngành học nói chung 3/ MỤC ĐÍCH - Suy nghĩ để to c hứng thú cho trẻ hoạt ®éng vui ch¬i Trẻ hoạt động tích cực lúc nơi phát huy nhiều tác dụng góp phần phát triển mặt “ phát triển thể chất ” cho trẻ nhà trẻ II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1/ THỰC TRẠNG a/ Thuận lợi - Trường mầm non Hoa Sen có sở vật chất tốt, diện tích phịng học rộng sàn lát gỗ, có nhiều ánh sáng tự nhiên, lớp sáng thoáng mát - Được ban giám hiệu nhà trường quan tâm tạo điều kiện mặt - Lớp bố trí đủ ba giáo viên, cháu hồn nhiên, khỏe mạnh, hào hứng tiết hoạt động - Sân chơi rộng thuận tiện cho trẻ tham gia hoạt động vận động 2/ Khó khăn - Là lớp vào học từ đầu năm trẻ nhút nhát, chưa chủ động tham gia vào hoạt động 3/ Nghiên cứu thực trạng - Qua nghiên cứu tư liệu “ Hướng dẫn tổ chức thực chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (24 – 36 tháng tuổi), chương trình giáo dục mầm non, hướng dẫn cho trẻ – tuổi, trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ ” …và thực tế trường mầm non Hoa Sen thực trò chơi vận động trò chơi dân gian sau: Trò chơi vận động STT Tên trò chơi Mèo Phát triển kỹ Đồ dùng đồ Hứng thú trẻ vận động chơi Đi, chạy Mũ mèo Trẻ hứng thú Đi, chạy Vịng làm vơ Trẻ hứng thú chim sẻ Chim ô tô lăng ô tô Gà Chạy, nhảy Trẻ hứng thú vườn rau Máy bay Chạy Trẻ hứng thú Con rùa Bò Trẻ hứng thú Một hai ba Đi Trẻ hứng thú ta bước Bắt bướm Bật nhẩy Con bướm buộc Trẻ hứng thú vào que Nhảy lò cò Bật nhẩy Trẻ hứng thú Bọ dừa Bò Trẻ hứng thú 10 Chở hàng Đi Thùng hàng Trẻ hứng thú 11 Ném bóng Ném Bóng thể dục Trẻ hứng thú Đi Bóng thể dục Trẻ hứng thú Bật nhẩy Dây hoa thể dục Trẻ hứng thú qua dây 12 Lăn bóng vào vịng 13 Nhảy qua rãnh nước 14 Hái Bật nhẩy Trẻ hứng thú 15 Bóng trịn to Đi Trẻ hứng thú Trị chơi dân gian STT Tên trò chơi Lộn cầu Phát triển kỹ Đồ dùng đồ vận động chơi Hứng thú trẻ Cơ tay Trẻ hứng thú Cơ tay Trẻ hứng thú Cơ tay Trẻ hứng thú vồng Tập tầm vông Dung dăng dung dẻ Đi - Từ bảng tơi nhận thấy hầu hết trị chơi giúp phát triển kỹ “đi, chạy, bật nhảy” thiếu trò chơi phát triển kĩ năng: “Tung, ném, bò, trườn, bật” Khi sử dụng trò chơi vào tháng cịn tháng “Những âm ngộ nghĩnh, ngày hội giáo” khó lựa chọn trò chơi cho phù hợp với nội dung chủ đề 2/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN a/ Biện pháp 1: Lập kế hoạch Từ đầu năm nghiên cứu chương trình giáo dục thể chất cho trẻ lứa tuổi 24-36 tháng tuổi, dựa vào mục đích yêu cầu tháng xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ STT Nội dung Tổ chức hoạt động GDTC Tên trò chơi VĐ tháng Bé yêu gia đình - Đi theo đường thẳng - Lộn cầu vồng - Đi bước vào - Bé thích thể thao - Đi theo đường zích zắc - Tập tầm vơng - Đứng co chân - Lộn cầu vồng Những âm ngộ nghĩnh Ngày hội cô giáo - Đi theo hiệu lệnh - Hái hoa - Đi bước vào - Lăn bóng vào vịng - Đi bước qua vật kê cao - Lăn bóng vào vịng - Bị thấp chui qua cổng - Lăn bóng vào vịng - Bị thấp chui qua cổng - Bóng trịn to Những vật - Bò qua vật cản bé u - Trốn tìm - Tung bóng qua dây - Ếch ộp - Tung bóng lăn bóng - Bong bóng bay với - Bị chui qua cổng - Mèo chim sẻ - Ném bóng tay - Chở hàng - Đi bước qua vật kê cao - Ném bóng qua dây - Bật phía trước - Tung bóng Rau hoa - Ném trúng đích - Nhảy lị cị - Đi có bê vật tay - Hái - Tung bắt bóng với - Nhảy lị cị - Đi đường hẹp - Bọ dừa - Đi theo đường zích zắc - Lăn bóng vào vịng - Bật liên tục phía trước - Lộn cầu vồng - Bật vào vịng Giao thông Mùa hè - Đúng co chân - Bọ dừa - Đi theo hiệu lệnh - Lăn bóng vào vịng - Đi bước vào - Lăn bóng vào vịng - Bị thấp - Nhảy qua rãnh nước - Bò thấp chui qua cổng - Một đồn tàu - Ném bóng tay - Nhảy lò cò - Bước lên xuống bậc - Lộn cầu vồng thang - Tập tầm vơng - Bị theo hướng thẳng có mang vật lưng - Ngơi nhà thân yêu - Bò đường hẹp b/ Biện pháp : Thực * Sưu tầm, sáng tác thơ, vè - Vì trẻ 24-36 tháng tuổi ngơn ngữ hạn chế nên dựa vào thơ, vè câu nói có vần điệu giúp trẻ nhớ nhanh - Đặc biệt gắn kèm động tác vào câu thơ, vè câu nói có vần điệu làm cho trẻ hứng thú Do sưu tầm gắn hoạt động vận động vào tạo nên trò chơi vận động cho trẻ Trị chơi : Bong bóng bay ( Thơ sưu tầm sáng tác ) - Khổ thơ Bóng bay xanh Bay nhanh theo gió Nhẹ tay nhẹ tay Kẻo mà bóng bay Vỡ Bùm - Khổ thơ Bóng bay đỏ Bay nhanh theo gió Chạy chạy mau Giữ bóng bay lại Giữ Bùm * Mục đích – yêu cầu - Phát triển kĩ vận động chạy - Tập nói câu thơ vần kết hợp vận động phù hợp với tay * Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Trẻ thuộc lời hát * Luật chơi - Trẻ vận động thao tác nhịp thơ Lời thơ Động tác * Khổ thơ - Bóng bay xanh * Khổ thơ - Trẻ nắm tay thành vòng tròn chậm - Bay nhanh theo gió - Trẻ nhanh hơn, nắm tay giơ cao tiến vào tâm vòng tròn, bàn tay trẻ chụm sát với ngừng - Nhẹ tay nhẹ tay - Kẻo mà bóng bay - Trẻ hạ tay xuống - Trẻ lùi dần phía sau, mở rộng vịng tròn lúc đầu - Trẻ nhún chân ngồi thụp - Vỡ - Bùm xuống - Tất buông tay nằm dang rộng tay giơ lên trời làm * Khổ thơ động tác bong bóng bị vỡ * Khổ thơ - Bóng bay đỏ - Bay nhanh theo gió - Trẻ cầm tay - Chạy chạy mau - Trẻ chậm - Giữ bóng bay lại - Trẻ chạy theo vịng tròn - Giữ - Trẻ vào - Bùm - Trẻ ngồi xuống chỗ - Trẻ nằm dang rộng tay giơ lên trời làm động tác bong bóng bị vỡ * Cách chơi - Trẻ nắm tay thành vòng tròn, trẻ vừa vận vận động vừa đọc câu thơ *Kết sử dụng - Tơi sử dụng trị chơi vận động vào nội dung tháng “ Động vật ” - Với nội dung tháng “Động vật” tơi dạy : Tung bắt bóng với Trị chơi vận động : Bong bóng bay - Trẻ hứng thú đóng làm “những mèo con” tung bắt bóng Mèo đùa nghịch thích chơi bóng qua trị chơi vận động “Bong bóng bay” Ảnh 1: Cơ trẻ chơi “Bong bóng bay” - Ngồi tơi cịn sử dụng trị chơi vận động “Bong bóng bay” vào hoạt động ngồi trời tạo hứng thú cho trẻ trẻ chơi đoàn kết vui vẻ với bạn Ảnh 2: Cô trẻ chơi “Bong bóng bay” hoạt động ngồi trời 2.Trị chơi : Bé thích thể thao ( Thơ sưu tầm ) Mời bạn Cùng chơi vui vẻ Bé muốn khỏe Ta bơi Bơi ? Bơi ? Còn muốn cao Nhảy lên bắt bóng Nhảy cao ? Nhảy cao ? Muốn làm cầu thủ Phải chạy cho nhanh Chạy nhanh chạy nhanh Chuẩn bị đơi chân Cùng sút bóng Bé thích thể thao Bé vui bé khỏe * Mục đích- yêu cầu - Phát triển kĩ vận động tay, chân - Tập nói câu thơ vần kết hợp vận động - Hiểu động tác số môn thể thao * Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Trẻ thuộc lời hát * Luật chơi - Trẻ vận động thao tác nhịp thơ * Cách chơi - Trẻ đứng thành vòng tròn, vừa làm động tác vừa đọc câu thơ Lời thơ Động tác - Mời bạn - Trẻ vòng tròn - Cùng chơi vui vẻ - Hai tay đưa trước vỗ tay - Bé muốn khỏe - Đưa hai tay thẳng lên cao - Ta bơi - Hai tay đưa lên cao làm động tác bơi Đến hết câu thơ “Bơi Bơi ? Bơi ? nào” - Trẻ nhảy hai chân Tay đưa lên - Còn muốn cao cao bắt bóng Đến hết câu thơ “Nhảy Nhảy lên bắt bóng cao” Nhảy cao ? Nhảy cao ? - Trẻ dậm chân chỗ - Muốn làm cầu thủ - Trẻ chạy theo vòng tròn - Phải chạy cho nhanh Chạy nhanh chạy nhanh - Trẻ đứng yên chỗ - Chuẩn bị đôi chân - Trẻ đưa chân làm động tác sút bóng - Cùng sút bóng - Bé thích thể thao - Bé vui bé khỏe vào vòng tròn - Trẻ dậm chân chỗ - Trẻ vừa dậm chân vừa vỗ tay *Kết sử dụng - Tơi sử dụng trị chơi vận động vào nội dung tháng “ Động vật, mùa hè, gia đình ” - Với nội dung tháng “ Gia đình ” tơi dạy : Đi bước vào Trị chơi vận động: Bé thích thể thao - Trẻ hứng thú đóng vai “ vận động viên nhí ” thi đua qua tập “Đi bước vào ô” làm vận động viên nhí chơi mơn thể thao ưa thích với trị chơi vận động “Bé thích thể thao ” Ảnh 3: Cơ trẻ chơi “Bé thích thể thao” - Ngồi tơi cịn sử dụng trị chơi vận động “Bé thích thể thao ” vào hoạt động trời tạo hứng thú cho trẻ trẻ chơi đồn kết vui vẻ với bạn Ảnh 4: Cơ trẻ chơi “Bé thích thể thao” hoạt động ngồi trời Trị chơi : Ngơi nhà thân u ( Thơ sưu tầm ) Mái nhà che nắng che mưa Bức tường cao ngất chắn mưa tối ngày Cửa sổ hứng nắng vào nhà Cửa để mở người, xe vào Ống khói vươn thẳng lên cao Vườn hoa trước cửa ngơi nhà đẹp xinh * Mục đích – yêu cầu - Phát triển kĩ vận động tay - Hiểu đặc điểm nhà - Tập nói câu văn vần kết hợp vận động phù hợp * Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Trẻ thuộc lời hát * Luật chơi - Trẻ vận động thao tác nhịp câu văn * Cách chơi - Trẻ đứng thoải mái sàn nhà, nghe, quan sát, đọc theo làm động tác cô Lời thơ Động tác - Mái nhà che nắng che mưa - Hai tay để đầu ngón tay chụm vào - Bức tường cao ngất chắn mưa tối - Hai tay đưa sang ngang hạ xuống ngày - Cửa sổ hứng nắng vào nhà - Hai tay đưa phía trước - Cửa để mở người xe vào - Hai tay gập trước ngực - Ống khói vươn thẳng lên cao - Hai tay đưa lên cao - hạ xuống - Vườn hoa trước cửa nhà đẹp - Trẻ vỗ tay trước ngực xinh *Kết sử dụng - Tơi sử dụng trị chơi vận động vào nội dung tháng “Mùa hè, gia đình” - Với nội dung tháng “Mùa hè” tơi dạy : Bò đường hẹp Trò chơi vận động: Ngôi nhà thân yêu - Trẻ hứng thú chơi qua tập “Bò đường hẹp” để vào vườn hoa đến nhà qua trị chơi vận động “Ngơi nhà thân u” Ảnh 5: Cô trẻ chơi “Ngôi nhà thân yêu” - Ngồi tơi cịn sử dụng trị chơi vận động “Ngơi nhà thân u” vào hoạt động ngồi trời tạo hứng thú cho trẻ trẻ chơi đoàn kết vui vẻ với bạn c/Biện pháp : Sáng tác trò chơi - Để giúp cho trẻ hoạt động tích cực chơi tơi sáng tác thêm trò chơi phát triển vận động cho trẻ nhằm tạo điều kiện cho trẻ hoạt động tự khám phá theo ý thích, giúp trẻ phát triển nhiều điều lạ, hấp dẫn sống, kiến thức, kĩ trẻ củng cố bổ sung - Trẻ lứa tuổi 24 - 36 tháng cịn ưa hoạt động mình, khơng tham gia vào hoạt động nhóm nên tơi sáng tác trị chơi nhằm thu hút trẻ giúp trẻ làm theo yêu cầu cô bước đầu gần gũi trẻ trẻ tham gia vào hoạt động nhóm chơi hồn thành vận động Trị chơi : Chở hàng * Mục đích- yêu cầu - Phát triển kĩ vận động - Phát triển phản xạ nhanh rèn chân cho trẻ * Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Xe làm từ thùng giấy Ảnh 6: xe làm từ thùng giấy * Luật chơi - Trẻ nhặt đồ chơi vào xe xe đầy trẻ đẩy xe xung quanh phòng * Cách chơi - Cơ đặt xe phịng đưa cho trẻ số đồ chơi để trẻ thả vào hộp Khi xe đầy trẻ đẩy xe xung quanh phịng theo ý thích trẻ, sau trẻ lấy đồ chơi khỏi xe, xếp vào rổ đẩy xe vị trí cũ *Kết sử dụng - Tơi sử dụng trị chơi vận động vào nội dung học tháng “ Động vật, thực vật, gia đình, giao thơng ” - Với nội dung học tháng “Động vật” dạy : Ném bóng phía trước Trị chơi vận động: Chở hàng - Trẻ hứng thú đóng làm bác nơng dân chăm sóc cá cho cá ăn qua tập “Ném bóng phía trước” Cá lớn trẻ thu hoạch cá qua trò chơi vận động “Chở hàng” Ảnh 7: Cô trẻ chơi “Chở hàng” - Ngồi tơi cịn sử dụng trị chơi vận động “Chở hàng” vào hoạt động trời, hoạt động góc, hoạt động chiều Trị chơi có mang tính thi đua tạo hứng thú cho trẻ trẻ chơi đồn kết vui vẻ với bạn Trị chơi : Ếch ộp * Mục đích – yêu cầu - Phát triển kĩ vận động bật nhảy - Phát triển phản xạ nhanh rèn chân cho trẻ * Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Mũ ếch - Lá sen bìa giấy đường kính 30cm Ảnh 8: Đồ dùng mũ ếch, sen * Luật chơi - Nghe thấy tiếng chuột kêu “ chít chít ” phải chạy nhanh vào vịng trịn * Cách chơi - Cách chơi ( Nhóm trẻ ) Cơ đặt xuống sàn lớp số vịng ( – vòng ) làm sen gọi số trẻ lên chơi số vòng Trẻ làm ếch nhảy lên bờ dạo chơi, nghe thấy tiếng chuột kêu “ chít chít ” phải chạy nhanh vào vòng tròn - Cách chơi ( Cả lớp) Cơ vẽ xuống sàn lớp vịng to làm hồ nước cho lớp lên chơi Trẻ làm ếch nhảy lên bờ dạo chơi, nghe thấy tiếng chuột kêu “ chít chít ” phải chạy nhanh vào vòng tròn to *Kết sử dụng - Tơi sử dụng trị chơi vận động vào nội dung học tháng “ Động vật” - Với nội dung học tháng “ Động vật ” dạy : Tung bóng qua dây Trị chơi vận động: Ếch ộp - Trẻ hứng thú đóng làm ếch qua tập “Tung bóng qua dây” Được dạo chơi với trò chơi vận động “Ếch ộp” Ảnh 9: Cơ trẻ chơi “Ếch ộp” - Ngồi tơi cịn sử dụng trị chơi vận động “Ếch ộp” vào hoạt động trời, hoạt động chiều Trị chơi có tính chất phản xạ nhanh nhậy tạo hứng thú cho trẻ trẻ chơi vui vẻ với bạn Ảnh 9: Cô trẻ chơi “Ếch ộp”trong hoạt động chiều 3/ KẾT QUẢ a/ Đối với giáo viên - Tôi sưu tầm sáng tác trị chơi vận động: + Bong bóng bay + Bé thích thể thao + Ngơi nhà thân u + Ếch ộp + Chở hàng - Các trò chơi áp dụng nội dung học tháng: + Gia đình + Động vật + Thực vật + Giao thông + Mùa hè - Được tham gia thi giáo viên giỏi cấp trườngtôi áp dụng số trị chơi vào tiết dạy Ban giám hiệu nhà trường đánh giá cao cho tiết dạy đồng nghiệp ủng hộ - Sau bạn đồng nghiệp dự tiết dạy thấy trị chơi mà tơi sưu tầm sáng tác học sinh lớp hoạt động tích cực hứng thú, bạn triển khai cho học sinh lớp tốt cháu thích thú chơi trò chơi vui vẻ 2/ Đối với trẻ - Trẻ hứng thú tham gia vào học, kỹ luyện tập trẻ nhẹ nhàng thoải mái, kiến thức kĩ trẻ nâng cao rõ rệt Kết nhận thức trẻ đạt chất lượng hơn, 90% trẻ thực tốt yêu cầu kiến thức kĩ vận động - Trẻ tập luyện vừa sức “chơi mà học – học mà chơi” nên cân nặng chiều cao trẻ phát triển rõ rệt : Đầu năm có trẻ suy dinh dưỡng đến giảm hết trẻ suy dinh dưỡng - Trẻ yêu trường yêu lớp nên tỉ lệ chuyên cần lớp đạt cao KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua biện pháp thực kết đạt rút học kinh nghiệm sau: - Trong công tác giảng dạy, người giáo viên phải u nghề mến trẻ, ln tìm tịi biện pháp áp dụng phù hợp, để tạo hứng thú cho trẻ thực kĩ - Giáo viên cho trẻ chơi phù hợp với khả trẻ, cho trẻ chơi từ chậm đến nhanh - Giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội dung cần cung cấp cho trẻ phù hợp xác, áp dụng hình thức sáng tạo, nâng cao kiến thức cho trẻ trẻ thích - Các tiết học phải trang bị đầy đủ dụng cụ vận động, dụng cụ đẹp, sân bãi tập phải đảm bảo an toàn cho trẻ - Giáo viên cần trọng tun truyền cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ mầm non cho bậc phụ huynh cộng đồng II.KẾT LUẬN - Với giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường, tập thể giáo viên trường, trường mầm non Hoa Sen chúng tô có thêm trị chơi vận động đước áp dụng tiết học - Trên số trị chơi vận động cho trẻ tơi sưu tầm thiết kế áp dụng trường mầm non Hoa Sen năm 2021 – 2022 Rất mong nhận đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp để giúp tơi có thêm biện pháp hiệu cao Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Hoàn Kiếm, ngày 18 tháng 03 năm 2022 Người viết Phạm Thị Kỷ PHỤ LỤC Ảnh 1: Cơ trẻ chơi “Bong bóng bay” Ảnh 2: Cơ trẻ chơi “Bong bóng bay” hoạt động ngồi trời Ảnh 3: Cơ trẻ chơi “Bé thích thể thao ” Ảnh 4: Cơ trẻ chơi “Bé thích thể thao” hoạt động ngồi trời Ảnh 5: Cơ trẻ chơi “Ngôi nhà thân yêu” Ảnh 6: xe làm từ thùng giấy Ảnh 7: Cô trẻ chơi “Chở hàng” Ảnh 8: Đồ dùng mũ ếch, sen Ảnh 9: Cô trẻ chơi “Ếch ộp” Ảnh 9: Cô trẻ chơi “Ếch ộp”trong hoạt động chiều ... 36 tháng tuổi), chương trình giáo dục mầm non, hướng dẫn cho trẻ – tuổi, trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ ” ? ?và thực tế trường mầm non Hoa Sen thực trò chơi vận động trò chơi dân gian sau: Trò. .. trò chơi vận động phù hợp vào cho trẻ tơi thấy cịn thiếu trò chơi vận động cho trẻ lứa tuổi Xuất phát từ lý luận thực tiễn tơi tìm hiểu lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Sưu tầm thiết kế. .. đề trên, để giúp cho trẻ hoạt động tích cực nhà, việc sưu tầm trò chơi phát triển vận động cho trẻ cần thiết nhằm tạo điều kiện cho trẻ hoạt động tự khám phá theo ý thích, giúp trẻ phát triển nhiều