PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2014 2015 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian 60 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 ( 1 điểm) Trong đoạn trích sau[.]
PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU - KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN LỚP (Thời gian: 60 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( điểm) Trong đoạn trích sau câu câu đặc biệt? Mọi người lên xe đủ Cuộc hành trình tiếp tục.Xe chạy cánh đồng hiu quạnh Và lắc.Và xóc Câu 2: ( điểm ) Cho đoạn văn: "Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống q báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” a Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu ý nghĩa tác phẩm đó? (1đ) b Tìm phân loại trạng ngữ có đoạn văn trên.(0,5đ) Câu 3:(3 điểm ) Hãy giải thích tác giả Phạm Duy Tốn lại lấy nhan đề “ Sống chết mặc bay” Câu 4: (4 điểm ) Viết đoạn văn nghị luận khoảng 10-12 câu bàn luận đề: “ Nói chuyện riêng học vừa vi phạm nội quy nhà trường vừa thể hành vi thiếu văn hóa” HẾT PHÒNG GD & ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU - ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Câu 1: (1.0 điểm) Câu đặc biệt là: - Và lắc (0,5 điểm) - Và xóc ( 0,5 điểm) Câu 2: (2.0 điểm) a (1,5 điểm) - Đoạn văn trích tác phẩm: Tinh thần yêu nước nhân dân ta (0,25 điểm) - Tác giả Hồ Chí Minh (0,25 điểm) - Ý nghĩa : Tinh thần yêu nước nhân ta: Truyền thống yêu nước quí báu nhân dân ta cần phát huy hoàn cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước (1 điểm) b (0,5 điểm) - Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, (0,25 điểm) - Trạng ngữ thời gian (0,25 điểm) Câu 3: ( 3.0 điểm) - Học sinh giải thích tên nhan đề văn xuất phát từ ý nghĩa câu thành ngữ “ Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi” ( điểm ) + “ Sống chết mặc bay - tiền thầy bỏ túi "là câu thành ngữ thể vô tâm, lạnh nhạt số người trước vấn đề xã hội (có thể) liên quan đến - Học sinh đưa lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục ( điểm ) + Dù trời mưa, đê có nguy bị vỡ không thèm quan tâm, ung dung ngồi bên đình mặt đê để đánh tổ tôm Khi thấy người đến báo cáo đê bị vỡ nhẫn tâm đuổi đi, chẳng quan tâm Phạm Duy Tốn viết truyện để bày tỏ thương xót sống lầm than, cực khổ nhân dân + Đồng thời, tác phẩm có dụng ý phê phán thờ ơ, bỏ mặc dân, thái độ sống chết mặc bay, vô trách nhiệm tên quan phủ Vì Phạm Duy Tốn đặt tên tác phẩm nhằm lên án mạnh mẽ thối nát chế độ nửa phong kiến đặc biệt tên "quan phụ mẫu"- "mẹ" dân phong kiến trước cảnh đê bị vỡ, người dân ( điểm ) Câu 4: ( 4.0 điểm) - Yêu cầu hình thức:( điểm ) - Đoạn văn , có đánh số câu, diễn đạt trơi chảy, khơng sai lỗi tả - Yêu cầu nội dung: Biết dùng lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục cần làm bật hai luận điểm + Luận điểm :( điểm ) Nói chuyện riêng học vi phạm nội quy nhà trường Bởi vi phạm nội quy nhà trường ảnh hưởng đến kết học tập họ - Lấy dẫn chứng + Luận điểm 2: ( điểm ) Nói chuyện riêng học hành vi thiếu văn hóa.Bởi nói chuyện khơng làm ảnh hưởng đến bạn lớp.Những bạn ý thức học tập tốt bực mình, khó chịu bị bạn hay nói chuyện làm ảnh hưởng Nói chuyện học đồng nghĩa với việc khơng nghe thầy cố giáo giảng Đó việc làm thiếu tôn trọng sức lao động thầy cô giáo Đây hành vi thiếu tôn trọng thầy (cô) giáo, hành vi thiếu văn hóa Lưu ý Trên gợi ý bản, chấm, giáo viên vào làm cụ thể HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng viết sáng tạo, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm ... - ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Câu 1: (1.0 điểm) Câu đặc biệt là: - Và lắc (0,5 điểm) - Và xóc ( 0,5 điểm) Câu 2: (2.0 điểm) a (1,5 điểm) - Đoạn văn. .. phụ mẫu "- "mẹ" dân phong kiến trước cảnh đê bị vỡ, người dân ( điểm ) Câu 4: ( 4.0 điểm) - Yêu cầu hình thức:( điểm ) - Đoạn văn , có đánh số câu, diễn đạt trơi chảy, khơng sai lỗi tả - Yêu cầu... chuyện riêng học vi phạm nội quy nhà trường Bởi vi phạm nội quy nhà trường ảnh hưởng đến kết học tập họ - Lấy dẫn chứng + Luận điểm 2: ( điểm ) Nói chuyện riêng học hành vi thiếu văn hóa.Bởi nói