20 đề nghị luận xã hội thường gặp trong đề thi vào 10

20 đề nghị luận xã hội thường gặp trong đề thi vào 10 giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo, biết cách phân tích đề, đưa các dẫn chứng, liên hệ bản thân vào bài văn nghị luận xã hội của mình. Với 20 đề nghị luận xã hội về lòng nhân ái, lòng khiêm tốn, đức tính trung thực, lòng dũng cảm, lòng yêu nước.... các em sẽ ôn tập thật tốt các dạng đề nghị luận thường gặp trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2022 2023. Chi tiết mời các em cùng tải miễn phí 20 đề nghị luận xã hội lớp 9:

20 ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THƯỜNG GẶP TRONG ĐỀ THI VÀO 1O Dũng cảm Giải thích: Có phải có chiến tranh cần có lịng dũng cảm? Nếu nghĩ có lẽ hiểu sai lòng dũng cảm Dũng cảm đơn giản khơng sợ nguy hiểm, khó khăn Người có lịng dũng cảm người khơng run sợ không hèn nhát, dám đứng lên chống lại sai, xấu, ác, lực tàn bạo để bạo vệ cơng lí, bảo vệ lẽ phải Phân tích, chứng minh: Dũng cảm phẩm chất tốt đẹp người thời đại chiến tranh có biết gương dũng cảm hi sinh để bảo vệ độc lập tổ quốc Lòng dũng cảm thúc anh hùng Tô Vĩnh Diện lấy thân chèn pháo hay lịng dũng cảm khiến anh hùng Phan Đình Giót rướn ngực xn để bịt kín lỗ châu mai địch Ngày nay, mặt trận lao động sản xuất, đấu tranh phòng chống tội phạm, chiến sĩ cơng an khơng ngại hiểm nguy để hồn thành nhiệm vụ Trong sống hàng ngày có gương dũng cảm cứu người bị nạn Chúng ta nhớ Nguyễn Văn Nam (học sinh lớp 12T7, trường THPT Đô Lương 1, Nghệ An) đắn đo nhảy xuống dòng nước cứu em nhỏ Nhưng tiếc thay, tuổi đời chàng trai mãi dừng lại độ tuổi 18, độ tuổi đẹp đời Bình luận: Ngày nay, vấn đề tranh chấp Biển Đơng ngày phức tạp lòng dũng cảm chiến sĩ cảnh sát biển thật đáng trân trọng Họ đề cao nhiệm vụ tổ quốc tình cảm gia đình Ngày đêm họ bám biển để bảo chủ quyền dân tộc Phản đề: có người nhầm tưởng lịng dũng cảm với hành động liều lĩnh, mù quáng, bất chấp cơng lí Chúng ta cần phê phán người hèn nhát, bạc nhược không dám đấu tranh, khơng dám đương đầu với khó khăn sống Bài học liên hệ thân: Chúng ta cần rèn luyện lòng dũng cảm từ việc nhỏ sống hàng ngày Cần biết nói lời xin lỗi, biết sửa sai với bạn bè thầy cô dám khuyết điểm bạn, giúp bạn sửa sai Chúng ta cịn có trách nhiệm rèn luyện lịng dũng cảm, phát huy truyền thống quý báu dân tộc Chúng ta cần nhận rằng: lịng dũng cảm có sức mạnh lớn Nó sức mạnh thúc đẩy phát triển người Nó gốc rễ bứt phá, động lực để vượt lên thân Lịng tự trọng: Anh chị viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ lịng tự trọng Giải thích: Lịng tự trọng phẩm chất đạo đức cần có người Lịng tự trọng tự ý thức suy nghĩ, hành động thân có phù hợp với xã hội với thước đo nhân cách hay khơng Tự trọng cịn việc tự biết giá trị thân để khơng làm việc xấu hổ với lương tâm Phân tích chứng minh: Có lịng tự trọng người ln ln trau dồi thân, hoàn thiện nhân cách Nếu ý thức điều mà cố gắng hoàn thiện thân chắn trở thành người tốt, người yêu quý, kính trọng Trong sống lòng tự trọng thể việc nhỏ như: khơng quay cóp thi cử, ln tự giác ý thức việc học sống theo phương châm “ đói cho rách cho thơm” Sống tự trọng người cảm nhận sống theo chiều hướng tích cực Con người mà hướng thiện, làm điều tốt đẹp cho xã hội, cho người xung quanh Bình luận: Tuy nhiên xã hội tồn khơng người đánh lòng tự trọng làm việc trái với đạo đức, với lương tâm như: gian lận, sống kiếp sống tầm gửi, gian dối Biết vụ án bắt nguồn từ sống vội sống cẩu thả, coi thường đạo đức Lê Văn Luyện dù có sống năm tù khơng tìm lại thản tâm hồn giết chết gia đình trẻ để cướp Các bạn trẻ tìm cách để tiếng, chí bán rẻ nhân cách Bài học liên hệ thân: Là hệ trẻ chủ nhân đất nước cần ý thức lịng tự trọng cố gắng giữ gìn, phát huy để hồn thiện nhân cách trở thành người cơng dân có ích cho xã hội Trong xã hội nay, lịng tự trọng ln thước đo để đánh giá nhân cách người cần sống thật, sống có giá trị Lòng nhân bao dung: Em viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn luận ý kiến: “Lòng nhân biểu cao đẹp người” ( Steve Godier) Giải thích: Lịng nhân cần nuôi dưỡng phát triển hàng ngày Trong xã hội đại cần có lịng nhân Vậy nhân gì? Đó tình yêu thương người với người Lòng nhân cách người trao cho tình cảm tốt đẹp mà khơng có ý vụ lợi, trao u thương vơ điều kiện Phân tích, chứng minh: Có thể ví lịng nhân giống cầu nối tâm hồn với nhau, giúp người xa lạ xích lại gần Từ ngàn xưa cha ông ta đúc kết thành kinh nghiệm sống quý báu: “lá lành đùm rách”, “ Bầu thương lấy bí cùng/ Tuy khác giống chung giàn” hay “ Thương người thể thương thân” từ mà lịng nhân trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc Trong chiến tranh, tình u thương làm nên sức mạnh dân tộc để đánh thắng kẻ thù sừng sỏ Ngày , đất nước hịa bình cịn có mảnh đời bất hạnh, nhỡ cần chung tay giúp sức Mỗi năm bão lũ qua đi, biết gia đình khơng nhà khơng cửa không nhờ đến chung tay giúp đỡ người khơng biết đến họ trở lại sống bình thường Lịng nhân khơng giúp họ khắc phục khó khăn mà cị khiến trái tim rộng mở Bởi phật pháp có câu: “cứu mạng người xây bảy tịa tháp” Bình luận: Bên cạnh cịn nhiều người sống với thái độ vơ cảm, ích kỉ nghĩ cho thân, lo đến quyền lợi cá nhân Họ không quan tâm đến người xung quanh Họ thờ với nỗi đau đồng loại Nhưng có người lợi dụng lòng tốt người để tư lợi cá nhân Đó thái độ sống cần phê phán lên án gay gắt Liên hệ : lòng nhân khiến người xích lại gần Sống yêu thương cách làm đẹp, làm giàu cho tâm hồn 4 Khiêm tốn: Giải thích: Khiêm tốn nét đẹp tính cách, phẩm chất tốt đẹp mà người nên có cần có Vậy khiêm tốn gì? Khiêm tốn có thái độ đánh giá mức việc đánh giá thân mình, khơng tự mãn, tự kiêu, khơng cho người khác Người có lịng khiêm tốn ln ln có thái độ hịa nhã giao tiếp quan trọng họ ln ln tơn trọng tơn trọng người đối diện với Trong sống cơng việc người có lịng khiêm tốn khơng thỏa mãn với đạt Vì họ ln có thái độ cầu tiến để vươn xa công việc, đạt thành công rực rỡ Phân tích, chứng minh: có lịng khiêm tốn người luôn cầu tiến, học hỏi để tiến Khiêm tốn giúp cho thấy thiếu sót thân mình, từ sửa đổi để hoàn hảo Khiêm tốn giúp người ta bình tĩnh tiếp thu đóng góp người Người có lịng khiêm tốn người u q, khơng có kẻ ghen ghét.Lịng khiêm tốn giúp cho người ta đứng bục vinh quang mà khơng tự mãn, lấy làm động lực để tiến xa sống Bình luận: Nếu khơng khiêm tốn người dễ hài lịng với có, dễ tự mãn khơng có chí tiến thủ Những người dễ gặp thất bại bị người coi thường Có ca sĩ vừa tiếng khoe khoang.Thực chất khơng đủ tư cách để tỏ kiêu ngạo trước người khác Kho tri thức nhân loại rộng lớn đại dương mà hiểu biết hạt muối nhỏ Liên hệ: tự ý thức nuôi dưỡng cho thái độ khiêm tốn để gặt hái thành cơng sống Einstein gương sáng đức tính khiêm tốn, ơng nói: “Tơi người bình thường bao người khác thơi, sống làm cơng việc u thích, lại gọi người tiếng” Trung thực Giải thích: Trong sống đại thật giả lẫn lộn trung thực đức tính q báu mà người cần hướng tới Trung thực tôn trọng thật, tôn trọng lẽ phải, tôn trọng chân lí, sống thẳng thật dám nhận lỗi mắc khuyết điểm Người trung thực người sống thật thà, thẳng chân thành cách đối xử với người Họ ln ln nhìn nhận việc cách khách quan, tôn trọng bảo vệ chân lí, bảo vệ lẽ phải Phân tích chứng minh: trung thực đức tính cần thiết, quý báu người Nếu có đức tình nhân cách người dần hoàn thiện Bản thân người người khác quý mến, kính trọng Điều quan trọng người có lịng chân thực tự gây dựng cho hình ảnh, thương hiệu cá nhân Nhờ có tính trung thực mà tiếp thu kiến thức thực để phục vụ sống mớ kiến thức sng học vẹt, học đối phó Tính trung thực giúp có nhìn, cách đánh giá lực người Học sinh cần có tính trung thực để thầy đánh giá lực, từ có kế hoạc học tập bồi dưỡng nâng cao kiến thức Trong kinh doanh cần có đức tính này, gây dựng lịng tin sản phẩm doanh nghiệp ngày phát triển Đặt biệt xã hộ ngày kinh doanh online lên ngơi chữ tín cần đặt lên hàng đầu Bình luận: Thiếu trung thực gây niềm tin tôn trọng người Trong kinh doanh thiếu trung thực đối tác làm ăn Trong học tập thiếu trung thực đánh lòng tin với bạn bè, thầy cô giáo Cần phải nhận thấy thiếu trung thực bệnh dễ lây lan có tác hại sống có lúc người ta phải chọn phương án không trung thực Nhiều để tạo lạc quan cho người bệnh bác sĩ chọn phuơng án khơng nói thật để bệnh nhân yên tâm chữa bệnh Bài học: Mỗi người cần có việc làm hành động, cụ thể riêng nhằm ngăn chặn việc làm thiếu trung thực sống Đối với người, cần xây dựng ý thức trung thực từ việc làm nhỏ Nhà trường cần tuyên dương gương người tốt việc tốt để học sinh noi theo Đặc biệt ngồi ghế nhà trường việc tu dưỡng, rèn luyện đức tính thật điều cần thiết Tính kỉ luật: Giải thích: Khi nhắc đến tính kỉ luật Sybil Staton cho rẳng: “Kỉ luật tự chăm sóc khơng phải tự trừng trị mình” Quả vậy, kỉ luật rèn luyện đặc biệt tinh thần tính cách tạo tính tự chủ Chứng minh, phân tích: Khi nhắc đến tính kỉ luật người thường cho người có tính kỉ luật ln cứng nhắc, giáo điều Thế tự áp dụng kỉ luật với thân, bạn nhận kiểm sốt hành động suy nghĩ Chính bạn định làm gì, làm hồn thành Tính kỉ luật giúp có thái độ đắn buộc phải hành động làm việc theo cảm hứng Đây chìa khóa thành cơng hạnh phúc hành động tuân thủ tính kỉ luật sớm muộn hưởng trái từ cơng sức q trình lao động bền bỉ Bình luận: nhà triết học Erich Fromm nói: “ khơng có tính kỉ luật, sống trở nên chao đảo thiếu tập trung Nếu hành động tùy theo tâm trạng ý thích tất điều khơng thú tiêu khiển Bài học liên hệ: Cần biết đưa vào tính kỉ luật để chối từ lời mời gọi liên tục bạn bè; chối từ thú vui vơ bổ để tập trung vào cơng việc Và tất nhiên sau hồn thành cơng việc bạn tự thưởng cho thân vui khác Người ta thường nói rằng, thành công vốn tổng nỗ lực nhỏ bé lặp lặp lại mà nên Cứ ngày bạn tự đặt cho kế hoạch tự khép vào tính kỉ luật để thực mục tiêu khơng thể tới thành cơng Nghị lực sống: Giải thích: Nghị lực sống cố gắng vượt qua khó khăn thử thách cho dù thử thách có khó khăn, gian khổ đến đâu Những người có ý chí nghị lực ln kiên trì vượt qua khó khăn, chơng gai đời Phân tích chứng minh: Người có nghị lực ln nhìn sống cách khách quan Chẳng họ chịu thất bại, khuất phục số phận đổ lỗi cho số phận Họ biến nghịch cảnh thành động lực để thúc đẩy họ đến thành cơng lơn Nicvuijic nhờ có nghị lực mà anh trở thành người diễn thuyết tiếng, truyền cảm hứng cho biết người nghị lực người khơng phải tự có mà xuất phát rèn luyện từ gian khổ sống Khi có nghị lực người đối diện với khó khăn cách dễ dàng Người có nghị lực lớn người xem người “ bị định mệnh thử thách”, họ tỏ xuất chúng vượt qua trở ngại Thành công họ họ tạo dựng nên khơng phụ thuộc vào hồn cảnh Thành cơng cuả họ thật vẻ vang đáng tự hào Bình luận: Những người khơng có nghị lực dễ dàng bỏ có suy nghĩ tiêu cực Thậm chí có người vội vàng tìm đến chết để kết thúc đời Bài học: Để rèn luyện nghị lực cần phải rèn luyện lực ba phương diện: suy nghĩ, định hành động Để gọi người có nghị lực cần đạt mức: suy nghĩ thông sâu, sáng suốt; tinh thần đoán hành động bền bỉ, tự chủ Trong sống có nhiều gian nan thử thách nghị lực sống quan trọng Có nghị lực có niềm tin ta vượt qua khó khăn để tiến tới thành công Chúng ta nên nhớ đừng từ bỏ có ước mơ Nghị lực giúp thực ước mơ “Giữa lớp sỏi đá khơ cằn hoa dại tốt lên nở chùm hoa thật đẹp” Chỉ cần có lịng tin đời cho hoa thơm trái Hiếu thảo Giải thích: Từ cịn bé nghe lời ru sâu lắng mẹ : Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo Đây có lẽ học lịng hiếu thảo Hiếu thảo có nghĩa chăm sóc, đối xử tốt với cha mẹ Hiếu thảo hành động yêu thương, chăm sóc, phụng dưỡng ơng bà cha mẹ già yếu thờ phụng sau họ qua đời Người có lịng hiếu thảo người ln biết kính trọng, yêu thương, làm cho tinh thần cha mẹ vui vẻ Họ sống hiếu nghĩa bậc sinh thành Phân tích, chứng minh: Ơng bà, cha mẹ người sinh thành ta, nuôi dưỡng ta trưởng thành ln dành tốt đẹp cho Hiếu thảo lối sống đẹp chuẩn mực trở thành truyền thống văn hóa người Việt Sống có lòng hiếu thảo lối sống cao đẹp, biết quý trọng công ơn dưỡng dục bậc sinh thành, thể niềm tri ân sâu sắc bậc sinh thành Lòng hiếu thảo thể bao dung, sống có trách nhiệm Người có lịng hiếu thảo ln người u mến chí lấy gương cho hệ sau noi theo Lai Tử người nước Sở thời Đông Châu liệt quốc, gương sáng lòng hiếu thảo Để làm trị cho cha mẹ vui, ơng thường mặc áo ngũ sắc sặc sỡ, giả làm trẻ nhỏ, múa may đùa giỡn Có ơng làm vấp bậc thềm, té lăn đất nhại tiếng khóc nít cho cha mẹ cười Giá trị người giàu sang, quyền quý mà thể qua chữ Hiếu Lịng hiếu thảo giúp gắn kết thể hệ gia đình Nó xóa bỏ đố kị, lối sống vơ cảm thờ giới trẻ Trong xã hội ngày nay, lịng hiếu thảo ln tơn vinh, ngưỡng mộ, coi tiêu chuẩn ln lí đạo đức, nét đẹp văn hóa dân tộc sáng ngời Có hiếu thảo với cha mẹ sau ta nhận lịng hiếu thảo luật nhân sống Bình luận: Trong xã hội cịn nhiều người sống thờ vơ trách nhiệm với cha mẹ Họ đánh đập, chửi bới người sinh Những hành động cần lên án Liên hệ thân: Trong nhà, cần phải biết kính trọng ơng bà cha mẹ; chăm sóc ơng bà cha mẹ kho tuổi cao sức yếu.Anh em nhà biết bảo ban nhau, hỗ trợ chăm sóc bố mẹ Ngồi xã hội, biết kính trọng người tuổi Trau dồi nhân cách tốt đẹp để trở thành niềm tự hào gia đình Trách nhiệm Giải thích: Chúng ta ngưỡng mộ nước Nhật sống văn minh, đại; tinh thần trách nhiệm cao công dân xứ sở hoa anh đào.Cuộc sống ngày phát triển tinh thần trách nhiệm cần phải nâng cao Sống có trách nhiệm làm bổn phận trách nhiệm với người, với xã hội, với thân, gia đình dám làm, dám chịu trách nhiệm với việc làm Phân tích chứng minh: Sống có trách nhiệm để sống tươi đẹp có ý nghĩa Vì, làm trịn trách nhiệm nghĩa vụ giúp thân khơng phải phụ thuộc không trở thành gánh nặng xã hội Sống có trách nhiệm sống tận tâm Tận tâm với công việc đạt kết cao, tận tâm với người mang lại nhiều điều có ý nghĩa Sống có trách nhiệm với thân biết quan tâm chăm sóc sức khỏe thân, gia đình xã hội Ln trau dồi tri thức để phát triển, ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ giao Đồng thời phải tham gia hoạt động xã hội ý nghĩa như: hiến máu, tình nguyện để giúp đỡ người, để xã hội ngày tươi đẹp Bình luận: phản đề: Cần phê phê phán lối sống vô trách nhiệm, giới trẻ Một số bạn trẻ cịn sống vơ tâm, hời hợt, vô trách nhiệm với thân gia đình Các bạn lo sống ảo mà khơng lo đến việc học tập trau dồi tri thức Cần hiểu “ sống thống” lối sống vơ trách nhiệm dẫn tới tình trạng “ ăn cơm trước kẻng” đáng báo động xã hội ngày Xã hội phát triển ngày người có trách nhiệm nên học hỏi, trau dồi kiến thức, phát huy cá tính sáng tạo Sống có trách nhiệm sống trọn vẹn phút giây Làm cho sống có ý nghĩa với việc, người mà có trách nhiệm Bài học, liên hệ thân: từ việc ý thức vai trị, ý nghĩa việc sống có trách nhiệm cần rèn thân để trở thành người có tinh thần trách nhiệm Là học sinh cần cù, siêng trai dồi tri thức, biết chăm sóc thân để trước hết khơng trở thành gánh nặng cho gia đình, xã hội 10 Nhẫn nhịn Giải thích: Cha ơng ta dạy: “ điều nhịn chín điều lành” Tác giả Hồng Phê từ điển Tiếng Việt giải thích: “ nhường nhịn chịu phần thiệt thịi người khác hưởng phần quan hệ đối xử” Người có lịng nhẫn nhịn làm chủ thân mình, bình tĩnh từ lời nói đến cử từ tốn nhẹ nhàng không tranh chấp thiệt, Phân tích, chứng minh: Một điều nhịn, chín điều lành phương châm ứng xử người biết nhường nhịn Khi ta biết nhường nhịn tránh tranh chấp khơng đáng có, tránh tai bay vạ gió Biết nhẫn nhịn cách ứng xử người có văn hóa người yêu mến điềm đạm, nhỏ nhẹ Cũng từ mà tạo dựng nhiều mối quan hệ tốt đẹp người với người Trong gia đình, biết nhẫn nhịn cháu sống hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ, anh nhường em, em kính anh, hiếu đễ Anh chị em có nhường nhịn em biết yêu thương đùm bọc nhau, biết “ chị ngã em nâng”, biết “ rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần” Nhường nhịn biết cảm thông, tha thứ cho nhau sống chan hòa thân Do mà nhường nhịn nhân tố quan trọng để xây dựng khối đại đồn kết nội gia đình Vì biết sống nhẫn nhịn nên biết: “bán anh em xa mua láng giềng gần” , “ láng giềng tối lửa tắt đèn có nhau” Bình luận: năm gần giá đất độ thị , vùng ven ngoại ô, thị xã thị trấn lên cao “ ngất ngưởng” Mỗi mét đất có giá hàng trăm triệu xảy tình trạng tranh giành quyền lợi Biết bao vụ án đau lòng xảy tranh chấp Chiều 65-2016, phịng xét xử TAND huyện Châu Thành tỉnh Kiên Giang mở phiên tịa xét xử vụ án đất tiền mà anh chị đưa đứa em tật nguyền Phạm Thanh Tùng tịa Nếu biết nhường nhịn đâu xảy việc đau lịng phải khơng bạn? Liên hệ: Đức tính nhường nhịn khơng phải sinh có Nó cần rèn luyện bắt nguồn từ tình yêu thương Nhường nhịn khởi đầu cho thành cơng chìa khóa mở mối quan hệ tốt đẹp 11 Lịng u nước Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn Nó luớt qua nguy hiểm khó khăn Nó nhấn chìm bè lũ bán nước cướp nước” Anh/ chị hiểu câu nói Bác nào? Đặt hoàn cảnh đất nước câu nói có giá trị nào? Viết đoạn văn nghị luận khoảng trang giấy thi trình bày suy nghĩ Bài làm Từ bao đời Việt Nam ta có truyền thống vơ cao đẹp, truyền thống u nước Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn Nó luớt qua nguy hiểm khó khăn Nó nhấn chìm bè lũ bán nước cướp nước” Quả Câu nói Bác khẳng định tinh thần yêu nước nồng nàn sức mạnh tinh thần đồn kết chiến tranh Nó tạo nên sức mạnh quật cường để chiến thắng kẻ thù xâm lược Điều đựơc chứng minh qua chặng đường lịch sử dân tộc, qua bao chiến oanh liệt với kẻ thù Tiêu biểu chiến tranh chống Phương Bắc, chống Pháp chống Mĩ Làn sóng dệt nên trang sử vàng dân tộc để ngàn năm sau tự hào.Cho đến hôm nay, lần đất nước ta lại rơi vào tình khó khăn âm mưu xâm lược kẻ thù – nước láng giềng tưởng kết tình hữu – Trung Quốc Ngày 1/5/2014 Trung Quốc hạ đặt trái phép giàn khoan HD-981 , vi phạm quyền chủ quyền quyền tài phán Việt Nam Nước bạn có nhiều hành vi gây hấn, khiêu khích vùng lãnh hải Việt Nam bị đe dọa nghiêm trọng Và ngày này, lần lại chứng kiến tinh thần yêu nước sục sôi nhân dân Việt Nam Từ nhân dân nước đến kiều bào nước đến bạn bè quốc tế ai bất bình, phẫn nộ phản đối hành vi Trung Quốc Chúng ta vô căm phẫn trước thái độ ngỗ ngược, hành động hăng kẻ “ ỷ mạnh hiếp yếu”, “ lấy thịt đè người” Càng căm phẫn kẻ thù tự hào, khâm phục nhiêu trước kiên cường bám biển, kiên giữ vững chủ quyền biển đảo, giữ vững ngư trường lực lượng cảnh sát biển, lực lượng kiểm ngư ngư dân Việt Nam Trong tình hình căng thẳng leo thang nay, người Việt Nam hiểu hết yêu nước phải đồng lịng, đồn kết vững vàng, tin tưởng đường lối lãnh đạo Đảng nhà nước Đó đường để đưa đất nước vượt qua khó khăn Bởi có đồn kết lịng thực lời dạy cha ông: “ Một tấc đất tiền nhân để lại không để lọt vào tay kẻ khác” Lời di chúc thiêng lời hịch non sông để muôn người, muôn đời người Việt Nam, đặt biệt giới trẻ xác định rõ ràng trái tim đầy nhiệt huyết: người Việt Nam sẵn sàng hiến dâng đời mình, hi sinh tính mạng để bảo vệ tổ quốc Trong thơ “Đất nước” Nguyễn Đình Thi viết: “ Từ gốc lúa bờ tre hồn hậu/ Đã bật lên tiếng căm thù” Đúng! Đất nước Việt Nam ưa chuộng hịa bình, người Việt Nam vốn hiền hậu có kẻ thù xâm phạm sóng u nước nhấn chìm tất Chiều dài lịch sử đất nước oai hùng thay lời non sông đất Việt: đất nước chúng tơi diện tích nhỏ lịng u nước vơ lớn lao Vì đất nước nhỏ bé không đáng bị coi thường không dễ đánh bại lại thấy lời dạy bác ngàn năm cịn nóng Hồn cảnh đất nước thổi bùng lên yêu nước trái tim người Việt Nam, tạo nên sức mạnh đối mặt với kẻ thù Lời nói Bác vừa khơi gợi niềm tự hào tinh thần đoàn kết, khẳng định sức mạnh quật cường dân tộc vừa lời hiệu triệu non sơng, thơi thúc dân ta đồn kết lòng giữ vững biển trời tổ quốc Thế hệ trẻ hôm nay, lần lắng nghe lời Bác, ln đồng lịng dân tộc, kiên cường bảo vệ quê hương để chứng minh với giới rằng: “ Việt Nam nhỏ bé định không chịu hèn chịu nhục.” 12 Những người cống hiến thầm lặng cho Tổ quốc Viết đoạn văn Tổng – Phân –Hợp khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ em “Những người cống hiến thầm lặng cho Tổ quốc.” - Khẳng định: Bao hệ người Việt Nam cống hiến thầm lặng để dựng xây nên Tổ quốc giàu mạnh ngày hơm Đó truyền thống đẹp đẽ, đáng tự hào người dân Việt - Biểu hiện: Ở lứa tuổi,mọi vùng miền, không phân biệt giai cấp, trai gái thể qua thời kì khác dân tộc + Thời chiến: người lính trẻ, người chiến sĩ cách mạng hi sinh tuổi xuân nghiệp vĩ đại dân tộc Họ người vô danh, cống hiến thầm lặng “ Không nhớ mặt đặt tên họ làm nên đất nước” + Thời bình: người lao động nhiệt tình, say mê cơng việc, âm thầm mang sức lao động cống hiến cho Tổ quốc ( giáo tình nguyện lên vùng cao dạy học, người ngư dân ngày đêm bám biển, giữ biển, người lính hải qn bảo vệ bình n cho biển đảo Tổ quốc ) -Ý nghĩa: + Sống đẹp sống có ý nghĩa cống hiến cho Tổ quốc nhân dân + Sống có ích cho cộng đồng mang đến niềm vui niềm hạnh phúc, làm nên vẻ đẹp đích thực cho người Vẻ đẹp có sức thuyết phục lan tỏa đến tất người -Bài học nhận thức hành động: góp sức mạnh bảo vệ chủ quyền đất nước xây dựng Tổ quốc giàu mạnh biểu đẹp đẽ sâu sắc lòng yêu nước Trong bối cảnh cần nhân rộng phát huy điều 13 “ Biết lắng nghe – điều kì diệu sống” Coi câu chủ đề viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy làm sáng tỏ ý kiến * Gợi ý: đoạn văn cần thể ý sau: + Nghe tiếp nhận âm tai (thính giác) + Biết lắng nghe không nghe tai mà nghe óc trái tim, tâm hồn Biết lắng nghe phụ thuộc vào nhiều yếu tố kinh nghiệm sống, vốn văn hóa, tầm nhìn, nhạy cảm + Biết lắng nghe điều kì diệu sống: nghe để hiểu, để hành động, để hướng tới giá trị tốt đẹp Nghe lời thiên nhiên đất trời lời môi trường kêu cứu; nghe để phân biệt phải trái, dở, nghe lời khẩn cầu người gặp khó khăn hoạn nạn, nghe âm điệu thơ, văn nhạc nghe tiếng lịng mình.; nghe vọng q khứ, nghe diễn thực tại; nghe tương lai + Khơng biết lắng nghe sống thật vô nghĩa tẻ nhạt + Chúng ta biết lắng nghe tâm bạn bè quãng đời học sinh thật tươi đẹp, ý nghĩa 14 Đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn” dân tộc ta *Gợi ý: - Giải thích câu tục ngữ “ uống nước nhớ nguồn” (liên hệ với câu: “ ăn nhớ kẻ trồng cây”): lòng biết ơn với hệ trước ngày hôm hưởng thành họ Đó đạo nghĩa ân tình thủy chung - Tại “ uống nước phải nhớ nguồn”: thành tốt đẹp không tự nhiên mà có, phần lớn cơng sức lao động người mà Mặt khác, người ta tạo thành phải đổ mồ hôi cơng sức, chí phải hi sinh thân mình.Vì người hưởng thụ cần phải biết ơn họ - Biểu đạo lí “ uống nước nhớ nguồn”: nhớ ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh Tổ quốc, biết ơn tổ tiên, cội nguồn, kính trọng biết ơn cha mẹ thầy cơ, biết ơn người giúp đỡ dù người xa lạ - Bàn luận, đánh giá: + Lòng biết ơn giúp sống tốt đẹp hơn, người sống ân nghĩa người khác quý trọng, xã hội tơn vinh + Những kẻ sống ích kỉ, phụ nghĩa, vong ơn bị người đời chê trách, bị gạt lề xã hội - Liên hệ thực tiễn ngày nay: + Những hành động thiết thực thể đạo lí “ uống nước nhớ nguồn” : phong trào đền ơn đáp nghĩa, tri ân thầy cô + Nhiều người chưa cảm nhận cơng lao đấng sinh thành, có thái độ thiếu lễ phép với cha mẹ, thầy cô - Bài học nhận thức: uống nước nhớ nguồn đạo lí đẹp đẽ dân tộc cần gìn giữ phát huy Nó lời khuyên quý báu với người thái độ sống ân nghĩa thủy chung 15 Nghị luận sách việc đọc sách: - Nêu vấn đề: Sách, đọc sách - Nhận thức đúng: + Sách cần có để người lưu trữ truyền lại cho người khác, cho hệ khác, hiểu biết giới xung quanh, khám phá vũ trụ, người, ý nghĩ, quan niệm, mong muốn sống cần gửi đến cho người trao gửi đến đời sau Sách, kho tàng chứa đựng hiểu biết người khám phá, chọn lọc, thử thách, tổng hợp Sách nơi kết tinh tư tưởng tiên tiến thời đại, hoài bão mạnh mẽ nhất, tình cảm tha thiết người Thật khơng thể hình dung văn minh mà khơng có sách + Vai trị sách: Có sách, kỉ dân tộc xích lại gần Sách đưa đến cho người đọc hiểu biết mẻ giới xung quanh, vũ trụ bao la, đất nước dân tộc xa xôi Những sách khoa học giúp người đọc khám phá vũ trụ vô tận với quy luật nó, hiểu đất trịn mang đất nước khác với hoàn cảnh thiên nhiên khác Những sách xã hội học giúp hiểu biết đời sống người phần đất khác với đặc điểm kinh tế, lịch sử, văn hóa, truyền thống , khát vọng Sách, đặc biệt sách văn học, giúp ta hiểu biết đời sống bên người, qua thời kì khác nhau, dân tộc khác nhau, niềm vui nỗi buồn, hạnh phúc đau khổ, khát vọng đấu tranh họ Sách giúp người đọc phát mình, hiểu rõ vũ trụ bao la này, hiểu người có mối quan hệ với người khác, với tất người cộng đồng dân tộc cộng đồng nhân loại Sách giúp người đọc hiểu đâu hạnh phúc, đâu nỗi khổ người phải làm để sống cho tới đời thật Sách mở rộng chân trời ước mơ khát vọng.( Những trang sách Bruno, Galie đất thái dương hệ mở cho lồi người thời kì đường chinh phục tự nhiên Những trang sách Dacuyn giống lồi khơng giúp người hiểu rõ giống loài sinh vật mà cịn hiểu rõ người Sách Secspia, Diderro, Monteskier Mác, Angghen…thực giúp người làm cách mạng Đọc Bangdac ta hiểu giới tư với sức mạnh lạ lung đồng tiền Đọc thơ Tago, thơ Lý Bạch, Đỗ Phủ ta hiểu đời sống, tâm hồn dân tộc Đọc Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Cao Bá Quát…ta hiểu xưa ông cha ta đau khổ ước mơ gì…) + Nhận thức thực trạng: Sách cịn hàng cho ông chủ nhà in, chủ nhà xuất kiếm lời, Vì thị trường sách, tràn lan đầu sách khác nhau, nhiều sách mục đích kiếm lời, gây tác hại không nhỏ cho người - Hành động đúng: + Chọn cho tinh: Những sách tốt ( lựa chọn nội dung, nhà xuất bản, tác giả…) phản ánh xác quy luật tự nhiên đời sống xã hội Chúng giúp người ta hiểu rõ số phận để có ý thức nghĩa vụ tron đời sống Một sách tốt phải giúp cho dân tộc hiểu biết Nó phải ca ngợi cơng tình hữu nghị dân tộc Nó phải khiến cho người thêm tự hào mình, thêm vững tin sống để chiến đấu cho sống ngày hợp lí hạnh phúc Nó phải khiến cho tâm hồn người trở nên phong phú hơn, độ lượng hơn, sáng + Đọc cho kĩ, nghiền ngẫm, hiểu để trau dồi kiến thức, nuôi dưỡng tâm hồn, trở thành người tốt đọc sách khơng hưởng thụ, mà cách hành động đời Cho nên, đọc sách để rút học bổ ích cho sống tốt hơn, hành động có hiệu Đọc sách mà không vận dụng vào hành động đọc hàng nghìn sách khơng tủ mọt đựng sách + Đọc sách phổ thông, sách chuyên môn, sách khoa học, thường thức… + Xác định cho thái độ sách: Qúy trọng sách coi việc đọc sách công việc cần thiết, vừa thú vị vừa bổ ích 16 Tinh thần tự học - Giải thích: Tự học việc người phát huy kiến thức, kĩ truyền lại sức lực, khả riêng - Thực trạng: + Học sinh ngày phụ thuộc vào giảng thầy cô lớp, thầy dạy lại hiểu học dẫn đến trình thụ động, thiếu suy nghĩ sáng tạo + Học thêm tràn lan lại khiến người không chịu tự học, thêm phụ thuộc vào việc học thêm + Việc học nâng cao có q nhiều sách tham khảo, văn mẫu, hướng dẫn…dẫn đến học sinh đâm lười suy nghĩ làm tập + Hậu việc nặng nề dẫn đến tượng “ học vẹt”: Học thuộc không hiểu nội dung, vấn đề nêu dẫn đến việc học xong quên ngay, kiến thức không bền không làm tập thực hành, học lí thuyết sng, kiến thức ngày rỗng, thành tích học tập sút khiến người đâm nản chí Một kiến thức trang bị khơng chắn kết không cao - Nhận thức vấn đề tự học: + Nó chìa khóa đưa ta đến kho tàng tri thức, điều kiện giúp ta thành công học tập…chủ động suy nghĩ, tìm tịi, khám phá, nghiên cứu nắm chất vấn đề từ tự học giúp ta tiếp thu kiến thức từ nhiều nguồn khác sách, báo, từ truyền hình ti vi, từ bạn bè người xung quanh kinh nghiệm sống nhân dân + Tự học giúp ta chủ động ghi nhớ giảng lớp, tiết kiệm thời gian, tiếp thu lượng kiến thức lớn mà am hiểu nắm học qua tự học, từ lí thuyết, biết chủ động luyện tập thực hành, giúp ta nhanh chóng hình thành kĩ năng, củng cố nâng cao kiến thức học Vì chủ động tự học giúp ta tìm phương pháp học tốt mang lại hiệu cao cho thân ( DC: Ví vị danh nhân tiếng giới thành đạt nghiệp học tập, có kiến thức uyên thâm nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công Thần đồng Lương Thế Vinh xưa, nhờ cố gắng chủ động tự học cộng với phẩm chất thông minh trời ban mà sau đỗ trạng, chế bảng cửu chương lưu truyền đến ngày nay…hay Trạng nguyên lừng danh Mạc Đĩnh Chi, lúc nhỏ nhờ biết chủ động tự học, sáng tạo cách học bắt đom đóm bỏ vỏ trứng mà sau đỗ trạng, xứ làm rạng ranh nước nhà, phong “ Lưỡng quốc Trạng Nguyên” vang danh hai nước, ghi vào sử sách nhân loại gương tự học sáng ngời) - Hành động đúng: + Lập kế hoạch tự học nhà + Tìm tòi đào sâu kiến thức học lớp + Tránh phụ thuộc vào sách tham khảo, học thêm… Chính vậy, tự học cách tốt giúp ta tiến học tập, mang lại kết học tập cao Nếu biết nỗ lực, tự học, thành công, mở tương lai rộng mở cho Nếu học tập thành công, trở thành người có ích cho xã hội , cho đất nước, đưa đất nước ngày lên, phát triển lên tầm cao 17 Lý tưởng sống niên Việt Nam - Giải thích: Lý tưởng sống mục đích tốt đẹp mà người muốn hướng tới, lí do, mục đích mà người mong mỏi đạt Người có lí tưởng sống cao đẹp người suy nghĩ hành động để hồn thiện hơn, giúp ích cho mình, gia đình, xã hội đất nước - Ý nghĩa: Lý tưởng định thành công sống Lý tưởng dẫn dắt nghiệp, tăng thêm sức mạnh cho người để đạt đến thành công nghiệp Lý tưởng cho ta sức mạnh vượt qua khó khăn thử thách sống ( Nhà văn Pháp Đi – dơ – rơ nói: “ Nếu khơng có mục đích, anh khơng làm Anh khơng làm việc vĩ đại mục đích tầm thường ” Câu nói đó, lời khẳng định thật rõ ràng Nó khuyên sống phải có mục đích , lí tưởng phải cao đẹp sống có ý nghĩa, làm điều vĩ đại) Như mục đích “ tìm đường cứu nước, hi sinh đời cách mạng , dân tộc” Bác Đó minh chứng cao đẹp ! Hay bao lớp niên xông pha lên đường với mục tiêu – lý tưởng tất tiền tuyến, độc lập tự đất nước… - Nhận thức đúng: + Tất cả, người sống khơng có mục đích người có mục đích tầm thường có kết không tốt ( Như nay, phận lớn niên lại không suy nghĩ Họ sống hờ hững với diễn xung quanh, sống theo quan niệm: “ đến đâu hay đến đó”, “ nước đến chân nhảy” Tuổi trẻ ngày có nhiều thời gian dành cho tình u nên có lẽ họ khơng thể nhận hạnh phúc mà họ có mà tồn nhìn thấy đau khổ tình yêu, phải tuổi trẻ ngày đáp ứng đầy đủ vật chất lẫn tinh thần dần trở lên ích kỉ Chỉ biết nghĩ cho riêng mục tiêu phần lớn bạn trẻ ngày phải thật thành công sống, khẳng định vị trí xã hội; kiếm thật nhiều tiền để thỏa mãn nhu cầu sống riêng Những người lợi ích thân, họ dễ dàng làm bạn với ác phạm tội Chúng ta thường đọc thấy báo công an hay thấy ti vi tin liên quan đến ơng nọ, bà có chức vụ, lạm dụng quyền hạn để trục lợi; hay nhóm tội phạm , nhóm thiếu niên trẻ cướp giật, phạm tội…để kiếm tiền ăn chơi hay niên, học sinh ( kể người lớn) ghiền chơi game đến mê mệt) + Thanh niên cần phải biết tạo cho lí tưởng sống cao đẹp người, quê hương đất nước “ Việt Nam hịa bình, phát triển” + Hành động đúng: Khơng chùn bước trước khó khăn trước mắt, ln vững chí bền tâm vượt qua thử thách để hướng tới tương lai tốt đẹp + Lên kế hoạch học tập, tích lũy tri thức, rèn luyện kĩ năng, sức khỏe, tư tưởng Sau ta phải tích cực tham gia hoạt động xã hội, trị Ta cần phải phát huy mạnh thân, khắc phục điểm yếu vận dụng điều học vào thực tế Từ góp phần xây dựng quê hương đất nước ( Chiến thắng vẻ vang liên tiếp đôi tuyển Robocon Việt Nam, hay huy chương vàng, huy chương bạc từ mơn Olimpic Tốn, Hóa, Lý…hay giải thể thao hàng đầu châu lục giới làm rạng danh đất nước…) + Có thái độ, hành động đúng, trách nhiệm trước tình hình biển đảo đất nước ( Xem phần tư liệu tham khảo) 18 Lòng biết ơn * Khẳng định lòng biết ơn đạo lí truyền thống cao đẹp, lĩnh sống, nét đẹp nhân cách nhân dân ta * Nhận thức đúng: - Nhận thức ý nghĩa, giá trị lòng biết ơn: + Trong tự nhiên xã hội, khơng có vật khơng có nguồn gốc Trong sống, khơng có thành mà không công sức lao động tạo nên ( Bát cơm dẻo thơm có cơng người nơng dân, trưởng thành người có cơng sinh thành, dưỡng dục cha mẹ, ơn dìu dắt thày cô…Trong lịch sử Việt Nam trải qua hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ vô gian khổ, nhiều người hi sinh tuổi xuân, hạnh phúc cá nhân mạng sống để chiến đấu giành lại độc lập cho đất nước) Ta phải biết đền đáp xứng đáng, bổn phận tất yếu mà người phải thực + Lòng biết ơn tảng vũng giúp ta gắn bó với người trước, với tập thể, tạo nên xã hội thân ái, đoàn kết - Nhận thức thực trạng, lối sống người tại: + Tiêu cực: Cuộc sống đầy đủ có người bạc bẽo, thiếu tình cảm biết ơn, ân nghĩa, trở nên ích kỉ, giả dối( đứa bất hiếu, kẻ quay lưng với q khứ, sống lãng phí khơng biết trân trọng thành lao đơng…) Những kẻ bị xã hội khinh ghét sớm muộn phải trả giá cho vơ ơn + Tích cực: Vẫn có lịng biết ơn thật đẹp hệ trẻ hơm nay( lịng hiếu thảo, niên tình nguyện nhiệt tình tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc mẹ VN anh hùng…Những gương học tập tích cực góp phần xây dựng q hương để giữ gìn, tiếp nối thành hệ trước, hình ảnh chiến sĩ hải đạo sẵn sang hi sinh, tay súng bảo vệ biển đảo quê hương…) - Hành động đúng: + Biết tự hào truyền thống, văn hóa dân tộc, phải có ý thức giữ gìn sắc văn hóa q hương sử dụng thành lao động cách tiết kiệm + Ta phải biết tiếp thu cách có chọn lọc tinh hoa nhân loại để làm cho truyền thống nước nhà ngày phong phú Về phần mình, phải học tập để sau tạo thành cho mình, cho xã hội, biểu cụ thể cho lịng biết ơn 19 Tình bạn đẹp - Khẳng định tình bạn tình cảm cao đẹp sáng Như nhà văn Thomas Hughs nói: “ Phước thay người có tài kết bạn, q tặng q Thượng đế” - Nhận thức tình bạn đẹp: tình cảm giữ người có nét giống tâm tư, tình cảm, quan điểm hay hồn cảnh…mà họ chia sẻ, đồng cảm, giúp đỡ tiến Tình bạn bạn tri kỉ, bạn nối khố, bạn học, bạn đồng hương Bạn người có sở thích, lí tưởng, quan niệm sống với Bạn người cho ta bờ vai ta khóc, cho ta điểm tựa ta rơi vào tuyệt vọng, cho ta bầu trời ánh nắng ta lạc bước vào giới tăm tối, người bên ta dù đời có đổi thay, ta gặp hoạn nạn tìm thấy hạnh phúc, Chỉ có bạn thân thật người ta chia sẻ sống Đò người ta yêu quý, quan tâm thường xuyên chia sẻ họ với vui buồn ngược lại Đó người bạn khiến ta cảm thấy an tâm bên cạnh lẽ ta biết họ quan tâm đến ta, bên ta ta gặp khó khăn, buồn phiền Đó người ngăn ta mắc sai lầm giúp ta sửa chữa ta phạm lỗi Đó người ln gắn bó ủng hộ ta Họ nắm lấy tay ta để tiếp thêm sức mạnh niềm tin ( Dc: “Trong sống, tình bạn biểu nhiều phương diện khác Bất thời đại tồn nhiều tình bạn đẹp, chẳng hạn tình bạn Lưu Bình Dương Lễ Khi Dương Lễ thư sinh nghèo khổ, Lưu Bình khơng khơng chê bai mà cịn kết bạn hữu tạo điều kiện cho Dương Lễ ăn học Đến Dương Lễ cơng thành danh toại, Lưu Bình kẻ ăn mày rượu chè, bê tha Nhớ đến tình bạn năm xưa, Dương Lễ nhờ vợ giúp ni đốc thúc việc học Lưu Bình Sau đó, Lưu Bình đỗ đạt làm quan Hay tình bạn vơ tốt đẹp sâu sắc Các-mác Ăng-ghen Tình bạn hai ơng bắt nguồn từ việc có chung mục đích, lí tưởng Trong suốt thời gian nghiên cứu làm việc, hai ông không ngừng viết thư cho vô vui sướng gặp Có lần Ăng – ghen bị bệnh, Các – mác bỏ nhiều thời gian tâm huyết nghiên cứu sách để tự tìm cách trị bệnh cho bạn…đó tình bạn chân thành cao quý.) - Phê phán tình bạn khơng chân Đó tình bạn dựa giả dối lợi dụng Tình bạn khơng vĩnh cửu Bởi tình bạn xây dựng dựa tình cảm cảm xúc chân thành Chính vậy, thiếu thứ này, tình bạn khơng bền vững Viên pha lê “ tình bạn” óng ánh khơng cịn sáng lấp lánh mà thay vào ánh sáng mờ nhạt, đen tối Tình bạn dối lừa làm cho người ta nhân phẩm, đạo đức Tình bạn dối trá khiên cho hai chữ “ tình bạn” khơng cịn thiêng liêng cao q Tình bạn khiến cho cảm thấy buồn phiền thất vọng Không ta gây cho người khác tổn thương mà ta bị tổn thương ngược lại ta gây Vì vậy, cần tránh xa thứ tình bạn xấu xa - Liên hệ thân: Sống chia sẻ, yêu thương, đoàn kết, chân thành, giúp tiến để có tình bạn đẹp 20 Tình yêu thương - Nêu vấn đề: Nếu có gia vị làm tăng thêm ấm ý nghĩa sống…đó tình u thương - Nhận thức: + Giá trị tình yêu thương: Với tình thương chia sẻ cảm xúc thấu hiểu lẫn Tình yêu thương giúp lúc khó khăn giúp ta kết nối ngơn ngữ trái tim Có tình thương sát cánh bên khắp nẻo đường đời Có tình thương, ươm mầm cho trái tim hịai bão khát vọng Tình thương yêu cảm giác đến từ chân thành trái tim, vơ đơn giản, mộc mạc, khơng mang mưu toan, tính tốn tình thương diện khắp nơi + Thực tế xã hội ngày bận rộn guồng máy công nghiệp, người phải chạy đua với thời gian, khơng thê mà tình thương, tình u người bị đi, Ở cịn nhiều lịng chan chứa tình thương ln rộng mở Có nhiều bạn học sinh, sinh viên tham gia chiến dịch “ Mùa hè xanh” , “ Hoa phượng đỏ” để giúp đỡ người may mắn Các bạn khơng quản khó khăn để mang chữ đến cho bạn vùng sâu vùng xa Hay thân chúng ta, Trung thu đến ta thường quyên góp đèn lồng giúp em nhỏ vui tết Trung thu Các mạnh thường quân, nhà hảo tâm từ khắp miền tổ quốc chung tay lập lên Mái ấm tình thương, gia đình khơng chung huyết thống lại có chung lòng để chăm lo dạy bảo cho trẻ em lang thang, mảnh đời bất hạnh có sống hạnh phúc, tuổi thơ vui tươi tương lai tương sáng Tiêu biểu tổ chức nhân đạo Việt Nam là: Làng trẻ em SOS, gia đình lớn trẻ em lang thang Nhưng số nhà hảo tâm có đầy đủ điều kiện vật chất lẫn lịng có khơng người khơng có điều kiện vật chất lại có lịng Cổ tích “ bà bụt sinh viên” đăng báo tuổi trẻ số ngày 26/9/2008 nữ Sinh Viên Nguyễn Hòang Oanh đảm , vững vàng với vai trò chị, mẹ em “ni” nhỏ mù Dù sinh viên, lo tiền học thân cịn khơng đủ, Oanh gắng chăm sóc cho em, lo cho em có sống no đủ, vui chơi, đựợc học hành mối làm thêm đến tận khuya để có tiền lo cho em Thật câu chuyện “ cổ tích” đời thừơng Tât điều phần chứng minh cho tình u ln hữu tất nơi - Hành động: Sẻ chia, cảm thông, giúp đỡ mảnh đời bất hạnh, gần người bạn khó khăn Thái độ trân trọng, chân thành với hoạt động từ thiện nhiệt tình tham gia ST ... nhận sống theo chiều hướng tích cực Con người mà hướng thi? ??n, làm điều tốt đẹp cho xã hội, cho người xung quanh Bình luận: Tuy nhiên xã hội tồn khơng người đánh lòng tự trọng làm việc trái với... nước cần ý thức lịng tự trọng cố gắng giữ gìn, phát huy để hồn thi? ??n nhân cách trở thành người cơng dân có ích cho xã hội Trong xã hội nay, lịng tự trọng ln thước đo để đánh giá nhân cách người... đình xã hội Ln trau dồi tri thức để phát triển, ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ giao Đồng thời phải tham gia hoạt động xã hội ý nghĩa như: hiến máu, tình nguyện để giúp đỡ người, để xã hội ngày