Luận văn thạc sĩ UEB nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty xây lắp điện 4

MỤC LỤC Danh mục chữ viết tắt i Danh Danh mục mục các bảng ii hình iii LỜI MỞ ĐẦU .1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ 1.1 Chất lƣợng cán quản lý doanh nghiệp nhà nƣớc Việt Nam 1.1.1 Khái niệm cán quản lý 1.1.2 Khái niệm chất lượng cán quản lý 1.1.3 Yêu cầu chất lượng cán quản lý DNNN 11 1.1.4 Tiêu chí đánh giá chất lượng cán quản lýError! Bookmark not defined 1.1.5 Mục đích việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL 17 1.2 Đào tạo phát triển chất lƣợng đội ngũ CBQL 18 1.2.1 Tạo nguồn cán quản lý 18 1.2.2 Hệ thống đào tạo 19 1.2.3 Phát triển cán quản lý 32 1.3 Các nhân tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng đội ngũ CBQL 36 1.3.1 Môi trường bên doanh nghiệp 36 1.3.2 Môi trường bên doanh nghiệp 37 1.3.3 Yếu tố cán quản lý 38 1.4 Kinh nghiệm đào tạo phát triển nâng cao CBQL 38 1.4.1 Kinh nghiệm quốc tế đào tạo 39 1.4.2 Kinh nghiệm xây dựng thực sách hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực cho doanh nghiệp số nước giới 40 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CBQL Ở CÔNG TY XÂY LẮP ĐIỆN 42 2.1 Giới thiệu chung Công ty Xây lắp điện 42 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Error! Bookmark not defined 2.1.2 Chức nhiệm vụ, cấu tổ chức 44 2.1.3 Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh 47 2.2 Thực trạng công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ CBQL Công ty Xây lắp điện 53 2.2.1 Tổng quan hệ thống đào tạo phát triển nguồn nhân lực 53 2.2.2 Phân tích thực trạng hoạt động quản lý đào tạo CBQL 58 2.2.3 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý 65 2.2.3.1 Chất lượng đội ngũ CBQL sau đào tạo phát triển .65 2.2.3.2 Thực trạng sử dụng CBQL sau đào tạo phát triển .69 2.2.3.3 Các sách trì nâng cao nguồn nhân lực quản lý 70 2.2.3.4 Hoạch định bổ nhiệm cán 72 2.3 Đánh giá công tác nâng cao đội ngũ CBQL Công ty Xây lắp điện 74 2.3.1 Những kết đạt 74 2.3.2 Những tồn nguyên nhân 75 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM HỒN THIỆN CƠNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG CÔNG TY XÂY 3.1.ĐIỆN Quan điểm định hƣớng công tác đào tạo Công LẮP 79 ty 79 Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ3 quản lý Công ty Xây lắp điện 80 3.2.1 Giải pháp nâng cao vai trị cơng tác phát triển cán tiềm nhằm tạo nguồn lãnh đạo cho doanh nghiệp tương lai 80 gia kỹ thuật 83 phápnghị 86 đào tạo nâng cao cho cán quản lý tiền thân chuyên 3.3 2.2 MộtGiải số kiến KẾT LUẬN .88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 89 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Ký hiệu STT BHLĐ CBCNV CBQL CHXHCN DNNN KTTT ODA PCC4 TNHH 10 WB 11 XHCN Nguyên nghĩa Bảo hộ lao động Cán công nhân viên Cán quản lý Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Doanh nghiệp nhà nƣớc Kinh tế thị trƣờng Official Development Assistant Power construction installation company limited number Trách nhiệm hữu hạn World Bank Xã hội chủ nghĩa i DANH MỤC BẢNG BIỂU STT Bảng Đánh giá mục tiêu đào tạo Benjamin Bảng 1.1 Bloom Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng kê số cơng trình tiêu biểu 48 Bảng 2.3 độ tuổi Đặc điểm lao động quản lý phân theo 55 Bảng 2.4 trình độ Đặc điểm lao động quản lý phân theo Bảng 2.5 Bảng 20142.7 viên 2.8 Bảng 2.6 cán Nhu cầu đào tạo nâng cao năm Kết học tập học Bảng 3.1 CBQL Nhóm kỹ đánh giá sàng lọc 10 Nội dung Một số tiêu kết hoạt động sản xuất kinh doanh Tiêu chuẩn vàdo điều kiệnty bổtổnhiệm Các khóa học Công chức ii Trang 25 44 57 59 62 64 72 82 DANH MỤC HÌNH STT Hình Nội dung Hình 1.1 Chƣơng trình đào tạo phát triển cán quản lý Hình 1.2 Quy trình tạo nguồn cán Hình 1.3 Quy trình đào tạo Hình 1.4 Phân tích nhu cầu đào tạo Hình 1.5 Sơ đồ hệ thống phát triển cán sau đào tạo Hình 1.6 Căn xây dựng cơng tác phát triển cán Hình 2.1 quản lý Hình 3.1 Sơ đồ tổ chức Cơng ty Xây lắp điện Hình 3.2 Đào tạo phát triển cán quản lý Các hình thức đãi ngộ cho CBQL iii Trang 17 18 19 20 32 35 45 83 86 ̀̀ LỜI MỞĐÂU Lý chọn đề tài Trong xu hội nhập quốc tế, cạnh tranh công ty ngày khốc liệt khó khăn Cuộc cạnh tranh thể tất mặt chất lƣợng, giá cả, tài chính, cơng nghệ, quản lý… Nhƣng hết đứng đằng sau cạnh tranh yếu tố ngƣời Thực tế đối thủ cạnh tranh chép y hệt bí cơng ty Việt Nam thời kỳ đổi mới, thay đổi phƣơng kinh tế pháp bán hàng, công nghệ, sản phẩm… Duy có đầu tƣ vào yếu xã hội đặt nhiều vấn đề cần giải Một mặt, cố tố ngƣời gắng huy ngăn chặn đƣợc đối thủ cạnh tranh chép bí động tiềm để đƣa đất nƣớc trở thành nƣớc cơng Để nghiệp có cạnh tranh thành cơng, việc đầu tƣ vào công tác nâng cao chất kinh tế phát triển, đời sống nhân dân đƣợc nâng cao, mặt lƣợng nguồn nhân khác, lại phải lực điều tất yếu Trong đó, việc trọng vào cơng tác đào tạo tỉnh táo, cảnh giác để hƣớng phát triển không chệch phát triển mục tiêu xã hội đội ngũ cán quản lý cấp đƣợc coi chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “muốn xây dựng chủ chiến lƣợc tốt nghĩa xã hội, giúp tổ chức, công ty phát triển bền vững trƣớc hết phải có ngƣời xã hội chủ nghĩa” Cán bộ, công nhân viên chức ngƣời gánh vai trọng trách nặng nề đất nƣớc, họ phải thực “con ngƣời xã hội chủ nghĩa” Ngay từ Đảng ta đời, vấn đề cán đƣợc coi mối quan tâm hàng đầu ngày đƣợc ý Mấy năm gần đây, Đảng Nhà nƣớc ta ban hành nhiều chủ trƣơng sách vấn đề cán quản lý nhằm củng cố, đổi mới, phát triển nâng cao đội ngũ chủ trƣơng, sách Tuy nhiên, muốn đƣa đƣợc đắn thực cách có hiệu quả, với việc tăng cƣờng cơng tác tổng kết thực tiễn cần nắm vững lý luận, sâu vào chất khái niệm, thấy đƣợc nét đặc thù vai trò đội ngũ cán quản lý đồng thời nhận rõ thuận lợi nhƣ khó khăn mà giai đoạn phát triển đặt nhƣ yêu cầu cấp bách vềtầm việc nâng cao chất lƣợng với đội Nhận thức đƣợc quan trọng đó, nhiều doanhđối nghiệp ngũ quan cán quản tâm hơnlý đến công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quản lý Tuy nhiên nhiều đơn vị nhà nƣớc, công tác nâng cao chất lƣợng nguồn cán quản lý sơ sài thiếu tính thực lắp tiễn Cơng ty trách nhiệm hữu hạnsở Công ty Xây điện đƣợc thành lập hợpthành viên Xây Cônglắp ty Xây điện (Công Xây lắp điện lắp 4) làđƣờng doanh nghiệp lắp điện vớityCơng ty Xây dâysốvà trạm IV theo 1170/NL/TCCB-LĐ ngày 28/12/1987 Bộ trƣởng Bộ Năng lƣợng Quyết định số Là Công ty thành viênhơn hạch lậpđộng Tổngnền Công Cổ hoạch phần Xây Trải qua 25toán nămđộc hoạt kinh ty tế kế hóa dựngtập Cơng trung, nghiệp Việt vai Namtrị naycủa thuộc Cơngchịu thƣơng đó, thịBộ trƣờng ảnh hƣởng nặng nề sách biện pháp điều tiết nhƣ chế bao cấp Nhà nƣớc, Công ty Xây lắp điện trở thành doanh nghiệp có uy tín hàng đầu nƣớc xây lắp cơng trình điện Tuy nhiên Công ty Xây lắp điện tình trạng thụ động, ln phản ứng chậm trƣớc thay đổi môi trƣờng đặc biệt bối cảnh ln gặp phải tình trạng cạnh tranh gay gắt nhƣ Để đạt đƣợc mục tiêu chiến lƣợc đề ra, vấn đề ngƣời, hay nói cách khác nhiệm vụ nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quản lý cần Tình hình nghiên cứu đƣợc Công ty Xây lắp điện quan tâm hết Xuất phát từ thực trạng trên, em chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý Công ty Xây lắp điện 4” làm luận văn thạc sỹ Ở Việt Nam, qua thời gian dài, vấn đề tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp đƣợc xem nhƣ chi phí khơng phải đầu tƣ Chính vậy, doanh nghiệp, đặc biệt doanh nghiệp nhà nƣớc thực đào tạo theo hƣớng có tiền đào tạo, khơng có khơng đào tạo Do đó, việc nghiên cứu sâu - Ngô Thị Minh Hằng (2008), “Suy nghĩ công tác đào tạo nâng cao chất triển lƣợng nguồn nhân lực quản lý doanh nghiệp phát nguồn nhân lực công ty nhà nƣớc thời kỳ hội không nhiều nhập”, Tạp chí Có số cơng trình nghiên cứu liên quan tới đề tài tác giả kinh tài chính,Tr 32-35 nhƣ:tếĐánh giá: Tác giả trình bày nhìn nhận doanh nghiệp nhà nƣớc công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực bối cảnh kinh tế hội nhập, đồng thời bất cập việc thực công tác đào tạo doanh nghiệp Nghiên cứu trình bày sâu thực trạng - Nguyễn Hữu Lam (2007), “Mơ hình lực giáo dục, cơng tác đàođào tạo tạo doanh nghiệp nhà nƣớc phát triển”, Nhà trình hội nhập, quaXuất Lao động – Xã hội Đánh Đây bàitƣ viết hoạtcác động đào nghiệp tạo củahiện đánh giágiá: thay đổimột doanh doanh nghiệp Việt Nam Bài viết đƣa so sánh công tác đào tạo doanh nghiệp Việt Nam quốc gia khác quan niệm sai lầm nhà lãnh đạo công ty Việt công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ý đến chi phí mà quên phần chất lƣợng đào tạo Bài viết - “Đào phát triển doanh nghiệp” – Bài giảng củatạo Lê đƣatạo nhiều ví dụ tổng quát hoạt động đào Quân, giảng nhƣ viên quy Đại học Thƣơng mại trình đánh giá chất lƣợng đào tạo cơng ty nƣớc phát triển, qua đƣa kinh nghiệm doanh nghiệp Việt Nam thiếu nhiều: quy mơ trƣờng khơng tăng kịp với tăng nhu cầu đào tạo cán quản lý : Chỗ làm việc cho giáo viên giảng đƣờng học tập cho học viên thiếu yếu, cịn tình trạng giáo viên phải làm việc nhà, học viên phải học ba ca Hệ thống thƣ viện chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu đọc sách nghiên cứu giáo viên học viên, vốn đầu tƣ cho thƣ viện mua sách Các phƣơng tiện để học tập học viên thiếu lạc hậu Đội ngũ giáo viên thực công tác giảng dạy sở đào tạo bồi dƣỡng không ngừng trƣởng thành số lƣợng chất lƣợng Đội ngũ giáo viên không đƣợc bồi dƣỡng kiến thức kinh tế thị trƣờng, kiến thức thực tế hoạt động kinh tế nƣớc ta mà đƣợc bồi dƣỡng thêm ngoại ngữ sử dụng máy vi tính, nhiều giáo viên giảng dạy hoàn toàn tiếng Anh Bên cạnh mặt trƣởng thành đội ngũ giáo viên cịn nhiều bất cập: quy mơ đào tạo trƣờng tăng lên nhƣng số lƣợng giáo viên sở đào tạo hầu nhƣ khơng tăng lên biên chế bị đóng băng, chậm đƣợc bổ sung hàng năm; cấu đội ngũcơgiáo hợp lý Nếuthức có Trong cấu,viên nội khơng dung phƣơng đào tạo cịn quan chức tồn khơng có sách sung, đào tạo kịp thời muốn gây ranâng mà cần phải tậpbổ trung giải hẫng hụt lƣợng đội cao chất ngũ giáovà viên năm tới lý Trình ngoại tin học đào tạo bồitrong dƣỡng cán quản hiệnđộ Đó ngữ q trìnhgiáo đào viên tạo chƣa thực cao, số giáo viên cóthời thểgian giảng dạy trực tiếp bồi dƣỡng số môn học cịn q nhiều, học mơn lại ngoại ngữ nên học viên chƣa Cácmột cáncách bộ, giảng viên vẫncác chƣa tồn tâmvề tồn khơngnhiều thể hiểu sâu sắc đƣợc vấn đề lớn mặtý với 77 công khoa tác học;giảng dạy đào lặp tạokhá bồi vẫnphí chƣa mơn học có sựsở trùng lớn dƣỡng gây lãng tiềnxây bạcdựng thời đƣợc gian; điều đáng nói tính Việt Nam giáo trình cịn hạn chế phần lớn giáo trình giảng dạy đƣợc dịch từ tiếng nƣớc sang đƣợc sửa đổi, bổ sung chút Nội dung chƣơng trình giảng dạy cịn q nặng lý thuyết, quan tâm đến việc rèn luyện khả thực hành cho học viên, việc thực hành kỹ phân tích, đánh giá tƣợng kinh tế, sử dụng công cụ phƣơng tiện đại quản lý kinh tế Có thể nói nguyên nhân lớn tồn phát triển nâng cao nguồn nhân lực Công ty Xây lắp điện Cơng ty chƣa khỏi Ngồi cịnthực ngun định xuất phát từ tƣđịnh tƣởng tƣ tƣởng làra phải hiệnnhân quy hoạch chủ phát quan nhà triển cán lãnh đạo Công nhà ty Xây lắp Công điện 4tylàlàchỉ chúdoanh trọng nghiệp vào phát triểnvốn kỹ doanh nghiệp nƣớc 100% thuật mà chƣa nhà nƣớc, quan tâm đếndoanh vấn đềnghiệp đào tạotựcon quản doanh, ngƣời nhiên chủngƣời hoạt độnglýkinh Công ty Xây lắp điện có chế linh hoạt việc tạo nguồn cán quản lý đặc biệt nguồn cán quản lý từ bên 78 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM HỒN THIỆN CƠNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG 3.1 Quan điểm định hƣớng công tác4đào tạo Cơng CƠNG TYtrong XÂY LẮP ĐIỆN ty Cụ thể hóa định hƣớng phát triển kinh tế - xã hội Đảng, ngành công nghiệp Nhà nƣớc vào xây lắp điện, Cơng ty Xây lắp điện có chiến lƣợc phát triển nhƣ sau: + Từng bƣớc đề nghị thực để Cơng ty hoạt động theo mơ hình Công ty mẹ - Công ty con, chịu chi phối Luật Doanh nghiệp & Điều lệ tổ chức hoạt động Cơng ty; mơ hình quản lý thống từ công ty mẹ đến cao ty điều công +tyPhát triển trongvà tổ nâng hợp Công Mẹ lực - là:Ban Công ty –hành Đội dự án đủ khả quản lý điều hành độc lập dự án quy mô vừa lớn + Trở thành doanh nghiệp có tiềm lực tài mạnh theo ty mẹ - công ty con, thu hút tham gia nhiều thành phần kinh tế mô hình cơng nƣớc quốc tế; giữ vững vị trí ngành xây dựng mũi nhọn chiến lƣợc phát + Tập hợpViệt đội Nam ngũ nhân lực trình độ chuyên môn cao, lành triển kinh tế nghề, động thích ứng với điều kiện sản xuất đại, sức ép công việc cao Thực quy chế phân phối thu nhập hợp lý + Thiết lập mối quan hệ với đối tác nƣớc để thâm nhập thị trƣờng Xây lắp cơng trình điện phạm vi quốc tế + Thực liên doanh liên kết với đối tác đảm nhận trọn nƣớc gói ngồi đểcơng trình Xây lắp điện Trạm biến áp từ khâu thiết khâu thi công Với định hƣớng chiến lƣợc phát triển nhƣ Cơng ty Xây lắp điện nên tập trung vào nâng cao lực sản xuất cho đơn vị thành viên trực thuộc Cơng ty có truyền thống lâu năm ngành xây lắp 79 cơng trình đƣờng dây trạm biến áp Ngồi ra, Công ty tập trung mở rộng hoạt động chế tạo cột điện thép mạ kẽm nhúng nóng truyền thống thực đa dạng hóa sản phẩm cơng nghiệp để có đủ điều kiện thâm nhập vào thị trƣờng Phát triển nâng cao nguồn nhân lực chất lƣợng cao đáp ứng đƣợc với yêu quốc tế cầu sản xuất kinh doanh Tận dụng sở vật chất trì tốt mối quan hệ với Tập đồn điện lực Việt Nam, Tổng công ty Truyền tải, Ban Quản lý dự án cơng trình điện miền Bắc, miền Trung, miền Nam để đào tạo cán 3.2 Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác nâng cao tiềm nghiên chấtnăng, lƣợng đội cứu chuyên sâu với dự án thi công tận dụng đội ngũ ngũ cán quản lý Công ty Xây lắp điện gia giỏi lĩnh vực thi công xây lắp chuyên 2.1 Giải pháp nâng cao vai trị cơng tác phát cán tiềm nhằm tạo nguồn lãnh đạo cho doanh nghiệp tương lai Tại đơn vị thành viên trực thuộc Công ty, việc phát triển cán để tạo nguồn nhân lực, có vài hoạt động nhƣng chƣa thực đƣợc đúc rút có hệ thống Vậy để tạo nguồn cán quản lý có hiệu nên làm theođội ngũ cán quản lý tiềm Tạo dựng hƣớngĐể sau:cải thiện đƣợc tổ chức, việc nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý điểm cần thiết Do 50% cán cấp trung cao Công ty thƣờng độ tuổi lớn, việc xác định bồi dƣỡng nhóm cán tiềm 1để có định thể xây dựng lãnh đạo kế cận quản lý Xác nhu cầu thành cán bộnguồn quản lý việc cần thiết Xác dịnh đặc điểm cán quản lý Nhiệm vụ xây dựng nguồn cán quản lý phải gồm tiềm bƣớc: Tìm kiếm nội tuyển dụng Đánh giá, sàng lọc 80 + Xác định nhu cầu lượng cán quản lý tương lai: Nhu cầu cán quản lý gắn với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chung Công ty Hiện Công ty đơn vị thành viên Công ty xác định tập trung vào ngành xây lắp đƣờng dây trạm biến áp có cơng suất lớn nƣớc tiến xa thị trƣờng quốc tế, Các vị trí quản lý cấp trung nhƣ cấp Phịng, ban cần có dự cán kiến thức đáp ứng đƣợc 1/3 nhu cầu Vậy trữcó quykhả hoạch cần chuẩn nguồn Số lƣợng kế nhiệm phải từ 1-2 ngƣời lĩnh vực liên quan bị nguồn quản lý cho mục tiêu lớn Riêng vị trí quản lý cấp cao nhƣ Giám đốc, phó Giám đốc, kế tốn trƣởng nên quy hoạch+ítXác cán tiềm tạolýđƣợc cạnh tranh định1-2 đặcbộ điểm củanăng cán bộđể quản tiềm bao gồm nhóm có đặc điểm sau: thể sử dụng nguồn cán cho vị trí quản lý liên quan - Có hiểu biết cơng việc, khả giải tình tốt: có giải pháp độc đáo, khả thực công việc thời gian ngắn với hiệu đặc biệt - Có khả học hỏi nắm bắt nhiệm vụ tốt - Có đam mê cống hiến công việc - Tố chất lãnh đạo tiềm năng: dựa việc biết tổ chức, xếp cơng việc nhóm làm việc - Trong độ tuổi trẻ từ 2535 + Tuyển chọn nội tuyển dụng ngoài: Ở bƣớc này, phận nhân phải tiến hành hoạt động sau: Rà sốt lại đội ngũ cán có nhằm xác định cá nhân phù hợp theo tiêu chuẩn có kinh nghiệm, kỹ bật Để việc lựa chọn đƣợc khách quan nhanh chóng, thực việc đánh giá việc tổ chức 81 thi nhằm chọn ứng viên xuất sắc Sử dụng dịch vụ tuyển dụng từ công ty nhân chuyên nghiệp qua kênh tuyển dụng cơng ty, để tìm kiếm ứng viên tài từ thị trƣờng lao động Tổ chức thi tuyển, vấn thử việc nhƣ tuyển + Đánh giá sàng lọc: dụng Sau thông để danh có đƣợc nhân tài ứng từ bên ngồi khithƣờng có đƣợc sách viên, trƣởng phịng Tổ chức lập hồ sơ ứng viên, quan sát họ thực thi nhiệm vụ để đánh giá kỹ sàng Để lọc việc đánh giá chọn lựa đƣợc nhà quản lý tiềm dựa nhóm kỹ sau: Bảng 3.1: Nhóm kỹ đánh giá sàng lọc cán quản lý Mức độ Cấp độ Nhóm kỹ Kỹ cụ quan trọng quảnlý thể Những kỹ Đọc, viết, tính Cấp sở tốn lực nhanh Cấp trung Những kỹ Nói, nghe, tƣ Cấp sở logic đạt truyền Cấp trung Những kỹ Giải vấn Cấp sở đề,năng tƣ lực sáng tạo; chấp Cấp trung thích nhận thay đổi ứng Những kỹ Tự trọng, động Cấp sở 4phát viên xác định mục tiêu, Cấp trung triển hoạch định Những kỹ nghiệp Quan hệ qua lại Cấp sở Cấp trung hiệu cá nhân, làm việc nhóm đồng đội, đàm Cấp sở phán; Cấp trung Những kỹ Hiểu biết văn hóa Cuối tổ kết hợp với sách đào tạo để đƣa ứng ảnh viênhƣởng vào tác động, chức, lãnh đạo tập thể trình đào tạo phát triển nhƣ sơ đồ bên dƣới chƣơng 82 ĐÀO TẠO Chuyên ngành Dài hạn, ngắn hạn, trị… Tìm kiếm nhân tài từ bên POOL ứng viên tiềm Đào tạo đánh giá ĐÀO TẠO Kỹ mềm Thuyết trình, giao việc, tổ chức công việc Xác định cán tiềm nội Chƣa phù hợp Luân chuyển vị trí Nguồn lãnh đạo kế cận Chƣa phù hợp Hình 3.1: Đào tạo phát triển cán quản lý Nguồn: Quản trị nhân sự, NXB Lao động Xã 3.2.2 Giải pháp hội đào tạo nâng cao cho cán quản lý tiền thân chuyên gia kỹ thuật Lãnh đạo cấp cao Cơng ty có xu hƣớng cất nhắc cán kỹ thuật lành nghề, cơng tác lâu năm có kinh nghiệm từ đơn vị thành viên lên vị trí quản lý đơn vị, sau đƣợc đƣa khối phịng ban Cơng ty đểViệc làmbổ việc nhiệm cán theo cách có điểm tốt cán lýbổ xu quản hƣớng nhiệm thƣờng xuyên tồn Cơng ty am hiểu kỹ thuật tiền thân chuyên viên kỹ thuật, am hiểu tổ chức cách thức vận hành nhà máy, cơng ty cơng tác lâu năm, có tiếng nói, có kinh nghiệm tuổi đời lớn Điểm chƣa tốt công tác luân chuyển rõ: Các chuyên gia nhà quản lý giỏi, họ khơng có kiến thức kỹ quản lý đó, việc phân cơng cơng việc, giám sát đánh giá 83 dẫn đến việc công việc chất lƣợng công việc không tốt Điều đơn vị họ quản lý làm không tốt, chậm tắc ùn ứ Việc công việc không giải đƣợc, giải chậm làm đơn vị cơng ty thiệt hại khơng nhỏ tài Giải pháp tác giả nhằm gợi ý cho Công ty Xây lắp điện có phƣơng hƣớng giải vấn đề quản lý cán nhƣ sau: Thứ nhất, phải xây dựng song song hệ thống thang bậc phát triển dành cho cán kỹ thuật cán quản lý Công ty nên thuê cơng ty tƣ vấn ngồi để thực xây dựng cử cán chuyên môn hỗ trợ Thứ hai, để lập hệ thống thang bậc đào tạo phát triển dành cho tƣ vấn viên cán đạt kết tốt nhanh chóng Chi phí cho việc tùy thuộc kỹ tiềm Nên dựa vào lực thân, khả tiếp vàothuật số lƣợng thu đào tạo chức danh lập từ bảng mômột tả đơn vị nhƣ trực thuộc Xuấtcần phát xuất phát điểm nhƣng sau mong muốn cá nhân kỹ thuật viên thời gian, cán kỹ thuật cần phải tự lựa chọn hƣớng phát triển cho thân: (1) Theo ngạch chuyên gia (2) Theo ngạch quản lý Vấn đề cho cán quản lý tiềm triển lựa chọn với lựcđã vàcó mong phát Các cán kỹsẽthuật thông thƣờng thời muốn gian để phát ngƣời triển thân đƣợc giá sát thựctạo thôngđánh qua công việc đào Về phần công việc, cán kỹ thuật chọn hƣớng phát triển chuyên gia đƣợc đào tạo theo chƣơng trình dành cho ngƣời có chun mơn sâu, ngƣợc lại, cán theo hƣớng phát triển làm quản lý đƣợc học kỹ mềm kiến thức quản lý Các hình Sau thức đào tạo thời có gian cán nguồn đƣợc đánh giá, cân nhắc thực tế dựa thể đa dạng, nhƣ đào tạo chỗ, đào tạo dài hạn, ngắn hạn, chí làhiệu cácsuất hội cơng việc cho lựa chọn Họ hồn tồn chọn lại hƣớng thảo seminar chuyên đề phát triển mà họ cảm thấy phù hợp Thƣờng giai đoạn này, cán 84 có đƣợc kiến thức với cơng việc thực hiện, đó, họ đƣa lựa chọn xác nghề nghiệp định phát triển Những cán nguồn tiếp tục đƣợc đánh giá, đào tạo phát triển giai đoạn sau lần đánh giá Có điều kiến thức đƣợc cung cấp qua chƣơng trình đào tạo mức sâu cho lĩnh vực Sau thời gian này, có cán quản lý độ cao khơng đƣợc cập nhật kiến thức tự chuyên ngành Tạibộ mức hơn, phát triển tƣơng nhƣ mức mà quan Và điều tập trung vào phải côngđảm tác bảo quảnkhi lý Cơng ty theo mơ hình phải trọng cần xây dựng đƣợc sách đãi ngộ tƣơng đƣơng cho mức độ để cán phát triển theo hƣớng chuyên gia yên tâm tƣơng lai Mọi khác biệt Các hình thức đãi ngộ đƣợc liệt kê trongchính đãi ngộ, biệt với cấp quản lý gây không minh bạch nhƣđặc sau: chán nản tâm lý nhân viên 85 Hình 3.2: Các hình thức đãi ngộ cho cán quản lý Nguồn: http://www.leadershipip.com Cuối cùng, cán kỹ thuật nguồn dự trữ đƣợc tham gia vào từ phần POOL trình đào tạo phát triển đơn vị Công ty Xây lắp 3.3 điệnMột số kiến nghị 86 Công nghiệp xây lắp đƣờng dây điện trạm biến áp mũi nhọn chiến lƣợc phát triển kinh tế xây dựng quốc gia Hiện nay, ngành Xây lắp điện gặp nhiều khó khăn mặt để Cơng ty Xây lắp điện nói riêng bƣớc ổn định tiến tới phát triển đề nghị Nhà nƣớc ta có nhiều Ngành xây lắp điện trạm biến áp ngành công chínhnghiệp sách kể địi cảhỏi đầu vi mơ vĩ mô sâu sát ngành Xây lắp điện tƣ lớn nguồn lực đặc biệt nghiên cứu phát triển Vì vậy, quốc gia thời gian tới ngồi sách ƣu đãi tài chính, đầu tƣ thị trƣờng, đề nghị Nhà nƣớc, Bộ Cơng thƣơng, Bộ Tài chính, Bộ khoa học công nghệ môi trƣờng, Bộ Kế hoạch Đầu tƣ đặc biệt Tập đồn điện lực EVN, Cơng ty truyền tải điện NPT cần hỗ trợ Công ty Xây lắp điện đào tạo đƣợc nguồn nhân lực đáp ứng đƣợc với yêu cầu thời kỳ đổi Không đơn tạo nhiều việc làm hay giải việc làm đầy đủ cho ngƣời lao động mà quan trọng phải tạo nhiều việc làm với suất cao, phát huy triệt để tiềm sức mạnh ngƣời Trong khai thác sử dụng tiềm trí tuệ, phát huy lực sáng tạo đội ngũ cán quản lý quan trọng hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty 87 KẾT LUẬN Để thực tốt giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quản lý Cơng ty Xây lắp điện cần xây dựng, hồn thiện hệ thống đồng văn quản lý, chế sách tiêu chuẩn chức danh quản, quy chế phân phối thu nhập sách đội ngũ cán quản lý, khuyến khích, thu hút sử dụng có hiệu đội ngũ lãnh đạo, quản lý Việcdựng phân tích thực trạng đề xuất số giải pháp giỏi, xây đề tài luận chế sách quản lý, đào tạo sử dụng nguồn cán văn mong muốn góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quảnvới lý chất quản lý lƣợng cao Công ty Xây lắp điện giai đoạn chuẩn bị cơng tác cổ phần hố cơng ty Luận văn đề cập đến lĩnh vực điều kiện hội nhập kinh tế thị trƣờng, địi hỏi phải có nhiều thời gian, nghiên cứu, tham khảo tài liệu thơng tin liên quan Do đó, luận văn khơng tránh khỏi thiếu Em sót,xin khiếm trân trọng cảm ơn giúp đỡ, bảo nhiệt tình Tiến sĩ kính Phạmmong đƣợc dẫn, góp ý thầy cô giáo, khuyết, nhàVinh nghiên Quang thầy cô giáo Khoa Kinh tế Quản lý, trƣờng Đại học cứu,Kinh tế đồng nghiệp nhƣ độc giả quan tâm để luận văn đƣợc Đại họchoàn Quốc gia Hà Nội! thiện 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng việt Công ty TNHH thành viên Xây lắp điện (2011-2013), Báo cáo tổng kết công tác lãnh đạo Công ty TNHH thành viên Xây lắp điện (2010-2015), Đề án phát triển nguồn nhân lực Công ty TNHH thành viên Xây lắp điện (2013), Phương án sản xuất kinh doanh Cơng ty sau Cổ phần hóa Tổng Cơng ty Đinh Duy Hòa (2011), “Nâng cao chất lƣợng cán bộ, công chức gốc cải cách hành chính”, Tạp chí Quản lý nhà nước, (6), Tr.75 Đoàn Văn Dũng (2013), “Đổi đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức – cách tiếp cận theo chức danh vị trí việc làm”, Tạp chí Quản lý nước,(2007), Kỹ quản trị Nhân Đào tạo phát triển Lênhà Quân (1), Tr.30 doanh nghiệp – Bài giảng Tiến sĩ Lê Quân, Đại học Quốc Gia, Hà Nội Lê Thị Mỹ Linh (2009), Phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam trình hội nhập kinh tế, Luận án Tiến LêsĩThị Ngân (2005), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tiếp cận kinh tế tri Kinh tế, Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội thức, Luận án Tiến sĩ, Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội Mạc Tuấn Linh (2003), "Chính sách phát triển nguồn nhân lực số 1 nƣớc", Tạp chí thơng tin thị trường lao động, (89), Tr.26-27 Mai Văn Bƣu Phan Kim Chiến (1999), Giáo trình lý thuyết quản trị kinh doanh, Đại học KTQD, Nxb Khoa học & Kỹ thuật, Hà Nội, Tr.31 Ngô Thị Ánh (2002), "Nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực, tảng cho thành cơng doanh nghiệp", Tạp chí Phát triển kinh tế, (2), Tr.23 89 12 Ngô Thị Minh Hằng (2008), "Suy nghĩ công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty nhà nƣớc thời kỳ hội nhập", Tạp 13 Nguyễn (2000), trị doanh nghiệp, Nhà xuất Thống kê, chí kinhHải tế tàiSản chính, (53),Quản Tr.32-35 Hà Nội, Tr.197 14 Nguyễn Hữu Dũng (2003), "Nâng cao lực cạnh tranh trình hội nhập xét từ góc độ nguồn nhân lực", Tạp chí Lao động Xã hội, 15 Nguyễn Hữu Lam (2007), Mơ hình lực giáo dục, đào tạo phát (209), Tr.15-18 triển, Nhà xuất Xã hội, Hà Nội 16 Nguyễn Hữu Thân (2008), Quản trị nhân sự, Nhà xuất Lao động Lao động Xã hội, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Nguyễn Đăng Thành (2012), “Chất lƣợng tảng công tác đào tạo, bồi dƣỡng nhằm đáp ứng yêu cầu tình hình mới”, Tạp chí Quản lý nhà 18 Nguyễn Thị Tr.2 Vân Hƣơng (2013), “Luân chuyển cán - giải nước, (11), pháp hiệu làm thay đổi cá nhân tổ chức”, Tạp chí Quản lý nhà nước, (5), Tr.37 Nguyễn Văn Đạm (2004), Từ điển tiếng Việt, Nhà xuất Văn hóa 2Thông Phạm Anh Tuấn (2005), “Nhà quản lý Việt Nam xu hội nhập toàn tin, Hà Nội, Tr.633 cầu”, Tạp chí Nhà quản lý, (26), Tr.21 21 Phạm Quang Lê (2004), “Bốn tố chất nhà quản lý doanh nghiệp”, Tạp chí Nhà quản lý, (17), Tr.14 22 Pháp lệnh cán công chức (2003), Pháp lệnh cán bộ, công chức 2003, Ủy ban Thƣờng vụ Quốc hội 23 Phó Đức Trù – Phạm Hồng (2002), ISO 9000:2000, Nhà xuất Khoa học & Kỹ thuật Hà Nội, Tr.22 90 24 Trần Sửu (2004), Quản lý chất lượng sản phẩm, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội, 25 Võ Phƣớc Tấn – Nguyễn Thị Nhung (2008), Quản trị học đại cương, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội Websit e 26 http://www.leadership and training in corporation 27 http://tuanvietnam.net 28 http://traininganddevelopment.naukrihu b.com/ 39 http://www.doanhnhan360.com http://www.humanresources.about.com 91 ... Công ty Xây lắp điện CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ 1.1 Chất lƣợng đội ngũ cán quản lý DNNN Việt Nam 1.1.1 Khái niệm cán quản lý Khái niệm cán quản lý (CBQL)... nâng cao chất lƣợng độicủa luận Bố cục văn ngũ cán Ngoài phần quản mở lý đầu, Công kết luận, ty Xây nộilắp dung điện gồm chƣơng: Chƣơng 1: Tổng quan công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quản. .. đào tạo nâng cao đội ngũ cán quản lý Công ty Xây khảo sát, so lắp điện thu thập, tổng hợp, phát vấn đề liên quan đến sánh…nhằm công tác đào tạo nâng cao đội ngũ cán quản lý Công ty Xây lắp điện