CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin tổng quát - Tên học phần: LỊCH SỬ ĐÔ THỊ - Tên tiếng Anh: Urban History - Mã học phần: QD032 - Thuộc khối kiến thức/kỹ năng: Cơ  Cơ sở ngành Chuyên ngành  Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp   - Số tín chỉ: 02 (2:0) + Số tiết lý thuyết/số buổi: 30 tiết/9 buổi + Số tiết thực hành/số buổi: - Học phần tiên quyết: - Học phần học trước: Các môn đại cương sở ngành Mô tả học phần - Môn học cung cấp kiến thức tổng quan phát triển đô thị từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ đại đương đại - Môn học giới thiệu lý thuyết khái niệm khác liên quan đến trình phát triển dạng hình thái đô thị - Môn học hướng quan tâm sinh viên đến tác động qua lại yếu tố kinh tế, xã hội, môi trường trị mối quan hệ với hình thành phát triển đô thị - Thông qua giảng, sinh viên phát triển kiến thức kỹ cần thiết để phân tích hình thái thị hiểu mơ hình phát triển khác thị Nguồn học liệu Tài liệu bắt buộc: [1] Nguyễn Sỹ Quế (chủ biên) (2012) Lịch sử đô thị Hà Nội: NXB Khoa học Kỹ thuật [2] Đặng Thái Hồng (2000) Lịch sử thị Hà Nội: NXB Xây dựng Tài liệu không bắt buộc: [3] William S.W.Lim (2007) (dịch Lê Phục Quốc, Trần Khang) Quy hoạch đô thị theo đạo lý Châu Á Hà Nội: NXB Xây dựng [4] Trương Quang Thao (2003) Đô thị học – Những khái niệm mở đầu Hà Nội: NXB Xây dựng Tài nguyên khác: [5] Website Hiệp hội Đô thị Việt Nam, www.hiephoidothi.vn [6] Website Tạp chí Quy hoạch thị, www.ashui.com [7] Website Tổng cục Thống kê, www.gso.gov.vn [8]Website UNDP, www.undp.org/ [9]Website Viện Xã hội học, www.ios.vass.gov.vn Trang Chuẩn đầu học phần Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu CTĐT theo mức độ sau: N : Khơng đóng góp/khơng liên quan S : Có đóng góp/liên quan khơng nhiều H : Đóng góp nhiều/liên quan nhiều Mã HP Tên HP KR075 XHH Mức độ đóng góp ELO1 S ELO12 ELO2 ELO3 ELO4 ELO5 ELO6 ELO7 ELO8 ELO9 ELO10 ELO11 S S H N S S S N N N ELO13 ELO14 ELO15 N S S S CĐR CTĐT (ELOx) Chuẩn đầu học phần LO1 Kiến thức LO2 LO3 Kỹ LO4 Thái độ LO5 Hiểu nắm bắt kiến thức tổng quan phát triển ELO1 đô thị từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ đại đương đại - Nắm bắt lý thuyết khái niệm khác liên quan đến trình phát triển dạng hình thái thị khía cạnh nghiên cứu xã hội học đô thị - Nắm bắt kiến thức, khía cạnh quản lý, quy hoạch phát triển đô thị - Có kỹ mềm (thuyết trình, làm việc nhóm…) - Có kỹ tư quản lý (phân tích, tổng hợp, phản biện, kỹ thuyết trình, kỹ làm việc nhóm…) Phát triển kiến thức kỹ cần thiết để phân tích hình thái thị hiểu mơ hình phát triển khác đô thị - Học tập chủ động - Yêu quý môn học - Hiểu tầm quan trọng lịch sử đô thị quy hoạch, quản lý phát triển đô thị ELO4 ELO6 ELO8 ELO13 ELO14 ELO15 Chỉ báo thực chuẩn đầu Chuẩn đầu LOx LO1 Chỉ báo Mô tả báo thực thực LO1.1 LO2.1 LO2 LO2.2 Mơ tả hình thành thị qua thời kỳ Trình bày trình phát triển đô thị giới qua thời kỳ Giải thích q trình phát triển thị tiêu biểu qua thời kỳ Xác định yếu tố kinh tế, xã hội, mơi trường, trị với hình thành phát triển thị Phân tích yếu tố kinh tế, xã hội, mơi trường, trị với hình thành phát triển đô thị Trang Chuẩn đầu LOx LO3 LO4 Chỉ báo Mô tả báo thực thực LO3.1 Thuyết trình chủ đề nghiên cứu cụ thể lịch sử đô thị LO3.2 Thuyết trình lý thuyết, hình thái phát triển thị Thuyết trình tham mưu vấn đề cụ thể mơ hình, hình thái phát triển thị Làm việc nhóm tích cực có hiệu chủ đề liên quan lịch sử đô thị Làm việc nhóm tích cực u q mơn học thông qua vấn đề cụ thể quản lý, quy hoạch phát triển đô thị Làm việc nhóm tích cực, hiểu tầm quan trọng mơn học thông qua vấn đề cụ thể lịch sử đô thị LO4 LO5.1 LO5 LO5.2 LO5.3 Đánh giá học phần Hình thức Nội dung KT Đánh giá trình Kiểm tra Chương - kỳ Bài tập Thuyết trình chủ đề nghiên cứu cụ thể nhóm lịch sử thị Thuyết trình chủ đề hình thái Thuyết thị, lý thuyết phát triển đô thị; chức đô trình nhóm thi; hình thành phát triển thị Kiểm tra cuối kỳ Kiểm tra Tiểu luận (chọn đề tài thuộc nội dung môn kết thúc học) học phần Nội dung chi tiết học phần Thời điểm Chỉ báo Tỉ lệ thực (%) Buổi thứ Bài luận Buổi Thuyết trình Buổi Bài luận Kết thúc môn Tiểu luận (cá nhân) 50% 50% Buổi Nội dung Chỉ báo thực Ở lớp: Giảng viên: - Giới thiệu chương trình, tài liệu - Triển khai kế hoạch - Diễn giảng - Giao nhiệm vụ Sinh viên: - Nghe giảng - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi GV - Làm tập CHƯƠNG 1: CHƯƠNG MỞ ĐẦU Nguồn gốc hình thành đô thị (4.000 – 3.500 TCN) 1.1.1 Sự xuất “đô” 1.1.2 Sự xuất “chợ” 1.1.3 Các ngun nhân hình thành thị cổ - Tổ chức hành – quân - Kinh tế - xã hội - Sự giao lưu Chức đô thị cổ - Chức quân - trị -Chức tôn giáo -Chức sản xuất, thương mại, dịch vụ -Chức trung tâm thị - văn hóa Trang Tài liệu tham khảo [1] [2] [3] [4] Buổi Nội dung Chỉ báo thực CHƯƠNG 2: ĐÔ THỊ THỜI KỲ CỔ ĐẠI 3-4 Ở lớp: Giảng viên: (3.500 – 332 TCN) - Triển khai kế hoạch 2.1 Đô thị cổ Ai Cập - Diễn giảng, nêu vấn đề 2.2 Đô thị cổ Tây Á - Định hướng tập 2.3 Đô thị cổ Trung Quốc Sinh viên: 2.4 Đô thị cổ Hy Lạp - Nghe giảng 2.5 Đô thị cổ La Mã - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vấn đề GV đặt - Làm tập cá nhân theo định hướng GV Ở nhà - Làm tập nhà theo yêu cầu GV - Đọc trước tài liệu cho buổi CHƯƠNG 3: ĐÔ THỊ THỜI KỲ TRUNG ĐẠI Ở lớp: 3.1 Đô thị Trung đại Châu Âu Giảng viên: 3.2 Đô thị Trung đại Châu Á - Triển khai kế hoạch - Diễn giảng, nêu vấn đề - Giao nhiệm vụ - Định hướng tập Sinh viên: - Nghe giảng - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vấn đề GV đặt - Làm tập cá nhân theo định hướng GV - Thực hành, làm việc nhóm với đề tài, chủ đề cụ thể Ở nhà: - Làm tập nhà theo yêu cầu GV - Đọc trước tài liệu cho buổi CHƯƠNG 4: ĐÔ THỊ THỜI KỲ PHỤC Ở lớp: HƯNG VÀ BAROCCO Giảng viên: 4.1 Đô thị thời kỳ phục hưng (1419-1630) - Triển khai kế hoạch 4.2 Đô thị thời kỳ Barocco (1568-1700) - Diễn giảng, nêu vấn đề - Giao nhiệm vụ - Định hướng tập Tài liệu tham khảo Trang [1] [2] [3] [4] [1] [2] [3] [4] [1] [2] [3] [4] Buổi Nội dung Chỉ báo thực Sinh viên: - Nghe giảng - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vấn đề GV đặt - Thực hành, làm việc nhóm với đề tài, chủ đề cụ thể - Làm tập cá nhân theo định hướng GV Ở nhà: - Làm tập nhà theo yêu cầu GV - Đọc trước tài liệu cho buổi CHƯƠNG 5: ĐÔ THỊ TẠI MỘT SỐ NƯỚC Ở lớp: THỜI CẬN ĐẠI VÀ HIỆN ĐẠI Giảng viên: 5.1 Đô thị tư chủ nghĩa thời cận đại (1776- - Triển khai kế hoạch 1917) - Diễn giảng, nêu vấn đề 5.2 Xu hướng phát triển đô thị đại (1945 - Giao nhiệm vụ đến nay) - Định hướng tập Sinh viên: - Nghe giảng - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vấn đề GV đặt - Làm tập cá nhân theo định hướng GV - Thực hành, làm việc nhóm với đề tài, chủ đề cụ thể Ở nhà: - Làm tập nhà theo yêu cầu GV - Đọc trước tài liệu cho buổi CHƯƠNG ĐÔ THỊ VIỆT NAM Ở lớp: 6.1 Đặc điểm hình thành thị Việt Nam Giảng viên: 6.1.1 Đặc điểm địa hình, tự nhiên, khí hậu - Triển khai kế hoạch 6.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội - Diễn giảng, nêu vấn đề 6.1.3 Đặc điểm phong tục tập quán - Giao nhiệm vụ 6.2 Đô thị truyền thống - Định hướng tập 6.2.1 Đặc điểm quy hoạch Sinh viên: 6.2.2 Quan điểm xây dựng - Nghe giảng 6.2.3 Vị trí xây dựng - Suy nghĩ, trả lời Trang Tài liệu tham khảo [1] [2] [3] [4] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] Buổi Nội dung Chỉ báo thực 6.2.4 Hình thái thị 6.2.5 Nghệ thuật xây dựng 6.2.6 Một số đô thị truyền thống tiêu biểu 6.3 Đô thị cận đại 6.3.1 Đô thị cận đại (1858-1945) 6.3.2 Đô thị đại (1945 đến nay) 6.4 Đơ thị Hà Nội TP Hồ Chí Minh q trình phát triển 6.5 Đơ thị TP Hồ Chí Minh q trình phát triển Kế hoạch thực hành Buổi Nội dung 5-6 Chỉ báo thực Tài liệu tham khảo câu hỏi vấn đề GV đặt - Làm tập cá nhân theo định hướng GV - Thực hành, làm việc nhóm với đề tài, chủ đề cụ thể Ở nhà: - Ôn tập hệ thống hóa kiến thức học - Hình thành đề tài cho Tiểu luận cuối kỳ Tài liệu tham khảo Quy định học phần 9.1 Đối với giảng viên - Tuân thủ đầy đủ quy định, quy chế nhà nước, ngành trường - Giảng dạy nội dung, chương trình, thời khóa biểu - Giới thiệu sinh viên chương trình, giáo trình, cách đánh giá thực hành/thảo luận, giao tập, câu hỏi cho sinh viên, kiểm tra, hướng dẫn sinh viên tự nghiên cứu tiếp cận kiến thức học - Phương pháp giảng dạy học: Thuyết trình, giảng dạy theo vấn đề, phát huy tính tích cực người học, người học chủ động tìm hiểu kiến thức giải vấn đề đặt theo hướng dẫn, GVGD kết luận 9.2 Đối với sinh viên - Tuân thủ đầy đủ quy định Nhà trường (đeo thẻ, trang phục, giấc…) - Trước đến lớp sinh viên cần đọc trước tài liệu quy định đề cương - Sinh viên phải hoàn thành tập theo thời hạn quy định GV - Sinh viên nhận điểm kiểm tra, thắc mắc điểm số phải gửi đến Khoa Kiến trúc vịng ngày, kể từ ngày có điểm Sau ngày, thắc mắc, khiếu nại kết kiểm tra khơng có giá trị - Sinh viên theo dõi lịch kiểm tra tham gia kiểm tra kết thúc học phần theo quy định - Sinh viên học đầy đủ tham gia tích cực hoạt động học tập lớp - Làm tập cá nhân - Tiểu luận cuối kỳ: Viết tiểu luận đề tài có liên quan đến nội dung mơn học Tiểu luận cá nhân Trang 10 Phiên chỉnh sửa: 0.2 11 Phụ trách học phần - Khoa/Bộ môn: Kiến trúc - Địa email liên hệ: - Điện thoại: Bình Dương, ngày tháng năm 20… CHƯƠNG TRÌNH TRƯỞNG KHOA Trang ... 6.2.4 Hình thái thị 6.2.5 Nghệ thuật xây dựng 6.2.6 Một số đô thị truyền thống tiêu biểu 6.3 Đô thị cận đại 6.3.1 Đô thị cận đại (1858-1945) 6.3.2 Đô thị đại (1945 đến nay) 6.4 Đô thị Hà Nội TP... GV - Đọc trước tài liệu cho buổi CHƯƠNG 3: ĐÔ THỊ THỜI KỲ TRUNG ĐẠI Ở lớp: 3.1 Đô thị Trung đại Châu Âu Giảng viên: 3.2 Đô thị Trung đại Châu Á - Triển khai kế hoạch - Diễn giảng, nêu vấn đề -... để phân tích hình thái thị hiểu mơ hình phát triển khác thị - Học tập chủ động - Yêu quý môn học - Hiểu tầm quan trọng lịch sử đô thị quy hoạch, quản lý phát triển đô thị ELO4 ELO6 ELO8 ELO13