((Mẫu dành cho tổ chuyên môn) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HÓA HỌC LỚP: 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN

((Mẫu dành cho tổ chuyên môn) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MƠN HỌC - NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: HĨA HỌC LỚP: 12 SỞ GDĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN NHĨM: HĨA HỌC Mẫu 1a I Đặc điểm tình hình Số lớp: 07 ; Số học sinh: 267 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 04 ; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt : 04 ; Khá: ; Đạt : 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng tiết dạy; yêu cầu nhà trường/bộ phận thiết bị chủ động cho tổ chuyên môn; đặc biệt đồ dùng dạy học dùng cho việc đổi phương pháp dạy học) STT Thiết bị dạy học - ống nghiệm - Giá để ống nghiệm - Cốc thủy tinh - Đèn cồn - Hóa chất : kim loại Na, Mg, Al - Dung dịch : NaOH, AlCl3, NH3, HCl, phênolphtalein - ống nghiệm - Giá để ống nghiệm Số lượng 40 04 04 04 Các thí nghiệm/thực hành BÀI 30 :Thực hành số : tính chất Na, Mg, Al hợp chất chúng 40 04 04 04 BÀI 39 : Thực hành số : tính chất hóa học sắt, crôm hợp chất Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Trang Ghi - Cốc thủy tinh - Đèn cồn Hóa chất : - kim loại : đồng, đinh sắt - Dung dịch : NaOH,AlCl3, H2SO4 đậm đặc, K2Cr2O7 1.4 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT/tiết Tên phịng Tiết 50 PHỊNG THÍ NGHIỆM Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Bài thực hành số 30 : Thực hành số : tính chất Na, Mg, Al hợp chất chúng Thí nghiệm 1: So sánh khả phản ứng Na, Mg, Al với nước Thí nghiệm 2: Nhơm tác dụng với dung dịch kiềm Thí nghiệm 3: Tính lưỡng tính Al(OH)3 Tiết 63 PHỊNG THÍ NGHIỆM 01 BÀI 39 : Thực hành số : tính chất hóa học sắt, crơm hợp chất Thí nghiệm 1: Điều chế FeCl2 Thí nghiệm 2: Điều chế Fe(OH)2 Thínghiệm 3: Thử tính ơxy hóa K2Cr2O7 Thí nghiệm 4: Phản ứng Cu với H2SO4 Trang Ghi đậm đặc II Kế hoạch cụ thể: KHGD chung cho khối lớp 12: HỌC KỲ I Từ tuần đến tuần 18 (thực học) Tuần (1) Tiết (2) Tên chủ đề /Bài học (3) 1, Ôn tập đầu năm Bài Este Nội dung/Mạch kiến thức (4) Khái niệm, danh pháp Tính chất vật lí, ứng dụng Tính chất hóa học Điều chế Yêu cầu cần đạt (5) - Nêu khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử, danh pháp (gốc - chức) este, tính chất vật lí, phương pháp điều chế phản ứng este hoá ứng dụng số este tiêu biểu − Trình bày tính chất hóa học viết phương trình hố học minh hoạ tính Trang Hình thức tổ chức dạy học (6) Nội dung điều chỉnh (7) Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Dạy học Mục IV lớp/phịng Điều chế học mơn kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Hướng dẫn thực (8) Không cách điều este axetilen axit dạy chế từ chất hoá học este no, đơn chức Phiếu hướng - Giải thích este không tan nước dẫn học tập Mục V có nhiệt độ sơi thấp axit đồng phân Ứng dụng − Viết công thức cấu tạo este có tối đa nguyên tử cacbon − Phân biệt este với chất khác ancol, axit, phương pháp hố học − Tính khối lượng chất phản ứng xà phịng hố Tự học có hướng dẫn Bài Lipit Khái niệm lipit Chất béo - Khái niệm - Tính chất vật lí - Tính chất hóa học - Ứng dụng - Nêu khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lí, ứng dụng chất béo + Cách chuyển hoá chất béo lỏng thành chất béo rắn, phản ứng oxi hố chất béo oxi khơng khí − Trình bày tính chất hố học (tính chất chung este phản ứng hiđro hoá chất béo lỏng) viết phương trình hố học minh hoạ tính chất hố học chất béo − Phân biệt dầu ăn mỡ bôi trơn thành phần hoá học − Biết cách sử dụng, bảo quản số chất béo an toàn, hiệu − Tính khối lượng chất béo phản ứng Dạy học Mục II.4 lớp/phịng Ứng dụng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn Bài tập 4, HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Bài Khái niệm xà phòng chất giặt rửa tổng hợp Cả Kiến thức cần nhớ Bài tập vận dụng Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu Bài Luyện tập: Este chất béo Trang Tự học có hướng dẫn Khơng yêu cầu học sinh làm Khuyến khích học sinh tự đọc hướng dẫn học tập 10 Bài Glucozơ Chủ đề 1: Bài Cacbohiđrat Saccarozơ, tinh bột xenlulozơ Bài 7: Luyện tập cấu tạo tính chất cacbohiđrat Tiết HĐ trải nghiệm kết nối + Hình thành kiến thức tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, điều chế, ứng dụng Tiết Hình thành kiến thức cấu tạo phân tử tính chất hóa học Tiết 10 Hình thành kiến thức tính chất hóa học (tt) Tiết 11 Hình thành kiến thức Tính chất hóa học (tt) + HĐ luyện tập Tiết 12 HĐ luyện tập (tt) + Tìm tịi mở rộng - Nêu khái niệm, phân loại cacbohiđrat, công thức phân tử, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, màu, mùi, nhiệt độ nóng chảy, độ tan), ứng dụng glucozơ, saccarozơ, tinh bột xenlulozơ - Viết công thức cấu tạo dạng mạch hở glucozơ, fructozơ - Trình bày tính chất hóa học viết PTHH chứng minh tính chất hố học glucozơ, fructozơ, saccarozơ, tinh bột xenlulozơ (tính chất ancol đa chức glucozơ, fructozơ, saccarozơ; tính chất anđehit đơn chức, lên men rượu glucozơ; phản ứng thủy phân saccarozơ, tinh bột xenlulozơ; phản ứng màu với iot tinh bột; phản ứng với axit nitric xenlulozơ) - Dự đoán tính chất hóa học dựa vào cấu tạo phân tử - Phân biệt dung dịch : saccarozơ, glucozơ, glixerol phương pháp hoá học - Tinh khối lượng glucozơ thu từ phản ứng thuỷ phân chất theo hiệu suất 11 12 Trang Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập - Phần tính - Tự học có chất vật lí, hướng dẫn trạng thái tự nhiên, ứng dụng glucozơ, saccarozơ, tinh bột xenlulozơ Bài 5: Mục III 2.b Oxi hóa glucozơ Cu(OH)2 - Mục V Fructozơ Khơng dạy phản ứng oxi hóa glucozơ, fructozơ Cu(OH)2 môi trường kiềm Mục I.4.a Sơ đồ sản xuất đường từ mía (Bài 6) Bài tập (Bài 7) Khuyến khích học sinh tự đọc Khơng yêu cầu học sinh làm 13 Làm thí nghiệm Bài Thực hành: Điều chế, Viết tường trình tính chất hóa học este cacbohiđrat 14 Bài Amin 15 16 Ôn tập kiểm tra học kì - Thực thí nghiệm: Điều chế Dạy học Thí nghiệm Khơng tiến etyl axetat, phản ứng xà phịng hố chất phịng thí hành phần béo, phản ứng glucozơ với Cu(OH)2, nghiệm đun nóng ống phản ứng hồ tinh bột với iot nghiệm - Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát, nêu tượng thí nghiệm, giải thích viết phương trình hố học, rút nhận xét - Viết tường trình thí nghiệm Tiết 14 Khái niệm, phân loại danh pháp Tính chất vật lí - Nêu khái niệm, phân loại, cách gọi tên (theo danh pháp thay gốc - chức), đặc điểm cấu tạo phân tử , tính chất vật lí (trạng thái, màu, mùi, độ tan) amin - Trình bày tính chất hóa học điển Tiết 15 hình amin tính bazơ, anilin có phản Cấu tạo phân tử ứng với brom nước viết tính chất hóa học PTHH minh họa tính chất Phân biệt anilin phenol phương pháp hố học - Viết cơng thức cấu tạo amin đơn chức, xác định bậc amin theo công thức cấu tạo - Quan sát mơ hình, thí nghiệm, rút nhận xét cấu tạo tính chất - Dự đốn tính chất hóa học amin anilin - Xác định công thức phân tử theo số liệu cho Dạy học Mục lớp/phịng III.2.a) Thí học nghiệm mơn/phịng thí nghiệm Bài tập Thống theo ma trận, đặc tả Dạy học lớp kết hợp Tổ CM/Sở với hướng Từ đến hết dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn Trang Không yêu cầu học sinh giải thích tính bazơ Khơng u cầu học sinh làm học tập Trường chức 17 18 Ôn tập kiểm tra học kì (tt) Tiết 19 Khái niệm Cấu tạo phân tử Ứng dụng Bài 10 Amino axit 20 21 11 22 Theo trường Kiểm tra học kì 19 10 tổ Bài 11 Peptit protein KH - Nêu định nghĩa, đặc điểm cấu tạo phân tử, ứng dụng quan trọng amino axit - Trình bày tính chất hóa học amino axit (tính lưỡng tính; phản ứng este hoá; phản ứng trùng ngưng  amino axit) - Viết PTHH chứng minh tính Tiết 20 Tính chất chất amino axit hóa học + Luyện tập - Dự đốn tính lưỡng tính amino axit, kiểm tra dự đoán kết luận - Phân biệt dung dịch amino axit với dung dịch chất hữu khác phương pháp hoá học Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm Tiết 21 I Peptit Khái niệm Tính chất hóa học Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm Tiết 22 II Protein Khái niệm Cấu tạo phân tử Tính chất - Nêu định nghĩa, đặc điểm cấu tạo phân tử, tính chất hố học peptit (phản ứng thuỷ phân), khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất protein (sự đông tụ; phản ứng thuỷ phân, phản ứng màu protein với Cu(OH)2) Vai trò protein sống - Viết PTHH minh họa tính chất hóa học peptit protein - Phân biệt dung dịch protein với chất lỏng khác Trang Mục III Không dạy Khái niệm enzim axit nucleic Thí nghiệm Tích hợp 1, (bài dạy học 16) 11 23 Kiến thức cần nhớ Bài 12 Luyện tập : Cấu tạo Bài tập vận dụng tính chất amin, amino axit protein 24 Bài 13 Đại cương polime 12 25 13 26 27 Bài 14 Vật liệu polime Khái niệm Đặc điểm cấu trúc Tính chất vật lí Phương pháp điều chế Ứng dụng Tiết 25 Chất dẻo Tiết 26 Tơ Cao su - Nêu khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí ( trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính), ứng dụng, số phương pháp tổng hợp polime (trùng hợp, trùng ngưng) - Viết công thức cấu tạo polime từ monome ngược lại - Viết PTHH tổng hợp số polime thông dụng - Phân biệt polime thiên nhiên với polime tổng hợp nhân tạo - Nêu khái niệm, thành phần chính, sản xuất ứng dụng chất dẻo, vật liệu compozit, tơ, cao su, keo dán tổng hợp - Viết PTHH cụ thể điều chế số chất dẻo, tơ, cao su - Sử dụng bảo quản số vật liệu polime đời sống Bài 15 Luyện tập polime vật Kiến thức cần nhớ liệu polime Bài tập vận dụng Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Mục IV Khơng dạy Tính chất hóa học Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Trang - Mục I Tự học có Khái niệm hướng dẫn - Mục III Tính chất vật lí - Mục VI Ứng dụng Phần Không dạy nhựa Rezol, Rezit - Mục IV Keo dán tổng hợp Thí nghiệm Tích hợp (bài 16) dạy 14 14 Bài 16 Thực hành số tính chất protein vật liệu polime 28 29 15 30 31 16 32 Thí nghiệm Tích hợp 1, dạy học 11 Tích hợp Thí nghiệm dạy học 14 khi Thí nghiệm Khơng làm Bài 17 Vị trí kim loại Vị trí kim loại - Nêu vị trí kim loại BTH, Dạy học Mục 2.a; Không dạy bảng tuần hoàn cấu tạo BTH 2.b; 2.c đặc điểm cấu hình lớp electron ngồi lớp/phịng kim loại Cấu tạo kim nguyên tử kim loại, liên kết kim loại học môn (các kiểu loại mạng tinh - So sánh chất liên kết kim loại với thể kim liên kết ion cộng hố trị loại) Bài 18 Tính chất kim loại – Tiết 29 Dãy điện hóa kim loại Tính chất vật lí - Nêu tính chất vật lí chung (ánh kim, dẻo, dẫn điện dẫn nhiệt tốt), tính chất hố học chung tính khử (khử phi kim, ion Tiết 30 H+ nước, dung dịch axit , ion kim loại Tính chất hóa học dung dịch muối), quy luật xếp dãy điện hóa kim loại (các nguyên Tiết 31 tử xếp theo chiểu giảm dần tính Dãy điện hóa khử, ion kim loại xếp theo kim loại chiểu tăng dần tính oxi hố) ý nghĩa - Dự đốn chiều phản ứng oxi hóa khử dựa vào dãy điện hố - Viết PTHH phản ứng oxi hoá khử chứng minh tính chất kim loại - Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp Bài 22 Luyện tập: Tính chất Kiến thức cần nhớ kim loại Bài tập vận dụng Trang Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm Dạy học lớp Thống theo ma trận, đặc tả Dạy học lớp kết hợp Tổ CM, Sở 33 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ Từ đến hết 18 17 34 với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập 35 18 36 Kiểm tra cuối kỳ Theo KH trường/Sở HỌC KỲ II Từ tuần 19 đến tuần 35 (thực học) Tuần (1) Tiết (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Bài 19 Hợp kim 37 19 38 Nội dung/Mạch kiến thức (4) Yêu cầu cần đạt (5) Tiết 37 - Hợp kim Bài 20 Sự ăn mòn kim loại, - Khái niệm ăn luyện tập mòn kim loại - Ăn mịn hóa học - Nêu khái niệm hợp kim, tính chất (dẫn nhiệt, dẫn điện, nhiệt độ nóng chảy ), ứng dụng số hợp kim (thép khơng gỉ, đuyara) - Sử dụng có hiệu số đồ dùng hợp kim dựa vào đặc tính chúng - Xác định % kim loại hợp kim Tiết 38 - Nêu khái niệm: ăn mòn kim loại, - Ăn mòn điện ăn mịn hố học, ăn mịn điện hố, điều kiện hóa học xảy ăn mòn kim loại Trang 10 Hình thức Nội dung tổ chức điều chỉnh dạy học (7) (6) Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Cả 19 Hướng dẫn thực (8) Tự học có hướng dẫn Các nội Tích hợp dạy dung luyện 20 Sự ăn tập thuộc mòn kim loại phần ăn mòn kim loại (bài 23) 39 Tiết 39 Chống ăn mòn kim loại, luyện tập 20 40 41 Tiết 40 - Nguyên tắc Bài 21 Điều chế kim loại, - Phương pháp luyện tập Tiết 41 - Phương pháp (tt) - Luyện tập điều chế kim loại 21 42 43 22 Bài 24 Thực hành tính chất, Làm thí điều chế kim loại, ăn mịn nghiệm kim loại - Viết tường trình Chủ đề 2: Bài 25 Kim Tiết 43 Kim loại loại kiềm - Vị trí, cấu hình kiềm, kim hợp chất quan e; tính chất vật - Trình bày biện pháp bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn - Phân biệt ăn mịn hố học ăn mịn điện hố số tượng thực tế - Sử dụng bảo quản hợp lí số đồ dùng kim loại hợp kim dựa vào đặc tính chúng - Nêu nguyên tắc chung phương pháp điều chế kim loại (điện phân, nhiệt luyện, dùng kim loại mạnh khử ion kim loại yếu hơn) - Lựa chọn phương pháp điều chế kim loại cụ thể cho phù hợp - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, sơ đồ để rút nhận xét phương pháp điều chế kim loại - Viết PTHH điều chế kim loại cụ thể - Tính khối lượng nguyên liệu sản xuất lượng kim loại xác định theo hiệu suất ngược lại - Nêu cách tiến hành, kĩ thuật thực thí nghiệm: So sánh mức độ phản ứng Al, Fe Cu với ion H+ dung dịch HCl; Fe phản ứng với Cu2+ dung dịch CuSO4; Zn phản ứng với dung dịch H2SO4 ; dung dịch H2SO4 có thêm vài giọt dung dịch CuSO4.; dùng dung dịch KI kìm hãm phản ứng đinh sắt với dung dịch H2SO4 - Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát thí nghiệm, nêu tượng, giải thích viết phương trình hố học Rút nhận xét - Viết tường trình thí nghiệm - Nêu được: Cấu hình e; vị trí; tính chất vật lí; ứng dụng TTTN kim loại kiềm – kiềm thổ Trang 11 Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Các nội Tích hợp dạy dung luyện 21 Điều chế tập thuộc kim loại phần điều chế kim loại (bài 23) Dạy học phịng thí nghiệm Dạy học Mục B lớp/phịng Một số hợp học chất quan Khuyến khích học sinh tự đọc 44 45 23 46 47 24 48 49 25 50 loại kiềm thổ hợp chất quan trọng chúng trọng kim lí, ứng dụng, loại kiềm TTTN, điều chế kim loại kiềm, Bài 26 Kim kim loại kiềm loại kiềm thổ thổ hợp chất Tiết 44 quan trọng - Tính chất hóa kim loại kiềm học đơn chất thổ kim loại kiềm, kim loại kiềm Bài 28 Luyện thổ tập: Tính chất Tiết 45 kim loại Tính chất hóa kiềm, kim loại học ứng dụng kiềm thổ số hợp hợp chất chất quan trọng chúng KL kiềm thổ Tiết 46 Nước cứng Luyện tập Tiết 47, 48 - Luyện tập - Tìm tịi mở rộng - Giải thích số tính chất vật lý, hóa học kim loại kiềm – kiềm thổ - Viết giải thích số pư hóa học, điều chế kim loại kiềm – kiềm thổ - Mô tả, nhận biết giải thích tượng thí nghiệm mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu - Nêu tính chất hố học, ứng dụng hướng dẫn Ca(OH)2, CaCO3, CaSO4.2H2O học tập - Nêu khái niệm nước cứng, tác hại cách làm mềm - Mô tả, nhận biết giải thích tượng thí nghiệm - Giải thích số tượng liên quan đến thực tiễn sử dụng kiến thức hóa học để giải thích trọng kim kiềm 25) loại (bài Mục B Canxi hiđroxit (bài 26) Tự học có hướng dẫn - Giải câu hỏi lý thuyết - Tính tốn đại lượng m, hiệu suất… - Các tập yêu cầu HS phải sử dụng kiến thức, kỹ tổng hợp để giải Tiết 49 Vị trí, tính chất vật lý, ứng dụng, trạng thái tự Bài 27, 29 Nhôm hợp chất nhiên sản nhôm xuất nhôm - Nêu được: Vị trí , cấu hình lớp electron ngồi cùng, tính chất vật lí , trạng thái tự nhiên, ứng dụng nhơm - Trình bày nhơm kim loại có tính khử mạnh: phản ứng với phi kim, dung dịch axit, nước, dung dịch kiềm, oxit kim loại Nguyên tắc sản xuất nhôm phương Tiết 50 Tính pháp điện phân oxit nóng chảy Tính chất vật chất hóa học lí ứng dụng số hợp chất: Al2O3, điều chế nhôm Al(OH)3 , muối nhơm Tính chất lưỡng tính Al2O3, Al(OH)3 : vừa tác dụng với axit Tiết 51 mạnh, vừa tác dụng với bazơ mạnh; Cách Trang 12 Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Bài 27: Tự học có hướng Mục II dẫn Tính chất vật lí Mục IV Ứng dụng trạng thái tự nhiên Mục V Sản xuất nhơm Thí nghiệm Tích hợp dạy 2, 27, 29 Một số hợp chất nhận biết ion nhôm dung dịch quan trọng - Quan sát mẫu vật, thí nghiệm, rút kết luận nhơm tính chất hóa học nhận biết ion nhôm - Viết PTHH minh hoạ tính chất hố học Tiết 52 nhơm Luyện tập nhơm - Dự đốn, kiểm tra thí nghiệm kết hợp chất luận tính chất hóa học nhơm, nhận nhơm biết ion nhơm - Viết PTHH phân tử ion rút gọn (nếu có) minh hoạ tính chất hố học hợp chất nhôm - Sử dụng bảo quản hợp lý đồ dùng nhơm - Tính % khối lượng nhơm hỗn hợp kim loại đem phản ứng - Tính khối lượng boxit để sản xuất lượng nhôm xác định theo hiệu suất phản ứng 51 26 52 Không yêu cầu Bài tập học sinh làm (Bài 27) tập dạng tập tính tốn liên quan đến phản ứng hóa học ion Al3+ với ion OHtạo Al(OH)3 kết tủa kết tủa tan OH- dư, dạng tập tính tốn liên quan đến phản ứng hóa học ion AlO2- với ion H+ tạo Al(OH)3 kết tủa kết tủa tan H+ dư Bài 30 Thực hành tính chất natri, magie, nhơm hợp chất chúng 53 Ơn tập kiểm tra kì 27 Cả Thống theo ma trận, đặc tả Dạy học lớp kết hợp Tổ CM, Sở Từ 19 đến hết 29 54 55 Kiểm tra kì với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Theo KH trường Trang 13 Tích hợp dạy 25, 26, 27 56 28 57 58 29 Bài 31 Sắt Bài 32 Hợp chất Chủ đề 3: sắt Sắt Bài 33 Hợp kim hợp chất sắt sắt Bài 37 Luyện tập: Tính chất hố học Tiết 56 - Vị trí, tính chất vật lý, tính chất hóa học sắt - Trạng thái tự nhiên sắt - Nêu được: Vị trí , cấu hình electron lớp ngồi cùng, tính chất vật lí sắt Tính chất hố học sắt: tính khử trung bình (tác dụng với oxi, lưu huỳnh, clo, nước, dung dịch axit, dung dịch muối) Sắt tự nhiên (các oxit sắt, FeCO3, FeS2) - Tính % khối lượng sắt hỗn hợp phản Tiết 57 ứng Xác định tên kim loại dựa vào số liệu - Hợp kim thực nghiệm sắt - Nêu được: Tính chất vật lí, nguyên tắc điều - Hợp chất chế ứng dụng số hợp chất sắt; sắt tính khử hợp chất sắt (II): FeO, Fe(OH)2, muối sắt (II); tính oxi hóa hợp chất sắt (III): Fe2O3, Fe(OH)3, muối sắt (III) Tiết 58 - Dự đốn, kiểm tra thí nghiệm kết luận - Hợp chất sắt tính chất hố học sắt hợp chất (tt) - Luyện tập - Viết PTHH phân tử ion rút gọn minh hoạ tính chất hố học Tiết 59, 60 - Nhận biết ion Fe2+, Fe3+trong dung - Luyện tập (tt) dịch - Tìm tịi mở rộng - Tính % khối lượng muối sắt oxit sắt phản ứng - Xác định cơng thức hố học oxit sắt theo số liệu thực nghiệm - Nêu được: Định nghĩa phân loại gang, sản xuất gang (nguyên tắc, nguyên liệu); Định nghĩa phân loại thép, sản xuất thép (nguyên tắc chung); Ứng dụng gang, thép - Viết PTHH phản ứng oxi hoá - khử xảy lò luyện gang, luyện thép - Phân biệt số đồ dùng gang, thép - Sử dụng bảo quản hợp lí số hợp kim sắt Trang 14 Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Mục III.4 Không dạy Tác dụng với nước (Bài 31) Bài 31: Tự học có hướng - Mục II dẫn Tính chất vật lí - Mục IV Trạng thái tự nhiên - Tính khối lượng quặng sắt cần thiết để sản xuất lượng gang xác định theo hiệu suất 59 Cả 33 30 Tự học có hướng dẫn; Khơng học loại lị luyện gang, thép, học thành phần hợp kim, nguyên tắc phản ứng xảy luyện gang, thép; Không làm tập 60 Tiết 61 Crom 61 31 Bài 34, 38 Crom hợp chất crom, luyện tập - Nêu được: Vị trí, cấu hình electron hố trị, tính chất vật lí (độ cứng, màu, khối lượng riêng) crom, số oxi hố; tính chất hố học Tiết 62 Hợp crom tính khử (phản ứng với oxi, clo, chất crom lưu huỳnh, dung dịch axit); Tính chất hợp chất crom (III), Cr2O3, Cr(OH)3 (tính tan, tính Tiết 63 Luyện oxi hố tính khử, tính lưỡng tính); Tính tập crom hợp chất hợp chất crom (VI), K2CrO4, Trang 15 Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học Mục II Tính chất vật lí (Bài 34) Tự học có hướng dẫn chất crom 62 K2Cr2O7 (tính tan, màu sắc, tính oxi hố) - Dự đốn kết luận tính chất crom số hợp chất - Viết PTHH thể tính chất crom hợp chất crom - Tính thể tích nồng độ dung dịch K2Cr2O7 tham gia phản ứng nhà Phiếu hướng dẫn học tập 63 Bài 35 Đồng hợp chất đồng Cả Khuyến khích học sinh tự đọc Cả Khuyến khích học sinh tự đọc Dạy học Thí nghiệm Tích hợp dạy lớp 1, 32 Thí nghiệm Tích hợp dạy 34 Bài 36 Sơ lược niken, kẽm, chì, thiếc Bài 39 Thực hành Tính chất hóa học sắt, đồng hợp chất sắt, crom Thí nghiệm 32 64 Dạy học Cả lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn Bài 42 HS tự học Luyện tập Bài 40 Nhận biết số ion dung dịch Trang 16 Không làm Không dạy Sử dụng thời gian để luyện tập nhận biết Tích hợp phần nhận biết ion nhà nhận biết dung dịch Phiếu số chất dạy 40 hướng dẫn vô học tập Dạy học lớp/phịng học mơn/phịng thí nghiệm kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Bài 41 Nhận biết số chất khí 65 33 Bài 43 Hóa học vấn đề phát triển kinh tế Bài 44 Hóa học vấn đề xã hội 66 Hóa học với Bài 45 Hóa học vấn đề mơi vấn đề nhiễm trường mơi trường Hóa học với vấn đề phịng chống ô nhiễm môi trường Cả Bài Luyện nhận số vơ 42 Tích hợp phần tập nhận biết chất khí biết dạy 41 chất Cả Khuyến khích học sinh tự đọc Khuyến khích học sinh tự đọc Cả - Trình bày : + Một số khái niệm ô nhiễm môi trường, ô nhiễm không khí, ô nhiễm đất, nước + Vấn đề nhiễm mơi trường có liên quan đến hố học + Vấn đề bảo vệ mơi trường đời sống, sản xuất học tập có liên quan đến hố học - Tìm thơng tin học, phương tiện thông tin đại chúng vấn đề nhiễm mơi trường Xử lí thơng tin, rút nhận xét số vấn đề ô nhiễm chống ô nhiễm môi trường - Giải số tình mơi trường thực tiễn - Tính tốn lượng khí thải, chất thải phịng thí nghiệm sản xuất Trang 17 Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập qua phương pháp học tập dự án Không dạy Sử dụng thời gian để luyện tập nhận biết số chất khí 34 69 với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập 70 Theo KH trường/Sở 68 35 Thống theo ma trận, đặc tả Dạy học lớp kết hợp Tổ CM/ Sở 67 Ơn tập kiểm tra cuối kì Từ 19 đến hết 45 Kiểm tra cuối kì 2 KHGD tiết tự chọn (bám sát) lớp 12- KHTN ( tiết/ tuần) dành cho lớp 12/1; 12/2; 12/3 ( Giáo án bám sát lồng ghép phần luyện tập, vận dụng học khóa tương ứng) Tuần (1) Tiết (2) Tên chủ đề /Bài học (3) Ôn tập đầu năm Bài Este Bài Lipit Nội dung/Mạch kiến thức (4) Củng nắm Củng este Củng lipit Trang 18 Yêu cầu cần đạt (5) Hình thức tổ chức dạy học (6) Dạy học lớp kết hợp cố kiến thức cần với việc giao nhiệm vụ - Giải số tập ôn cho HS làm nhà qua tập phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ cố kiến thức Giải số tập cho HS làm nhà qua este phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp cố kiến thức Giải số tập với việc giao nhiệm vụ lipit cho HS làm nhà qua 5,6 8,9 10 11 Luyện tập : Este- Lipit Củng cố kiến thức este, lipit 5,6 Chương 2: Cacbohydrat Củng cố kiến thức Cacbohydrat Bài 9: Amin Củng cố kiến thức amin 8,9 Ơn tập kì Ơn tập kiểm tra kì theo đề cương 10 Bài 10: Amino axit Củng cố kiến thức amino axit 11 Bài11: Peptit protein Củng cố kiến thức peptit Trang 19 phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Giải số tập cho HS làm nhà qua este, lipit phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Giải số tập cho HS làm nhà qua Cacbohydrat phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Giải số tập cho HS làm nhà qua amin phiếu hướng dẫn học tập Giải số tập theo đề cương Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Giải số tập cho HS làm nhà qua amino axit phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Giải số tập cho HS làm nhà qua peptit phiếu hướng dẫn học tập 12 13,14 15,16 17,18 19 20 21 12 Luyện tập : Amin, aminoaxit, peptit 13,14 Đại cương polime, Vật liệu polime 15,16 Đại cương kim loại 17,18 Ơn tập HK1 19 Hợp kim- Ăn mịn kim loại 20 Điều chế kim loại 21 Luyện tập chương đại Dạy học lớp kết hợp Giải số tập với việc giao nhiệm vụ Củng cố kiến thức Amin,aminoaxit, cho HS làm nhà qua Amin,aminoaxit, peptit peptit phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Củng cố kiến thức Giải số tập cho HS làm nhà qua polime polime phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với việc giao nhiệm vụ Củng cố kiến thức Giải số tập cho HS làm nhà qua kim loại kim loại phiếu hướng dẫn học tập Củng cố toàn kiến thức HK1 theo ma trận Sở Dạy học lớp kết hợp Củng cố kiến thức Giải số tập đại với việc giao nhiệm vụ hợp kim, ăn mòn kim hợp kim ăn mòn cho HS làm nhà qua loại kim loại phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp Củng cố kiến thức với việc giao nhiệm vụ Giải số tập điều chế kim loại cho HS làm nhà điều chế kim loại thông qua phiếu hướng dẫn học tập Củng cố kiến thức Giải số tập Dạy học lớp kết hợp Trang 20 ... học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Dạy học lớp kết hợp với hướng dẫn HS tự học nhà Phiếu hướng dẫn học tập Mục IV Khơng dạy Tính chất hóa học Dạy học lớp kết hợp... đề phát triển kinh tế Bài 44 Hóa học vấn đề xã hội 66 Hóa học với Bài 45 Hóa học vấn đề môi vấn đề ô nhiễm trường môi trường Hóa học với vấn đề phịng chống nhiễm môi trường Cả Bài Luyện nhận số... tả Dạy học lớp kết hợp Tổ CM/ Sở 67 Ơn tập kiểm tra cuối kì Từ 19 đến hết 45 Kiểm tra cuối kì 2 KHGD tiết tự chọn (bám sát) lớp 1 2- KHTN ( tiết/ tuần) dành cho lớp 12/ 1; 12/ 2; 12/ 3 ( Giáo án