Họ và tên KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2020–2021 Lớp MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 A KIỂM TRA ĐỌC 10 điểm I/ Đọc thành tiếng (3 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc –HTL đã học t[.]
Họ tên : …………………… KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2020–2021 Lớp : …………………………… MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I/ Đọc thành tiếng: (3 điểm) -Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn tập đọc –HTL học SGK Tiếng Việt – tập (từ tuần 19 đến tuần 25) kết hợp trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên lựa chọn II/ Đọc thầm làm tập: ( điểm) Rừng đước Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để đi, bóng nắng chiếu xuyên qua tầng dày xanh biếc, soi lỗ chỗ lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân dã tràng bé tẹo Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ Nguyễn Thi Hãy khoanh tròn vào trước ý đúng: Câu 1: (0,5đ) Cây đước mọc đâu? A Trên rừng núi B Vùng đất ngập mặn C Bên bờ biển Câu 2: (0,5đ) Cây đước có đặc điểm bật so với ngững khác? A.Cây mọc nhiều thành rừng đước mênh mông B.Đước mọc chen vùng đất ngập nước C.Cây mọc dài tăm tắp, rễ cao tua tủa giương chung quanh Câu 3: (0,5đ) Bài văn tả rừng đước nước thủy triều nào? A Khi nước triều lên B Khi nước triều xuống C Cả nước triều lên nước triều xuống D Khi nước triều không lên không xuống Câu 4: (0,5đ) Những buổi chiều lên, tác giả bạn có hoạt động nào? A Ngồi ngắm rừng đước sau móc bùn, té nước, reo hị B Năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua C Bắt vọp, bắt cua, đuổi nhau, móc bùn, té nước, reo hò D Trên đường thường đuổi chui qua cánh tay đước Câu 5: (1đ) Nối yêu cầu cột A với hình ảnh cột B cho thích hợp: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Hình ảnh so sánh Cây thẳng nến khổng lồ Hình ảnh nhân hóa Chúng tơi chui qua cánh tay đước,móc bùn ném Rễ tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Câu 6: (1đ) Khoanh vào cặp từ quan hệ , gạch gạch chủ ngữ, gạch hai gạch vị ngữ vế câu ghép sau: Tuy nhà em xa trường em ln đến trường Câu 7: (1đ) Từ “nó” câu thứ hai thay cho từ câu thứ nhất, thay từ “nó” từ khác? Viết ý em vào chỗ chấm “Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất.” Từ “nó” thay cho từ: ………………………………………………………… Có thể thay thừ “nó” từ: Câu 8: (1đ) Ở núi rừng miền Bắc khơng có đước, có tre loài giống tre mọc nhiều Theo em, tre mang lại lợi ích cho đời sống người? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: Câu 9: (1đ) Chúng ta cần làm để bảo vệ cối B KIỂM TRA VIẾT: Chính tả (Nghe – viết): (2đ) Tập làm văn: Tả đồ vật Đề bài: Hãy tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ II A Kiểm tra đọc : 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm Giáo viên kiểm tra tiết ôn tập tuần 28 Cách tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để chọn đọc (là văn xuôi) số học từ tuần 19 đến tuần 27, tốc độ đọc 115 tiếng/phút Chấm điểm: Điểm 9-10: đọc to, rõ ràng, khơng sai từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 7-8: đọc rõ tiếng, sai không từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 5-6: sai đến từ, đảm bảo tốc độ Điểm 5: Không đảm bảo tốc độ, đọc ngắt ngứ, sai từ Đọc hiểu: điểm Thời gian làm bài: 20 phút Điểm câu đáp án sau: Câu1- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào B Câu 2- MĐ1 (0,5 điểm): D Câu 3- MĐ1 (0,5 điểm): A Câu 4- MĐ2 (0,5 điểm): C Câu 5- MĐ2(1 điểm) Hình ảnh so sánh là: Cây thẳng nến khổng lồ Rễ tua tủa giương chung quanh cánh tay … Hình ảnh nhân hóa là: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Chúng chui qua cánh tay đước, móc bùn ném Câu 6- MĐ2(1 điểm): Tuy nhà em xa trường em đến lớp Câu (1 điểm): Từ “nó” thay cho từ “cây đước”, thay từ “nó” từ “chúng” Câu (1 điểm): Con người dùng tre làm nhà cửa, làm đồ dùng gia đình, làm giàn giáo, làm bờ rào nhiều công dụng khác Tre làm đẹp cảnh quang thiên nhiên, cho bóng mát, ngăn chặn xói lở đất gió bão Câu (1 điểm): Để bảo vệ cối, không nên khai thác bừa bãi, trồng thêm nhiều xanh, chăm sóc bảo vệ tốt cối B Kiểm tra viết: 10 điểm Viết tả: điểm Cho học sinh viết tả (Nghe – viết) Hội thổi cơm thi Đồng Vân (Sách TV lớp 5, tập 2, trang 83-84), viết đoạn Hội thi bắt đầu bắt đầu thổi cơm Thời gian viết 15 phút Chấm điểm: Bài viết sai không lỗi điểm, sai lỗi trừ lỗi 0,5 điểm Tập làm văn: điểm Thời gian làm bài: 35 phút Yêu cầu chung văn là: Viết đề bài; bố cục rõ ràng; dùng từ đặt câu hợp lý; nội dung chặt chẽ; Vận dụng hình ảnh nhân hóa, so sánh, từ gợi tả… Chữ viết rõ ràng; trình bày - ... Kiểm tra đọc : 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm Giáo viên kiểm tra tiết ôn tập tuần 28 Cách tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để chọn đọc (là văn xuôi) số học từ tuần 19 đến tuần 27, tốc độ đọc 1 15. .. Điểm 5: Khơng đảm bảo tốc độ, đọc cịn ngắt ngứ, sai từ Đọc hiểu: điểm Thời gian làm bài: 20 phút Điểm câu đáp án sau: Câu 1- MĐ1 (0 ,5 điểm): Khoanh vào B Câu 2- MĐ1 (0 ,5 điểm): D Câu 3- MĐ1 (0 ,5. .. cơm thi Đồng Vân (Sách TV lớp 5, tập 2, trang 8 3-8 4), viết đoạn Hội thi bắt đầu bắt đầu thổi cơm Thời gian viết 15 phút Chấm điểm: Bài viết sai không lỗi điểm, sai lỗi trừ lỗi 0 ,5 điểm Tập làm