(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩn công nhận lại trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ i tại trường mầm non hoằng long, TP thanh hóa

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ THANH HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP THAM MƯU XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT ĐẢM BẢO TIÊU CHUẨN CÔNG NHẬN LẠI TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOẰNG LONG THÀNH PHỐ THANH HÓA Người thực hiện: Hồng Thị Thủy Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị cơng tác: Trường MN Hoằng Long SKKN thuộc lĩnh vực: Quản lý THANH HÓA NĂM 2021 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Mụ c 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 MỤC LỤC Nội dung Mở đầu Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 2.2 Nội dung sáng kiến kinh nghệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh n Thực trạng sở vật chất trường h sáng kiến 2.3 Một số giải pháp công tác tham chất trường mầm non Giải pháp 1: Tham mưu mục đ quy mô phát triển trường, l Giải pháp 2: Công tác tham mưu Giải pháp 3: Thực tốt công tác xã tuyên truyền vận động ban ngành sinh Giải pháp Tham mưu sở vật viên thực ứng dụng CNTT tro Giải pháp Chỉ đạo giáo viên tận dụn phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ 2.4 3.1 3.2 Giải pháp 6: Đổi công tác quản lý Giải pháp Làm tốt công tác tuyên tr Hiệu đạt công t mưu Kết luận kiến nghị Kết luận Kiến nghị UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Sự nghiệp giáo dục có vị trí quan trọng chiến lược phát triển đất nước trước mắt lâu dài Văn kiện Đại hội XII Đảng nêu rõ: “ Giáo dục Đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” Phát triển Giáo dục Đào tạo tảng để phát triển người Việt Nam bối cảnh Văn kiện Đại hội XII Đảng nêu: “Phấn đấu năm tới, tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng, hiệu Giáo dục Đào tạo Giáo dục người Việt Nam phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm năng, khả sáng tạo cá nhân" Mục tiêu giáo dục đào tạo, xây dựng hệ người phát triển toàn diện có đủ tài, đức, lĩnh để đưa đất nước tiến lên đuổi kịp trào lưu phát triển giới, hình thành cơng dân có ích cho xã hội Phải chuẩn hóa chương trình giáo trình đào tạo, thực theo phương châm bản, đại, thiết thực, phù hợp với yêu cầu thực tiễn xã hội Phải đa dạng hóa loại hình Giáo dục Đào tạo Vì Giáo dục nghiệp toàn đảng, toàn dân toàn xã hội Các cấp đảng ủy, quyền, ban ngành, đồn thể, tổ chức kinh tế xã hội, gia đình cá nhân có trách nhiệm tích cực góp phần vào nghiệp phát triển Giáo dục - Đào tạo đất nước Giáo dục mầm non bậc học hệ thống giáo dục Quốc dân Trường mầm non đảm nhận chăm sóc giáo dục trẻ từ 3-72 tháng tuổi, làm sở tảng cho trình phát triển trẻ thơ hình thành sở ban đầu nhân cách người XHCN chuẩn bị điều kiện cần thiết cho trẻ vào trường tiểu học Trường mầm non công trình quan trọng nơi chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ thơ Để đảm bảo cho em có mơi trường lành mạnh, phát triển tồn diện thể chất lẫn tinh thần tri thức Trường mầm non cần phải xây dựng dựa quy chuẩn định nhà nước ban hành Một hệ thống trường lớp trang bị sở vật chất trang thiết bị khang trang đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục mầm non Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ mầm non phụ thuộc vào chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non sở vật chất trang thiết bị đảm bảo cho cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ khẳng định CSVC trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi điều kiện cần thiết trình nâng cao chất lượng CSGD trẻ mầm non Chất lượng CSGD trẻ tiền đề quan trọng để nhà trường mầm non phát huy tầm ảnh hưởng đến với cộng đồng Chất lượng nuôi dưỡng, giáo dục nhà trường có đảm bảo, trẻ đến trường có khỏe mạnh phát triển tốt vai trị nhà trường phụ huynh cộng đồng thừa nhận Vì đầu tư CSVC trang thiết bị để nâng cao chất lượng CSGD trẻ vấn đề quan UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com trọng hàng đầu sở giáo dục mầm non nói chung trường mầm non Hoằng Long, TP Thanh Hóa nói riêng giai đoạn Chính mà tơi chọn đề tài nghiên cứu "Một số giải pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩn công nhận lại trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh Hóa” 1.2 Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lượng sở vật chất trường học đảm bảo tiêu chí cơng nhận lại chuẩn Quốc gia mức độ I 1.3 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu đề tài "Một số giải pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh Hóa” 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận, phân tích, tổng hợp - Nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, khảo sát, quan sát, so sánh NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Thông tư số 13/2020-TT-BGDĐT ngày 26 tháng 05 năm 2020 Quy định tiêu chuẩn sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học sở trường phổ thơng có nhiều cấp học, Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT Ban hành ngày 22 tháng năm 2018 Ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non Trong CSVC trang thiết bị tiêu chuẩn quan trọng định để công nhận trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia Khơng có điều kiện CSVC, trang thiết bị khơng thể nâng cao chất lượng CSGD trẻ Xây dựng CSVC trường mầm non tạo mơi trường sư phạm có đủ phịng học, phịng chức năng, phòng làm việc, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi, sân chơi… Đó tạo mơi trường sư phạm có đủ diện tích cho trẻ hoạt động có cảnh quan đẹp, hấp dẫn mang tính giáo dục cao, đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục Đồng thời thực nghị đại hội Đảng xã Long Anh nhiệm kỳ 2015-2020, phấn đấu hoàn thành 19/19 tiêu chí nơng thơn Trong ngành giáo dục 5/5 nhà trường phải đạt công nhận lại trường chuẩn Quốc gia mức độ I II nhiệm kỳ Đại hội Bản thân băn khoăn trăn trở nhà trường đạt chuẩn Quốc gia công nhận lại sau năm, trường mầm non Hoằng Long chúng tơi cịn tiêu chuẩn CSVC chưa đạt mà thời hạn công nhận chuẩn lại hạn lâu UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vì tơi cần phải làm tốt công tác tham mưu xây dựng CSVC nhằm thực tốt nghị Đại hội Đảng đề yêu cầu nhiệm vụ ngành quy định Từ điều kiện ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ, tơi nhận thức sâu sắc vai trò quan trọng việc tham mưu xây dựng sở vật chất trường học việc làm cần thiết Từ lý luận đưa "Một số giải pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩncông nhận lại trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh Hóa” 2.2 Thực trạng sở vật chất trường học trước áp dụng sáng kiến Thực tế từ năm học 2018- 2019; 2019-2020 trường mầm non Hoằng Long có phịng học phòng chức năng, nhà bếp Đảng ủy – UBND xã bậc phụ huynh hàng năm cho xây dựng sửa chữa tương đối đảm bảo yêu cầu diện tích giáo viên trang trí đẹp, khoa học Tuy nhiên mơi trường bên sân chơi, cổng trường, tường rào xanh, bồn hoa bị xuống cấp nghiêm trọng, mơi trường ẩm thấp Về mùa mưa sân trường ngập nước từ cổng vào người đến trường dễ bị ướt quần Về mùa nắng bụi bẩn, rêu mốc, đá sỏi bị lốc lên lởm chởm gây ảnh hưởng đến hoạt động vui chơi, hoạt động trời trẻ Các cháu khơng có khu vườn cổ tích để dạo, tham quan, sau tiết học, đồ chơi ngồi trời thiếu thốn khơng có khu hoạt động giáo dục thể chất Là hiệu trưởng nhà trường, nhận thấy vấn đề tham mưu với lãnh đạo địa phương để nâng cấp, xây dựng sở vật chất trường học cần thiết Nếu đảm bảo yêu cầu đảm bảo môi trường học tập trẻ như" Học chơi – chơi mà học", giúp giáo viên phát huy hết vai trò truyền thụ đầy đủ kiến thức tổ chức trò chơi vận động, chơi dân gian cho trẻ Đồng thời hoàn thành nhiệm vụ ngành giáo dục cơng nhận lại trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I Kết thực trạng: Số TT Nội dung khảo sát Phòng học Phòng chức Nhà bếp Sân chơi UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vườn cổ tích Ti vi, máy chiếu Nhà vệ sinh Cổng trường, tường rào * Thuận lợi: Các phòng học lớp, phịng chức trường có, giáo trang trí theo góc mở phong phú, sáng tạo, nhà bếp xây dựng theo bếp chiều có đủ dụng cụ phục vụ cho cơng tác sơ chế nấu ăn cho trẻ, Ban giám hiệu đồn kết, có lực, động, sáng tạo xây dựng kế hoạch chuyên môn tốt, đạo đồng hoạt động nhà trường Đội ngũ giáo viên trường khỏe, trẻ tâm huyết với nghề, có trình độ chuyên môn chuẩn chuẩn 85% Các cô nhiệt tình cơng tác chăm sóc-giáo dục trẻ, chịu khó làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ hoạt động học tập, vui chơi trẻ * Khó khăn: Việc xây dựng CSVC trang thiết bị để đáp ứng cho việc CSGD trường mầm non ngày một, ngày hai địa phương gặp nhiều khó khăn tập trung vào xây dựng nơng thơn ưu tiên đầu tư xây dựng, sửa chữa UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com trường tiểu học trước, xã khơng có nguồn thu để đầu tư kinh phí hỗ trợ cho nhà trường tăng cường CSVC Nhận thức phụ huynh GDMN hạn chế, quan niệm cho học CSVC có địa phương nhà nước đầu tư Để nâng cao hiệu việc xây dựng CSVC, trang thiết bị cho trường giải khó khăn CSVC nhà trường Xuất phát từ trách nhiệm người làm công tác quản lý Từ nhận thức thực trạng nêu nhà trường mạnh dạn đưa ra: "Một số giải pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩncông nhận lại trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh Hóa” 2.3 Một số giải pháp cơng tác tham mưu xây sở vật chất trường mầm non *Giải pháp 1: Tham mưu mục đích có hiệu quy mô phát triển trường, lớp Trường mầm non Hoằng Long có khu trường học nằm trung tâm xã với tổng diện tích 3242 m² Được xây dựng năm 2005-2006 gồm có khu nhà tầng có lớp học khu nhà tầng có lớp học phịng chức Số cháu đến trường có 164 cháu Trường có khu sân chơi rộng rãi, tường rào bao quanh Bếp ăn xây dựng theo kiểu bếp chiều đồ dùng dụng cụ đầy đủ phục vụ chăm sócgiáo dục trẻ Với điều kiện CSVC trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi đội ngũ giáo viên năm trước đảm bảo Trường công nhận chuẩn Quốc gia mức độ I năm 2009 Khu công nghiệp đô thị Hoằng Long đời dân số phát triển đông với nhu cầu gửi phụ huynh nên số cháu đến trường tăng cao, với số cháu số lớp khơng thể đủ phịng cho trẻ học Năm 2016 Tơi tích cực tham mưu với lãnh đạo địa phương nguồn kinh phí xin UBND Thành phố nguồn quỹ đất trường có sẵn, đầu tư xây dựng thêm phòng học xây cho lớp nhà kho, nhà vệ sinh khép kín khu nhà tầng với số tiền 160 triệu đồng Với tổng số trường có phịng học số cháu đến trường 272 cháu Trải qua thời gian dài sử dụng, sở vật chất trường ngày xuống cấp, với phát triển thời đại yêu cầu ngành giáo dục việc quy định thời hạn đánh giá công nhận lại trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia sau năm UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bản thân tập thể nhà trường trăn trở lo lắng mức độ xuống cấp tường rào, cổng trường sân trường Bởi mặt nhà trường Bước vào trường hình ảnh trường cổng trường thấp so với mặt đường thôn tôn cao, với tường rào cũ, lạc hậu Sân trường ẩm thấp, gồ ghề với chỗ lún trồi lên lớp đá, đất, cỏ mọc sân từ kẽ hở đất đá Các bồn hoa, cảnh cô thường xuyên cắt, tỉa, liên tục nhổ cỏ quyét dọn vệ sinh sân xuống cấp nên khơng bật lên Phụ huynh học sinh đưa đến trường gặp nhiều khó khăn cổng sân thấp nhiều so với đường thôn nên lần lên xuống dễ bị vấp ngã, môi trường ẩm thấp lần mưa xuống phụ huynh dễ bị ướt quần Trong kỳ họp phụ huynh toàn trường phụ huynh có ý kiến đề nghị việc xây dựng nâng cấp sân chơi với ý kiến đạo phịng GD&ĐT thành phố thúc dục nhà trường hạn thời gian công nhận lại chuẩn Quốc gia mức độ I lâu Tôi thiết nghĩ việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, huy động trẻ đến trường làm đồ dùng đồ chơi việc làm tầm tay nhà trường, vấn đề sở vật chất trách nhiệm địa phương nguồn kinh phí đầu tư lớn Do liên tục nhiều lần họp HĐND xã họp tiếp thu nghị Đảng ủy hàng tháng có ý kiến phát biểu đề nghị làm tờ trình số 04/TTr-MNHL ngày 27 tháng năm 2019 việc đề nghị địa phương quan tâm xây dựng sửa chữa CSVC trường mầm non, lãnh đạo địa phương tiếp thu ý kiến trường Địa phương làm tờ trình gửi HĐND Thành phố - UBND Thành phố xin kinh phí hỗ trợ, cịn kinh phí địa phương khơng có nguồn thu nên khơng có Khó khăn địa phương Thành phố năm thay đổi lãnh đạo chủ chốt liên tục chưa kịp đầu tư sở vật chất cho nhà trường địa phương đồng chí lại chuyển cơng tác nơi khác vị trí cơng tác khác việc tập trung để quan tâm giải nhu cầu kinh phí bị gián đoạn Nhưng việc học tập- vui chơi cháu phải hoạt động thực chương trình nhà trường nhiệm vụ cấp quy định phải hoàn thành Tơi kiên trì, bền bỉ tích cực tham mưu với đồng chủ tịch tác động nhờ bậc phụ huynh có ý kiến nhiều kỳ họp Hội đồng đến tháng năm 2019 UBND xã Hoằng Long cũ (nay phường Long Anh) cho phép nhà trường UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com với khu vệ sinh cũ nhà trẻ Các cháu tách vệ sinh riêng biệt thoải mái Song song với việc tham mưu xây dựng, sửa chữa sở vật chất tơi tích cực tham mưu xin mua sắm thêm trang thiết bị bên phịng nhóm, lớp, phòng chức trường như: Mỗi lớp lắp đặt ti vi 55inch, tủ đựng đồ dùng cho trẻ Tổng 10 ti vi mới, tủ đồ dùng lắp đặt điều hòa nhiệt độ cho phòng y tế, văn phòng, phòng hoạt động âm nhạc, tủ đựng đồ phịng nhạc trường có hệ thống camera giám sát đặt phòng hiệu trưởng để tiện theo dõi Tất lớp học sơn lại bên mầu kem sáng, bên khung mầu xanh lá, tường ốp gạch men trắng cao 1m70 Các cột tường tư vấn với thợ sơn cho sơn mầu sắc khác đan xen trông lạ đẹp mắt Tổng trị giá cơng trình UBND xã đầu tư xây dựng, sửa chữa, mua sắm tỷ đồng Trong có 70% kinh phí thành phố hỗ trợ 30% kinh phí địa phương * Giải pháp 3: Thực tốt công tác xã hội hóa GDMN tuyên truyền vận động ban ngành đoàn thể, cha mẹ học sinh Như Bác Hồ nói: “Dễ trăm lần khơng dân chịu Khó vạn lần dân liệu xong” 11 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vậy xuất phát từ đâu mà cơng việc khó khó mà tồn thể nhân dân lo lắng, chung sức cơng việc trơi chảy hồn thành Đó đồng tâm, đồng lòng “ Là tin tưởng vào quyền địa phương nhà trường” Đối với nhà trường muốn làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục tham gia vào việc xây dựng CSVC, tơi đồng chí BGH qn triệt đội ngũ giáo viên, nhân viên để có nề nếp chất lượng CSGD trẻ, người, ngành thấy cần thiết công tác đầu tư để xây dựng CSVC, trang thiết bị dạy học Thực tinh thần: Xây dựng nhà trường nhà nước nhân dân làm Vậy buổi họp phụ huynh đầu năm, nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền để phụ huynh thấy quan tâm Thành phố, địa phương em Như đầu tư xây dựng khang trang, đẹp tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia phụ huynh cần phải có đóng góp mua sắm trang thiết bị nhỏ bên cho nhóm lớp mà nhà nước không đầu tư Năm học 2018-2019 làm kế hoạch số 07/KH-MNHL ngày 15 tháng 09 năm 2018 xin thống chủ trương ban chấp hành phụ huynh trẻ, UBND xã Phòng GD&ĐT Thành phố cho phép nhà trường phát động làm công tác xã hội hóa giáo dục để xây dựng tường rào, đổ đất nâng cao nền, lát gạch hoa sân chơi phía sau khu nhà tầng đồng thời thuê thợ vẽ tranh tường hàng rào Thấy tầm quan trọng việc làm cần thiết như: Là đường phía sau cho nhà cung cấp thực phẩm đưa vào trường khơng phải phía trước sân tạo thành bếp chiều theo yêu cầu trung tâm y tế dự phòng qua lần kiểm tra bếp ăn an toàn thực phẩm, làm sân chơi phía sau cho trẻ hoạt động tiết học ngồi trời (Lúc sân chơi phía trước chưa cải tạo nâng cấp), Tạo mơi trường thống đãng, không bị ẩm thấp Do đồng tình trí cao bậc phụ huynh lãnh đạo địa phương Các bước tiến hành nghiên cứu thông tư 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tài trợ cho sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phối hợp chi hội trưởng phụ huynh trưởng ban đại diện phụ huynh để thực Tổng huy động năm học nhà trường phát động 98.700.000đ 12 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Năm học 2019-2020 sau năm học sử dụng đường phía sau tơi thấy nên tận dụng nơi sử dụng sân chơi cho trẻ mà không bị mưa nắng đồng thời dùng để nơi cho cô giáo phơi khăn mặt cho cho trẻ phù hợp (Lâu cô để khăn nhà kho không đảm bảo vệ sinh) mà không bị ẩm từ đợt hè tiếp tục xin ý kiến thống chi hội trưởng phụ huynh làm tờ trình lên lãnh đạo địa phương xin huy động xã hội hóa làm mái tơn phía sau khu nhà tầng kế hoạch chấp thuận đồng tình địa phương tất phụ huynh trường với tổng số tiền huy động 82.250.000đ Cùng với tham mưu tích cực thân cơng tác xã hội hóa trường học giáo viên ngồi nhiệm vụ chun môn gắn liền với việc nâng cao hiểu biết kỹ xã hội hóa giáo dục cho giáo viên Để làm tốt điều tổ chức buổi chuyên đề trường, qua giúp giáo viên nắm bắt ý nghĩa vai trò, nội dung hình thức xã hội hóa giáo dục trường mầm non, buổi chuyên đề giáo viên trao đổi thắc mắc, vấn đề chưa thơng hiểu, ban giám hiệu trực tiếp giải thích cho giáo viên hiểu Bên cạnh buổi tập huấn chuyên đề, nhà trường tổ chức cho giáo viên tập xử lý tình xảy cơng tác xã hội hóa giao tiếp trao đổi với phụ huynh Qua hiểu biết kỹ xã hội hóa giáo dục giáo viên dần nâng lên Trong công tác phối hợp với cha mẹ trẻ, nhà trường đặc biệt ý đạo giáo viên phát huy cao công tác chủ nhiệm lớp Chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ công tác tự nguyện ủng hộ xã hội hóa giáo dục giáo dục trẻ bảo vệ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi Năm học 2020-2021, sân trường nâng cấp xây dựng nên xanh, cảnh chưa nhiều, phát động lớp sưu tầm trồng hoa phát động lớp xin ý kiến phụ huynh trích phần quỹ nhỏ mua thêm chậu hoa, cảnh đặt sân trường Phụ huynh lớp ủng hộ nhiệt tình * Giải pháp Tham mưu sở vật chất cho giáo viên thực ứng dụng CNTT nhà trường Như chung ta đa biêt môt điêu vô cung quan cân thiêt phai lam trươc măt cho giao viên, đo la giam tai sưc lao đông cho giao viên, co thê giao viên mơi co hưng thu va co thơi gian đên vơi công nghê thông tin Va công nghê thông tin la phương tiên giup cho giao viên hoc hoi, nâng cao trinh đô hiêu biêt, chư không chi đơn thuân chi soan giao an điên tư đê day cho tre 13 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tôi làm tờ trình số 13/TTr-MNHL ngày 19 tháng năm 2019 việc xin hỗ trợ kinh phí mua sắm trang thiết bị trường học gửi UBND thành phố tham mưu với lãnh đạo địa phương kết hợp làm tờ trình đề nghị cuối thành phố phê duyệt cho kinh phí mua sắm với gói xây dựng, sửa chữa để thực loại phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin lắp 10 ti vi Samsung 55inch có đủ loa trợ giảng để giáo viên thực dạy băng giao an điên tư Phô biên cho giao viên toan trương manh công tac ưng dung công nghê thông tin vào công tác quản lý dạy học BGH tô chưc tâp huân cho tât ca CBGV- CNV toan trương bôi dương va bô sung vê ki vi tinh, đông thơi khuyên khich tinh thân tư hoc môi CBGV-CNV bơi kiên thưc công nghê thông tin vô tận Nhà trường tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí cho đội ngũ giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thơng tin ngồi Qua tơ chưc thi đua day va soan giao an điên tư tât ca cac khôi lơp, môi giao viên xây dưng cho minh môt thư viên bai giang điên tư va tư liêu day hoc nhằm trao đổi thông tin lẫn Chi đao 100% giao viên giang day băng giao an điên tư phải có máy tính xách tay để thực chương trình, giáo viên có điều kiện khó khăn kinh phí mua máy tính nhà trường tạo điều kiện cho mượn nguồn quỹ trường Kết tiết dạy thao giảng trường 100% giáo viên đạt GVG tham dự thi cấp Thành phố đạt điểm cao tốp đầu TP 14 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com * Giải pháp Chỉ đạo giáo viên tận dụng nguyên vật liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ Việc làm đồ dùng đồ chơi từ ngun liệu sẵn có cơng việc thường xun nhiệm vụ thiếu người giáo viên mầm non cách rèn luyện kỹ chuyên môn cho giáo viên thiết thực Do hàng năm tơi phát động giáo viên tồn trường tận dụng nguyên vật liệu, phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ để thực học hoạt động góc Mỗi chủ đề phát động giáo viên làm đồ chơi khác Cô huy động trẻ đem đồ phế thải từ gia đình như: vỏ chai nước khống, vỏ chai nước rửa chén, vỏ chai nước lau sàn, vỏ hộp sữa chua,v v đem đến lớp để làm đồ chơi Cô giáo hướng dẫn trẻ làm đồ chơi hoạt động góc, hoạt động chiều lúc, nơi thành sản phẩm đồ dùng, đồ chơi phong phú, hấp dẫn, phục vụ cho hoạt động học chơi trẻ góp phần nâng cao chất lượng học trẻ qua giúp trẻ biết cách sử dụng rác thải, phân loại rác thải vật liệu có ích, hình thành trẻ thói quen bảo vệ môi trường rèn kỹ khéo léo đơi bàn tay Ngồi ra, nhà trường cịn tổ chức cho giáo viên thi làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu vào đầu tháng 11 để lấy thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.Thơng qua hội thi giúp giáo viên bổ sung đồ dùng dạy học cho cô đồ chơi phong phú lạ mắt giúp trẻ hứng thú hoạt động học tập hoạt động vui chơi * Giải pháp 6: Đổi công tác quản lý nhà trường Tăng cường công tác tự chủ, tự chịu trách nhiệm quản lý điều hành công việc Chỉ đạo tốt chuyên đề trọng tâm, tăng cường dự thăm lớp, kiểm tra bồi dưỡng chuyên mơn nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ 15 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tăng cường công tác kiểm kê, theo dõi biến động sở vật chất trường học nhóm, lớp Lắng nghe ý kiến đề nghị giáo viên- nhân viên kịp thời tham mưu bổ sung mua sắm đầy đủ đồ dùng, trang thiết bị dạy học chăm sóc trẻ Chỉ đạo chun mơn, nhà trường thực chương trình đổi Giáo dục mầm non Bộ GD&ĐT; ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tài chính; Có kế hoạch thu, chi năm học thực thu, chi nguyên tắc, công khai, dân chủ Quản lý chặt chẽ việc thực quy chế chuyên môn: 100% cán giáo viên thực kế hoạch, thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt hàng ngày, có đủ hồ sơ sổ sách theo quy định, có đủ đồ dùng, giáo án lên lớp tham gia sinh hoạt chuyên môn đầy đủ Thực tốt quy chế dân chủ đơn vị Mọi hoạt động nhà trường đưa bàn bạc, công khai hội đồng nhà trường, hội nghị họp phụ huynh để thống thực Thực đổi công tác quản lý giáo dục ứng dụng công nghệ thông tin: Tự chủ, tự chịu trách nhiệm quản lý đạo hoạt động nhà trường Tăng cường công tác kiểm tra chất lượng giáo dục Thực công khai trường học cách thường xuyên Duy trì phong trào thi đua theo hướng dẫn ngành quy định nhà nước như: Phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” ; phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” hội thi…Ngoài tổ chức hội giảng chào mừng ngày lễ lớn năm ngày nhà giáo việt nam 20/11, ngày quốc tế phụ nữ 8/3, ngày thành lập đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3, qua đợt thi đua lấy kết để đánh giá xếp loại giáo viên, giáo viên nhà trường phấn đấu cố gắng để đạt tiết dạy khá, tốt * Giải pháp Làm tốt công tác tuyên truyền Công tác tuyên truyền nói biện pháp quan trọng giáo dục Chính làm tốt công tác tuyên truyền không giúp phụ huynh hiểu đúng, hiểu sâu môi trường học tập trẻ mà giúp cho lãnh đạo địa phương, ban ngành đồn thể đánh gía tầm quan trọng nhà trường đời sống cộng đồng Từ có quan tâm, đầu tư CSVC cho nhà trường giúp nhà trường thực tốt nhiệm vụ giao Vì vậy, tơi đạo nhà trường tích cực cơng tác tun truyền tới phụ huynh cộng đồng nội dung chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ; phương pháp nuôi dạy trẻ theo khoa học; yêu cầu điều kiện sở vật chất trường chuẩn Quốc gia mức độ I nào, sách Đảng Nhà nước liên quan đến Giáo dục mầm non… đạo giáo viên tuyên truyền cách: Lập sổ kế hoạch tuyên truyền, viết tuyên truyền hàng tháng, tuyên 16 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com truyền thông tin đại chúng, xây dựng bảng tuyên truyền nhà trường, xây dựng góc tuyên truyền nhóm lớp, tổ chức Hội thảo chuyên đề phụ huynh ban ngành đoàn thể dự, tuyên truyền qua buổi họp phụ huynh lần/năm, yêu cầu giáo viên thường xuyên trao đổi nội dung chăm sóc, giáo dục trẻ với phụ huynh đón, trả trẻ Nội dung tuyên truyền thay đổi theo tháng, chủ đề, theo việc 2.4 Hiệu đạt công tác tham mưu Với giải pháp, kinh nghiệm đạo thấy sau thời gian nghiên cứu áp dụng có kết đáng kể là: * Đối với thân: Qua công tác tham mưu với lãnh đạo cấp đạo nhà trường tơi thấy tham mưu trúng với thực tế nhà trường nên đồng tình trí cao bậc phụ huynh, lãnh đạo địa phương tập thể nhà trường hiệu đạt trường khang trang, môi trường có đầy đủ trang thiết bị phục vụ hoạt động học tập-chăm sóc * Đối với giáo viên: Giáo viên phấn khởi sau năm chờ đợi mong mỏi đến tự tin giành hết khả để truyền thu kiến thức cho trẻ, hăng hái bắt tay vào tạo thêm cảnh quan mơi trường cho đẹp có bàn tay sáng tạo cô việc làm đồ dùng đồ chơi, trồng chăm sóc hoa, cảnh trường * Đối với nhà trường: Về sở vật chất phịng nhóm lớp, trang thiết bị Số Nội dung khảo sát TT Phòng học Phòng chức Nhà bếp Sân chơi Vườn cổ tích Ti vi, máy chiếu UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nhà vệ sinh Cổng trường Trong thời gian năm tham mưu xây dựng CSVC, trang thiết bị trường mầm non Hoằng Long nhằm nâng cao chất lượng CSGD trẻ xây dựng sở vật chất nhà trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I cho thấy Từ lúc CSVC nhà trường cổng, sân trường xuống cấp, môi trường ô nhiễm, lạc hậu, đến nhà trường có đầy đủ phòng chức năng, cổng trường đại, cao ráo, sân chơi rộng rãi có đầy đủ loại đồ chơi trời phong phú chủng loại, mẫu mã, vườn cổ tích, bồn hoa cảnh xanh tươi đủ sắc mầu Cơ sở vật chất khang trang thu hút ngày đông cháu đến trường học Tuy gặp khơng khó khăn điều kiện ngân sách, song nhờ quan tâm đạo cấp lãnh đạo UBND Thành phố, phòng GD&ĐT, tâm lãnh đạo địa phương đồng tình ủng hộ nhân dân, nỗ lực cán giáo viên nhân viên nhà trường, thu kết sau: Trường công nhận lại trường chuẩn quốc gia mức độ I đón đồn đánh giá ngồi Sở GD&ĐT Tỉnh Thanh Hóa vào đầu tháng năm 2021 Số cháu đến trường đầu năm học 247 cháu đến tháng 4/2021 số cháu đến trường tăng lên 260 cháu 18 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 3.KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận: Trong thời gian nghiên cứu tìm tòi biện pháp tham mưu đầu tư sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường Qua q trình thực tơi đúc rút số kinh nghiệm sau: Trong công tác tham mưu tơi thường xun kiên trì, nhẫn nại Bản thân cho thấy công tác tham mưu báo cáo qua lần khó mà đạt kết thành cơng Vì tham mưu, tơi chọn thời điểm thích hợp Đơi có vấn đề tham mưu không thành công chưa đạt kết mong muốn, không nản mà tự kiểm tra, rà soát lại kế hoạch đề ra, tìm nội dung chưa phù hợp, chưa có tính thuyết phục cao để bổ xung vào kế hoạch tiếp tục tham mưu với cấp có thẩm quyền Người cán quản lý phải biết tranh thủ lãnh đạo Đảng, quyền, tham mưu mục đích, chỗ Người cán quản lý phải làm tốt công tác dân vận khéo tranh thủ ủng hộ bậc phụ huynh dẫn đến thành công 19 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Có ý thức trách nhiệm cao với ngành, với phong trào, với nhân dân phụ huynh Có lịng u nghề, nhiệt tình, nhẫn nại Người hiệu trưởng phải có tầm nhìn xa, xây dựng kế hoạch phải hướng sát với điều kiện thực tế triển khai thực nghêm túc linh hoạt, sáng tạo, tranh thủ lãnh đạo Đảng, quyền địa phương có kế hoạch phối hợp chặt chẽ với ban ngành đồn thể Để tham mưu cơng tác xây dựng CSVC tốt Biết dựa vào sức mạnh tập thể, bàn bạc, thảo luận công khai kế hoạch làm việc hội đồng sư phạm để có nhiều biện pháp thực tốt Đội ngũ giáo viên có ý thức tự giác thực quy định nhà trường sử dụng bảo quản CSVC 3.2.Kiến nghị: * Đối với cấp lãnh đạo Quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ cán quản lý giáo dục cho đội ngũ giáo viên, nhân viên mầm non Đầu tư CSVC trang thiết bị dạy học cho nhà trường nhân tố quan trọng việc thực chương trình giáo dục chăm sóc trẻ Nhất trường đăng ký chuẩn Quốc gia lần đầu trường đến kỳ hạn công nhận lại chuẩn Quốc gia Thường xuyên mở lớp bồi dưỡng quản lý tổ chức thăm quan học tập kinh nghiệm mơ hình tiên tiến điển hình sở vật chất nước cho quản lý học tập Tổ chức sân chơi cho trẻ mầm non thông qua hội thi bé nhằm nâng cao đánh giá chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường tuyên truyền cho bậc phụ huynh việc XHHGD huy động trẻ đến trường học * Đối với BGH Cập nhật thông tin, sáng tạo, động việc xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ, thường xuyên kiểm kê, khảo sát sở vật chất, trang thiết bị dạy học để kịp thời tham mưu với lãnh đạo cấp đầu tư kinh phí xây dựng CSVC trường học, làm tốt công tác XHHGD để tạo đồng thuận bậc phụ huynh Thường xuyên chăm lo việc đạo bồi dưỡng lực cho đội ngũ giáo viên nhà trường để thực tốt cơng tác hồn thành nhiệm vụ Nắm vững đội ngũ để có phương pháp phù hợp tối ưu việc đạo nâng cao chất lượng đội ngũ đạt kết cao * Đối với giáo viên: 20 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Xây dựng kế hoạch học tập nghiên cứu tài liệu để bồi dưỡng nâng cao trình độ cho thân Luôn rèn luyện trau dồi đạo đức tác phong nhà giáo, tâm huyết trách nhiệm cao với nghề, tận tình việc chăm sóc – giáo dục trẻ xem trường nhà cháu em Có ý thức học tập vươn lên, đổi hình thức học để đưa lại hiệu trình bồi dưỡng Tranh thủ thời gian để tham khảo nghiên cứu tài liệu vận dụng vào thực tiễn công tác Trên số kinh nghiệm nhỏ công tác tham mưu xây dựng sơ vật chất đảm bảo tiêu chí cơng nhận lại chuẩn Quốc gia mức độ I Những năm học tơi tiếp tục hồn thiên, nâng cao, đổi đề sở vật chất nhà trường ngày khang trang, đại nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ năm học Tơi mong góp ý cấp lãnh đạo, đồng nghiệp, bổ sung cho sáng kiến hồn thiện Đóp góp phần nhỏ cho công tác tham mưu sở vật chất xây dựng trường mầm non để công nhận lại chuẩn Quốc gia mức độ I nhằm đảm bảo điều kiện chăm sóc - giáo dục trẻ hệ tương lai Tổ quốc XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ người khác NGƯỜI VIẾT Hoàng Thị Thuỷ 21 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu Đại hội Đại biểu lần thứ XII Đảng Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 ban hành Điều lệ trường mầm non; Thông tư số 13/2020-TT-BGDĐT Ban hành ngày 26 tháng 05 năm 2020 quy định tiêu chuẩn sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học sở trung học phổ thơng có nhiều cấp học; Thông tư số 19/2018-TT-BGDĐT Ban hành ngày 22 tháng 08 năm 2018 ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia trường mầm non Chương trình giáo dục mầm non" Nhà xuất giáo dục Việt Nam" 22 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SKKN ĐÃ ĐƯỢC HĐKH CÁC CẤP XẾP LOẠI Họ tên: Hoàng Thị Thủy Chức vụ: HT trường MN Hoằng Long TT Tên đề tài SKKN Một số biện pháp đạo giáo viên thực tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Một số biện pháp đạo giáo viên thực tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên trường mầm non Một số biện pháp xây dựng đoàn kết nội nhà trường nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non Hoằng Long TPTH Một số giải pháp đạo nâng cao chất lượng chăm sóc-giáo dục trường mầm non Hoằng Long Thành phố Thanh Hóa 23 UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... "Một số gi? ?i pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩncông nhận l? ?i trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh Hóa? ?? 2.3 Một số gi? ?i pháp công. .. t? ?i chọn đề t? ?i nghiên cứu "Một số gi? ?i pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩn công nhận l? ?i trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ I trường mầm non Hoằng Long, thành phố Thanh. .. vai trò quan trọng việc tham mưu xây dựng sở vật chất trường học việc làm cần thiết Từ lý luận đưa "Một số gi? ?i pháp tham mưu xây dựng sở vật chất đảm bảo tiêu chuẩncông nhận l? ?i trường mầm non