PHÒNG GD ĐT THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ PHÒNG GD ĐT THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRƯỜNG THCS HIM LAM THÔNG BÁO Biểu mẫu 09 Cam kết chất lượng giáo dục của trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông,[.]
PHÒNG GD- ĐT THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRƯỜNG THCS HIM LAM THÔNG BÁO Biểu mẫu 09 Cam kết chất lượng giáo dục trường trung học sở trường trung học phổ thông, năm học 2021-2022 STT Nội dung Chia theo khối lớp Lớp Lớp H/s học hết chương trình lớp xác nhận hồn thành chương trình lớp học Lớp H/s học hết chương trình lớp xác nhận hồn thành chương trình lớp học Mức độ Điều kiện tuyển H/s hồn thành chương trình tiểu I Mức độ hình thành phát triển hình thành phát triển phẩm sinh học độ tuổi từ 11- 13 chất:Đạt, Mức độ hình thành phẩm chất:Đạt, phát triển lực: Đạt Mức độ hình thành phát triển lực: Đạt - Căn Thông tư 32/2018/TT- - Căn vào khung chương trình - Căn vào khungchương trình BGDĐT, ngày 26/12/2018 giáo dục phổ thông, hướng dẫn giáo dục phổ thông, hướng dẫn giảm tải Bộ GD&ĐT.(Công giảm tải Bộ GD&ĐT.(Cơng việc ban hành chương trình văn số 3280/BGDĐT-GDTrH văn số 3280/BGDĐT-GDTrH giáo dục phổ thông; ngày 27/8/2020 hướng dẫn ngày 27/8/2020 hướng dẫn - Học chương trình mơn thực điều chỉnh nội dung thực điều chỉnh nội dung học/hoạt động giáo dục dạy học cấp THCS THPT) dạy học cấp THCS THPT) Chương trình giáo chương trình giáo dục phổ thông - Căn công văn số: - Căn công văn số: II dục mà sở giáo 2018 theo kế hoạch giáo dục, 4668/BGDĐT-GDTrH V/v 4668/BGDĐT-GDTrH V/v PPCTNB Hội đồng trường phê dục thực Hướng dẫn triển khai MHTHM Hướng dẫn triển khai MHTHM duyệt Việt Nam cấp THCS từ năm học Việt Nam cấp THCS từ năm học 2015-2016 2015-2016 - Học theo mơ hình trường học - Học theo mơ hình trường học theo CTNB nhà trường phê theo CTNB nhà trường phê duyệt duyệt Nhà trường quản lý hoạt Nhà trường quản lý hoạt Nhà trường quản lý hoạt III Yêu cầu phối động giáo dục lớp Gia đình động giáo dục lớp Gia đình động giáo dục lớp Gia đình Lớp H/s học hết chương trình lớp xác nhận hồn thành chương trình lớp học ; Mức độ hình thành phát triển phẩm chất:Đạt, Mức độ hình thành phát triển lực: Đạt - Căn vào khung chương trình giáo dục phổ thơng, hướng dẫn giảm tải Bộ GD&ĐT.(Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS THPT) - Căn công văn số: 4668/BGDĐT-GDTrH V/v Hướng dẫn triển khai MHTHM Việt Nam cấp THCS từ năm học 2015-2016 - Học theo mơ hình trường học theo CTNB nhà trường phê duyệt Nhà trường quản lý hoạt động giáo dục lớp Gia đình quản lý quản lý thời gian nhà Tạo quản lý thời gian nhà Tạo quản lý thời gian nhà Tạo thời gian nhà Tạo điều kiện điều kiện cho em tham gia điều kiện cho em tham gia điều kiện cho em tham gia cho em tham gia hoạt động hợp sở hoạt động học tập, giáo dục hoạt động học tập, giáo dục hoạt động học tập, giáo dục học tập, giáo dục Thường xuyên giáo dục gia Thường xuyên thực thông Thường xuyên thực thông Thường xuyên thực thông thực thông tin hai chiều đình; Yêu cầu tin hai chiều tin hai chiều tin hai chiều Yêu cầu thái độ học tập h/s thái độ học tập Yêu cầu thái độ học tập h/s Yêu cầu thái độ học tập h/s Yêu cầu thái độ học tập h/s nghiêm túc, chủ động, tích cực,tự nghiêm túc, chủ động, tích cực, nghiêm túc, chủ động, tích cực, nghiêm túc, chủ động, tích cực,tự giác họcsinh tự giác tự giác giác Học buổi /ngày; ôn h/s giỏi, Học hai buổi ngày; ôn h/s giỏi, Học hai buổi/ ngày; ôn h/s giỏi, Học buổi/ ngày; ôn h/s giỏi, phù Các hoạt động hỗ phù đạo h/s yếu, Tổ chức phù đạo h/s yếu, Tổ chức phù đạo h/s yếu, Tổ chức đạo h/s yếu, Tổ chức trợ học tập, sinh HĐTN-HN, HĐTT, câu lạc HĐNGLL, HĐTT, câu lạc HĐNGLL, câu lạc HĐNGLL, HĐTT, câu lạc IV tăng cường giáo dục rèn HĐTT tăng cường giáo dục rèn tăng cường giáo dục rèn luyện kỹ hoạt học sinh tăng cường giáo dục rèn luyện kỹ sống cho học sinh luyện kỹ sống cho học sinh luyện kỹ sống cho học sinh sống cho học sinh sở giáo dục Kết rèn luyện: Phẩm chất: 100% (80,2% tốt) Phẩm chất: 99,1% đạt(80,2% tốt) Phẩm chất: 99,1% đạt(80,2% tốt) Kết rèn luyện, 100% đạt(98,4% khá, tốt) Năng lực: 99,5% đạt (50% tốt) Năng lực: 99,5% đạt(50% tốt) Năng lực: 99,5% đạt(50% tốt) học tập học Kết học tập: Học tập: 99,5% hoàn thành Học tập: 99,5% hoàn thành Học tập: 99,5% hoàn thành (50% HHT) (50% HTT) (50%HTT) sinh (về lực, 99,2% đạt(74,7% khá, tốt) RLSK: 100% đạt yêu cầu RLSK: 100% đạt yêu cầu RLSK: 100% đạt yêu cầu RLSK: 100% đạt yêu cầu V phẩm chất, học Tốt nghiệp 99,5% tập) sức khỏe học sinh dự kiến đạt Có khả tiếp tục học lên lớp Có khả tiếp tục học lên lớp Có khả tiếp tục học lên lớp Có khả tiếp tục học lên Khả học tập THPT học nghề VI tiếp tục HS Noong Bua, ngày … tháng năm 2021 Thủ trưởng đơn vị PHÒNG GD- ĐT THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRƯỜNG THCS HIM LAM Biểu mẫu 12 THƠNG BÁO Cơng khai thơng tin đội ngũ nhà giáo, cán quản lý nhân viên trường trung học sở trường trung học phổ thông, năm học 2021 - 2022 Nội dung STT Tổng số giáo viên, cán quản lý nhân viên I Giáo viên Trong số giáo viên dạy mơn: Tổng số 55 46 Hạng chức danh nghề nghiệp Trình độ đào tạo TS 55 ThS ĐH CĐ 48 43 TC Dưới Hạng III Hạng II Hạng I TC Chuẩn nghề nghiệp Tốt Khá 46 35 12 43 32 12 9 8 Toán KHTN KHXH Ngữ văn 8 Công nghệ 2 1 Giáo dục CD Tin 1 Tiếng Anh 4 HĐGD 4 3 10 TN-HN 1 1 1 1 1 Trung bình Chưa đạt 1 II Cán quản lý Hiệu trưởng 1 1 Phó hiệu trưởng 2 2 III Nhân viên Nhân viên văn thư Nhân viên kế toán Thủ quỹ Nhân viên y tế Nhân viên thư viện Nhân viên thiết bị, thí nghiệm Nhân viên hỗ trợ giáo dục người huyết tật Nhân viên công nghệ thông tin Bảo vệ 1 1 1 Noong Bua, ngày … tháng năm 2021 Thủ trưởng đơn vị ... THPT học nghề VI tiếp tục HS Noong Bua, ngày … tháng năm 2021 Thủ trưởng đơn vị PHÒNG GD- ĐT THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRƯỜNG THCS HIM LAM Biểu mẫu 12 THƠNG BÁO Cơng khai thông tin đội ngũ nhà giáo,... đạo h/s yếu, Tổ chức trợ học tập, sinh HĐTN-HN, HĐTT, câu lạc HĐNGLL, HĐTT, câu lạc HĐNGLL, câu lạc HĐNGLL, HĐTT, câu lạc IV tăng cường giáo dục rèn HĐTT tăng cường giáo dục rèn tăng cường giáo... lực: 99,5% đạt(50% tốt) học tập học Kết học tập: Học tập: 99,5% hoàn thành Học tập: 99,5% hoàn thành Học tập: 99,5% hoàn thành (50% HHT) (50% HTT) (50%HTT) sinh (về lực, 99,2% đạt(74,7% khá,