BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG GIÁO ÁN BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 3 Ngày soạn 20/8/2019 Ngày dạy Thứ ngày tháng năm 2019 BÀI 1 CHIẾC VÒNG BẠC ( 2 ti[.]
GIÁO ÁN : BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Ngày soạn:20/8/2019 Ngày dạy: Thứ……… ngày……tháng năm 2019 BÀI 1: CHIẾC VÒNG BẠC ( tiết) I Mục tiêu: - Hiểu lòng yêu thương quan tâm chu đáo Bác Hồ với em nhỏ - Hiểu giữ lời hứa (giữ chữ tín)? Vì phải giữ lời hứa? Biết phân biệt biểu hành vi giữ lời hứa hành vi không giữ lời hứa - Thực việc làm thân , biết giữ lời hứa sống hàng ngày II Đồ dùng: Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Giới thiệu chủ điểm hoc B Tìm hiểu nội dung hoc Giáo viên đọc câu chuyện: Chiếc vòng bạc Học sinh đọc câu chuyện - Bác Hồ làm sau gặp lại em bé sau - Bác mở túi áo lấy vòng bạc năm tinh đưa cho em bé - Em bé cảm thấy trước việc làm - Em ngỡ ngàng, sung sướng Bác? - Việc làm Bác thể hiên tình cảm - Bác yêu thương em nhỏ, giữ với em nhỏ? lời hứa với em - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm - Bài học mà em nhận qua nội dung - Tình yêu thương quan tâm câu chuyện gì? Bác thiếu nhi * Thực hành ứng dụng: - Em kể việc làm giữ lời - Học sinh trình bày kể trước lớp hứa người khác? -Học sinh nhận xét việc làm bạn - Khi làm việc thể giữ lời hứa em - Học sinh trình bày cảm thấy nào? Học sinh nhận xét - Khi bạn người giữ lời hứa với - Học sinh trình bày em, em thấy bạn người nào? - Học sinh nhận xét GV : Giữ lời hứa với người thể tơn trọng người, làm cho người tôn trọng yêu quý - Em thất hứa với người khác chưa? Hậu việc thất hứa gì? - Khi người khác thất hứa với em, em cảm thấy nào? GV: Nếu thất hứa làm người lịng tin với từ người thiếu tơn trọng * Liên hệ: GV cho học sinh thảo luận trình bày trước lớp Nhận xét việc làm học sinh - Để học Em làm để thực lời hứa đó? - Để đạt kết học tập cao năm học Em làm để thực lời hứa đó? - Vì cần giữ lời hứa, tác dụng việc giữ lời hứa GV chốt nội dung học Củng cố – Dặn dò Y/c hs nêu lại nội dung kiến thức vừa luyện tập - Em ứng dụng học vào sống hàng ngày NX tiết học - Học sinh trình bày kể trước lớp -Học sinh nhận xét việc làm bạn - Học sinh trình bày kể trước lớp -Học sinh nhận xét việc làm bạn Học sinh chia nhóm thảo luận - Tình 1: Em hứa với cô giáo học Em làm để thực lời hứa đó? Tình 2: Em hứa với bố mẹ đạt kết học tập cao năm học Em làm để thực lời hứa đó? Để đồng hồ báo thức, bảo bố mẹ, ông bà gọi dậy sớm, Soạn sách vở, đồ dùng từ tối hôm trước Làm vệ sinh cá nhân chuẩn bị việc trước học nhanh nhẹn, Chăm học tập, ngồi lớp ý nghe giảng, học làm đầy đủ, Học sinh trình bày Ngày soạn:20/8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2019 BÀI : BÁT CHÈ SẺ ĐÔI ( tiết) I Mục tiêu: - Cảm nhận đức tính hịa đồng ln chia sẻ với người khác Bác - Nêu tác dụng sống biết chia sẻ với người khác - Biết đề cao chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, đặc biệt lúc người khác gặp khó khăn II Đồ dùng: Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Tìm hiểu nội dung hoc - GV đọc truyện - HS đọc truyện - Gọi HS đọc phần tập - HS đọc phần tập - Gọi HS thảo luận phương án trả lời - HS đọc phương án Nêu phương án trả lời C2 C: Nửa bát chè đậu đen C3 B : Vì anh thương Bác - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm Em Hành động Bác thể đức tính nêu ý nghĩa hành động sẻ đơi bát chè hịa đồng, chia sẻ với người khác Bác? II.Thực hành -HS trả lời: 1.Em hiểu chia sẻ với người Quan tâm giúp đỡ người khác khác? + Cho bạn chung áo mưa Hãy kể câu chuyện thân + Cho bạn mượn bút bạn không người khác việc biết chia sẻ ? mang bút + Dắt cụ già qua đường + Dắt em nhỏ - Hãy kể câu chuyện thân người khác việc chia sẻ với người khác? 3.Những biểu chia sẻ không chia sẻ ? Nêu nội dung bảng - Có truyện hay khơng cho bạn đọc chung Biết chia sẻ Không biết chia sẻ HS thảo luận theo nhóm - điền bảng Trình bày kết trước lớp - Yêu cầu HS thảo luận điền vào bảng GV nhận xét việc làm Trò chơi: GV nêu yêu cầu phổ biến luật chơi Tiếp sức: Mỗi nhóm học sinh thi vẽ tranh nhóm thi vẽ Thuyết minh nội dung tranh Nhận xét bình bầu tranh đẹp GV nhận xét khen ngợi - Khi người khác quan tâm chia sẻ động em cảm thấy nào? - Sau thân chia sẻ, giúp đỡ người em cảm thấy nào? - Những người quan tâm chia sẻ theo em nhận thái độ từ người xung quanh? * Nêu học - Nêu câu thành ngữ tục ngữ quan tâm chia sẻ? - Nêu câu thành ngữ tục ngữ quan tâm chi sẻ? Cơng việc thuận lợi, tình cảm thêm gắn bó Vui giúp đỡ người khác, người thêm tơn trọng, u q HS nêu: Cần quan tâm chi sẻ với người + Lá lành đùm rách + Chia sẻ bùi Cháy nhà hàng xóm bình chân vại Ngày soạn: 21/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày tháng .… năm 2019 BÀI 3: CHÚ NGÃ CĨ ĐAU KHƠNG ( tiết) I/ Mục tiêu: - Cảm nhận lịng bao dung, ln giúp đỡ người khác Bác Hồ - Biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống - Có ý thức tự hồn thiện thân, ln có ý thức biết giúp đỡ người II/ Đồ dùng : Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Tìm hiểu nội dung học - GV đọc truyện - HS đọc truyện - Khi anh lính ngã rơi xuống hố Bác - Bác hỏi luồn vào nách kéo anh lính Hồ làm ? gác hỏi: Chú ngã có đau khơng? Bác sờ khắp người, nắn chân, nắm tay, - Cảm xúc anh lính - Bàng hồng, khơng tin tai Có Bác giúp đỡ ? thật Bác nói khơng? Bác ơi! Bác thương chúng cháu quá! - Em rút học từ câu chuyện Bác ln u thương, quan tâm, giúp đỡ trên? người - Kể câu chuyện nghe, học yêu thương, quan tâm, giúp HS kể đỡ người Bác Hồ - Hát hát đọc thơ thể yêu thương, quan tâm, giúp đỡ HS người Bác Hồ Hoạt động nhóm: Thi vẽ tranh - GV chia lớp thành đội: Mỗi đội vẽ Hs vẽ tranh hình ảnh đáng nhớ câu chuyện - Nêu cảm nghĩ nội dung tranh Gv học sinh nhận xét, đánh giá - Học sinh kể chia sẻ trước lớp - Học sinh nhận xét nội dung câu chuyện bạn vừa nêu II Thực hành - ứng dụng Em chia sẻ câu chuyện nói giúp đỡ người khác GV nhận xét Vui sướng, cảm động - Khi nhận giúp đỡ em cảm thấy nào? Vui, tình cảm thêm gắn bó, tình bạn - Khi giúp đỡ người khác em cảm thêm thân thương, thấy nào? Chia sẻ bùi, nhường cơm sẻ áo - Nêu câu thành ngữ tục ngữ HS nêu quan tâm chia sẻ ? - Nêu câu thành ngữ tục ngữ quan tâm chia sẻ ? GV nhận xét *Hoạt động nhóm: - GV yêu cầu học sinh nhóm, học sinh kể câu chuyện mà nhận giúp đỡ HSkể bạn khác lớp - Bình chọn bạn tiêu biểu thường HS bình chọn xuyên chia sẻ quan tâm giúp đỡ người GV nhận xét tuyên dương III Củng cô - dặn dò : - Nhận xét tiết học Chốt nội dung học cần ghi nhớ Ngày soạn: 21/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày… tháng năm 2019 BÀI BÁC HỒ LÀ THẾ ĐẤY ( tiết) I/ Mục tiêu: - Cảm nhận phẩm chất cao quý Bác Hồ: Tôn trọng công sức lao động người, coi trọng lợi ích nhân dân, tập thể - Nêu biểu hiện, việc làm thể đức tính - Biết trân trọng, đặt lợi ích cộng đồng, tập thể lên lợi ích cá nhân II/ Đồ dùng : Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên I Tìm hiểu nội dung học - GV đọc truyện Bác chọn cách xưng hô với cụ già người Hưng Yên ? Vì Bác chọn cách xưng hơ Khi biết nguồn gốc thùng cá, Bác nói ? Em hiểu điều Bác qua câu nói ? Theo em, Bác lại trả tiền cá cho hợp tác xã? Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? - Nêu nội dung cân ghi nhớ qua câu chuyện? Hoạt động học sinh - HS đọc truyện HS làm việc cá nhân - Thưa cụ, cụ ngang tuổi cụ đừng xưng hơ thế? - Vì Bác muốn sống hịa đồng thân mật với người - Cá họp tác xã tài sản chung bà con, phải để bà dùng chứ! - Chú cân chỗ cá lên xem tất cân, coi nhập vào nhà bếp quan Và tính xem tiền để gửi cụ cầm - Bác người có phẩm chất cao q tơn trọng cơng sức lao động người - Vì tài sản chung người - Cảm nhận phẩm chất cao quý Bác Hồ: Tôn trọng công sức lao động người, coi trọng lợi ích nhân dân, tập thể II Thực hành - ứng dụng - Kể việc làm vất vả cha mẹ để nuôi em 1.Hãy kê việc em làm thê trân trọng em trước công sức lao động người thân 2.Hãy nêu việc làm thể HS làm việc cá nhân HSkể - Bố mẹ cày cấy lấy thóc gạo - Bố mẹ làm gạch lấy tiền nuôi em - Bố làm thợ mộc vất vả - Bố làm thợ xây, Không xin tiền cha mẹ ăn quà, tiết kiệm điện, tiết kiệm Không trèo lên bàn ghế, lau chùi bàn ghế giữ gìn công bạn lớp em? thường xuyên, giữ gìn đồ dùng học tập lớp, 3.Thảo luận việc em làm thể thái độ tôn trọng công sức lao động bác lao công trường? III Củng - dặn dị : - Nhận xét tiết học Chốt nội dung học cần ghi nhớ HS làm việc nhóm HS thảo luận Trình bày - nhận xét Ngày soạn: 22/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ …… ngày…… tháng .năm 2019 BÀI 5: HỒ CHÍ MINH VỚI THIẾU NHI ĐỨC I/ Mục tiêu: - Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác dành cho thiếu nhi toàn giới - Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Chúng ta cần phải biết đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ bạn bè quốc tế - Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng Thể tình thân thiện, hịa đồng với người II/ Đồ dùng : Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Tìm hiểu nội dung học * Phân tích truyện : Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức Hoạt động cá nhân - GV đọc truyện - HS đọc truyện Vì Bác lại đề nghị cho ô tô dừng - Bác yêu cháu thiếu nhi lại? Bác có hành động đối - Bác cho dừng xe lại bế em bé với cháu thiếu nhi Đức? lên hỏi chuyện Bác chia kẹo cho cháu Chi tiết cho thấy Bác - HS trả lời yêu quan tâm tới cháu thiếu nhi Đức? Hoạt động nhóm: Em học qua câu chuyện HS thảo luận trên? - Biết yêu thương, quan tâm tới người khác II THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG HS làm việc cá nhân Điền chữ Đ vào chỗ trống trước HS nêu yêu cầu - Nêu nội dung câu hành động em cho chữ s vào hỏi ô trống trước hành động em cho sai: - Làm Nêu kết Tò mò theo trêu trọc bạn nhỏ S người nước Ủng hộ quần áo, sách giúp Đ bạn nhỏ nghèo Cu Ba Giới thiệu đất nước với bạn Đ nước đến thăm Việt Nam nhỏ GV nhận xét Các bạn nhỏ nước xa, S - Khi nhận giúp đỡ em cảm ủng hộ bạn thấy nào? Đ Chỉ đường tận tình cho người nước D - Khi giúp đỡ người khác em cảm thấy họ cần giúp đỡ nào? - Nêu câu thành ngữ tục ngữ quan tâm chia sẻ ? - Nêu câu thành ngữ tục ngữ quan tâm chia sẻ ? - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG NHĨM HS làm việc nhóm a, Trị chơi: Đóng vai a, chuẩn bị: bạn đóng vai thiếu nhi b, GV phổ biến luật chơi đến từ nước khác tham gia liên - Bình chọn bạn tiêu biểu hoan thiếu nhi giới - GV nhận xét tuyên dương - thiếu nhi Việt Nam - thiếu nhi Nhật Bản - thiếu nhi Nam Phi - thiếu nhi Cu - ba - thiếu nhi Pháp - HS thảo luận - HS chơi trò chơi Kết thúc trò chơi hát vang “ Thiếu nhi giới liên hoan IV Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chốt nội dung học cần ghi nhớ Ngày soạn: 23/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày .… tháng ….năm 2019 BÀI TẤM LÒNG CỦA BÁC VỚI THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ I/ Mục tiêu: - Cảm nhận tình cảm, trân trọng, mến yêu Bác dành cho anh hùng thương binh, liệt sĩ - Hiểu công lao to lớn anh hùng thương binh, liệt sĩ độc lập đất nước, tự nhân dân - Có ý thức rèn luyện thân, có hành động thiết thực để thể lòng biết ơn anh hùng thương binh, liệt sĩ II/ Đồ dùng : Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên I Tìm hiểu nội dung học * Phân tích truyện:Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sỹ - GV đọc truyện - HS làm việc nhóm Em ghi lại tử thể trân trọng, biết ơn Bác thương binh liệt sỹ? Bác làm để thể lịng biết ơn, trân trọng với thương binh, liệt sĩ ? Ngày thương binh, liệt sĩ ngày nào? Ý nghĩa ngày Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình? - Nêu nội dung cần ghi nhớ qua câu chuyện? II THỰC HÀNG - ỨNG DỤNG: HS làm việc cá nhân Hãy kể câu chuyện em nghe, đọc người thương binh, liệt sĩ mà em biết? Hãy nêu việc mà em làm để làm thể biết ơn với thương binh, liệt sĩ địa phương? Hoạt động học sinh - HS đọc truyện Kính cẩn cúi chào Nghiêng Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị phủ chọn ngày năm làm ngày thương binh, liệt sỹ để đồng bào ta có dịp tỏ lịng biết hiếu nghĩa yêu mến thương binh, liệt sỹ Ngày 27 tháng hàng năm HS làm việc nhóm Sự hi sinh khơng tiếc thân vị anh hùng để bảo vệ Tổ quốc bảo vệ độc lập dân tộc HSkể - Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ - Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ - Cố gắng học hỏi xây dựng đất nước già đẹp HS làm việc nhóm 3.Nhóm xây dựng lí tưởng vẽ tranh tuyên truyền người nhớ ơn thương binh, liệt sĩ lên kế thăm gia đình thương binh, liệt sỹ địa phương III Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chốt nội dung học cần ghi nhớ Cả nhóm thảo luận đửa ý tưởng - Vẽ tranh - Trình bày, thuyết minh, Ngày soạn: 23/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày…… tháng năm 2019 BÀI 7: TẤM LÒNG CỦA BÁC I/ Mục tiêu: - Cảm nhận lịng đơn hậu, yêu thương đồng bào Bác Hồ - Hiểu quan tâm chu đáo đến người xung quanh Bác - Hình ảnh ý thức tu dưỡng , rèn luyện thân theo gương Bác: Luôn yêu thương, gần gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người II Đồ dùng: Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Tìm hiểu nội dung học * Phân tích truyện :Tấm lịng Bác - GV đọc truyện Bác dặn anh hùng quân đội Hồ Thị Bi ngày anh hùng , dũng sĩ Miền nam thăm Miền Bắc? Câu nói thể tình cảm Bác với anh hùng chiến sĩ? Hoạt động cá nhân - HS đọc truyện Cơ phải chăm sóc thật tốt, đừng để ốm! - Cô phải cho cô ăn uống đầy đủ, ý ăn địa phương, - Thể yêu thương quan tâm Bác người Nối thông tin cột A với cột B cho phù - HS đọc yêu cầu - Đọc thầm nội dung cac cột hợp - HS đọc thầm truyện Cột A Cột B Bác hỏi thăm Bác vào thăm Nối trình bày kết Đảnh quê hương Bác nói với Về việc bị sốt Vai sao? 10 GV nhận xét chốt kết quả: - Bác hỏi thăm Đảng việc bị sốt - Bác nói với Vai: Bác vào thăm quê hương Cảm xúc chiến sỹ Miền Nam nhận tình cảm yêu thương Bác? Hoạt động nhóm Trị chơi: Ai nhanh nhất? Cùng đọc lại câu chuyện nhanh mắt tìm câu nói thể lịng Bác với nhân dân Miền Nam? II THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG : Em hiểu lời dạy “ Yêu đồng bào Bác” Em kể tên câu chuyện tình cảm yêu thương giúp đỡ người làng xóm, xóm phố nơi em sinh sống HOẠT ĐỘNG NHÓM Xây dựng kế hoạch phong trào “ Lá lành đùm rách” theo gợi ý Tên Nội Số Ý nghĩa phong dung lượng phong trào công người trào việc tham thực gia GV nêu mẫu – giải thích Chọn kế hoạch hay phù hợp để thực IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chốt nội dung học cần ghi nhớ Ngày soạn: 24/ 8/2019 11 - Khóc sung sướng cảm động trước lòng Bác Hồ - Học sinh tìm - Thống Bác vơ Nam Hoạt động nhóm: HS trả lơi HS tự kể: - Giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn - Giúp người cô đơn Giúp trẻ mồ côi - HS nêu nội dung cột - Thảo luận điền vào cột - Thuyết trình nội dung Ngày dạy: Thứ……… ngày tháng năm 2019 BÀI GIẢN DỊ HỊA BÌNH VỚI NHÂN DÂN I/ Mục tiêu: - Cảm nhận phẩm chất cao quý lãnh tụ Hồ chí Minh, sống giản dị, hịa bình với quần chúng hết lịng phục vụ nhân dân, đất nước - Thấy giản dị, hòa đồng làm nên vẻ đẹp Bác Hồ, làm nên sức mạnh Việt Nam - Tự rèn luyện lối sống tốt theo gương Bác Hồ: Giản dị, hòa đồng II Đồ dùng: Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I Tìm hiểu nội dung hoc Bài 8: Giản dị, hịa với nhân dân * Phân tích truyện: - GV đọc truyện - HS làm việc cá nhân Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Nhà báo người Mỹ nhận xét Bác Hồ người nào? A Là nhân vật kì tài thời đại B Là nhân vật kì lạ thời đại C.Là nhân vật tiếng thời đại Phẩm chất tốt đẹp Bác coi “giá trị vĩnh cửa người Việt Nam” A,Địa vị cao sang, Bác sống giản dị B, Bác từ chối sùng bái cá nhân C, Bác kính già, yêu trẻ, ghét tiền GV nhận xét HOẠT ĐỘNG NHĨM Các em tìm từ thể vẻ đẹp Bác qua câu chuyện - Nêu nội dung cần ghi nhớ qua câu chuyện? II THỰC HÀNG - ỨNG DỤNG: HS làm việc cá nhân GV nêu câu hỏi - HS trả lời Em nêu biểu lối sống giản dị 12 Hoạt động học sinh - HS đọc truyện HS làm trình bày kết 1.Nhà báo người Mĩ nhận xét Bác Hồ người nào? c, Là nhân vật tiếng thời đại Phẩm chất tốt đẹp Bác coi “giá trị vĩnh cửu người Việt Nam” A, Địa vị cao sang, Bác sống giản dị HS thảo luận nhóm - trình bày kết Giản dị - Ăn mặc sẽ, gọn gàng, không xa hoa, diêm dúa, A Trong ăn mặc B Trong nói Em nêu biểu lối sống hòa đồng A,Trong quan hệ với bạn bè B, quan hệ với hàng xóm, xóm phố HS làm việc nhóm: Vì khơng nên sống tách khỏi tập thể III Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chốt nội dung học cần ghi nhớ Nói hịa nhã, kính trọng người lớn, Đồn kết giúp đỡ bạn bè, Kính trên, nhường dưới, Giúp đỡ người gặp khó khăn, HS trả lời- nhận xét Ngày soạn: 25/ 8/2019 Ngày dạy: Thứ ngày tháng .năm 2019 BÀI CÁC DÂN TỘC PHẢI ĐỒN KẾT I Mục tiêu - Hiểu tình cảm yêu thương Bác với đồng bào dân tộc Tây Nguyên - Hiểu đoàn kết ý nghĩa đoàn kết sống Phê phán việc làm ảnh hưởng khơng tốt đến tĩnh đồn kết - Thực theo lối sống đoàn kết thân giúp đỡ người II/ Đồ dùng : Vở thực hành, tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I Tìm hiểu nội dung học * Phân tích truyện : - GV đọc truyện GV nêu câu hỏi Bác hoan nghênh dân tộc a, Đến dự đông đủ b, Khởi nghĩa lúc c, Các dân tộc tự lực, tự cường d, Các dân tộc đòan kết Lời Bác nói với đồng bào dân tộc đất nước Việt Nam a, Việt Nam có quốc hội, phủ chung Hoạt động học sinh Hoạt động cá nhân - HS đọc truyện HS trả lòi câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu hỏi trả lời Bác hoan nghênh dân tộc b, Khởi nghĩa lúc Lời Bác nói với đồng bào dân tộc đất nước Việt Nam a, Việt Nam có quốc hội, phủ chung 13 b, Việt Nam nước chung người Kinh, người Thượng c, Các dân tộc tự lực, tự cường d, Các dân tộc đoàn kết Bác kêu gọi đồng bào dân tộc làm để chống kẻ thù xâm lược a, Gia nhập Việt Minh để cứu quốc b Đoàn kết với người Kinh để tiếp tục làm công việc Việt Minh Hoạt động nhóm Trị chơi: Tìm nhanh? Các em tìm xem tìm nhanh từ thể ý nghĩa câu chuyện? II THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG: Em nêu biểu tình đồn kết bạn lớp em” Bác kêu gọi đồng bào dân tộc làm để chống kẻ thù xâm lược b, Đoàn kết với người Kinh để tiếp tục làm công việc Việt Minh Hoạt động cá nhân: HS nêu câu hỏi - HS trả lời câu hỏi - Giúp đỡ học tập - Thi đua học tập - Cùng tập văn nghệ - Cùng chơi thể thao HS tự kể: GV nhận xét - tuyên dương - Chia sẻ với bạn bạn gặp chuyện Em có việc làm thể tinh buồn, thần đồn kết với bạn bè - Cho bạn mượn đồ dùng bạn quên hoạt động tập thể? Việc làm mang lại cho em điều - Khi làm việc tình bạn thêm gắn bó, người yêu thương em Nối ý mà em cho GV nêu u cầu - Khi làm việc tình bạn thêm gắn bó, người u thương em Đồn kết - Đồn kết cho ta lợi ích gì? thành cơng cơng việc gắn kết, góp sức nhiều người chia rẽ không cần hợp tác cơng việc khó thành cơng phát huy sức mạnh tập thể giúp cho giải công việc dễ dàng HS làm - trình bày kết Đoàn kết phát huy sức mạnh tập thể, giúp cho giải công việc 14 GV tổ chức cho học sinh hát bài: Lớp đoàn kết – Mộng Lân III Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học dễ dàng - HS hát 15 ... tháng .… năm 2019 BÀI 3: CHÚ NGÃ CĨ ĐAU KHƠNG ( tiết) I/ Mục tiêu: - Cảm nhận lòng bao dung, giúp đỡ người khác Bác Hồ - Biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống - Có ý thức tự hồn thiện thân,... Cột B Bác hỏi thăm Bác vào thăm Nối trình bày kết Đảnh quê hương Bác nói với Về việc bị sốt Vai sao? 10 GV nhận xét chốt kết quả: - Bác hỏi thăm Đảng việc bị sốt - Bác nói với Vai: Bác vào thăm... khơng? Bác sờ khắp người, nắn chân, nắm tay, - Cảm xúc anh lính - Bàng hồng, khơng tin tai Có Bác giúp đỡ ? thật Bác nói khơng? Bác ơi! Bác thương chúng cháu quá! - Em rút học từ câu chuyện Bác