Phòng Giáo dục Quận Bình Thạnh Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www mamnon com Phòng Giáo dục Quận Bình Thạnh Trường Mầm Non BC 7A HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHUYÊN ĐỀ CẤP QUẬN Năm học 2005 – 2006 G[.]
Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Phịng Giáo dục Quận Bình Thạnh Trường Mầm Non BC 7A HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHUYÊN ĐỀ CẤP QUẬN Năm học: 2005 – 2006 Giáo viên: PHẠM NGUYỄN THY PHƯƠNG TRẦN THY NHÃ KHANH Dạy nhóm, lớp: Chồi Lá Số lượng trẻ: 30 – 35 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Địa điểm: Phòng thể dục Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ điểm: XUÂN Chủ đề: CHÀO ĐĨN NĂM MỚI I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ hát vận động, nhảy múa nhịp nhàng theo nhịp điệu hát trẻ học chủ điểm hát: Cùng chung vui, Sắp đến Tết rồi, … We wish you merry Christmas( Chúc mừng Noel năm mới), Happy new year( Chúc mừng năm mới) … - Bước đầu dạy trẻ biết kết hợp, giao lưu văn nghệ Biết hoạt động phối hợp với để thực vận động - Trẻ thật yêu thích âm nhạc mà khơng bị gị bó, áp dặt qua việc trẻ cảm nhận hưởng ứng vào hoạt động - Phát triển tai nghe: Cảm nhận nhịp điệu - Nuôi dưỡng phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trẻ qua hoạt động - Phát triển kỹ vận động, nhảy múa phối hợp thể II CHUÂN BỊ: Trang thiết bị cho hoạt động: - Vật liệu: Giấy màu, đất nặn, keo, hồ, bút long màu, phấn… - Bảng - Đàn - Máy casset - Pháo bông… Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III GỢI Ý HOẠT ĐỘNG CHUNG: Hoạt động cô Hoạt động 1: Sự kiện gặp hai nhóm trẻ lớp chồi “Chào đón năm mới” - Cơ P: Các bạn ơi! Cơ đố bạn “Mùa ấm áp, Hoa nở thắm tươi, Chim hót khắp nơi Lộc trời mơn mởn?” Các bạn biết “Mùa xuân”? Hoạt động trẻ - Trẻ lớp ý để trả lời câu đố cô - Trẻ trả lời tự theo hiểu biết trẻ - Trẻ thảo luận với để chọn hát - Trẻ vận động hát với cô hát mà trẻ chọn - Trẻ lớp choiòi vào phòng hoạt động với cô làm theo hướng dẫn cô - Trẻ lớp nghe nhạc, hát vận động hát “Cùng chung vui”, kết hợp em lớp chồi hòa với anh chị - Trẻ lớp chồi hát vận động tự với anh chị lớp Với chủ đề “Mùa xuân” hát hát để nói “Mùa xn”? - Cơ P: u cầu trẻ vận động hát với cô hát theo thỏa thuận cô trẻ - Cơ K: Dẫn trẻ lớp vào sau lớp cô P kết thúc hát Cô trẻ chào - Cô P: Gợi ý cho trẻ lớp hát để chào bạn lớp chồi hát “CÙng chung vui” - Cô K: Hướng dẫn cho trẻ lớp hát vận động hòa với anh chị lớp lá( cho anh chị lớp bắt cặp với em lớp chồi) - Trẻ thỏa thuận hát hát tiếng Anh “We wish Hoạt động 2: Giao lưu văn nghệ trẻ lớp you a merry Christmas” trẻ lớp chồi – Đây hát trẻ nói to tên hát - Cô P: Gợi ý cho trẻ lớp hát hát thật mà trẻ hát hay thật lạ mà trẻ học chủ điểm - Trẻ hưởng ứng vận động “Mùa xuân” để tặng cho em lớp chồi( cho vỗ tay theo nhịp trẻ thảo luận chọn hát) Yêu cầu trẻ nói to - Trẻ hưởng ứng hát tên hát mà trẻ hát vận động tự theo nhạc - Cô K: Đề nghị lớp cô P hát trẻ lớp - Trẻ thành vịng trịn vận động vỗ tay theo nhịp để hưởng hát âm “La” theo giai Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ứng theo nhịp điệu hát điệu hát “We wish Lôi trẻ vận động vỗ tay theo you a merry Christmas” nhịp để hưởng ứng theo lời hát anh - Trẻ thành vịng trịn chị ngồi vận động tự - Cô P: Mở nhạc cho trẻ hát vận động theo nhịp điệu hát nhẹ nhàng theo nhịp điệu hát Cô - Nghe cô giao yêu cầu để hát vận động theo nhóm trẻ lớp thực trị chơi… - Cơ K: Hướng dẫn cho trẻ lớp thành vịng trịn hát âm “La” theo giai điệu hát: “We wish you a merry Christmas” - Cô P: Cho trẻ nêu lên ý tưởng lànm - Trẻ làm theo yêu cầu cho em thành vòng tròn hát( Trẻ lắng tai nghe gợi ý cho trẻ vịng trịn ngồi vận động tự vcà trả lời theo suy nghĩ theo nhịp điệu hát) trẻ - Cô K: Đề nghị chơi đàn giai điệu hát - Trẻ nghe nhạc, xem nhanh – chậm để trẻ hai nhóm lắn tai nghe tranh liên tưởng… vận động nhanh – chậm tự theo giai điệu - Trẻ nói lên suy nghĩ của hát mình.( tập thể, cá nhân) - Nhìn nghe nói lên Hoạt động 3: Nghe nhạc, thể cảm xúc cảm xúc cô -Đọc theo hướng dẫn - Cô K: yêu cầu trẻ ngồi chỗ lắng nghe xem P làm gì? - Trẻ hát theo nhạc thể - Cô P: Đàn đoạn giai điệu hát hiẹn cảm xúc “Happy new year” cách vận động theo Đố trẻ cô vừa làm gì? Đàn giai điệu nhạc Kết thúc hát trẻ hát gì? giai điệu hát nói lên điều gì? nói lên lời chúc mừng Muốn biết hát gì, mời tất năm mới: Happy new nghe lại giai điệu hát liên tưởng xem year – Chúc mừng năm thấy nghe giai điệuh hát đó? - Cô P: Mở nhạc hát - Cô P cô K: Tạo tranh thể cảm xúc nghe nhạc - Cơ P: Các bạn liên tưởng thấy gì…? Nhìn vẽ bạn cịn có suy nghĩ gì? - Cơ K: Khi nghe hát cô liên tưởng thấy… ( vào tranh nói lên cảm xúc mình) Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô P: Giới thiệu lại tên hát( viết tên đọc chữ cho trẻ đọc theo) Kết thúc: Cô mở nhạc yêu cầu trẻ thể cảm xúc cách hát theo vận động theo cảm xúc trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ điểm: XUÂN Chủ đề: CHÀO ĐÓN NĂM MỚI I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ hát vận động,... - Trẻ thảo luận với để chọn hát - Trẻ vận động hát với cô hát mà trẻ chọn - Trẻ lớp choiòi vào phòng hoạt động với cô làm theo hướng dẫn cô - Trẻ lớp nghe nhạc, hát vận động hát “Cùng chung vui”,