Sở GD&ĐT Lâm Đồng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT YEN THẾ TRƯỜNG MN TIẾN THẮNG CỘNG HOÀ XÃ HỘ CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /KH TrMN Tiến Thắng, ngày tháng 9 năm 2020 KẾ[.]
CỘNG HỒ XÃ HỘ CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GD&ĐT YEN THẾ Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG MN TIẾN THẮNG Số: /KH-TrMN Tiến Thắng, ngày tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Thực công tác kiểm tra nội trường học Năm học 2020 – 2021 Thực Kế hoạch số 712/KH- PGD&ĐT ngày 16 tháng năm 2020 Phòng GD&ĐT việc thực công tác kiểm tra chuyên ngành kiểm tra nội trường học, năm học 2020 - 2021; Căn cơng văn hướng dẫn số 722/PGD&ĐT, ngày18/9/2021của Phịng GD & ĐT Yên Thế việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 GDMN; Căn thực trạng đội ngũ CBGV- NV nhà trường Trường Mầm non Tiến Thắng xây dựng kế hoạch thực công tác kiểm tra nội năm học 2021 - 2021 với nội dung nhiệm vụ sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Tổng số CBGV- NV: 29 đ/c a Cán quản lý: 03đ/c - Trình độ Đại học: 03 đ/c = 100% b Giáo viên: 24 đ/c; đó: * Giáo viên biên chế: 22 đ/c - GV hợp đồng Huyện - Trình độ đại học: 10 đ/c = 43,4% - Trình độ cao đẳng: 11 đ/c = 48 % - Trình độ trung cấp: 02 đ/c = 8,6% - Đang học nâng cao trình độ: - ĐHSP: 02 GV * Giáo viên nhà trẻ hợp đồng: 01 đ/c - Trình độ cao đẳng: 01 đ/c c Nhân viên: 02đ/c - Trình độ Cao đẳng: 02đ/c = 100% Thuận lợi - khó khăn: * Thuận lợi: Trường mầm non Tiến Thắng cấp Ủy Đảng, quyền địa phương, phịng GD&ĐT quan tâm tạo điều kiện phong trào nhà trường phát triển Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư xây dựng, tương đối khang trang, môi trường xanh - - đẹp trường đủ phòng học cho lớp, khu có sân chơi đáp ứng yêu cầu đổi GDMN Trường mầm non Tiến Thắng đạt chuẩn Quốc gia mức độ năm 2019, trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ tháng năm 2019 Nhà trường có tổng diện tích 4.236 m2 Đội ngũ cán giáo viên trường yêu nghề, mến trẻ, đoàn kết, trách nhiệm, nhiệt tình cơng tác, u nghề mến trẻ, đạt chuẩn chuẩn chuyên môn đạt 92,8% Nhà trường đáp ứng 2/2 GV lớp nên có điều kiện thuận lợi để chăm sóc trẻ Nhà trường kết nối mạng Intenet, đảm bảo áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý giảng dạy Nhân dân xã bậc phụ huynh quan tâm, chăm lo, ủng hộ cho nghiệp giáo dục chung địa phương, hoạt động chung nhà trường * Khó khăn: - Về đội ngũ Năm học 2021 - 2021 nhà trường 04 giáo viên mới, 02 giáo viên chưa có kinh nghiệm giảng dạy trường mầm non, việc nắm bắt kiến thức chuyên ngành chưa thực vững vàng, việc vận dụng đổi phương pháp CSGD trẻ cịn linh hoạt Việc vận dụng đổi phương pháp, hình thức tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy số giáo viên chưa thật linh hoạt, khai thác có hiệu quả, việc xây dựng hoạt động học soạn giảng giáo án điện tử, thiết kế giảng điện tử chưa mạnh dạn áp dụng thường xuyên - Cơ sở vật chất: Nhà trường thiếu phòng chức phục vụ hoạt động trẻ ảnh hưởng phần đến công tác dạy học nhà trường Đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị bổ xung nhiên chưa đồng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ II MỤC TIÊU, YÊU CẦU: Mục tiêu Giúp Ban giám hiệu đánh giá tiến độ thực kế hoạch, nhiệm vụ, tìm giải pháp, biện pháp để đơn đốc, giúp đỡ điều chỉnh đối tượng kiểm tra góp phần hoàn thiện, củng cố, phát triển nhà trường nhằm nâng cao chất lượng quản lý Ban giám hiệu, chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên; Thúc đẩy công tác tự học, tự bồi dưỡng, tự kiểm tra đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên toàn trường Xem xét, đề xuất khen thưởng, kỷ luật kịp thời CBGV,NV làm sở để Hội đồng thi đua nhà trường có minh chứng thực đánh giá xếp loại thi đua CBQL,GV,NV hàng năm u cầu Phải đảm bảo tính tồn diện, trực tiếp nội dung đối tượng nhà trường Đối với giáo viên, thông qua việc kiểm tra, nhà trường đánh giá thực trạng lực cá nhân từ tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ bước hoàn thiện lực sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đối với tổ chức, phận nhà trường, thông qua việc kiểm tra nội dung, đối chiếu với quy định để Ban giám hiệu đánh giá mức độ thực nhiệm vụ, từ điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy cá nhân, tập thể tích cực thực nhiệm vụ giao BGH tự kiểm tra điều chỉnh q trình cơng tác góp phần hồn thành mục tiêu, nhiệm vụ giao nhà trường Kiểm tra nội thực nguyên tắc thủ trưởng vừa chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp theo chức nhiệm vụ quản lý nhà nước giáo dục, tự kiểm tra) vừa đối tượng kiểm tra (cơng khai hố hoạt động, thông tin quản lý nhà trường để Ban kiểm tra nội nhà trường kiểm tra) III NHIỆM VỤ Nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục củng cố, xây dựng lực lượng; Đổi hoạt động kiểm tra nhằm nâng cao hiệu quản lý CBQL, tổ chuyên môn góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Tăng cường công tác kiểm tra việc thực nhiệm vụ giáo viên, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra việc xây dựng Kế hoạch CSGD trẻ, đổi hình thức, phương pháp giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Kiểm tra việc chấp hành quy chế làm việc văn hóa cơng sở, kỷ luật, kỷ cương công vụ theo đạo UBND tỉnh, thực tốt quy tắc ứng xử trường học Thường xun, rà sốt, cập nhật thơng tin phản ánh dư luận, phương tiện thông tin đại chúng tiêu cực, sai phạm giáo dục; theo thẩm quyền, kịp thời tổ chức kiểm tra đột xuất nội dung theo đạo cấp xử lý sai phạm (nếu có) theo quy định Tuyên truyền phổ biến quán triệt Luật tra, Luật khiếu nại - tố cáo hành Luật phòng chống tham nhũng và văn pháp luật công tác tra Tăng cường trang thiết bị, phục vụ công tác PBGDPL; Xây dựng, tổ chức khai thác, sử dụng có hiệu tủ sách pháp luật Nhiệm vụ cụ thể Căn vào văn hướng dẫn ngành tình hình thực tế nhà trường, Hiệu trưởng Ban hành Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Tổ chức nghiên cứu văn bản, cụ thể hoá kế hoạch từ Kế hoạch thực công tác kiểm tra chuyên ngành, kiểm tra nội trường học, tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo phòng chống tham nhũng năm học 2021-2021của PGD&ĐT Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội phù hợp với tình hình thực tế đảm bảo khoảng cách lần kiểm tra hoạt động sư phạm nội dung chuyên đề kiểm tra Ban kiểm tra nội tổ chức thực có hiệu công tác theo kế hoạch, đảm bảo đủ nội dung theo yêu cầu Kết hợp với Ban tra nhân dân giải kịp thời vướng mắc đơn vị để điều chỉnh đề xuất (nếu có), thường xun rà sốt, điều chỉnh bổ sung đầy đủ Kế hoạch năm, xử lý kết Định kỳ đánh giá tiến độ, kết thực điều chỉnh, bổ sung, rút kinh nghiệm công tác kiểm tra nội Tất nội dung kiểm tra nội lập biên bản, có chữ ký người kiểm tra đối tượng kiểm tra Hồ sơ kiểm tra lưu giữ riêng, bảo quản cẩn thận theo quy định III NỘI DUNG Kiểm tra hoạt động quản lý giáo dục a Kiểm tra trách nhiệm CBQL: (Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng) * Nội dung - Kiểm tra trách nhiệm người đứng đầu: Việc xây dựng thực Kế hoạch phát triển nhà trường, công tác tuyển sinh, Phổ cập; Sắp xếp sử dụng đội ngũ, mua sắm tài sản; Việc xây dựng Qui chế dân chủ sở, phịng chống tham nhũng, cơng tác đánh giá thi đua, thực phong trào thi đua, vận động ngành, việc sử dụng ngân sách nhà nước, ngân sách thảo thuận, qui trình thực công tác kêu gọi hỗ trợ, tài trợ, công tác tổ chức cho trẻ ăn bán trú, công tác phối hợp - Kiểm tra hồ sơ: Kế hoạch thực nhiệm vụ Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Kế hoạch tổ chun mơn, tổ văn phịng Công tác tuyển sinh đầu năm, hồ sơ chuyên môn, hồ sơ Phổ cập, hồ sơ bán trú, hồ sơ vận động hỗ trợ CSVC, Qui chế dân chủ sở, hồ sơ thi đua, thực vận động phong trào Kiểm tra việc Ban hành văn bản, Quyết định, việc lưu – giữ văn cấp ban ngành khác Kế hoạch, hồ sơ tổ chức Hội thi, hoạt động trải nghiệm - Kiểm tra việc thực quy chế dân chủ trường học: Kiểm tra việc thực Nghị Hội nghị CBCC-VC đầu năm học, biên họp HĐSP, biên họp tổ Hồ sơ công khai hoạt động nhà trường, hồ sơ thu – chi ngân sách năm học Các Quyết định phân công nhiệm vụ CBGV-NV đầu năm, công tác kiểm tra đánh giá thường xuyên Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, hoạt động quản lý chăm sóc giáo dục trẻ 2.1 Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn * Chỉ tiêu Kiểm tra 100% giáo viên, nhóm lớp nhà trường Kiểm tra theo chuyên đề, kiểm tra đột xuất * Nội dung Kiểm tra việc thực nội quy quy chế chuyên môn giáo viên Việc thực chương trình, thời gian biểu theo quy định Việc thực loại Hồ sơ sổ sách cá nhân, công tác soạn giảng Việc thực nhiệm vụ nuôi dưỡng giáo dục trẻ Việc thực nề nếp lên lớp, sinh hoạt, tổ chức họp chuyên môn theo qui định Việc đánh giá trẻ, việc cân đo, theo dõi biểu đồ tăng trưởng Kiểm tra chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, giáo dục kỹ sống, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ Kiểm tra việc thực vệ sinh cá nhân cho trẻ, vệ sinh môi trường Kiểm tra việc đổi phương pháp dạy học giáo viên Kiểm tra công tác tự học tự bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên theo quy định Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng, thiết bị giảng dạy, hồ sơ, giáo án giáo viên Kiểm tra việc thực vận động phong trào Kiểm tra 100% giáo viên nhà trường * Biện pháp Ban kiểm tra nội tham gia kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra đột xuất, riêng kiểm tra chuyên đề hiệu trưởng thực 2.2 Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giao cán quản lý * Chỉ tiêu Kiểm tra việc thực chức trách nhiệm vụ giao phó hiệu trưởng * Nội dung Việc xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục (kế hoạch năm học, kế hoạch tháng nhà trường, tổ chuyên môn, phận, …) Việc quản lý tổ chức giáo dục cho học sinh, trọng tâm kiểm tra phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lấy giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Việc tổ chức hoạt động chăm sóc sức khỏe, ni dưỡng, đảm bảo an toàn cho trẻ trường mầm non Hồ sơ chuyên môn theo quy định Việc đạo cơng tác hành chính, tài chính, tài sản nhà trường; Việc đạo sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học * Biện pháp: Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch, trực tiếp thực nội dung kiểm tra Thực kiểm tra thường xuyên việc đạo điều hành phó hiệu trưởng để điểm mạnh, điểm yếu để phó hiệu trưởng rút kinh nghiệm để từ đạo tốt 2.3 Kiểm tra tổ chun mơn, tổ văn phịng * Chỉ tiêu Kiểm tra tổ gồm: 02 tổ chun mơn, 01 tổ văn phịng * Nội dung Kiểm tra công tác quản lý, điều hành hoạt động tổ tổ trưởng Kiểm tra hồ sơ chuyên môn; hồ sơ quản lý, kế hoạch giáo dục, biên họp tổ chuyên môn, hồ sơ đánh giá phân loại thi đua hàng tháng, biên sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn Kiểm tra chất lượng dạy-học tổ chuyên môn (việc thực chương trình, chuẩn bị giảng, chất lượng dạy học, việc thực đổi phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học, việc đổi phương pháp đánh giá trẻ, ); Kiểm tra nếp sinh hoạt chuyên mơn, chất lượng sinh hoạt chun mơn theo hình thức nghiên cứu học (kiểm tra việc soạn bài, dự giờ, thăm lớp, thao giảng, hội thảo, trực tiếp dự thảo luận tổ…); Kiểm tra việc ký duyệt hồ sơ giáo viên tổ trưởng * Biện pháp Cán quản lý kiểm tra thường xuyên điều hành tổ, kiểm tra thực nhiệm vụ thành viên tổ theo kế hoạch đạo Kiểm tra kế hoạch thực nhiệm vụ công tác tuần, tháng, năm đối chiếu hồ sơ, loại biên sinh hoạt chuyên môn hàng tháng hồ sơ cá nhân giáo viên hồ sơ tổ đối khớp nội dung sinh hoạt 2.4 Kiểm tra chuyên đề giáo viên, kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên 2.4.1 Kiểm tra chuyên đề * Chỉ tiêu: Kiểm tra 100% giáo viên nhà trường (trừ số giáo viên có kế hoạch kiểm tra hoạt động sư phạm năm) * Nội dung Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy; Kiểm tra hồ sơ, giáo án, việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; Việc sử dụng thiết bị dạy học; đồ dùng, đồ chơi tổ chức hoạt động Việc đổi phương pháp dạy học theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Việc ứng dụng CNTT, lồng ghép ngoại ngữ tổ chức hoạt động CSGD trẻ Đối tượng kiểm tra ST TG kiểm Họ tên Tên chuyên đề T tra Quách Thu Hà Phan Thị Thu Hạnh Đồng Thị Minh Lưu Hồng Phong Hoàng Thị Khanh Đỗ Thị Thơ Trần Thị Ninh Bùi Thị Ý Mai Hoàng Thị Quy 10 Nguyễn Hải Yến 11 Đàm Thị Hồng Vân 12 Dương Thị Thùy 13 Nguyễn Nhật Linh 14 Đỗ Thị Hiền 15 Tô Thị Xuyên T10/2020 Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy T10/2020 Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy T10/2020 Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy T11/2020 Hồ sơ, giáo án, việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ T11/2020 Hồ sơ, giáo án, việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ T11/2020 Hồ sơ, giáo án, việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ T12/2020 Ứng dụng CNTT, tổ chức hoạt động CSGD trẻ T12/2020 Ứng dụng CNTT, tổ chức hoạt động CSGD trẻ T12/2020 Việc ứng dụng CNTT, lồng ghép ngoại T12/2020 T1/2021 T1/2021 T1/2021 T2/2021 T2/2021 ngữ tổ chức hoạt động CSGD trẻ Việc ứng dụng CNTT, lồng ghép ngoại ngữ tổ chức hoạt động CSGD trẻ Sử dụng thiết bị dạy học; đồ dùng, đồ chơi tổ chức hoạt động Sử dụng thiết bị dạy học; đồ dùng, đồ chơi tổ chức hoạt động Sử dụng thiết bị dạy học; đồ dùng, đồ chơi tổ chức hoạt động Đổi phương pháp dạy học theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Đổi phương pháp dạy học theo quan 16 Tô Thị Kim Anh 17 Bồ Thị Phượng T3/2021 T3/2021 điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Đổi phương pháp dạy học theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Đổi phương pháp dạy học theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm * Biện pháp: Hiệu trưởng trực tiếp thực kiểm tra thông qua dự hoạt động, kiểm tra hệ thống hồ sơ minh chứng, kết khảo sát trực tiếp trẻ việc thực chuyên đề Quá trình kiểm tra phải thực nguyên tắc, dân chủ, xác, khách quan, trung thực, kịp thời đảm bảo đầy đủ thủ tục hành theo quy định 2.4.2 Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên * Chỉ tiêu: Kiểm tra 1/3 tống số giáo viên toàn trường * Nội dung kiêm tra - Phẩm chất, tư tưởng trị: Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước; chấp hành quy chế ngành, qui định địa phương, nhà trường; đảm bảo số lượng, chất lượng ngày công lao động - Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh biểu tiêu cực, tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đồn kết; tính trung thực cơng tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vị nhân dân học sinh - Kết công tác giao chuyên môn nghiệp vụ - Thực quy chế chuyên mơn + Việc thực Chương trình, thời gian biểu + Thực quy định hồ sơ chuyên môn + Công tác tự làm sử dụng đồ dùng, đồ chơi bảo quản tài sản nhóm lớp + Công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Việc tổ chức hoạt động + Việc huẩn bị, nội dung, phương pháp, kết thể trẻ - Kết chăm sóc, giáo dục trẻ + Việc trì sĩ số nhóm/lớp + Chất lượng nhận thức trẻ lĩnh vực giáo dục + Công tác đảm bảo an toàn cho trẻ - Thực nhiệm vụ khác giao: (Tinh thần, thái độ, chất lượng, ) Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên * Đối tượng kiểm tra STT Họ tên Lý Thị Hương Thời gian kiểm tra Tháng 11/2020 Nguyễn Thị Phương Sáu Tháng 11/2020 Dương Thị Quỳnh Nga Tháng 12/2020 Nguyễn Thị Lê Tháng 12/2020 Nguyễn Thị Ngọc Tháng 1/2021 Nguyễn Thị Nga Tháng 2/2021 Dương Thị Thúy Lệ Tháng 3/2021 * Biện pháp Ban kiểm tra nội tiến hành kiểm tra theo phân công trưởng ban kiểm tra nội nhà trường sở nội dung Kế hoạch xây dựng Thực kiểm tra toàn diện hoạt động theo quy định hồ sơ kiểm tra giáo viên kiểm tra hoạt động sư phạm Thực vận động phong trào thi đua * Nhiệm vụ: Tạo chuyển biến mạnh mẽ tu dưỡng rèn luyện đạo đức, lối sống, tác phong toàn thể cán giáo viên Tạo mơi trường xanh, sạch, đẹp an tồn thân thiện phù hợp với đặc điểm hoạt động tâm lý trẻ Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, phát huy tính tích cực trẻ tham gia vào hoạt động giáo dục Thực có hiệu phong trào thi đua “Học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh ” Cuộc vận động "Xây dựng trường học an toàn, thân thiện, đổi mới, sáng tạo, trẻ tích cực hoạt động” Phát động phong trào thi đua “ Cán công chức, giáo viên nghành Giáo dục Bắc Giang thi đua thực văn hóa cơng sở giai đoạn 2019-2022" "Chống rác thải nhựa” gắn với Giúp CBGV tích cực tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn, kỹ nghề nghiệp, giữ mối quan hệ ứng xử thân thiện, tăng cường đổi phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính chủ động, tích cực trẻ, hình thành trẻ mạnh dạn tự tin hoạt động, thân thiện với người xung quanh, lễ phép giao tiếp ứng xử Kiểm tra 100% cán giáo viên * Biện pháp: Cán quản lý, tổ trưởng tiến hành kiểm tra thường xuyên Kiểm tra qua nắm bắt tình hình từ đối tượng như: Cán giáo viên, nhân viên thực phong trào thi đua, nhắc nhở kịp thời giúp hoạt động phong trào thi đua thực có hiệu Kiểm tra thực quy định vệ sinh an toàn thực phẩm * Chỉ tiêu: Kiểm tra toàn bếp ăn tập thể 100% nhóm lớp * Nội dung: Kiểm tra việc xây dựng Kế hoạch thực công tác VSATTP ăn tập thể Điều kiện trang thiết bị phục vụ Các hợp đồng phục cung ứng, phục vụ bếp ăn Kiểm tra việc xây dựng phẩn thực đơn, Kiểm tra nguồn nguyên liệu nhập Kiểm tra việc giao nhận thực phẩm, công khai bếp ăn Kiểm tra công tác sơ chế, chế biến, lưu mẫu thức ăn Kiểm tra việc chia ăn, đánh giá chất lượng bữa ăn Kiểm tra công tác vệ sinh khu vực bếp, phòng tổ chức ăn, ngủ cho trẻ Hệ thống hồ sơ bán trú theo quy định * Biện pháp Tiến hành kiểm tra theo Kế hoạch kiểm tra thường xuyên hoạt động bếp ăn hàng ngày Kiểm tra việc bảo sử dụng, quản thiết bị, đồ chơi, đồ dùng dạy học * Chỉ tiêu Kiểm tra 12/12 nhóm lớp tồn trường * Nội dung - Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng, thiết bị, đồ chơi hoạt động hàng ngày Kiểm tra công tác quản lý, bảo quản, rà soát, bàn giao năm Kiểm tra kỹ sử dụng đồ dùng, đồ chơi trẻ hoạt động.n * Biện pháp Ban kiểm tra nội kiểm tra thường xuyên thông qua việc kiểm tra việc tổ chức hoạt động / ngày khối lớp Thực đánh giá, rút kinh nghiệm sau kiểm tra, đưa tiêu chí đánh giá việc sử dụng, bảo quản thiết bị, đồ chơi, đồ dùng dạy học vào tiêu chí đánh giá, phân loại giáo viên hàng tháng Việc thực khoản thu, chi phục vụ người học * Nội dung Kiểm tra thu sử dụng khoản thu từ học sinh theo quy định tài Kiểm tra kế tốn, thủ quỹ, cán đạo cơng tác nuôi dưỡng, giáo viên phụ trách lớp, cô nuôi Kiểm tra quan hệ toán; Kiểm tra việc thực tốn thu, chi tài chính; Kiểm tra việc chấp hành chế độ, nguyên tắc kế toán tài chính, quy chế chi tiêu nội Kiểm tra công tác quản lý sử dụng tài sản bao gồm: Kiểm tra việc mua sắm, quản lý sử dụng tài sản cố định; vật liệu, dụng cụ rẻ tiền mau hỏng từ khoản thu phục vụ người học; * Biện pháp Cán quản lý kiểm tra, ban tra nhân dân tham gia giám sát Kiểm tra hệ thống hồ sơ sổ sách, ghi thu, ghi chi, đối khớp danh mục thu, danh sách học sinh Kiểm tra hoạt động quản lý hành * Chỉ tiêu Kiểm tra 100% CBQL, nhân viên * Nội dung Kiểm tra việc soạn thảo, chuyển, quản lý lưu trữ công văn đi, công văn đến; Kiểm tra việc quản lý sử dụng dấu; Kiểm tra việc quản lý hồ sơ, sổ sách hành chính; Kiểm tra việc quản lý thiết bị, văn phòng phẩm; Kiểm tra thái độ phục vụ nhân viên văn thư; Việc cơng khai hóa thủ tục hành * Biện pháp Hiệu trưởng trực tiếp kiểm tra chuyên đề, Ban kiểm tra nội kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất hoạt động Công tác tiếp cơng dân, giải khiếu nại, tố cáo, phịng chống tham nhũng * Nội dung Thực quy trình theo Luật tiếp công dân(Nghị định số 64/2014/NĐ-CP ngày 26/6/2012 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luât tiếp công dân, Thơng tư 06/2014/TT-TTCP ngày 31/10/2014 Thanh tra Chính phủ quy định quy trình tiếp dân đảm bảo đáp ứng yêu cầu công dân lĩnh vực giáo dục thuộc thẩm quyền nhà trường quản lý giải * Biện pháp Bố trí 01 phịng tiếp cơng dân, có đầy đủ bàn ghế trang thiết bị cần thiết phục vụ công tác tiếp công dân; phân công cán quản lý trực, tiếp dân thường xuyên, hàng ngày; niêm yết công khai nội quy tiếp công dân lịch tiếp cơng dân trước cửa phịng tiếp công dân; Vào sổ theo dõi tiếp công dân thực quy trình tiếp cơng dân theo Luật Tiếp cơng dân năm 2013 Thiết lập đường dây nóng nhà trường để tiếp nhận thông tin phản ánh cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh nhân dân tiêu cực công tác quản lý, dạy học nhà trường; thông báo công khai số điện thoại đường dây nóng (số điện thoại Hiệu trưởng: 0987434603), Số điện thoại đường dây nóng Phịng GD&ĐT: 0944.784.918 (ơng Nguyễn Ngọc Bảo-TCCB, kiểm tra) trang Web nhà trường Giải khiếu nại, giải tố cáo thông tin phản ánh: Phân loại vụ việc để giải theo thẩm quyền, giải dứt điểm vụ việc, không để tồn đọng, kéo dài, bảo vệ quyền lợi lợi ích hợp pháp cơng dân Kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để vu khống khiếu nại, tố cáo trái quy định pháp luật, khơng để tình trạng khiếu nại vượt cấp, đơng người vụ việc không thuộc thẩm quyền phải hướng dẫn cụ thể để công dân thực KNTC đến quan có thẩm quyền Các vụ việc có định giải cơng dân khơng đồng ý tiếp tục khiếu kiện, cần thận trọng xem xét, xác minh; vụ việc giải pháp luật có văn trả lời công dân theo quy định Xử lý giải nhanh gọn, kịp thời, quy định thông tin phản ánh, khơng để tình trạng người dân xúc cách giải nhà trường lại tiếp tục phản ánh Phòng GD&ĐT quan hữu quan khác IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Xây dựng Kế hoạch triển khai đến toàn cán giáo viên, nhân viên nhà trường Các phận liên quan kế hoạch thực nhiệm vụ cho cá nhân chấp hành Kế hoạch kiểm tra nhà trường Nhà trường có kế hoạch thơng báo trước vể thời gian với đối tượng kiểm tra theo quy định loại kiểm tra Trong trình thực có phát sinh khó khăn vướng mắc, phận, cá nhân liên quan kịp thời báo cáo hiệu trưởng để đạo giải Nơi nhận: - Phịng GD&ĐT (b/c); - Các phó Hiệu trưởng; - Các Tổ trưởng tổ; - Các thành viên ban kiểm tra nội bộ; HIỆU TRƯỞNG Mã Thị Thư - Lưu: Hồ sơ KT IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ Tháng 9/2020 TT I II III KHBS Đối tượng Hình thức KT KT Các hoạt động quản lý giáo dục Xây dựng kế hoạch thực Hiệu trưởng HT tự kiểm nhiệm vụ năm học tra thường xuyên định kỳ Hiệu trưởng HT tự kiểm Bố trí sử dụng đội ngũ tra thường xuyên định kỳ Thực công khai Hiệu trưởng, HT tự kiểm KT tra định kỳ Tổ chức HNCC CBGVNV Tổ chức HN Người KT Dự kiến TG KT CBQL Tuần CBQL Tuần 1-4 CBQL Tuần2 HTCTCĐ Các hoạt động quản lý chuyên môn, dạy học Lên kế hoạch thực Phó HT Kiểm tra HT chương trình độ tuổi thường xun Kiểm tra cơng tác XD Tổ trưởng KT theo kế Phó kế hoạch tổ hoạch HT Kiểm tra nề nếp hồ sơ Giáo viên Kiểm tra đột CBQL chuyên môn, dự HĐ xuất Kiểm tra hoạt động sư Giáo viên Hoạt động HT phạm giáo viên sư phạm giáo viên Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra tổ ni dưỡng, Cô nuôi, NV Kiểm tra đột CBQL thực nhiệm vụ xuất nhân viên Tuần3 Nội dung kiểm tra Nhân viên KT-YT CBQL Tuần Tuần2 Tuần 1- Tuần Tuần3 TT I II III Tháng 10/2020 Đối tượng Hình thức Người Dự kiến Nội dung kiểm tra KT KT KT TG KT Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra mua sắm tài HT tự kiểm HT CBQL Tuần sản tra Các hoạt động quản lý chuyên mơn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra điều hành KT thường Phó HT HT Tuần phó hiệu trưởng xuyên Kiểm tra điều hành KT thường Tổ trưởng PHT Tuần sinh hoạt tổ xuyên Kiểm tra việc thực Hà, P.Hạnh, chương trình, kế hoạch Minh Chuyên đề HT Tuần1- giảng dạy Kiểm tra dự giờ, kiểm KT đột CBQL GV tra nề nếp xuất, KH Kiểm tra nhập số liệu CBQL Định kỳ CBQL phổ cập Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra việc thu sử Kế toán, thủ Định kỳ CBQL dụng kinh phí quỹ Kiểm tra tổ ni dưỡng PHT- cô nuôi Đột xuất HT KH BỔ SUNG | Tháng 11/2020 Tuần 1-4 Tuần Tuần Tuần 1-4 Hình Người TT Nội dung kiểm tra thức KT KT I Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra việc thực HT tự HT HT tiêu đăng ký đầu năm kiểm tra Công tác tham mưu tổ chức HT tự HT HT ngày nhà giáo VN kiểm tra Thực phối hợp với KT theo HT3 đoàn thể chuẩn bị nội dung CĐ-ĐTN kế hoạch CTCĐ tổ chức ngày nhà giáo VN II Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Việc thực nề nếp, kỷ cương chương trình thời gian GV Đột xuất BGH biểu Kiểm tra hồ sơ, kiểm tra môi PHT2 trường, kiểm tra chất lượng GV-HS T.Xuyên Tổ trẻ trưởng Kiểm tra HĐSP GV Lý Thị KT.HĐSP CBQL Hương GV Kiểm tra HĐSP GV Nguyễn KT.HĐSP Thị P GV CBQL Sáu Hồ sơ, giáo án, việc bồi Thơ, KT dưỡng chuyên môn nghiệp Khanh, chuyên HT vụ Phong đề III Các hoạt động quản lý hành Thanh toán khoản KT-GV Định kỳ CBQL thu từ học sinh Kiểm tra tổ nuôi dưỡng PHT-CN Đột xuất CBQL Đối tượng KT Dự kiến TG KT Tuần Tuần Tuần 2-3 Tuần 1- Tuần 2-4 Tuần Tuần Tuần 1- Tuần Tuần KH BỔ SU NG Tháng 12/2020 TT Nội dung kiểm tra Đối tượng Hình thức Người Dự kiến I 1` II III KH KT KT KT TG KT Các hoạt động quản lý giáo dục Tổng hợp báo cáo số HT tự HT CBQL Tuần 3-4 liệu cuối học kỳ kiểm tra Các hoạt động quản lý chuyên môn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra điều hành Thường Tuần PHT HT phó hiệu trưởng xuyên Sự điều hành tổ Thường Tổ trưởng CBQL Tuần 2-3 chuyên môn xuyên Kiểm tra HĐSP.GV Nguyễn Thị KT.HĐSP BKTNB Tuần Lê GV Kiểm tra HĐSP.GV D Nga KT.HĐSP BKTNB Tuần GV Ứng dụng CNTT, Ninh, Mai KT chuyên tổ chức hoạt động Quy, Yến đề HT Tuần 1- CSGD trẻ Kiểm tra nề nếp, hố sơ, sử dụng đồ dùng, VS GV Đột xuất BKTNB Tuần 1- môi trường dự giờ… Các hoạt động quản lý hành Thanh tốn cơng HT-KT HT-KT tự Tuần 3-4 tác tài kiểm tra Cơng tác văn thư Đ/c My Thường HT xuyên BỔ SUNG Tháng 01/2021 TT Nội dung kiểm tra Đối tượng KT Hình thức KT Người KT Dự kiến TG KT I II III Các hoạt động quản lý giáo dục Thực quy chế dân chủ HT Công khai BTĐ Tuần việc ĐGXLCBGVdân chủ NV Thanh toán CT tài HT-KT Tự KT HT-KT Tuần Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Sự điều hành phó PHT Thường HT HT xuyên Kiểm tra việc thực nội quy quy chế chuyên môn Kiểm tra Tuần 1GV BKTNB Dự giờ, kiểm tra chất lượng đột xuất trẻ theo chủ đề Sử dụng thiết bị dạy học; Vân, Nhật KT Tuần 1đồ dùng, đồ chơi tổ Linh, chuyên đề HT chức hoạt động Thuỳ Kiểm tra HĐSP giáo viên Nguyễn KT.HĐSP Tuần BKTNB Thị Ngọc Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra tổ ni dưỡng PHT-CN Đột xuất HT Kiểm tra công tác văn thư, NV y tế Định kỳ HT Tuần lưu trữ KH BỔ SUNG Tháng 02/2021 TT I II Đối Hình thức Người Dự kiến Nội dung kiểm tra tượng KT KT TG KT KT Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra việc thực HT tự kiểm KH năm học, KH HT tra HT Tuần chuyên đề Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra điều hành PHT Thường HT Tuần phó HT xuyên III Kiểm tra việc thực nội quy quy chế chuyên Kiểm tra đột môn GV BKTNB xuất Dự giờ, kiểm tra chất lượng trẻ theo chủ đề Kiểm tra hồ sơ tổ Tổ MG HT Đổi phương pháp Hiền, KT chuyên CBQL dạy học theo quan điểm Xuyên đề giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Kiểm tra HĐSP giáo Nguyễn KTHĐSPG BKTNB viên Thị Nga V Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra cơng tác GV Thường BKTNB tốn ngân sách, xuyên Kiểm tra tổ nuôi dưỡng PHT-CN Thường BKTNB xuyên Kiểm tra công tác vệ GV Thường BKTNB sinh môi trường xuyên Tuần 1-4 Tuần Tuần 13 Tuần Tuần 1-4 Tuần 1-4 Tuần 1-4 KH BỔ SUNG Tháng 3/2021 TT I II Nội dung kiểm tra Đối tượng KT Hình thức KT Người KT Dự kiến TG KT Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra việc thực HT HT tự kiểm HT Tuần KH năm học, KH tra 1-4 chuyên đề Kiểm tra sở vật HT HT tự kiểm HT Tuần chất khu tra Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra điều hành PHT Thường HT Tuần III phó HT xuyên Kiểm tra việc thực nội quy quy chế Kiểm tra đột chuyên môn GV BKTNB xuất Dự giờ, kiểm tra chất lượng trẻ theo chủ đề Kiểm tra HĐSP giáo Dương Thị T Theo KH BKTNB viên Lệ Đổi phương pháp Kim Anh, Kiểm tra CBQL dạy học theo quan Phượng chuyên đề điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Kiểm tra chất lượng GV KT định kỳ CBQL đánh giá trẻ Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra tổ ni PHT- CN Đột xuất HT dưỡng Kiểm tra công tác kế KT Định kỳ HT toán 1-4 Tuần 1-4 Tuần Tuần Tuần KH BỔ SUNG Tháng 4/2021 TT I II Hình Người Dự kiến Nội dung kiểm tra thức KT TG KT KT Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra việc thực HT HT tự HT Thường kế hoạch năm học, kiểm tra xuyên kế hoạch chuyên đề Kiểm tra phối hợp HT HT tự HT đoàn thể kiểm tra Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra điều hành PHT Thường HT Tuần 1- phó HT xuyên Kiểm tra việc thực GV Kiểm tra BKTNB Tuần 1- Đối tượng KT III nội quy quy chế chuyên đột xuất môn - Dự giờ, kiểm tra chất lượng trẻ theo chủ đề Kiểm tra việc thực nội Kiểm tra BKTNB quy quy chế chuyên môn đột xuất GV Dự giờ, kiểm tra chất lượng trẻ theo chủ đề Các hoạt động quản lý hành Kiểm tra tổ nuôi dưỡng PHT-CN Thường CBQL, tiền ăn xuyên BTTND Tuần 1- KH BỔ SUNG Tháng 5/2021 TT I II Đối Hình Người Dự kiến Nội dung kiểm tra tượng thức KT TG KT KT KT Các hoạt động quản lý giáo dục Kiểm tra tiêu đăng HT HT tự HT Tuần ký đầu năm kiểm tra Kiểm tra việc báo cáo HT tự BKTN Tuần 2-3 thống kê cuối năm kiểm tra B Kiểm kê tài sản cuối GV HT- KT BKTN Tuần năm B Đánh giá xếp loại cán BTĐ HĐTĐ HĐTĐ Tuần công chức cuối năm Các hoạt động quản lý chun mơn chăm sóc giáo dục trẻ Kiểm tra việc đánh giá GV KT theo CBQL Tuần chất lượng trẻ cuối năm kế hoạch ... ngũ cán bộ, giáo viên toàn trường Xem xét, đề xuất khen thưởng, kỷ luật kịp thời CBGV,NV làm sở để Hội đồng thi đua nhà trường có minh chứng thực đánh giá xếp loại thi đua CBQL,GV,NV hàng năm u... CSVC, Qui chế dân chủ sở, hồ sơ thi đua, thực vận động phong trào Kiểm tra việc Ban hành văn bản, Quyết định, việc lưu – giữ văn cấp ban ngành khác Kế hoạch, hồ sơ tổ chức Hội thi, hoạt động... tác tuyển sinh, Phổ cập; Sắp xếp sử dụng đội ngũ, mua sắm tài sản; Việc xây dựng Qui chế dân chủ sở, phịng chống tham nhũng, cơng tác đánh giá thi đua, thực phong trào thi đua, vận động ngành,