Microsoft PowerPoint MICS Statistical Snapshot ECD VIE final Thông điệp chính • Cứ 10 trẻ em từ 36 59 tháng tuổi thì có hơn 6 trẻ có người lớn trong gia đình tham gia trong 4 hoạt động trở lên nhằm kh[.]
Điều tra SDGCW Việt Nam 2020-2021 Phát triển trẻ thơ (PTTT) Hỗ trợ học tập Hoạt động khuyến khích phát triển sớm trẻ em 100 Phần trăm 80 65 60 48 40 17 20 Bố Mẹ Bất kỳ người lớn hộ gia đình Phần trăm trẻ từ 2-4 tuổi có bố, mẹ người lớn hộ tham gia vào hoạt động khuyến khích tập giúp trẻ sẵn sàng học vòng ngày trước điều tra Ghi chú: Các hoạt động bao gồm: đọc sách; kể chuyện; hát hát; dẫn trẻ chơi khỏi khuôn viên nhà; chơi trẻ; gọi tên đồ vật, đếm vẽ trẻ; Giai đoạn thơ ấu, từ chào đời đến lúc tuổi, giai đoạn phát triển nhận thức, xã hội, tình cảm thể chất quan trọng trẻ Trong năm này, não trẻ phát triển mạnh mẽ nhạy bén với thay đổi Để trẻ phát triển tối ưu, giai đoạn cần có chăm sóc đáp ứng, tương thích với nhu cầu trẻ Trẻ cần tiếp cận với sách tài liệu học tập, cần tương tác với người chăm sóc, cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng, tiếp cận với giáo dục mầm non chất lượng tốt, bảo vệ đảm bảo an toàn Tất yếu tố góp phần vào phát triển trẻ thơ toàn diện Trẻ học mẫu giáo 100 Phần trăm 80 81 79 90 82 71 93 81 81 60 93 73 48 40 20 Chung Trẻ em gái Trẻ em trai tuổi tuổi Nông Thành thị thôn ĐB sông ĐB sông Cửu Long Hồng Nghèo Giàu Phần trăm trẻ từ 3-4 tuổi học mẫu giáo, chia theo đặc điểm Thơng điệp • Cứ 10 trẻ em từ 36-59 tháng tuổi có trẻ có người lớn gia đình tham gia hoạt động trở lên nhằm khuyến khích học tập giúp trẻ sẵn sàng học Mẹ tham gia vào hoạt động trẻ nhiều so với bố • • Khơng có khác biệt trẻ em trai trẻ em gái, khu vực thành thị nông thôn việc trẻ học mẫu giáo Trẻ em hộ gia đình giàu có nhiều khả học mẫu giáo trẻ em từ hộ gia đình nghèo Chỉ số phát triển trẻ thơ tồn diện có mối tương quan chặt chẽ với trình độ học vấn người mẹ nhóm mức sống hộ gia đình Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện trẻ em học mẫu giáo (79,5%) cao so với trẻ không học mẫu giáo (64,1%) Khơng có khác biệt theo giới tính Tài liệu học tập & trơng nom trẻ Khả tiếp cận đồ chơi & tài liệu học tập Thiếu trông nom người lớn Vùng/thành phố Từ sách/truyện thiếu nhi 27 Trẻ không người lớn trông nom (%) Cả nước 6,5 Đồng sông Hồng đồ chơi trở lên 46 Hà Nội Đồ chơi mua cửa hàng 85 Đồ vật nhà 4,6 41 5,0 Trung du miền núi phía Bắc 8,9 Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung 10,6 Tây Nguyên 12,1 Đông Nam Bộ Đồ chơi tự làm 19 20 3,8 TP Hồ Chí Minh 40 60 Phần trăm 80 100 2,6 Đồng sông Cửu Long 1,7 Phần trăm trẻ tuổi bị để nhà trẻ em khác 10 tuổi trông từ trở lên tuần trước điều tra, chia theo vùng Phần trăm trẻ em tuổi, chia theo khả tiếp cận đồ chơi tài liệu học tập Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện theo vùng Vùng/thành phố ECDI Cả nước Đồng sông Hồng 78,2 100 87,4 90 91,8 80 Trung du miền núi phía Bắc 69,1 70 Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung 77,3 Tây Nguyên 69,8 Đông Nam Bộ 77,2 TP Hồ Chí Minh Đồng sơng Cửu Long 78,5 79,2 Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện; phần trăm trẻ từ 2-4 tuổi phát triển hướng, chia theo vùng Điều tra mục tiêu phát triển bền vững trẻ em phụ nữ Việt Nam (SDGCW) Tổng cục Thống kê thực năm 2020-2021 khn khổ chương trình MICS tồn cầu UNICEF với hỗ trợ kỹ thuật tài UNICEF UNFPA Phần trăm Hà Nội Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện: Phân tổ 60 50 40 Giàu nhất, 89 Cao đẳng/đại học trở lên, Thành thị, 83 84 Nữ, 80 Nam, 77 Nông thôn, 76 Nghèo nhất, 65 Khơng cấp, 48 Khu vực Nhóm mức Trình độ Giới tính sống học vấn của trẻ người mẹ tuổi, 82 Có học mẫu giáo, 80 Cả nước tuổi, 74 Không học mẫu giáo, 64 Tuổi Đi học mẫu trẻ giáo Chỉ số phát triển trẻ thơ toàn diện, chia theo đặc điểm khác Ghi chú: Số liệu trẻ em có mẹ khơng có cấp dựa 25-49 quan sát khơng gia quyền Mục tiêu tài liệu tóm lược phổ biến phát chọn lọc từ Điều tra SDGCW Việt Nam 2020-2021 liên quan đến Phát triển trẻ thơ Số liệu từ tài liệu tóm lược trích dẫn từ Bảng TC.10.1, LN.1.1, TC.10.2, TC.10.3 TC.11.1 Báo cáo kết điều tra Các tài liệu tóm lược chủ đề khác Báo cáo kết tóm tắt điều tra điều tra khác đăng tải mics.unicef.org/surveys ... trăm trẻ từ 2-4 tuổi phát triển hướng, chia theo vùng Điều tra mục tiêu phát triển bền vững trẻ em phụ nữ Việt Nam (SDGCW) Tổng cục Thống kê thực năm 202 0-2 021 khuôn khổ chương trình MICS tồn cầu... Số liệu trẻ em có mẹ khơng có cấp dựa 2 5-4 9 quan sát khơng gia quyền Mục tiêu tài liệu tóm lược phổ biến phát chọn lọc từ Điều tra SDGCW Việt Nam 202 0-2 021 liên quan đến Phát triển trẻ thơ Số... điều tra Các tài liệu tóm lược chủ đề khác Báo cáo kết tóm tắt điều tra điều tra khác đăng tải mics. unicef.org/surveys