Së GD&§T vÜnh phóc UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHÒNG GD & ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 1 NĂM HỌC 2010 2011 Môn Sinh học Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1,0 điểm) a Vẽ[.]
UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHÒNG GD & ĐT (Đề thức) ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (1,0 điểm) a Vẽ sơ đồ truyền máu ? Vì nhóm máu O nhóm máu chun cho ? b Nêu chế đóng, mở mơn vị ? Câu : (1,5 điểm) a Vì ADN đa dạng đặc thù ? b Trẻ đồng sinh trứng thường có đặc điểm giống ? Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu trẻ đồng sinh ? Câu (1,5 điểm) Tại nói bợ NST lồi có tính chất đặc trưng ổn định ? Cơ chế đảm bảo đặc tính ? Câu (1,5 điểm) Bợ NST mợt lồi có kí hiệu sau : AaBbDdXX a Hãy xác định bợ NST lưỡng bợi lồi ? b Viết kí hiệu bợ NST lồi kỳ phân bào sau : - Kỳ kỳ cuối nguyên phân - Kỳ trước kỳ cuối giảm phân II Câu (1,0 điểm) Theo quy luật phân li đợc lập, tính trạng trợi trợi hồn tồn Nếu P dị hợp tử cặp gen lai với số loại kiểu gen, tỉ lệ phân li kiểu gen, số loại kiểu hình tỉ lệ phân li kiểu hình đời F1 bao nhiêu? C©u (1,5 điểm) Mợt gen có chiều dài 6120 A0 , nuclêotit loại Ađênin chiếm 20% Phân tử mARN gen tởng hợp có rA = 15% ; rG = 20% Tính tỉ lệ % số lượng từng loại nucleotit gen ? Tính tỉ lệ % số lượng từng loại ribonucleotit mARN ? Tính số ribônucleotit môi trường cung cấp cho gen mã lần ? 4.Trên mỡi phân tử mARN tạo một Riboxom trượt qua mợt lần qúa trình tởng hợp Protein Tính số phân tử nước giải phóng mơi trường số liên kết peptit hình thành ? Câu : (2,0 điểm) Người ta cho cà chua thân cao quả vàng lai với cà chua thân thấp quả đỏ , F1 thu đồng loạt cà chua thân cao , quả đỏ Cho F1 giao phấn thu F2 : 720 thân cao, quả đỏ : 240 thân thấp, quả đỏ : 236 thân cao, quả vàng : 81 thân thấp, quả vàng a Biên luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 ? b Tìm kiểu gen P để F1 có tỉ lệ kiểu hình : : : : ? Biết mỗi gen quy định một tính trạng chúng nằm NST thường khác - Giám thị coi thi không giải thích thêm Hä tên thí sinh Sè b¸o danh HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT HSG LỚP ( VÒNG ) NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN : SINH HỌC (Đáp án có 03 trang) Câu ý a * Sơ đồ truyền máu : Nội dung trả lời Điểm 0,25 A ( β) (1,0đ) O(α, β) AB (O) B (α) * Vì : Trong huyết tương nhóm máu O bề mặt hồng cầu khơng có kháng ngun nên truyền vào nhóm máu khác khơng bị gây ngưng máu b * Cơ chế : + Cơ chế đóng : Khi viên thức ăn từ dày xuống tá tràng làm cho nồng độ axit tá tràng tăng cao kích thích mơn vị đóng lại + Cơ chế mở : Sau một thời gian axit thức ăn bị trung hịa chất kiềm có tá tràng làm cho nồng độ axit giảm, nồng độ kiềm tăng lên kích thích môn vị mở a * ADN có cấu tạo đa dạng đặc thù vì: ADN có cấu trúc đa phân, đơn phân loại nuclêôtit -> Số lượng, thành phần trình tự xếp khác loại nuclêơtit tạo nên đa dạng (1,5đ) đặc thù ADN b * Trẻ đồng sinh có kiểu gen nhân, có nhóm máu, giới tính, thường mắc loại bệnh di truyền( có) * Ý nghĩa: Biết rõ vai trò kiểu gen vai trị mơi trường biểu kiểu hình * Tính đặc trưng ổn định : - Số lượng NST - Hình dạng kích thước NST (1,5đ) * Cơ chế đảm bảo : - Lồi sinh sản vơ tính : Nhờ chế nguyên phân - Loài sinh sản hữu tính : Sự kết hợp trình : Nguyên phân – Giảm phân – Thụ tinh ( HS cần trình bày cụ thể hơn) a * Bợ NST lồi : 2n = 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 * Nguyên phân : (1,5đ) b + Kỳ : AAaaBBbbDDddXXXX + Kỳ cuối : AaBbDdXX * Giảm phân : + Kỳ trước : AABBDDXX aabbddXX AABBddXX aabbDDXX AAbbddXX aaBBDDXX AAbbDDXX aaBBddXX + Kỳ cuối : ABDX abdX ABdX abDX AbdX aBDX AbDX aBdX - Số loại kiểu gen : 34 = 81 - Tỉ lệ phân li kiểu gen : (1:2:1)4 (1,0đ) - Số loại kiểu hình : 24 = 16 - Tỉ lệ phân li kiểu hình : (3 :1)4 Gen có L = 6120Ao => N = 3600 = > rN = 3600/2 = 1800 Tỉ lệ % và số lượng nu từng loại của gen : (1,5đ) Ta có : A = T = 20% 3600 = 720 nu => G = X = 50% - 20% = 30% = 30%.3600 = 1080 nu Tỉ lệ % và số lượng ribonu từng loại của mARN : Theo đề : rA = 15% 1800 = 270 nu rG = 20%.1800 = 360 nu rU = A – rA = 720 – 270 = 450 = 25% rX = X – rG = 1080 – 360 = 720 = 40% Số ribonu môi trường cung cấp cho gen sau mã lần là : rNmt = rN.6 = 1800.6 = 10800 Số phân tử nước được giải phóng bằng sớ liên kết peptit được hình thành : ( N 3600 - ).6 = ( - ).6 = 3588 6 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 (2,0đ) a * Biện luận : - Xét di truyền cặp tính trạng chiều cao F2 : 0,25 Cao 720 236 = = => Tính trạng thân cao trội so với thân thấp Thâp 240 81 Qui ước : A -> thân cao; a -> thân thấp => KG F1 : Aa x Aa - Xét di truyền cặp tính trạng màu sắc quả F2 : 0,25 Do 720 240 = = => Tính trạng quả đỏ trội so với quả vàng Vàng 236 81 Qui ước : B -> quả đỏ; b -> quả vàng => Kiểu gen F1 : Bb x Bb 0,25 - Xét di truyền chung: Theo đề mỡi cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST thường khác => Các tính trạng tuân theo quy luật di truyền phân ly 0,25 độc lập Kiểu gen thể F1 : AaBb 0,5 Vì F1 dị hợp hai cặp gen đồng tính - > P thuần chủng - Kiểu gen P : AAbb x aaBB * Sơ đồ lai: P : AAbb x aaBB GP : Ab aB F1 : AaBb x AaBb GF1 : AB, Ab, aB, ab F2 : ( HS tự viết tổng hợp kết quả : tỉ lệ kiểu gen; tỉ lệ kiểu hình ) b Theo đề F1 thu tỉ lệ kiểu hình : : : : P có kiểu gen 0,5 sau : AaBb x aabb : Aabb x aaBb ...HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT HSG LỚP ( VÒNG ) NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN : SINH HỌC (Đáp án có 03 trang) Câu ý a * Sơ đồ truyền máu : Nội dung trả lời... - Hình dạng kích thước NST (1,5đ) * Cơ chế đảm bảo : - Lồi sinh sản vơ tính : Nhờ chế nguyên phân - Loài sinh sản hữu tính : Sự kết hợp trình : Nguyên phân – Giảm phân – Thụ... lượng, thành phần trình tự xếp khác loại nuclêôtit tạo nên đa dạng (1,5đ) đặc thù ADN b * Trẻ đồng sinh có kiểu gen nhân, có nhóm máu, giới tính, thường mắc loại bệnh di truyền( có) * Ý nghĩa: