ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Số 1140 /KH ĐHKT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 18 tháng 8 năm 2008 KẾ HOẠCH NHIỆM V[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 1140 /KH-ĐHKT Hà Nội, ngày 18 tháng năm 2008 KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008-2009 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KHNV NĂM HỌC 2008-2009 1.1 Định hướng phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2008-2009 tiếp tục chủ trương ‘Phát huy nguồn lực, tạo bước đột phá chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học, phát triển ĐHQGHN tiến tới đạt trình độ ngang tầm đại học tiên tiến khu vực Đơng Nam Á, có số ngành, chuyên ngành khoa học bản, công nghệ cao kinh tế - xã hội mũi nhọn đạt trình độ quốc tế; nâng cao vị uy tín hệ thống giáo dục đại học Việt nam giới” 1.2 Mục tiêu trường ĐHKT năm học 2008-2009 phải đạt chuẩn mức kiểm định chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQGHN Hiện nay, kiểm định chất lượng Trường mức 2, có số chuẩn nhiều tiêu chí gần đạt tới mức Do đó, tiêu kế hoạch nhiệm vụ năm học 2008-2009 Trường bám sát vào chuẩn tiêu chí kiểm định chất lượng để phấn đấu thực 1.3 Năm học 2007-2008, Trường ĐH Kinh tế thực hoàn thành tốt nhiệm vụ đề kế hoạch Bên cạnh đó, Trường cịn triển khai thực số cơng việc rât squan trọng ngồi kế hoạch nhiệm vụ năm 2007-2008 để tiến tới mục tiêu chất lượng đẳng cấp quốc tế Đó là: đánh giá nhu cầu đào tạo; xây dựng đề án đào tạo liên thơng ĐHQGHN; điều chỉnh chương trình đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn DN; kiểm định chất lượng chương trình đào tạo; rà sốt đánh giá nội đơn vị; cơng tác quản lý theo tiêu chuẩn ISO, thành lập Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế Chính sách; ký kết hợp tác với đối tác đào tạo ngành KTKD (trường Kinh doanh Haas- ĐH Berkely (Hoa Kỳ); v.v… 1.4 Sau năm thành lập, Trường ĐH Kinh tế ổn định tổ chức hoạt động Với cấu máy gọn nhẹ, phân cấp, phân nhiệm rõ ràng tạo nên đồng thuận, phối hợp chặt chẽ, hiệu lãnh đạo Nhà trường với đơn vị, phịng, ban chức tồn thể cán bộ, giảng viên Trường Bên cạnh đó, Trường tạo dựng quan hệ hợp tác với đối tác Trường ĐH có uy tín tổ chức, tập đoàn kinh tế lớn nước Trường biết đến trường đại học mới, động, có tầm nhìn tâm phát triển cao II PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG VÀ CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM1 2.1 Đánh giá nhu cầu đào tạo quan, tổ chức, doanh nghiệp người học nhằm điều chỉnh, bổ sung xây dựng chương trình đào tạo đảm bảo chất lượng đáp ứng thiết thực nhu cầu xã hội 2.2 Áp dụng sâu rộng yếu tố tích cực phương thức đào tạo theo tín chỉ; đại hóa phương pháp giảng dạy, hệ thống giáo trình, giảng; triển khai hệ thống giáo trình, giảng điện tử 2.3 Phát huy mạnh ĐHQGHN đa ngành, đa lĩnh vực; triển khai đào tạo liên thông (bằng kép, ngành kép) với Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐHQGHN số sở đào tạo khác ĐHQGHN 2.4 Tiếp tục tập trung nguồn lực thực nhiệm vụ chương trình 16+23: triển khai đào tạo khóa chương trình cử nhân đẳng cấp quốc tế ngành quản trị kinh doanh hoàn thiện xây dựng đề án đẳng cấp quốc tế ngành kinh tế đối ngoại 2.5 Triển khai công tác kiểm định chất lượng chương trình đào tạo; thực đánh giá xếp hạng đơn vị; phấn đấu đạt mức theo Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng Bộ GD&ĐT ĐHQGHN 2.6 Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm phục vụ gắn kết chặt chẽ với công tác đào tạo; triển khai xây dựng nhóm nghiên cứu, có nhóm nghiên cứu mạnh cấp ĐHQGHN; hình thành mạng lưới nghiên cứu nước quốc tế 2.7 Phát triển có chọn lọc nâng cao hiệu hợp tác quốc tế nhằm chuyển giao công nghệ đào tạo, nâng cao trình độ cán bộ, giảng viên, hợp tác nghiên cứu khoa học Triển khai đào tạo liên thông với đối tác quốc tế (chương trình 2+2; 3+1) 2.8 Quy hoạch, phát triển đội ngũ cán khoa học, quản lý quy mơ, cấu, trình độ bước tiếp cận trình độ quốc tế Thực thí điểm đề án “Tự chủ định mức thu nhập cán bộ, nhân viên” Trường 2.9 Tiếp tục hoàn thiện cấu tổ chức chế quản lý nhằm nâng cao hiệu hoạt động; đại hóa, tin học hóa cơng tác quản lý đồng thời triển khai công tác quản lý theo tiêu chuẩn ISO III NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008-2009 Các dòng in nghiêng đậm nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 III.1 Công tác Đào tạo III.1.1 Đánh giá nhu cầu đào tạo doanh nghiệp người học a Điều tra, đánh giá nhu cầu đào tạo tập đoàn, doanh nghiệp lớn Hà Nội số tỉnh/thành phố trọng điểm phía Bắc b Khảo sát đánh giá thị trường liên kết đào tạo quốc tế nhu cầu người học Khảo sát điều tra gắn với chuyển đổi chất lượng đào tạo chương trình đào tạo liên kết quốc tế, đặc biệt Chương trình M2 (PUF) c Điều tra đánh giá sinh viên tốt nghiệp từ khóa 2001 đến 2005 Điều tra khảo sát sinh viên tốt nghiệp tài từ năm 1975 đến 2005 thuộc dự án điều tra sinh viên tài d Điều tra đánh giá khung chương trình đào tạo, chất lượng giảng viên công tác quản lý đào tạo Trường III.1.2 Tuyển sinh, PR, giới thiệu chương trình: a Tổ chức giới thiệu chương trình đào tạo cử nhân Trường trường PTTH chuyên Hà Nội trường PTTH chuyên 18 địa phương Phía Bắc b Tổ chức 02 “Ngày hội thơng tin tuyển sinh” c Tổ chức PR chương trình đào tạo sau đại học chương trình ngắn hạn tới đối tác, tổ chức nhằm thu hút đối tượng có nhu cầu lựa chọn nguồn đầu vào tốt, đủ vượt tiêu tuyển sinh Trường d KH tuyển sinh năm học 2008-2009: ĐH CQ ĐH đại trà CLC 330 Đẳng cấp QT ĐH liên (ngành QTKD) thông 20 60 150 ĐH chức Cao học NCS 350 230 15 III.1.3 Quy mô đào tạo năm 2008-2009: ĐH CQ ĐH đại trà CLC 1279 Đẳng cấp QT (ngành QTKD) ĐH liên thông ĐH chức Cao học NCS 60 150 1509 370 31 75 III.1.4 Mở mã ngành đào tạo: a Mã ngành đào tạo đại học: Xây dựng đề án mở mã ngành đào tạo cử nhân ngành Kế toán kiểm tốn (tuyển sinh khóa 2010-2011) Xây dựng đề án mở mã ngành đào tạo liên thông (bằng kép, ngành kép) với Trường ĐHNN ngành: KTQT, QTKD, TCNH b Mã ngành đào tạo sau đại học: Ban hành đề án mở mã ngành đào tạo Tiến sỹ ngành Quản trị kinh doanh ngành Kinh tế đối ngoại; Mở mã ngành đào tạo Thạc sỹ ngành quản lý kinh tế (tuyển sinh khóa đầu 2010-2011) III.1.5 Áp dụng yếu tố tích cực đào tạo theo tín a Triển khai xây dựng thẩm định 84 đề cương môn học đại học 12 đề cương mơn học SĐH theo phương thức tín b 100% môn học giảng dạy cho lớp từ khóa QH 2006E áp dụng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá c 100% môn học giảng dạy cho lớp từ khóa QH 2006E có tập giảng giáo trình d Tổ chức đánh giá chất lượng giảng viên thông qua 02 điều tra, khảo sát lấy ý kiến trực tiếp từ sinh viên áp dụng yếu tố tích cực việc áp dụng yếu tố tích cực theo phương pháp đào tạo tín chỉ, mức độ khó đề thi, cơng tác phục vụ, hành chính, sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo e Tổ chức khoảng 3-5 hội thảo áp dụng yếu tố tích cực cơng tác đào tạo theo tín III.1.6 Hệ thống giáo trình, giảng a Tổ chức xuất 06 giáo trình; triển khai biên soạn 13 giáo trình b Nhập 30 đầu sách phục vụ chương trình đẳng cấp quốc tế c Tin học hóa đưa giáo trình giảng, học liệu điện tử làm nguồn tư liệu cho đào tạo nghiên cứu khoa học III.1.7 Đào tạo đẳng cấp quốc tế a Triển khai kế hoạch đào tạo khóa (60 tiêu tuyển sinh) chương trình đẳng cấp quốc tế Cử nhân ngành Quản trị kinh doanh, tiếp tục tuyển sinh 60 tiêu khóa năm học 2009-2010 b Hồn thành ban hành đề án đào tạo Cử nhân đẳng cấp quốc tế ngành Kinh tế đối ngoại, tổ chức tuyển sinh 60 tiêu năm 2009-2010 III.1.8 Đổi chương trình đào tạo: a Chương trình đại học: Đổi ban hành 02 chương trình đào tạo đại học (ngành Kinh tế trị ngành Tài ngân hàng); b Chương trình SĐH: Đổi ban hành 04 chương trình đào tạo SĐH (ThS Kinh tế trị, Kinh tế đối ngoại, Quản trị kinh doanh TS ngành Kinh tế trị) nhằm đáp ứng yêu cầu hội nhập, gắn với thực tiễn, nhu cầu doanh nghiệp III.1.9 Công tác kiểm định chất lượng a Thực kiểm định chất lượng chương trình đào tạo CLC ngành Kinh tế đối ngoại b Thực đánh giá nội theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng Bộ GD&ĐT ĐHQGHN; phấn đấu đạt mức III.1.10 Đào tạo gắn với Doanh nghiệp a Phần đấu sinh viên năm thứ sinh viên chất lượng cao khóa tối thiểu lớp thực tập, thực tế đến doanh nghiệp b Phấn đấu có từ 20-25 chuyên gia/doanh nhân nước tham gia giảng dạy chun đề, ngoại khóa III.1.11 Cơng tác sinh viên a Tổ chức phong trào sinh viên hoạt động học tập nghiên cứu khoa học tham gia chương trình sinh hoạt đồn thể b Tổ chức Hội chợ tư vấn hướng nghiệp tìm việc làm cho sinh viên III.2 Hoạt động Nghiên cứu Khoa học III.2.1 Đề án/đề tài NCKH a Triển khai thực hiện, nghiệm thu lý đề tài NCKH ký hợp đồng theo tiến độ, khơng có đề tài hạn b Mở đề tài: Đảm bảo hệ đề tài nghiên cứu khoa học có đề tài có đơn đặt hàng quan, tổ chức, doanh nghiệp sử dụng kết nghiên cứu + Hệ đề tài ĐHQGHN quản lý : 01 Đề tài trọng điểm cấp ĐHQGHN; 01 Đề tài đặc biệt cấp ĐHQGHN; 08 Đề tài cấp ĐHQGHN Trường quản lý; 09 Đề tài cấp Trường + Hệ đề tài ĐHQGHN: triển khai 02 chương trình NC liên kết với quan, tổ chức bên Trường Các đề tài cấp Nhà nước triển khai tiến độ chất lượng công việc theo qui định hợp đồng III.2.2 Hội nghị, hội thảo, ấn phẩm xuất a Hội thảo: Tổ chức 01 hội thảo quốc tế; 02 hội thảo cấp quốc gia 25 hội thảo/seminar cấp Trường b Ấn phẩm xuất bản: 2-3 báo đăng tạp chí quốc tế; 50 báo đăng tạp chí nước III.2.3 NCKH sinh viên a Phấn đấu có 10% SV quy; 100% học viên cao học NCS tham gia NCKH; 01 giải thưởng SV NCKH cấp Bộ b Duy trì phát triển CLB YEC Hình thành 04 nhóm SV NCKH c Phấn đấu có khoảng SV tham dự hội thảo quốc tế III.2.4 Xây dựng Nhóm nghiên cứu, mạng lưới NC) a Hình thành 01 NNC mạnh cấp ĐHQGHN 2-3 NNC cấp Trường b Xây dựng mạng lưới nghiên cứu Trường có từ 3-5 giáo sư nước Việt Kiều tham gia III.2.5 Xây dựng hệ sở liệu đề tài nghiên cứu: hoàn thiện hệ sở liệu đề tài nghiên cứu gồm vấn đề thực tiễn DN, XH quan tâm cho cán bộ, giảng viên, NCS,HV SV Trường tham khảo nghiên cứu III.3 Hoạt động Hợp tác phát triển III.3.1 Phát triển khai thác đối tác: a Phát triển (ký MOU có phụ lục số hoạt động hợp tác cụ thể kèm theo) thêm 03 đối tác chiến lược, đối tác nước b Xây dựng mạng lưới điều phối hoạt động hợp tác Trường với đối tác Phấn đấu triển khai hoạt động hợp tác với khoảng 5070% đối tác ký MOU với Trường III.3.2 Đào tạo liên kết quốc tế c Tiếp tục củng cố tuyển sinh chương trình LKĐTQT có: BBA, MBA Troy: 80; MBA, DBA NCU: 60; MA Paris 12: 30; MBA có phiên dịch: 80 d Mở 02 chương trình liên kết đào tạo quốc tế có phiên dịch; 02 chương trình đào tạo liên thơng với nước ngồi chương trình 2+2, 3+1 III.3.3 Chuyển giao cơng nghệ đào tạo: phấn đấu đạt khoảng 15-20 giảng viên tham gia giảng dạy cho chương trình liên kết đào tạo quốc tế III.3.4 Dự án/ đề án quốc tế: tìm kiếm triển khai 01 dự án/đề án quốc tế III.3.5 PR, Quảng bá hình ảnh: xây dựng kế hoạch PR tổng thể hình ảnh Trường; tổ chức kiện: Hội nghị khách hàng; lễ kỷ niệm thành lập Trường,v.v III.4 Tạp chí- Website III.4.1 Website: Xây dựng Đề án tăng cường lực cho cổng thông tin điện tử Trường nhằm phát huy hiệu sử dụng khai thác dịch vụ III.4.2 Tạp chí: Xây dựng, kiện tồn chun san Kinh tế - Kinh doanh (tách từ chuyên san Kinh tế - Luật) Xuất 04 số chuyên san với viết có chất lượng từ quý IV/08 Phấn đấu năm học 2008-2009 đạt 2-3 số xuất tiếng Anh III.4.3 In ấn, xuất ấn phẩm: Xuất “cẩm nang sinh viên” Tổ chức in ấn tài liệu, ấn phẩm quảng bá giới thiệu Trường III.5 Cơ sở vật chất – Hành III.5.1 Cơ sở vật chất a Xây dựng quy hoạch tổng thể sở vật chất Trường đến năm 2012 b Đảm bảo trang thiết bị cần thiết cho hoạt động quản lý, giảng dạy NCKH Đặc biệt hệ thống phịng máy tính thực tập cho sinh viên học viên c Hoàn thiện dứt điểm dự án: tầng nhà E4, nâng tầng nhà E1 phục vụ lớp học chuẩn, Phòng video conference d Thuê giảng đường 1500m2 e Triển khai Dự án xây dựng giảng đường (nhà E5 cạnh nhà E1) f Khảo sát lấy ý kiến đánh giá người học, giảng viên, cán công tác sở vật chất Trường g Tin học hóa công tác quản lý: 100% bảng điểm, hồ sơ sinh viên nhập lưu trữ hệ thống máy tính 100% hồ sơ cán nhập lưu trữ hệ thống máy tính Triển khai phần mềm quản lý đào tạo quản lý cán III.5.2 Cơng tác hành a Hồn thiện hệ thống quy định, quy trình biểu mẫu theo tiêu chuẩn ISO.Phấn đấu đạt chứng ISO năm học 2008-2009 b Tổ chức thực thường xuyên công tác BGH tiếp kiến cán sinh viên; tổng hợp ý kiến đóng góp để xây dựng hồn thiện hoạt động Nhà trường III.5.3 Dự án Hòa Lạc: Thực công việc theo yêu cầu ĐHQGHN III.6 Kế hoạch -Tài III.6.1 Cơng tác kế hoạch a Xây dựng kế hoạch nhiệm vụ chi tiết năm học 2008-2009 kế hoạch NS 2009 Phân công nhiệm vụ kế hoạch phân bổ tài cho đơn vị Trường b Thường xuyên đôn đốc, giám sát việc thực KHNV (bám sát vào tiêu chí giao) kiểm sốt việc thực KHNS Cuối học kỳ năm học phải có báo cáo chi tiết tình hình thực tiêu kế hoạch c Tổ chức hội nghị tổng kết, đánh giá tình hình thực KHNV trao đổi công tác lập phân bổ kế hoạch nhiệm vụ gắn với kế hoạch tài III.6.2 Cơng tác tài a Cân đối thu chi, tăng từ 5-10% nguồn thu từ hoạt động nghiệp, dịch vụ tài trợ so với nguồn Ngân sách Nhà nước cấp so với năm học trước b Đảm bảo thu nhập cán bộ, giảng viên tăng từ 10-15% so với năm học trước c Phấn đấu có 01 dự án đầu tư chiều sâu III.7 Tổ chức cán III.7.1 Quy hoạch cán bộ: Xây dựng đề án quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức Trường giai đoạn 2007-2012 III.7.2 Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức a Phấn đấu 100% cán quản lý chuyên viên tham gia khoá đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ Khoảng 90% cán giảng dạy (100% giảng viên hữu) bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn b Phấn đấu cử 08 cán đào tạo ngắn hạn nước (ưu tiên cho thực dự án 16+23); 02 cán bộ, giảng viên đào tạo dài hạn nâng cao trình độ Phấn đấu đạt 55% cán giảng dạy có trình độ tiến sỹ trở lên c Lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giảng viên phục vụ cho chương trình tiên tiến, chương trình đẳng cấp quốc tế III.7.3 Xây dựng “ngân hàng” nhà khoa học, quản lý, tư vấn doanh nhân phục vụ cho hoạt động Trường III.7.4 Tuyển dụng, tiếp nhận cán bộ: Tuyển dụng từ 3-5 giảng viên (từ thạc sỹ trở lên); tiếp nhập 05 cán (trong có 03 TS) chuyển Trường III.7.5 Kiện toàn tổ chức: Thành Trung tâm dịch vụ xúc tiến việc làm cho sinh viên; Bộ phận kiểm định chất lượng; thành lập công ty/doanh nghiệp thuộc Trường IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN IV.1 Trường ĐHKT trình ĐHQGHN Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2008-2009 cần phê chuẩn Giám đốc ĐHQGHN IV.2 Các nội dung, tiêu Kế hoạch nhiệm vụ năm học quán triệt tới tất đơn vị, phịng ban, phận, tổ chức đồn thể, cán bộ, giảng viên, nhân viên, học viên sinh viên Trường IV.3 Phịng Kế hoạch – Tài phịng, ban chức có trách nhiệm cụ thể hóa chương trình, đề án, dự án, kế hoạch công tác lĩnh vực quản lý phân công, hướng dẫn, đôn đốc kiểm tra đơn vị thực IV.4 Phịng Kế hoạch – Tài làm đầu mối thực việc giao kế hoạch nhiệm vụ phân bổ tài cho đơn vị Trường, đồng thời có trách nhiệm giám sát q trình thực KHNV kiểm soát việc thực KHNS Trường IV.5 Căn vào kế hoạch nhiệm vụ giao, đơn vị xây dựng chi tiết kế hoạch nhiệm vụ năm học đơn vị trình Hiệu trưởng phê duyệt để tổ chức thực IV.6 Trong trình thực kế hoạch nhiệm vụ năm học, có vấn đề phát sinh, đơn vị cần báo cáo Ban Giám hiệu kịp thời (qua phịng Kế hoạch – Tài chính) để đạo giải điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp Nơi nhận: - Giám đốc ĐHQGHN; Đảng ủy Trường ĐHKT; Ban giám hiệu; Các phòng, ban, phận trực thuộc, tổ chức đoàn thể; - Các đơn vị trực thuộc; - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG (ĐÃ KÝ) PGS.TS Phùng Xuân Nhạ ... đề cương môn học đại học 12 đề cương môn học SĐH theo phương thức tín b 100% mơn học giảng dạy cho lớp từ khóa QH 2006E áp dụng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá c 100% môn học giảng dạy... chương trình đào tạo: a Chương trình đại học: Đổi ban hành 02 chương trình đào tạo đại học (ngành Kinh tế trị ngành Tài ngân hàng); b Chương trình SĐH: Đổi ban hành 04 chương trình đào tạo SĐH (ThS... người học a Điều tra, đánh giá nhu cầu đào tạo tập đoàn, doanh nghiệp lớn Hà Nội số tỉnh/thành phố trọng điểm phía Bắc b Khảo sát đánh giá thị trường liên kết đào tạo quốc tế nhu cầu người học