SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRUNG TÂM GDTX – HN TIỀN HẢI ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài 120 phút Giám thị không giải thích gì th[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRUNG TÂM GDTX – HN TIỀN HẢI ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài 120 phút Giám thị không giải thích gì thêm I ĐỌC – HIỂU : 3,0 điểm Hãy đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau : Khăn thương nhớ ai, Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ ai, Khăn vắt lên vai Khăn thương nhớ ai, Khăn chùi nước mắt Đèn thương nhớ ai, Mà đèn không tắt Mắt thương nhớ ai, Mắt ngủ không yên Đêm qua em lo phiền, Lo vì nỗi không yên bề Hãy xác định nhân vật trữ tình (chủ thể bài ca dao) Hãy chỉ các biện pháp nhân hoá, hoán dụ và chỉ tác dụng các biện pháp đó? Nêu nội dung chính văn bản? Vì nhân vật trữ tình lại lo phiền? II LÀM VĂN : 7,0 điểm Hãy tưởng tượng và kể lại gặp gỡ Tấm và Cám ở âm phủ (khoảng 20 – 25 dòng) (3,0 điểm) Hãy kể lại kỉ niệm đáng nhớ em (4,0 điểm) ……………………HẾT……………………… Họ và tên thí sinh : ………………………………………Số báo danh : …………… CÂU HỎI I ĐỌC HIỂU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 10 NĂM HỌC 2014 – 2015 NỘI DUNG Nhân vật trữ tình : người gái xã hội xưa (người phụ nữ) BIỂU ĐIỂM 0,5 điểm Các biện pháp nghệ thuật và tác dụng : - Các biện pháp nghệ thuật 0,5 điểm +Biện pháp nhân hoá : khăn, đèn +Biện pháp: mắt chỉ người gái -Tác dụng : Gợi hình, gợi cảm, làm cho nỗi nhớ cô gái trở nên da diết, mãnh liệt 0,5 điểm Nội dung chính : Văn bản thể hiện nỗi nhớ người yêu da diết, mãnh liệt người gái đồng thời thể hiện nỗi lo hạnh phúc cô 1,0 điểm Cô gái lo phiền vì hạnh phúc không cô quyết định mà phụ thuộc vào người khác 0,5 điểm II LÀM Hãy tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ giữa Tấm và Cám VĂN ở dưới âm phủ (khoảng 20 – 25 dòng) (3,0 điểm) a Yêu cầu về kĩ -HS biết cách viết đoạn văn tự sự theo đúng bố cục, đặc điểm văn bản tự sự Cần sử dụng các thủ pháp tả, kể, các lời thoại nhân vật (độc thoại, đối thoại,…) -HS diễn đạt không mắc các lỗi chính tả b Yêu cầu về kiến thức HS có thể viết theo nội dung sau -Hoàn cảnh gặp gỡ Tấm và Cám (không gian, thời gian) 0,5 điểm -Nội dung gặp gỡ Tấm và Cám : Thái độ, tâm trạng, suy nghĩ hai nhân vật 2,0 điểm -Kết thúc gặp gỡ Tấm và Cám 0,5 điểm * Lưu ý : Thí sinh chỉ được điểm tuyệt đối đảm bảo được cả hai yêu cầu Giám khảo có thể cho điểm khuyến khích đối với những bài biết sáng tạo, có sự tưởng tượng, nhiên nội dung có thể chưa đầy đủ theo yêu cầu Nhưng số điểm khuyến khích không quá 0,5 điểm Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em (4,0 điểm) a Yêu cầu về kĩ -HS biết cách viết văn bản tự sự hoàn chỉnh theo đúng bố cục, đặc điểm văn bản tự sự Cần sử dụng các thủ pháp tả, kể, liên tưởng, các lời thoại nhân vật (độc thoại, đối thoại, …) -HS diễn đạt không mắc các lỗi chính tả b Yêu cầu về kiến thức HS có thể viết theo nội dung sau -Giới thiệu kỉ niệm (tên kỉ niệm, không gian, thời gian, nhân vật,…) 0,5 điểm -Diễn biến kỉ niệm (kỉ niệm xảy thế nào) 3,0 điểm -Tác động kỉ niệm bản thân, cảm nghĩ người viết,… 0,5 điểm Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt được cả yêu cầu kỹ và kiến thức Lưu ý chung Trong đáp án một số phần thang điểm không quy định điểm chi tiết đối với ý nhỏ, chỉ nêu mức điểm của các phần nội dung lớn thiết phải có Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu nêu ở câu, đồng thời phải được triển khai chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc Khuyến khích những bài viết có sáng tạo Chấp nhận bài viết không giống đáp án, có những ý ngoài đáp án, phải có xác đáng và lí lẽ thuyết phục Không cho điểm cao đối với những bài chỉ nêu chung chung, sáo rỗng ...CÂU HỎI I ĐỌC HIỂU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 10 NĂM HỌC 2 014 – 2 015 NỘI DUNG Nhân vật trữ tình : người gái xã hội xưa (người phụ... nỗi nhớ người yêu da diết, mãnh liệt người gái đồng thời thể hiện nỗi lo hạnh phúc cô 1, 0 điểm Cô gái lo phiền vì hạnh phúc không cô quyết định mà phụ thuộc vào người khác... trạng, suy nghĩ hai nhân vật 2,0 điểm -Kết thúc gặp gỡ Tấm và Cám 0,5 điểm * Lưu ý : Thi? ? sinh chỉ được điểm tuyệt đối đảm bảo được cả hai yêu cầu Giám khảo có thể cho