Mục tiêu nghiên cứu
Phân tích các quan điểm của Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và tính tất yếu của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam
Tìm hiểu các vấn đề thực tiễn và đưa ra những giải pháp trong việc quanh việc xây dựng niềm tin, lý tưởng cho sinh viên hiện nay.
Phương pháp nghiên cứu
Bài viết tổng hợp và phân tích từ nhiều nguồn thông tin khác nhau, sử dụng các phương pháp so sánh và đối chiếu để đảm bảo tính chính xác và chặt chẽ Đồng thời, nghiên cứu hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh được thực hiện thông qua các phương pháp liên ngành trong khoa học xã hội - nhân văn và lý luận chính trị.
TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN, HỢP QUY LUẬT CỦA
Quan niệm của Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội
Hồ Chí Minh đã vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, từ đó hình thành một hệ thống quan điểm độc đáo về chủ nghĩa xã hội tại Việt Nam Ông đưa ra nhiều định nghĩa khác nhau về phương thức tiếp cận chủ nghĩa xã hội, thể hiện sự linh hoạt và sáng tạo trong tư duy chính trị của mình.
- Định nghĩa chủ nghĩa xã hội như một chế độ xã hội hoàn chỉnh đối lập với chế độ tư bản chủ nghĩa;
- Định nghĩa chủ nghĩa xã hội bằng cách chỉ ra các mặt riêng biệt của nó (về kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá, quan hệ quốc tế );
- Định nghĩa chủ nghĩa xã hội bắng cách nêu bật mục tiêu (tổng quát và cụ thể) của nó, v.v
Hồ Chí Minh đặc biệt chú trọng đến mục tiêu của chủ nghĩa xã hội, vì theo Người, mục tiêu này thể hiện rõ nét bản chất và tính ưu việt của chế độ xã hội tương lai mà chúng ta đang hướng tới.
Theo Hồ Chí Minh, xã hội xã hội chủ nghĩa là giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ nghĩa, mặc dù vẫn còn tàn dư của xã hội cũ Trong xã hội này, áp bức và bóc lột không còn tồn tại, nhân dân lao động làm chủ, và mọi người sống trong ấm no, tự do và hạnh phúc Quyền lợi của cá nhân và tập thể được thống nhất và gắn bó chặt chẽ với nhau.
Quá trình đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội mang tính tất yếu khách
1.2.1 Dựa vào học thuyết hình thái kinh tế xã hội, CNXH ra đời là một - tất yếu kinh tế
Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội của C Mác nhấn mạnh rằng sự phát triển của xã hội loài người là một quá trình lịch sử - tự nhiên Trong quá trình này, sự sụp đổ của giai cấp tư sản và thắng lợi của giai cấp vô sản diễn ra một cách tất yếu Hồ Chí Minh đã vận dụng học thuyết của C Mác để nghiên cứu tiến trình lịch sử, từ đó khẳng định tầm quan trọng của việc hiểu rõ mối quan hệ giữa các giai cấp trong xã hội.
Cách sản xuất và sức sản xuất luôn phát triển và biến đổi, dẫn đến sự thay đổi trong tư tưởng của con người và chế độ xã hội Từ thời kỳ nguyên thủy với các công cụ thô sơ, sản xuất đã tiến hóa đến việc sử dụng máy móc, điện và năng lượng nguyên tử Chế độ xã hội cũng đã trải qua nhiều giai đoạn, từ cộng sản nguyên thủy, chế độ nô lệ, phong kiến, đến tư bản chủ nghĩa, và hiện nay, một nửa dân số thế giới đang hướng tới xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa Sự phát triển và tiến bộ này không thể bị ngăn cản.
Năm 1953, Hồ Chí Minh nhận định rằng các dân tộc phát triển theo những con đường khác nhau tùy thuộc vào hoàn cảnh của mình Một số quốc gia, như Liên Xô, đã tiến thẳng đến chủ nghĩa xã hội, trong khi những nước khác, như các quốc gia Đông Âu, Trung Quốc và Việt Nam, cần trải qua chế độ dân chủ mới trước khi tiến lên chủ nghĩa xã hội Ông giải thích rằng chế độ dân chủ mới được xây dựng dưới sự lãnh đạo của Đảng và giai cấp công nhân, nơi nhân dân đã đánh đổ đế quốc và phong kiến, đồng thời dựa trên nền tảng liên minh công nông, với nhân dân lao động làm chủ và thực hiện dân chủ theo tư tưởng của chủ nghĩa Mác-Lênin.
Hồ Chí Minh khẳng định rằng lịch sử xã hội loài người phát triển qua nhiều chế độ khác nhau, từ công xã nguyên thủy đến xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa, nhưng không nhất thiết phải tuân theo một lộ trình cố định Các quốc gia có thể trải qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa như Liên Xô hoặc bỏ qua giai đoạn này như ở Đông Âu, Trung Quốc và Việt Nam Tiến lên chủ nghĩa xã hội là một quá trình tất yếu, tuân theo các quy luật khách quan trong sản xuất vật chất, nhưng thời gian và phương thức thực hiện sẽ khác nhau tùy theo bối cảnh cụ thể của mỗi quốc gia Những nước đã trải qua giai đoạn tư bản chủ nghĩa có thể "đi thẳng lên chủ nghĩa xã hội", trong khi những nước chưa trải qua giai đoạn này cần "đánh đổ đế quốc và phong kiến" dưới sự lãnh đạo của Đảng vô sản và tư tưởng Mác-Lênin.
Hồ Chí Minh đã chỉ ra rằng các quy luật phát triển xã hội có tính chất chung, nhưng cách thể hiện của chúng lại phụ thuộc vào từng quốc gia và điều kiện cụ thể.
1.2.2 Sự ra đời của CNXH là do nhu cầu giải phóng con người một cách triệt để
Trong Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản năm 1848, Mác và Ănghen đã phân tích sâu sắc về giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc và đặc biệt là giải phóng con người Các ông nhấn mạnh rằng "sự phát triển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọi người", thể hiện mối liên hệ chặt chẽ giữa quyền tự do cá nhân và sự phát triển xã hội.
Cuộc đấu tranh vì sự giải phóng con người có vai trò quan trọng trong tư tưởng của Hồ Chủ Tịch Ông nhấn mạnh rằng mong muốn lớn nhất của mình là đưa đất nước đến độc lập hoàn toàn, mang lại tự do cho nhân dân, và đảm bảo mọi người đều có cơm ăn áo mặc cũng như được học hành.
Theo tư tưởng của Hồ Chí Minh, việc giải phóng dân tộc là điều kiện tiên quyết để giải phóng giai cấp và con người Chỉ khi tất cả các giai cấp và mỗi cá nhân đều được giải phóng, sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc mới đạt được sự hoàn thiện và triệt để.
Giải phóng con người là mục tiêu và động lực của xã hội, nhằm thoát khỏi áp bức, bóc lột và bất công Đồng thời, điều này hướng tới một cuộc sống ấm no, tự do và hạnh phúc Con người cần được phát triển toàn diện, bao gồm trí tuệ cao, thể chất cường tráng, đạo đức trong sáng và tinh thần phong phú, để đạt được cuộc sống ấm no, tự do và hạnh phúc.
Chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta xây dựng thể hiện ưu việt qua đặc trưng dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, và đặc biệt là con người Chủ nghĩa xã hội gắn liền với nhân văn, nhân đạo, với mục tiêu phát triển con người toàn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng để xây dựng chủ nghĩa xã hội, cần có con người xã hội chủ nghĩa, điều này đòi hỏi xác định và hiện thực hóa hệ giá trị phản ánh nhu cầu chính đáng của con người Việt Nam, sau hàng nghìn năm dưới ách thống trị phong kiến và thực dân, đã thử nghiệm nhiều khuynh hướng cứu dân nhưng chưa đạt kết quả mong muốn Chủ nghĩa xã hội là con đường giải phóng nhân loại và nhân dân lao động bị áp bức, như Hồ Chí Minh đã viết.
Chủ nghĩa cộng sản được coi là giải pháp cứu nhân loại, mang lại tự do, bình đẳng và đoàn kết cho tất cả mọi người, bất kể chủng tộc hay nguồn gốc Nó hướng tới việc tạo ra một thế giới hòa bình, hạnh phúc và ấm no, nơi mọi người đều có việc làm và được chăm sóc Bằng cách xóa bỏ rào cản của chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa cộng sản sẽ giúp người lao động hiểu và yêu thương lẫn nhau, xây dựng một nền cộng hòa thế giới chân chính.
Để thực hiện chủ nghĩa cộng sản, cần phát triển kỹ nghệ và nông nghiệp, đồng thời tạo điều kiện cho mọi người phát huy tối đa khả năng của mình Con đường tiến tới chủ nghĩa xã hội không chỉ là một tất yếu lịch sử mà còn đáp ứng khát vọng của các lực lượng tiến bộ xã hội trong cuộc đấu tranh giành tự do Định nghĩa về chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản như vậy thường được Người sử dụng trước năm 1954, khi đó chủ nghĩa xã hội được coi là mục tiêu tất yếu của cách mạng Việt Nam.
1.2.3 Sự ra đời của CNXH là một yếu tố tất yếu đạo đức xã hội
Hồ Chí Minh coi đạo đức cách mạng là nền tảng của người cách mạng, được nhấn mạnh từ sớm trong cuộc đời hoạt động cách mạng của ông Trong cuốn "Đường cách mệnh" năm 1927, Người đã nêu rõ hai mươi ba điều về tư cách người cách mạng, tập trung vào ba mối quan hệ: với bản thân, với người khác và với công việc Ông nhấn mạnh rằng mỗi đảng viên cần thấm nhuần đạo đức cách mạng, giữ gìn sự trong sạch của Đảng và đào tạo thế hệ trẻ thành những người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh ví đạo đức như gốc cây, nguồn sông, khẳng định rằng người cách mạng phải có đạo đức thì mới có thể lãnh đạo nhân dân Đạo đức trở thành yếu tố quyết định cho sự thành bại của mọi công việc, và Người tin rằng tinh thần có thể chiến thắng vật chất Ông cũng nhấn mạnh tầm nhìn xa và niềm tin vào sức mạnh của quần chúng, khẳng định rằng sự kiên định và đạo đức sẽ dẫn đến những thắng lợi vĩ đại.
“Nay tuy châu chấu đấu voi,
Đạo đức có vai trò quan trọng trong việc chuyển đổi xã hội cũ thành xã hội mới và xây dựng những giá trị văn hóa tốt đẹp Người có đạo đức cách mạng sẽ không sợ hãi trước khó khăn, thất bại, và luôn giữ vững tinh thần khiêm tốn, giản dị, không mưu cầu lợi ích cá nhân, không kiêu ngạo hay tham nhũng Họ luôn lo cho lợi ích chung trước khi nghĩ đến bản thân, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự cống hiến cho xã hội.
1.2.4 Sự ra đời của CNXH là một tất yếu của văn minh nhân loại
Theo các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin, trong giai đoạn lịch sử dài trước khi xảy ra sự phân chia giai cấp, xã hội loài người đã tồn tại mà không có áp bức, bóc lột hay đấu tranh.
Quan niệm của HCM về đặc trưng, bản chất của CNXH
Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, theo Hồ Chí Minh, được hình thành dựa trên lý luận Mác - Lênin, với những đặc trưng tổng quát trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội Người đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ và văn minh, đồng thời khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản trong quá trình phát triển đất nước.
Xã hội xã hội chủ nghĩa được xây dựng trên nền tảng dân chủ, trong đó nhân dân là chủ thể chính, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản và sự liên minh giữa công nhân và nông dân Địa vị cao nhất trong xã hội này thuộc về nhân dân, với nhà nước là của dân, do dân và vì dân Tất cả quyền lợi, quyền lực và quyền hạn đều thuộc về nhân dân, và mọi hoạt động liên quan đến xây dựng, bảo vệ đất nước cũng như chế độ xã hội đều do nhân dân thực hiện.
Những tư tưởng cơ bản về đặc trưng chính trị trong xã hội xã hội chủ nghĩa không chỉ thể hiện tính nhân văn cao cả của Hồ Chí Minh mà còn phản ánh những giá trị cốt lõi trong việc xây dựng một xã hội công bằng và văn minh Những quan điểm này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự đoàn kết, tự do và hạnh phúc của nhân dân, đồng thời khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng trong việc phát triển đất nước.
Hồ Chí Minh hiểu rõ tầm quan trọng của nhân dân trong việc xây dựng và phát triển chủ nghĩa xã hội Ông nhấn mạnh rằng sự lãnh đạo của Đảng phải dựa vào sức mạnh của nhân dân, từ đó huy động được nguồn nhân lực, tài lực và trí lực nhằm mang lại lợi ích thiết thực cho cộng đồng.
Xã hội xã hội chủ nghĩa được đặc trưng bởi nền kinh tế phát triển mạnh mẽ, dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu.
Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội là giai đoạn phát triển cao hơn chủ nghĩa tư bản, do đó, xã hội xã hội chủ nghĩa cần có nền kinh tế phát triển vượt trội hơn nền kinh tế tư bản Nền kinh tế này phải dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ sở hữu tư liệu sản xuất tiến bộ.
Lực lượng sản xuất hiện đại trong chủ nghĩa xã hội bao gồm công cụ lao động và phương tiện lao động đã tiến bộ đến mức sử dụng máy móc, sức điện và sức nguyên tử Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng quan hệ sản xuất trong xã hội xã hội chủ nghĩa phải dựa trên việc coi nhà máy, xe lửa, ngân hàng là tài sản chung, với tư liệu sản xuất thuộc về nhân dân Đây là tư tưởng cốt lõi của Hồ Chí Minh về chế độ công hữu tư liệu sản xuất trong xã hội xã hội chủ nghĩa.
Xã hội xã hội chủ nghĩa đạt được trình độ phát triển cao về văn hóa và đạo đức, đảm bảo sự công bằng và hợp lý trong các quan hệ xã hội.
Văn hóa và đạo đức là những yếu tố quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời sống, đặc biệt là trong các mối quan hệ xã hội Sự phát triển văn hóa và đạo đức cao trong xã hội xã hội chủ nghĩa thể hiện qua việc xóa bỏ hiện tượng người bóc lột người, tôn trọng con người, bảo đảm sự công bằng và bình đẳng, cũng như khuyến khích sự đoàn kết và gắn bó giữa các dân tộc.
Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng chủ nghĩa xã hội là hệ thống duy nhất có khả năng đảm bảo lợi ích cá nhân một cách đúng đắn và thỏa mãn nhu cầu của mỗi người Chỉ trong chế độ xã hội chủ nghĩa, mọi cá nhân mới có cơ hội cải thiện đời sống, phát huy tính cách và sở trường riêng của mình.
Chủ nghĩa xã hội tạo nền tảng cho một xã hội hòa bình, đoàn kết và ấm no, nơi mọi người đều có quyền tự do, hạnh phúc, bình đẳng và bác ái Nó hướng tới việc đảm bảo việc làm cho tất cả mọi người, xóa bỏ phân biệt chủng tộc và khuyến khích sự hiểu biết, yêu thương giữa những người lao động.
Chủ nghĩa xã hội đảm bảo công bằng và hợp lý trong các quan hệ xã hội, mang lại quyền bình đẳng trước pháp luật cho mọi công dân Mọi cộng đồng người được đoàn kết trên cơ sở bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ Tất cả mọi người đều phải lao động và có quyền lao động, với nguyên tắc rằng ai làm nhiều thì hưởng nhiều, ai làm ít thì hưởng ít, và không làm thì không hưởng, ngoại trừ những người chưa có khả năng lao động hoặc không còn khả năng lao động.
Chủ nghĩa xã hội là một công trình tập thể của nhân dân, được xây dựng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.
Cuộc đấu tranh của người lao động từ xã hội chiếm hữu nô lệ đến xã hội tư bản chủ nghĩa diễn ra quyết liệt nhằm xóa bỏ chế độ bóc lột Trong xã hội chủ nghĩa, lợi ích cá nhân gắn liền với lợi ích chung, với nhân dân là chủ thể quyết định sự phát triển của chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng cần có sự lãnh đạo của một đảng cách mạng chân chính, phục vụ nhân dân, và chỉ có sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin vào điều kiện cụ thể của đất nước mới có thể đưa cách mạng giải phóng dân tộc và cách mạng xã hội chủ nghĩa đến thành công.
VẬN DỤNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NIỀM TIN, LÝ TƯỞNG CHO SINH VIÊN HIỆN NAY
Chính sách của đảng nhà nước về xây dựng niềm tin, lý tưởng cho sinh viên hiện nay
Trong những năm qua, các trường đại học và cao đẳng trên cả nước đã nỗ lực phát huy dân chủ trong dạy học, đạt được nhiều kết quả khả quan Tuy nhiên, vẫn tồn tại nhiều vấn đề cần giải quyết liên quan đến dân chủ trong quá trình giảng dạy Bài viết này sẽ nghiên cứu khái niệm dân chủ trong dạy học, cơ sở triển khai và các quan điểm liên quan, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần dân chủ cho sinh viên qua các học phần lý luận chính trị.
Sinh viên là lực lượng xã hội mạnh mẽ, sở hữu sức khỏe, trình độ học vấn cao và tiềm năng sáng tạo lớn Trong bối cảnh toàn cầu hóa và phát triển kinh tế tri thức hiện nay, Đảng ta nhấn mạnh vai trò của thanh niên như là lực lượng xung kích cách mạng, quyết định thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Sinh viên, với tri thức và nhiệt huyết, là tinh hoa của giới trẻ và có khả năng nhận thức tốt Để trở thành lực lượng lãnh đạo trong các thời kỳ cách mạng, họ cần có định hướng rõ ràng Việc xây dựng văn hóa chính trị cho sinh viên Việt Nam là điều cần thiết, nhằm đáp ứng yêu cầu của tình hình mới và phù hợp với đặc thù nền chính trị Việt Nam.
Sinh viên là thành phần quan trọng trong tầng lớp trí thức, đóng vai trò then chốt trong việc hình thành lực lượng lao động chất lượng cho tương lai Một số trong họ sẽ trở thành cán bộ, công chức nhà nước và lãnh đạo nòng cốt, góp phần quyết định vào sự phát triển giàu đẹp và văn minh của đất nước Tuy nhiên, vai trò của sinh viên trong lĩnh vực chính trị vẫn chưa được đánh giá đúng mức, trong khi họ cũng có thể đóng góp tích cực cho kinh tế, văn hóa và xã hội.
Với đặc điểm riêng của mình, văn hóa chính trị của sinh viên nước ta hiện nay được xem xét trên 3 khía cạnh:
Sinh viên tại Việt Nam được trang bị tri thức lý luận chính trị một cách có hệ thống trong 2 năm đầu học tại các trường cao đẳng, đại học Chương trình học bao gồm ba học phần chính, trong đó có "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin", giúp sinh viên nắm vững các khái niệm và tư tưởng chính trị cơ bản.
Tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhận thức chính trị cho sinh viên Với trình độ học vấn cao, sinh viên có khả năng tiếp thu và hiểu biết sâu sắc về nền tảng tư tưởng chính trị của hệ thống chính trị Việt Nam, từ đó trang bị cho mình kiến thức nền tảng vững chắc.
Sinh viên học tập trong môi trường đại học với trình độ khoa học và văn hóa cao, thường nằm ở trung tâm thành phố, giúp họ dễ dàng tiếp cận các hoạt động kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội Điều này dẫn đến việc sinh viên có tri thức chính trị xã hội vượt trội hơn so với các bạn đồng trang lứa.
Sinh viên, với nền tảng tri thức chính trị vững vàng và môi trường học tập tích cực, có khả năng xây dựng niềm tin chính trị mạnh mẽ Chính sách đãi ngộ của Đảng và Nhà nước cùng với các hoạt động của đoàn thể, hội sinh viên góp phần hình thành lý tưởng chính trị cho họ Đặc biệt, với tư duy độc lập và bản lĩnh phân biệt đúng sai, sinh viên trẻ, năng động sẽ trở thành lực lượng nòng cốt trong các phong trào hoạt động xã hội.
Sinh viên là những công dân trẻ năng động và nhiệt huyết, họ tích cực tham gia vào các phong trào thi đua yêu nước và các hoạt động đoàn thể khi có niềm tin Những phong trào này diễn ra trên nhiều lĩnh vực như văn hóa, giáo dục, kinh tế và chính trị Với sự học tập tại các trung tâm tỉnh và thành phố lớn, sinh viên có cơ hội tham gia các hoạt động do đoàn thể và chính quyền tổ chức Họ cũng thể hiện trách nhiệm của mình trong các cuộc bầu cử định kỳ để bầu đại biểu Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp.
2.3 Các gi i pháp nâng cao hi u quả ệ ả trong vi c xây d ng niệ ự ềm tin, lý tưởng cho sinh viên hi n nay ệ
Sinh viên Việt Nam, những chủ nhân tương lai của đất nước, đóng vai trò quan trọng trong xã hội Tuy nhiên, sự toàn cầu hóa và tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường đã dẫn đến nhiều biểu hiện xấu trong lối sống và đạo đức của một bộ phận sinh viên Do đó, giáo dục đạo đức cho sinh viên trở thành vấn đề cấp thiết và được xã hội quan tâm Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng gia đình, nhà trường và xã hội là ba chủ thể chính trong việc giáo dục đạo đức Trong đó, nhà trường giữ vai trò then chốt, giúp sinh viên trở thành công dân tốt và sống có ích cho xã hội.
Giai đoạn đại học là thời kỳ quan trọng với nhiều biến đổi về tâm sinh lý, nơi sinh viên tự chủ động trong việc đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm về bản thân Họ không chỉ tiếp thu tri thức chuyên ngành mà còn mở rộng cơ hội sáng tạo và phát triển tiềm năng cá nhân Việc giáo dục nhân sinh quan cho sinh viên là nhiệm vụ quan trọng của nhà trường, giúp họ thích ứng nhanh chóng với môi trường đại học và xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển tương lai.
Nhà trường đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Ban đầu, việc thực hiện kỷ cương và nề nếp trong dạy và học có thể chỉ là yếu tố khách quan ảnh hưởng đến hành vi và thái độ của sinh viên Tuy nhiên, theo thời gian, những quy tắc này sẽ trở thành nguyên tắc sống của họ Nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên trong nhà trường hiện nay cần được chú trọng và phát triển để hình thành những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống.
Các trường đại học đóng vai trò chủ đạo trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên, khi mà các hoạt động của họ gắn liền với nhà trường Mỗi chủ trương và hoạt động của trường đều ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành thế giới quan và nhân sinh quan của sinh viên, đặc biệt khi họ còn thiếu kiến thức Sinh viên có nhu cầu khám phá tri thức và giá trị mới, vì vậy nhà trường cần định hướng tư tưởng cho họ Ngay từ năm nhất, các trường đã tổ chức kì học chính trị để bồi dưỡng lý tưởng, bản lĩnh, lòng yêu nước và khơi dậy niềm tin vào Đảng và con đường xã hội chủ nghĩa Khóa học này giúp sinh viên nâng cao hiểu biết về chính trị, xã hội, và nhiều sinh viên mong muốn gia nhập Đảng để rèn luyện và cống hiến cho xã hội.
Kỳ học này đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao nhận thức của sinh viên về tình hình đất nước và các sự kiện quốc tế, giúp họ xác định quan điểm và thái độ đúng đắn, đồng thời ngăn chặn kẻ xấu lợi dụng, kích động, gây ra bất ổn chính trị và xã hội.
Nhà trường không chỉ tập trung vào giáo dục lý tưởng mà còn chú trọng giáo dục truyền thống cho sinh viên, bao gồm các giá trị như tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu nghĩa và uống nước nhớ nguồn Mục tiêu là giúp sinh viên hiểu biết, trân trọng và gìn giữ các giá trị văn hóa dân tộc.