ỦY BAN NHÂN DÂN UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO Số 48/BC PGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Long Biên, ngày 03 tháng 6 năm 2016 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 201[.]
UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 48/BC-PGD&ĐT Long Biên, ngày 03 tháng năm 2016 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2015 – 2016 CẤP TIỂU HỌC Căn công văn số 9875/SGDĐT-GDTH ngày 28/8/2015 Sở Giáo dục Đào tạo HN việc Hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục tiểu học 2015-2016; Căn công văn số 1987/SGD&ĐT – GDTH ngày 04/5/2016 Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội việc thực nhiệm vụ cuối năm học tổng kết năm học 2015 – 2016; Phòng GD&ĐT quận Long Biên báo cáo kết thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 với nội dung sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Quy mơ trường lớp học sinh: - Tổng số trường Tiểu học: 25 (trong có 01 trường PTCS, 01 trường ngồi công lập) tăng 02 trường so với năm trước - Tổng số lớp: 583, ngồi cơng lập 28 lớp (tăng 17 lớp so với năm học 2014-2015) - Tổng số học sinh: 25 163 em, ngồi công lập 536 HS (tăng 1836 HS so với năm học 2014-2015) Đội ngũ cán bộ, giáo viên, CNV - Tổng số CB, GV, NV : 337 người, (trong đó: CBQL: 62; GV bản: 634; GV chuyên biệt: 296 ; NV: 345) - Trình độ đào tạo: + Đạt chuẩn: CBQL, GV, NV đạt chuẩn 100% + Trên chuẩn: Cán quản lý 100%; Giáo viên 95.7%; Giáo viên chuyên chuyên 95.6%; Nhân viên 52.1% - Tỷ lệ GV/lớp trung bình : 1,6 - Cơ cấu giáo viên đảm bảo đủ môn, khối Thuận lợi, khó khăn * Thuận lợi: - Được quan tâm Sở Giáo dục Đào tạo, cấp ủy đảng, quyền quận Long Biên phường; Phòng GD&ĐT đặc biệt trọng triển khai thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Chương trình hành động số 27-CTr/TU ngày 17/02/2014 Thành uỷ Hà Nội “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo” việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học đến sở giáo dục địa bàn quận - 100% trường tiểu học công lập địa bàn tiếp tục cấp định mức ngân sách đủ tạo điều kiện cho trường hoạt động hiệu Có văn hướng dẫn thu chi thành phố quy định rõ khoản thu thỏa thuận tạo điều kiện thuận lợi cho trường việc thực nguyên tắc vấn đề thu chi tài - Việc đạo cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, xây dựng trường chất lượng cao Quận ủy, HĐND, UBND quận đặc biệt quan tâm (xây dựng trường mới, cải tạo, mở rộng trường cũ, đầu tư CSVC, trang thiết bị đại cho nhà trường) - Đội ngũ CBQL, GV, NV có ý thức tổ chức kỉ luật tốt, có chuyên môn nghiệp vụ vững, mạnh dạn đổi PPDH tích cực ứng dụng CNTT giảng dạy quản lí - Cơng tác đạo hoạt động dạy - học buổi/ngày quan tâm, tiếp tục trì 100% số trường, số lớp, số học sinh học buổi/ngày Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho học sinh * Khó khăn: - Việc quy hoạch mạng lưới trường lớp số phường chưa đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập học sinh Do dân số học tăng nhanh nên nhiều trường chịu áp lực tuyển sinh, sĩ số học sinh/lớp cao so với quy định Có phường diện tích đất hẹp nên chưa đáp ứng yêu cầu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Một số trường thiếu phịng học văn hóa nên phải chuyển đổi phòng chức để sử dụng làm phòng học - Do dân số tăng nhanh, phận dân cư tạm trú, chưa ổn định chỗ nên công tác điều tra PCGD, điều tra, phân tuyến tuyển sinh cịn gặp khó khăn B KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC I Phát huy hiệu đạt được, thực tốt nội dung vận động phong trào thi đua Phòng GD&ĐT quận tiếp tục đạo trường Tiểu học triển khai thực nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết vận động chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục 100% nhà trường thực nghiêm túc việc triển khai thực vận động Các nội dung đăng ký CBGVNV thiết thực, cụ thể, phù hợp với yêu cầu đặc thù nhà trường, phù hợp với vị trí cơng tác chun mơn Công tác kiểm tra, đánh giá việc thực CBGVNV thường xuyên, tổ chức rút kinh nghiệm nghiêm túc để có hướng khắc phục phấn đấu Qua theo dõi báo cáo nhà trường, năm học, khơng có tượng giáo viên vi phạm pháp luật đạo đức nhà giáo; xúc phạm danh dự, nhân phẩm xâm phạm thân thể học sinh - Phòng GD&ĐT đạo thường xuyên quán triệt việc thực nghiêm Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1; Thơng tư số 17/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 ban hành quy định dạy thêm, học thêm; Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT ngày 03/11/2014 việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm giáo dục tiểu học Quyết định số 22/2013/QĐUBND, ngày 25/6/2013 Ủy ban nhân dân thành phố quản lý dạy thêm học thêm - Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận tăng cường công tác quản lý thu chi trường tiểu học, thực nghiêm túc theo công văn số 5584/BGDĐT ngày 23/8/2011 việc tiếp tục chấn chỉnh tình trạng lạm thu sở giáo dục; Thông tư số 29/2012/TT-BGDĐT ngày 10/9/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định việc tài trợ cho sở giáo dục, tham mưu UBND quận ban hành văn hướng dẫn công tác thu chi đầu năm học 2015-2016 100% nhà trường thực nghiêm túc Khơng có tượng thu khoản ngồi quy định, thu cao quy định, khơng xảy xúc nhân dân công tác thu chi 100% trường tiểu học địa bàn quận tiếp tục thực sáng tạo nội dung hoạt động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Các trường đẩy mạnh giải pháp nhằm xây dựng trường, lớp sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn thân thiện; tăng cường chỉnh trang khung cảnh sư phạm, tiếp tục trì mơ hình cổng trường an toàn, thành lập đội thiếu niên xung kích Nhà vệ sinh cho học sinh giáo viên quan tâm sẽ; 100% nhà trường công nhận đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Phịng GD&ĐT đạo kiểm tra toàn trường việc thực Chỉ thị 1537/CT-BGDĐT ngày 05/5/2014 Bộ GD&ĐT tăng cường nâng cao hiệu số hoạt động giáo dục cho học sinh, sinh viên sở giáo dục, đào tạo; Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 ban hành quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục ngồi khóa; Thơng tư số 07/2014/TT-BGDĐT ngày 14/3/2014 quy định hoạt động chữ thập đỏ trường học Các nhà trường trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua môn học, hoạt động giáo dục xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Tăng cường quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục ngồi khóa Thực quy định hoạt động chữ thập đỏ trường học 100% nhà trường xây dựng kế hoạch thực nghiêm túc theo kế hoạch - Các nhà trường quan tâm đưa nội dung giáo dục văn hoá truyền thống, tuyên truyền giáo dục lịch sử địa phương, đặc biệt truyền thống Thủ đô ngàn năm văn hiến; tổ chức hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, tổ chức trò chơi dân gian, hoạt động tập thể phù hợp với điều kiện cụ thể trường Thực kế hoạch số 394/KH-UBND UBND quận Long Biên, trường tổ chức cho HS tham quan 02 di tích tiêu biểu quận đình Thanh Am đình chùa Bắc Biên 100% trường tiếp tục thực việc giảng dạy có hiệu tài liệu “Giáo dục nếp sống lịch - văn minh cho học sinh Hà Nội” - 100% nhà trường quan tâm thực tốt cơng tác từ thiện, nhân đạo, tích cực tham gia vận động quyên góp ủng hộ đối tượng sách, học sinh vùng sâu, ….Nhiều đơn vị tự tổ chức hoạt động từ thiện, đoàn thiện nguyện thăm hỏi tặng quà trường học khó khăn Tổng số tiền, quà ủng hộ qua đợt quyên góp tổ chức nhà trường trực tiếp ủng hộ là: 035 000 000 đồng Tiêu biểu đơn vị: + TH Giang Biên thăm Trường TH Nậm Mười – Văn Chấn – Yên Bái (tặng quà trị giá khoảng 200.000.000 đồng) + TH ĐT Sài Đồng TH thăm trường TH Lang Thít - huyện Văn Yên - Yên Bái (tặng quà 24.000.000 đồng; 13 thùng quần áo, sách vở, đồ dùng; 200kg gạo, 30 thùng mì tơm 18 chăn) + TH Ngọc Lâm ủng hộ 12.000 vở, 500 bánh trung thu vào quỹ “vòng tay yêu thương” chương trình “Trung thu – đường mang tên Bác” (quà tặng trị giá 90.000.000 đồng) + TH Ái Mộ B thăm Trường TH thuộc huyện Tiên Yên – Quảng Ninh (tặng quà trị giá 40.000 đồng) + TH Ái Mộ A thăm tặng quà cho GV, HS trường TH An Dương (Bắc Giang) 40.000.000 đồng - Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch tổ chức lễ khai giảng năm học mới, đạo kiểm tra 100% trường thực việc tổ chức khai giảng Công tác tổ chức lễ khai giảng trường thực gọn nhẹ, vui tươi, tạo khơng khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học - 100% trường tổ chức “Tuần làm quen” đầu năm học lớp nhằm giúp học sinh thích nghi với mơi trường học tập cảm thấy vui thích học II Thực kế hoạch giáo dục kế hoạch thời gian năm học 1.Thực kế hoạch giáo dục Phòng GD&ĐT quận Long Biên đạo 100% trường nghiêm túc thực hướng dẫn 4323/BGDĐT-GDTH ngày 25/8/2015 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn số 9875/SGDĐT-GDTH ngày 28/8/2015 Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội việc Hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015-2016; Tiếp tục thực chương trình Giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT, ngày 5/5/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Thông tư 30/2014/TT- BGDĐT ngày 28/8/2014 Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học; văn hướng dẫn Bộ GD-ĐT hướng dẫn mục tiêu, kế hoạch dạy học… Phòng GD&ĐT đạo trường tiểu học xây dựng kế hoạch dạy học trường, lớp dạy học buổi/ngày đảm bảo dạy đủ thời lượng không tiết văn hóa/ngày; khơng u cầu học sinh làm thêm tập nhà, tạo điều kiện để học sinh hoàn thành học lớp, để sách lớp học Đánh giá chung: 100% nhà trường thực tốt yêu cầu: không dạy học trước chương trình, khơng thi tuyển vào lớp 1; khơng tổ chức dạy thêm, học thêm cho học sinh lớp phụ trách (kể ngày nghỉ) Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp đủ thời lượng phù hợp với điều kiện thực tế địa phương nhà trường Thực kế hoạch thời gian năm học 100% trường nghiêm túc thực Quyết định số 4098/QĐ-UBND ngày 18/8/2015 Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội v/v ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 Giáo dục Mầm non, Giáo dục Phổ thông Giáo dục Thường xuyên địa bàn thành phố Hà Nội, tựu trường ngày 15/8/2015; khai giảng ngày 5/9/2015; Học kì I bắt đầu ngày 7/9/2015, kết thúc học kì I ngày 8/1/2016 Học kì II bắt đầu ngày 12/1/2016, kết thúc học kỳ II ngày 20/5/2016, kết thúc năm học ngày 25/5/2016 Qua kiểm tra, theo dõi, trường Tiểu học thực nghiêm túc kế hoạch thời gian năm học theo quy định Bộ GD&ĐT SGD&ĐT HN III Thực chương trình, sách giáo khoa thiết bị dạy học Chương trình - 100% trường thực nghiêm túc chương trình, đảm bảo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ theo “Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình”; “Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá, xếp loại môn tiểu học” Bộ Giáo dục Đào tạo - Các trường trọng tăng cường việc dạy học tích hợp Giáo dục kỹ sống; Giáo dục bảo vệ môi trường; Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; Quyền bổn phận trẻ em; Bình đẳng giới; Giáo dục an tồn giao thơng, phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống HIV/AIDS; Giáo dục nếp sống TLVM; … vào môn học hoạt động giáo dục lên lớp Sách giáo khoa Các trường thực nghiêm túc việc sử dụng sách giáo khoa cho học sinh 100% học sinh đến lớp có đủ sách giáo khoa Các trường quan tâm tặng sách giáo khoa cho học sinh thuộc diện hộ nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh liệt sĩ, thương binh Thực nghiêm túc đạo Sở GD&ĐT HN, Phòng GD&ĐT quận Long Biên không tổ chức, đạo phát hành tài liệu tham khảo đến học sinh Phòng GD&ĐT đạo trường xây dựng thời khóa biểu hợp lý; giáo viên phối hợp với cha mẹ học sinh hướng dẫn việc sử dụng sách, vở, đồ dùng học tập để học sinh mang nhiều sách, đến trường Thiết bị dạy học Phòng GD&ĐT đạo 100% trường tiến hành rà soát thực trạng sở vật chất, trang thiết bị để kịp thời sửa chữa bổ sung theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu quy định Bộ Trong năm học, trường đầu tư tổng cộng 500 591 000 đồng kinh phí mua sắm bổ sung trang thiết bị, đồ dùng dạy học, có nhiều thiết bị phục vụ học tập đại máy tính, máy chiếu, máy chiếu đa vật thể, camera…Tiêu biểu đơn vị: Gia Thụy, Lý Thường Kiệt, Ngô Gia Tự, Ngọc Thụy… Các trường tiếp tục đẩy mạnh việc tự làm sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học tự làm; đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin có hiệu vào cơng tác quản lí, giảng dạy, báo cáo thống kê, cơng tác phổ cập,…Trong năm học, đơn vị tự làm 326 sản phẩm đồ dùng dạy học tự làm có chất lượng Các đơn vị có phong trào tự làm đồ dùng, thiết bị dạy học Thượng Thanh, Lý Thường Kiệt, Đô thị Việt Hưng, Ái Mộ B, Ngọc Thụy, Giang Biên, Hy Vọng, Bồ Đề, Thạch Bàn B IV Thực công tác PCGDTH độ tuổi GD trẻ khuyết tật Nâng cao chất lượng PCGDTH độ tuổi - Phòng GD&ĐT tham dự đầy đủ lớp tập huấn công tác PCGD Sở GD&ĐT HN tổ chức - Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận tổ chức lớp tập huấn quận cho CBGVNV nhà trường công tác điều tra, cập nhật liệu phần mềm dảm bảo kịp thời, xác số liệu Tổng cộng có 186 lượt CBGVNV nhà trường tham gia lớp tập huấn quận - Phòng GD&ĐT tham mưu BCĐ PCGD – CMC quận xây dựng kế hoạch phổ cập, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ, đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý PCGD nâng cao chất lượng PCGDTH độ tuổi 100% phường, trường tiểu học xây dựng kế hoạch biện pháp nâng cao chất lượng PCGDTH độ tuổi; - Phòng GD&ĐT tham mưu với Ban đạo CMC - PCGD quận Long Biên, thành lập đoàn kiểm tra công nhận 14/14 phường đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ năm 2015 Kết quả: - Toàn quận huy động 5027/ 5027 trẻ tuổi lớp đạt tỷ lệ 100% - Số HS 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học: 3753/3753 đạt 100% - Có 23 813 học sinh học buổi/ngày đạt 100% số học sinh - Có 14/ 14 phường (100%) đạt chuẩn PCGD TH ĐĐT mức độ II, Đối chiếu với tiêu chuẩn theo TT36 Bộ GD&ĐT, quận Long Biên đạt chuẩn PC TH ĐĐT Mức độ II Phòng GD&ĐT tham mưu BCĐ CMC – PCGD quận hoàn thiện hồ sơ tiến độ, đủ thành phần trình UBND Thành phố kiểm tra cơng nhận quận đạt chuẩn PCGD TH độ tuổi mức độ năm 2015 Một số đơn vị thực tốt công tác PCGD: TH Phúc Lợi, Việt Hưng, Ngọc Thụy, Thượng Thanh, Thạch Bàn A… Thực kế hoạch tiêu huy động trẻ khuyết tật lớp Phòng GD&ĐT đạo trường tiến hành rà soát, bổ sung danh sách số liệu học sinh khuyết tật 100% trường nghiêm túc thực Quy định giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật ban hành theo định số 23/2006/QĐ BGD-ĐT ngày 22/5/2006 Bộ GD & ĐT việc chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật Tồn quận huy động 153 trẻ tàn tật sức khoẻ lớp hoà nhập (đạt tỷ lệ 100%), có 91 em học hịa nhập trường tiểu học, 62 em học trường chuyên biệt (PTCS Hy Vọng) Nhiều trường quan tâm hỗ trợ cho học sinh khuyết tật giáo viên dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật Đặc biệt, trường PTCS Hy Vọng có nhiều đổi cơng tác giáo dục trẻ khuyết tật (khiếm thính) Thầy giáo Hồng Hải Mạnh, GV nhà trường vinh dự thầy giáo có nhiều thành tích cơng tác giáo dục trẻ khuyết tật, tham dự Lễ tuyên dương Bộ GD&ĐT tổ chức V Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức: - Thực đạo Sở GD&ĐT HN, Phòng Giáo dục Đào tạo đạo trường tiểu học tổ chức tốt lễ khai giảng ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” thơng qua diễn đàn thiếu nhi Việt Nam thi đua thực tốt điều Bác Hồ dạy, lồng ghép vào chủ đề chương trình giảng dạy gắn với vận động xây dựng “Nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch”; 100% trường tiểu học tiếp tục thực nghiêm túc kế hoạch 3842/KH-GD&ĐT ngày 23/3/2009 giáo dục đạo đức, pháp luật, truyền thống lịch sử Thủ đô phong cách người Hà Nội cho học sinh Tiểu học; Thực tốt hoạt động lên lớp, giáo dục truyền thống lịch sử địa phương; trường quan tâm trọng nội dung sinh hoạt tập thể hoạt động giáo dục ngoại khóa cho học sinh - 100% trường nghiêm túc thực thị 06/CT-TW ngày 7/11/2006 Bộ Chính trị Chỉ thị 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”; “Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo tình trạng cho học sinh khơng đạt chuẩn lên lớp” Quan tâm giáo dục phẩm chất đạo đức, đặc biệt hành vi xúc phạm danh dự thân thể học sinh - 100% trường dạy đúng, đủ chương trình mơn Đạo Đức; quan tâm tích hợp giáo dục đạo đức học; Thực tốt việc đánh giá hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh tiểu học theo quy định theo TT 30/2014 Bộ GD&ĐT Phòng GD&ĐT đạo 100% trường thực tốt việc giảng dạy tài liệu Giáo dục nếp sống lịch văn minh người Hà Nội, tăng cường học sinh thực hành kiến thức tiếp thu, tổ chức chuyên đề giảng dạy tài liệu cho CBQL GV trao đổi kinh nghiệm Đẩy mạnh hoạt động giáo dục đổi phương pháp dạy học 2.1 Công tác đạo hoạt động dạy học: - Phòng GD&ĐT ban hành hướng dẫn số 142/HD-PGD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 giáo dục tiểu học, bám sát văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT HN, kế hoạch đổi toàn diện GD&ĐT UBND quận Long Biên Phịng GD&ĐT tổ chức Hội nghị hướng dẫn cơng tác chuyên môn đầu năm học, hướng dẫn thực dạy học buổi/ngày, quy định loại sổ sách giáo viên, quy định loại học sinh - 100% trường quan tâm đặc biệt việc đạo dạy - học tổ chức hoạt động học sinh lớp như: ưu tiên sở vật chất (phịng học, vị trí phòng học, trang thiết bị đồ dùng dạy học, ….); Phân cơng giáo viên có trình độ, có kinh nghiệm, nhiệt tình dạy lớp 1; đảm bảo khơng q 50 HS/lớp khu vực đông dân cư, trường có điều kiện CSVC yêu cầu giãn sĩ số học sinh đảm bảo theo điều lệ trường TH; BGH nhà trường tích cực dự giáo viên lớp Tiêu biểu đơn vị: Gia Thụy, Sài Đồng, Ngọc Lâm, Ngọc Thụy, ĐT Sài Đồng, Thạch Bàn B - Phòng GD&ĐT đạo đẩy mạnh nâng cao chất lượng, đổi sinh hoạt tổ chuyên môn, hướng dẫn học buổi thứ hai ngày Phòng GD&ĐT ban hành văn hướng dẫn SHCM thực chuyên đề bám sát nhiệm vụ năm học Phòng GD&ĐT tổ chức 02 chuyên đề SHCM tổ, khối TH Gia Thụy, TH ĐT Sài Đồng, thống quy trình, phương pháp sinh hoạt, đặc biệt trọng việc ứng dụng CNTT SHCM Phòng GD&ĐT cử 33 lượt CBGV tham dự chuyên đề cấp Thành phố Sau buổi chuyên đề thành phố, tổ chức 22 chuyên đề cấp quận với 1584 lượt CBGV dự nhằm định hướng cho giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với học sinh địa phương, với nhà trường để giảng dạy tốt môn học đồng thời chủ động thực dạy học phân hố theo nhóm học sinh lớp đảm bảo phù hợp với đối tượng; Tạo điều kiện cho giáo viên chủ động việc thực nội dung, chương trình cụ thể đảm bảo phù hợp với điều kiện địa phương trình độ học sinh Thực phân cơng Sở GĐ&ĐT, Phịng GD&ĐT đạo trường TH Ngọc Lâm thực 02 chuyên đề cấp Thành phố môn TN&XH lớp 3, môn Đạo đức lớp Các tiết chuyên đề Sở đánh giá cao ghi nhận linh hoạt PPDH, thay đổi ngữ liệu, nề nếp học sinh… BGH nhà trường quan tâm đạo tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục kĩ sống, giáo dục đạo đức cho học sinh môn học: Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên Xã hội, Lịch sử Địa lý, thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Việc ứng dụng CNTT, sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên nhà trường tích cực thực hiện, góp phần đạt hiệu cao tiết dạy Số giáo viên ứng dụng CNTT thường xuyên giảng dạy chiếm 74.7% tổng số giáo viên Tiêu biểu đơn vị: ĐT Sài Đồng, Ái Mộ A, Ái Mộ B, Gia Thụy, Đô thị Việt Hưng, Ngọc Lâm, Thạch Bàn B, Phúc Lợi… - Phát huy kết đạt từ năm học 2014-2015 việc thực mơ hình VNEN TH Đức Giang, Thượng Thanh, ĐT Sài Đồng, năm học 2015-2016 mở rộng mơ hình 04 trường (Ngọc Lâm, ĐT Việt Hưng, Gia Thụy, Thanh Am), nâng tổng số trường thực lên 07 trường với 1218 HS/29 lớp từ lớp đến lớp Giáo viên bước vận dụng nhuần nhuyễn linh hoạt yêu cầu việc giảng dạy theo phương pháp mơ hình VNEN; biết điều chỉnh nội dung hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đặc điểm học sinh, nhà trường Việc thực mô hình VNEN 07 trường tạo gắn kết chặt chẽ phụ huynh cộng đồng tham gia nhà trường hoạt động giáo dục học sinh với hình thức hoạt động phù hợp Phịng GD&ĐT đạo trường thực mơ hình VNEN SHCM liên trường nhằm chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn việc giảng dạy mơ hình Các trường thực 07 buổi SHCM liên trường có hiệu cao hình thức chun đề Mơ hình VNEN trường quận hưởng ứng tùy theo mức độ, áp dụng tổ chức lớp học, áp dụng việc trang trí lớp áp dụng phần phương pháp giảng dạy Việc thực mơ hình VNEN quận Long Biên Sở GD&ĐT HN đánh giá cao chất lượng số lượng, đơn vị bạn chọn đến tham quan học tập - Tiếp tục thí điểm áp dụng PPDH Bàn tay nặn bột môn Khoa học lớp 4,5 môn TN&XH lớp 1,2,3 (lớp thực từ HKII) Phòng GD&ĐT cử cán bộ, GV tham gia đủ lớp tập huấn Sở GD&ĐT HN tổ chức 100% GV nhà trường đăng ký dạy 01 tiết áp dụng PPDH Bàn tay nặn bột hình thức chuyên đề Qua kiểm tra, tiết dạy vận dụng nguyên tắc, tuân thủ bước tiến trình dạy học, chọn dạy phù hợp 100% giáo viên 23 trường Tiểu học thực 01 tiết/giáo viên Tổng số tiết dạy thực hiện: 550 tiết Một số đơn vị thực tốt TH Thạch Bàn A, Ngọc Thụy, Ái Mộ A, Phúc Lợi, Gia Thụy, Ngô Gia Tự… - Phòng GD&ĐT đạo trường triển khai nhân rộng việc áp dụng giảng dạy PPDH Mỹ thuật Đan Mạch 100% trường Tiểu học Nhiều giáo viên có sáng tạo giảng dạy, 100% GV Mỹ thuật tham gia Hội thi GVDG cấp quận thực 01 tiết dạy theo phương pháp - 100% trường tổ chức kiểm tra nghiêm túc, khách quan, công bằng, chuẩn kiến thức, xây dựng đề kiểm tra theo ma trận đề, lưu đề kết kiểm tra để phục vụ tốt công tác đạo trường Đánh giá chung: Trong năm học 2015 – 2016, trường Tiểu học địa bàn quận Long Biên thực nghiêm túc chương trình theo hướng dẫn Bộ Sở GD&ĐT, đặc biệt quan tâm đến đổi phương pháp dạy học, thực thí điểm dạy học theo PP nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Ưu điểm: CBQL, GV nhà trường cập nhật văn đạo, tích cực triển khai PPDH mới, mơ hình VNEN, tích cực ứng dụng CNTT giảng dạy Hình thức tổ chức chuyên đề SHCM có nhiều đổi phương pháp, phong phú nội dung Tồn tại: Còn số giáo viên lớn tuổi chưa thường xuyên ứng dụng CNTT giảng dạy, giáo viên tuyển chưa cập nhật PPDH 2.2 Đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học: Phòng GD&ĐT tiếp tục đạo thường xuyên kiểm tra việc tổ chức dạy học theo hướng hoạt động, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Khuyến khích dạy học phân hố theo nhóm đối tượng học sinh lớp đảm bảo phù hợp với đối tượng qua hình thức học theo nhóm, qua phiếu giao việc; 100% nhà trường thực việc đạo đổi phương pháp dạy học sở đảm bảo Chuẩn kiến thức kỹ bài, môn học 100% giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ bài, thể rõ hoạt động giáo viên học sinh, kết hợp hài hồ hình thức, phương pháp tổ chức dạy học đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với trình độ khả nhận thức học sinh Việc hướng dẫn rèn cho học sinh kĩ ghi vở, khả tự học trở thành nếp có hiệu trường tiểu học Các nhà trường quan tâm tổ chức phổ biến sáng kiến kinh nghiệm có chất lượng tốt cho CBGV học tập, nhân rộng Đánh giá chung: trường Tiểu học địa bàn quận đặc biệt quan tâm đến đổi phương pháp dạy học từ biểu rõ rệt kết nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh 2.3 Dạy học môn tự chọn 2.3.1 Dạy ngoại ngữ: - 100% trường dạy đủ môn học theo quy định trọng nâng cao chất lượng dạy học môn Dạy Ngoại ngữ thực theo Hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo Triển khai Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” theo Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 Thủ tướng Chính phủ, thực tốt việc dạy tăng cường mơn tiếng Anh lớp 3, 4,5 theo chương trình Bộ GD&ĐT - 24/25 trường thực dạy đại trà chương trình Tiếng Anh, Tin học BGD với thời lượng tiết/tuần lớp 3, 4, Trường TH Đô thị Sài Đồng thực tiết/tuần - 24/25 trường tổ chức cho học sinh lớp 1, làm quen tiếng Anh - chương trình Sở GD&ĐT cho phép thực (PTCS Hy Vọng không tổ chức) - Đội ngũ giáo viên Tiếng Anh đảm bảo chất lượng, trình độ đào tạo Tuy nhiên, số lượng giáo viên biên chế môn Tiếng Anh chưa đáp ứng đủ nhu cầu, trường chủ động hợp đồng giáo viên giảng dạy ổn định 2.3.2 Dạy học Tin học: 100% trường thực dạy Tin học cho HS từ lớp đến lớp theo tài liệu chương trình Bộ GD&ĐT Các trường có đủ giáo viên giảng dạy, có đủ phịng máy tính phục vụ học tập học sinh Một số trường đầu tư mạnh sở vật chất, máy móc, thiết bị, đảm bảo 01 HS/máy TH ĐT Sài Đồng, Ái Mộ A, Ái Mộ B… Chất lượng học tập học sinh ngày nâng cao 2.4 Đẩy mạnh chất lượng dạy học buổi/ngày: Quy mô trường, lớp, học sinh chất lượng học buổi/ngày tăng lên; tỷ lệ học sinh học buổi/ ngày tiếp tục trì 100% số học sinh 100% học sinh thực hành kiến thức học tự học có hướng dẫn giáo viên để hoàn thành yêu cầu học tập Nhiều trường tổ chức tốt hoạt động lên lớp, hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, … tạo hội cho học sinh tham gia nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện (TH ĐT Sài Đồng, Gia Thụy, Ngô Gia Tự, Ngọc Thụy, Ngọc Lâm, Thanh Am, Đô thị Việt Hưng ) Các nhà trường thực tốt việc dạy học theo kế hoạch giáo dục, chương trình, sách giáo khoa Bộ quy định buổi thứ tiết tăng cường cho buổi thứ ngày; trường tổ chức cho học sinh học tập thư viện tiết/ tuần đạt hiệu cao 2.5 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá học sinh: Phòng GD&ĐT đạo 100% trường thực tốt Thông tư số 30/TTBGD&ĐT, ngày 28/8/2014 đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Đánh giá học sinh có hồn cảnh khó khăn theo hướng dẫn số 9890/BGD&ĐT-GDTH, ngày 17/9/2007 Bộ GD&ĐT Cán quản lí cấp phịng, cấp trường thường xun tổ chức kiểm tra, tư vấn giáo viên trường thực Qua theo dõi, báo cáo, 100% GV trường thường xuyên cập nhật việc đánh giá lời nói, bút tích làm học sinh, lời nhận xét mang tính mẫu mực sư phạm, rõ biện pháp giúp học sinh tháo gỡ vướng mắc để tiến Việc ghi chép sổ theo dõi chất lượng giáo viên vào thực chất, ngắn gọn, cụ thể Kết đánh giá kiến thức, kĩ môn học TT Môn Tổng số HS đánh giá Tỉ lệ hoàn thành (%) Tỉ lệ chưa hoàn thành (%) Tiếng Việt 25 010 99.96 0.04 Toán 25 010 99.96 0.04 Đạo đức 25 010 99.98 0.02 Tự nhiên Xã hội 16 451 99.98 0.02 Khoa học 559 99.99 0.01 Lịch sử Địa lý 559 99.96 0.04 10 Âm nhạc 25 010 99.98 0.02 Mỹ thuật 25 010 99.98 0.02 Thủ công + Kỹ thuật 25 010 99.98 0.02 10 Thể dục 25 010 99.98 0.02 11 Ngoại ngữ 13 806 99.97 0.03 12 Tin học 13 806 98.25 1.75 Kết đánh giá mức độ hình thành phát triển lực, phẩm chất: Số HS đánh giá 25 010 Năng lực Phẩm chất Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt 99.98 0.02 99.98 0.02 Kết khen thưởng: Số HS đánh giá Khen cấp trường Khen cấp Khen toàn diện Khen mặt 25 010 99.98 0.02 75.2 % 22.4 % Đánh giá chung: Chất lượng học tập học sinh tiếp tục trì mức cao Học sinh mạnh dạn tự tin giao tiếp, tổ chức hoạt động Học sinh đánh giá qua nhiều hình thức: tự đánh giá, đánh giá giáo viên, phụ huynh học sinh khác 153 em học sinh khuyết tật, có 91 em học hịa nhập 23 trường tiểu học quan tâm sách, tạo điều kiện tốt tiếp thu kiến thức văn hóa tham gia hoạt động 2.6 Tổ chức tốt Hội thi dành cho giáo viên thi, sân chơi cho học sinh: a) Hội thi giáo viên Tổ chức tốt hội thi từ cấp sở; Tham gia đầy đủ đạt thành tích cao thi thành phố tổ chức, vượt trội so với năm học 2014-2015 - Thi giáo viên dạy giỏi: Thực Thông tư 21 Bộ GD&ĐT công văn số 11111/SGD&ĐT-GDTH ngày 10/12/2015 Sở GD&ĐT Hà Nội v/v tổ chức thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp TP, năm học 2015-2016; Phòng GD&ĐT Long Biên xây dựng triển khai công văn số 195/PGD&ĐT ngày 14 tháng 12 năm 2015 v/v tổ chức thi GVDG năm học 2015-2016 đến trường tiểu học địa bàn Quận 100% nhà trường xây dựng triển khai kế hoạch đến CBGVNV trường 11 + Cấp Trường: 100% trường tổ chức Hội thi GVDG; Tổng số GV toàn cấp học: 772 Số GV dự thi: 764 GV = 98.9 % 100% giáo viên dự thi đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường + Cấp Quận: PGD&ĐT tổ chức Hội thi cấp Quận: Tham dự Hội thi có tất 53 giáo viên, có 34 GVCB, 06 GV Tiếng Anh, 11 GV Mỹ thuật, 02 GV Thể dục Trong số 34 giáo viên có 26 giáo viên dạy lớp 08 giáo viên dạy khối lớp lại Số GV có 2/2 tiết dự thi xếp loại Giỏi: 44 đạt 83% 100% giáo viên dự thi đạt giáo viên giỏi cấp Quận; có giải Nhất, giải Nhì, giải Ba + Cấp TP: 3/3 giáo viên dự thi cấp TP đạt giải Nhất Phòng GD&ĐT Sở GD&ĐT Tặng Giấy khen - xếp loại Xuất sắc TH Ngọc Thụy làm tốt vai trò đơn vị đăng cai điểm thi thực hành, nhận hài lòng đơn vị bạn chuẩn bị CSVC, tổ chức tiếp đón, trang trí, hợp tác GV học sinh lớp dự thi - Thi Giáo viên dạy giỏi chuyên đề GD NSTLVM: Thực công văn số: 9288/SGD&ĐT-TH ngày 15/9/2015 Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng Giáo dục Đào tạo quận Long Biên ban hành Hướng dẫn số 155/HDPGD&ĐT ngày 18/9/2015 v/v tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi chuyên đề Thanh lịch, văn minh, năm học 2015-2016 + Cấp Quận: Trong tháng 10/2015, Phòng GD&ĐT tổ chức hội thi GV dạy giỏi chuyên đề GDNS TLVM lớp cấp Quận Cụ thể: Số GV tham gia thi cấp Trường 89; dự thi cấp Quận: 23 Số GV đủ điều kiện công nhận cấp quận : 23 – Tỉ lệ 100%, có 01 giải Nhất, 03 giải Nhì, 04 giải Ba + Cấp Thành phố: PGD&ĐT cử chọn 01 giáo viên trường TH Ái Mộ B tham gia thi đạt Giải Nhất cấp TP - Tổ chức tham gia thi “thiết bị dạy học tự làm”: + Cấp Trường: 100% trường thành lập ban đạo thi cấp trường, xây dựng triển khai nghiêm túc kế hoạch + Cấp Quận: 24/24 trường TH gửi tổng cộng 37 sản phẩm dự thi cấp quận Kết đạt 09 giải (24.3%) có 03 giải A, 03 giải B, 03 giải C + Cấp Thành phố: 3/3 sản phẩm dự thi đạt giải cao 02 giải Nhất: Vịng quay kiến thức liên mơn, Bộ số dạy Tốn đa 01 giải Ba: Kho giảng điện tử Tiếng Anh trực tuyến Góp phần vào thành tích chung toàn Ngành: GD&ĐT Long Biên tặng giấy khen đơn vị xuất sắc, dẫn đầu toàn TP - Phong trào “hát sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi”: Phịng GD&ĐT Quận có cơng văn số 52/PGD&ĐT ngày 09/4/2015 v/v tổ chức phát động phong trào “Hát sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi” trường Tiểu học Trong đợt có 81 ca khúc sáng tác 22 trường Tiểu học Kết thúc đợt 1, có 01 ca khúc đạt giải C cấp TP 12 b) Các thi, sân chơi trí tuệ học sinh Phịng GD&ĐT Long Biên đạo tổ chức tốt thi từ cấp Trường, Quận; tham gia đầy đủ thi Thành phố, Quốc gia với số lượng đông, đạt nhiều thành tích cao; Chất lượng đồng mơn, khối Cấp Quận có 544 học sinh đạt giải Cấp TP: 67 học sinh đạt giải, có 05 giải Nhất, 24 giải Nhì, 19 giải Ba, 19 giải KK Cấp Quốc gia: 25 học sinh đạt giải, có 03 HCV, 07 HCB, 14 HCĐ, 01 giải KK - tăng 11 giải so với năm học 2014-2015 Cụ thể: - Thi giải toán qua mạng, tiếng Anh qua mạng + Thi giải toán Tiếng Anh qua mạng Internet: Cấp Quận: 230 HS khối dự thi; có 129 HS đạt giải Kết có 20 Nhất, 28 Nhì, 30 Ba, 51 KK Cấp Thành phố: 20 HS lớp dự thi Kết 18 em đạt giải, đó: 01 giải Nhất, 07 giải Nhì, 05 giải Ba, 05 giải KK Cấp Quốc gia: 9/15 học sinh dự thi đạt giải, có 01 HCV, 03 HCB, 05 HCĐ + Thi giải toán Tiếng Việt qua mạng Internet: Cấp Quận: 306 HS khối dự thi; có 165 HS đạt giải Kết có 30 Nhất, 31 Nhì, 42 Ba, 62 KK Cấp Thành phố: 20 HS lớp dự thi Kết 18 em đạt giải, đó: 01 giải Nhất, 09 giải Nhì, 08 giải Ba Cấp Quốc gia: 8/17 học sinh dự thi đạt giải, có 01 HCV, 04 HCB, 03 HCĐ + Thi Tiếng Anh qua mạng Internet: Cấp Quận: 399 HS dự thi, có 145 HS đạt giải, 15 giải Nhất, 15 giải Nhì, 30 giải Ba, 85 giải Khuyến khích Cấp Thành phố: 20 HS dự thi; có 19 em đạt giải, có 03 giải Nhất, 05 giải Nhì, 04 giải Ba 07 giải Khuyến khích Cấp Quốc gia: 8/8 em dự thi đạt giải, có 01 HCV, 06 HCĐ 01 giải Khuyến khích + Thi Olympic Tiếng Anh: Cấp Quận : 221 HS dự thi, có 105 em đạt giải cấp Quận, có 05 Giải Nhất, 23 giải Nhì, 25 giải Ba 52 giải Khuyến Khích Cấp TP: 53 em dự thi vòng sơ khảo; 12 em dự thi vòng 2, kết 12 em đạt giải, có 03 giải Nhì, 02 giải Ba 07 giải KK – PGD Long Biên xếp loại xuất sắc Trường Tiểu học Ái MộA, Ái Mộ B chuẩn bị CSVC tốt phục vụ kì thi cấp Thành phố Quốc gia - Tham gia thi “Phụ trách giỏi – nhi đồng chăm ngoan” đạt 02 giải Nhất cấp Thành phố 13 - Cuộc thi vẽ “Sải cánh vươn cao” (Chúng em Vietnam Airline cất cánh): 50 tranh dự thi cấp Thành phố Kết 14 tranh đạt giải BTC, 01 giải Đặc biệt, 06 giải A, 04 giải B, 03 giải C – tăng 05 giải so với năm học 2014-2015 Phòng GD&ĐT quận Long Biên xếp loại xuất sắc dẫn đầu Thành phố - Tham gia Cuộc thi “Chúng em vẽ an tồn giao thơng” đạt giải Ba cấp Quốc gia - Cuộc thi “Sáng tạo thiếu niên nhi đồng”: 08 giải KK cấp Thành phố – Phòng GD&ĐT xếp loại xuất sắc - Tham gia HKPĐ: Riêng khối Tiểu học đạt 05 HCV, 06 HCB, 07 HCĐ cấp Thành phố; đạt 09 HCV, 02 HCB cấp Quốc gia - Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, năm học PGD&ĐT Long Biên đạo trường tổ chức giao lưu học sinh có khiếu mơn cho học sinh khối tinh thần tự nguyện (theo hình thức “rung chuông vàng”) Được dư luận cha mẹ học sinh đồng tình tạo điều kiện cho học sinh tham gia Phong trào rèn chữ, giữ 100% trường thực tốt VI Xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn quốc gia, trường Chất lượng cao, mơ hình trường học điện tử; Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Đẩy mạnh xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia - Tham mưu với Quận uỷ-HĐND-UBND quận đầu tư cải tạo xây 02 trường (TH Thạch Bàn B, TH Ái Mộ A) - Tư vấn, góp ý đề nghị Thành phố kiểm tra công nhận thêm 01 trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ (TH Ái Mộ B) Tính đến số trường Tiểu học đạt Chuẩn quốc gia địa bàn Quận 19/23 - đạt 82.6 % , có 02 trường đạt chuẩn QG mức độ Cuối năm học 2015- 2016, Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận kiểm tra tư vấn TH Thạch Bàn B, TH Đơ thị Việt Hưng trình Thành phố kiểm tra công nhận trường CQG mức độ Quận Long Biên tiếp tục đơn vị dẫn đầu toàn TP tỉ lệ chất lượng trường đạt CQG Công nhận lại trường đạt Chuẩn QG từ năm 2010 trở trước: Các trường có lộ trình cơng nhận lại (Cự Khối, Phúc Đồng, Thạch Bàn A) đầu tư mạnh CSVC, bổ sung đội ngũ giáo viên đáp ứng tiêu chuẩn TT 59, hồn thiện hồ sơ đề nghị kiểm tra cơng nhận lại tiến độ - Với trường công nhận “Đạt chuẩn quốc gia mức độ 1”, tiếp tục củng cố nâng cao chất lượng bổ sung sở vật chất để phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ Các trường đầu tư 271 000 000 đồng trồng xanh, sửa chữa nhỏ tạo nên khung cảnh sư phạm khang trang, xanh sạch, đẹp Tiêu biểu đơn vị: Gia Thụy, Ngọc Lâm, Ngọc Thụy, Ái Mộ A, Thạch Bàn A… 2.Xây dựng trường Chất lượng cao: Năm học 2015 – 2016 năm TH ĐT Sài Đồng UBND Thành phố thức cơng nhận Trường TH công lập Chất lượng cao Nhà trường xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học bám sát nhiệm vụ chung ngành đặc thù trường chất lượng cao Việc triển khai tổ chức hoạt động giảng dạy, 14 hoạt động lên lớp thực bản, hiệu quả, mức độ hài lòng CMHS ngày cao Song song với công tác giảng dạy, nhà trường thường xun hồn thiện chỉnh sửa chương trình bổ sung nâng cao để đáp ứng nhu cầu học tập HS Nhà trường tích cực thực chương trình điểm Ngành, đón đồn tham quan học tập mơ hình trường Chất lượng cao Trường TH ĐT Việt Hưng tiếp tục thực khảo sát nhu cầu tham gia mơ hình CLC địa bàn tuyển sinh, bổ sung tiêu chí, chuẩn bị bước tiến hành lộ trình xây dựng trường CLC Thực tốt mơ hình trường học điện tử: TH Ái Mộ A, Ái Mộ B, Đô thị Sài Đồng tham gia đề án xây dựng mơ hình trường học điện tử UBND quận 03 nhà trường tích cực sử dụng có hiệu tăng cường CSVC, người hưởng thụ từ đề án, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Cơng tác quản lí, giáo dục, thơng tin với CMHS nhà trường thực mô hình điện tử tạo khác biệt tích cực với trường lại Đẩy mạnh việc thực vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - 100% nhà trường tiếp tục thực nghiêm túc thị 06/CT-TW ngày 7/11/2006 Bộ Chính trị việc thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực tốt vận động chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục - 100% trường giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” mơn học hoạt động giáo dục tiểu học - Phòng GD&ĐT tiếp tục đạo nhà trường tổ chức cho giáo viên ký cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo từ đầu năm học Các đơn vị có nhiều hoạt động sáng tạo: Thi đua học tập làm theo lời Bác dạy, thi viết gương tiêu biểu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - 100% nhà trường đăng ký đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ chức tốt việc đưa hát dân ca, trò chơi dân gian phù hợp vào hoạt động lên lớp, xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên trường, tôn trọng đối xử công với học sinh; đặc biệt nhiều trường đưa múa dân vũ vào sinh hoạt tập thể gây hào hứng cho học sinh Đẩy mạnh việc xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, đủ nhà vệ sinh cho giáo viên học sinh Tiêu biểu: TH Ngọc Thụy, Ngọc Lâm, Long Biên, Vũ Xuân Thiều, Ngơ Gia Tự… - Phịng GD&ĐT phối hợp với Cơng đồn GD tổ chức Tổng kết 10 năm thực vận động Nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh lịch, tuyên dương nhiều tập thể nhân tiêu biểu VII Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục - 100% nhà trường nghiêm túc thực kết luận Bộ Chính trị nhiệm vụ giải pháp phát triển giáo dục đến năm 2020 thông báo số 242/TB/TW ngày 15/4/2009 “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất lượng” Thực tốt thị số 40- CT/TW Ban bí thư Trung ương Đảng xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận xây dựng tiêu chuẩn vị trí việc làm CBQL, GV, NV Hàng tháng, 100% cán quản lí tự đánh giá ý 15 thức tổ chức kỉ luật, thực nhiệm vụ Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận đánh giá kết xếp loại hàng tháng với Hiệu trưởng trực tiếp đánh giá kết xếp loại Phó Hiệu trưởng - Các trường quán triệt thị Bộ Chính trị Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” “Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo tình trạng cho học sinh khơng đạt chuẩn lên lớp” Quan tâm giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, đấu tranh kiên với biểu vi phạm thiếu gương mẫu đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt hành vi xúc phạm danh dự thân thể học sinh - Phòng GD&ĐT tổ chức bồi dưỡng lực cho đội ngũ cán quản lí giáo viên về: Bồi dưỡng lực đánh giá học sinh theo TT30/2014; bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thơng tin đổi quản lí đạo dạy học, bồi dưỡng ngoại ngữ cho CBQL, bồi dưỡng chuyên môn môn học cho giáo viên Tổng số buổi bồi dưỡng chuyên môn thực 57 buổi với 000 lượt CBGV tham dự - 100% trường thực tốt quy chế dân chủ Chú trọng nâng cao trình độ chun mơn, nâng cao lực nghiệp vụ sư phạm giáo viên giáo dục học sinh - 100% trường tăng cường tổ chức chuyên đề dạy - học môn học để rút kinh nghiệm trình thực Chuẩn kiến thức, kĩ mơn học khối lớp Thực qui định việc sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, đảm bảo chất lượng; Tiêu biểu đơn vị: Thanh Am, Gia Thụy, Phúc Lợi, Long Biên, ĐT Sài Đồng, ĐT Việt Hưng, Thượng Thanh, Đức Giang,… VIII Công tác xây dựng CSVC, Phong trào tự làm ĐD dạy học Chú trọng đầu tư, nâng cấp sở vật chất phục vụ dạy - học Phịng GD&ĐT tích cực tham mưu với UBND quận việc xây dựng kế hoạch phát triển quy mô, mở rộng mạng lưới trường lớp phù hợp với tốc độ phát triển dân cư; Bổ sung phòng học phòng chức để tổ chức tốt việc dạy học buổi/ngày Năm học 2015-2016, quận đầu tư xây 01 trường quy mô 25 lớp khang trang đại, cải tạo nâng cấp lớn 01 trường Nhiều đơn vị chủ động đầu tư trang bị thiết bị đại máy tính, máy chiếu đa năng, camera, Thư viện nhiều trường đầu tư thêm sách, truyện, thiết bị tạo điều kiện thuận lợi nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Tổng số kinh phí quận trường đầu tư xây dựng bổ sung trang thiết bị gần 120 tỉ đồng Một số đơn vị tiêu biểu: Ngô Gia Tự, Ngọc Lâm, Gia Thụy, Ngọc Thụy, … Tăng cường công tác quản lý, sử dụng hiệu trang thiết bị, đồ dùng dạy học - Phòng GD&ĐT đạo trường tiếp tục kiểm tra, rà soát thực trạng thiết bị dạy học để bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu theo Thông tư số 15/2009/TT-BGD&ĐT, ngày 16/7/2009 Bộ GD&ĐT 16 - 100% trường tăng cường công tác bảo quản, sử dụng đồ dùng dạy học tiết học cách thiết thực hiệu quả; hướng dẫn học sinh tích cực sử dụng đồ dùng học tập trang bị Khơng có tình trạng đồ dùng tới lớp mà học sinh không sử dụng Phong trào tự làm đồ dùng đẩy mạnh nhà trường Nhiều trường sử dụng hiệu phần mềm dạy học, thiết bị điện tử phục vụ hoạt động dạy học IX Công tác quản lý: Công tác tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục, tuyển sinh: - Phòng GD&ĐT đạo nhà trường thực tốt công tác kiểm tra chuyên môn quản lý chất lượng giáo dục, tăng cường trật tự, kỷ cương, nếp trường tiểu học Kiểm tra công tác quản lý việc dạy thêm học thêm, cơng tác thu - chi trường học Hình thức kiểm tra chủ yếu đột xuất Trong năm học, Sở GD&ĐT tiến hành tra chuyên ngành TH Long Biên, TH Gia Thụy, kết xếp loại Tốt Phòng GD&ĐT tiến hành kiểm tra nội nhiều nội dung TH Giang Biên, TH ĐT Việt Hưng, TH ĐT Sài Đồng, TH Long Biên, Gia Thụy, Cự Khối Tổng số lượt GV kiểm tra nghiệp vụ SP, thực quy chế chuyên môn 193 GV, xếp loại Tốt 170 GV (88.1%), xếp loại Khá 23 GV (11.9 %) - Tham gia đủ lớp tập huấn thực tập huấn công tác tra, kiểm tra nội cộng tác viên tra, BGH, Trưởng ban tra nhân dân nhà trường - Công tác KĐCLGD: 100% trường xây dựng kế hoạch tự kiểm định chất lượng giáo dục, thành lập Hội đồng tự đánh giá, mã hóa thu thập minh chứng thơng tư 42 Bộ GD&ĐT Phòng GD&ĐT tổ chức kiểm tra, tư vấn cơng tác KĐCL 23/25 trường Nhìn chung, 100% trường làm tốt công tác tự kiểm định chất lượng giáo dục Công tác quản lý nhà trường ngày vào nề nếp; hồ sơ quản lý nhà trường lưu trữ tốt Năm 2016, Phòng GD&ĐT giới thiệu TH Ngọc Lâm tham gia đánh giá Sở GD&ĐT Nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, thành lập Hội đồng tự kiểm định, thu thập minh chứng, hoàn thành báo cáo chuẩn bị đón đồn đánh giá ngồi Sở GD&ĐT đợt II năm 2016 - Phòng GD&ĐT cập nhật văn đạo công tác tuyển sinh Sở GD&ĐT; xây dựng kế hoạch tuyển sinh có phê duyệt UBND quận, đảm bảo phân tuyến, giao tiêu đơn vị hợp lí, khơng gây xúc tuyển sinh nhân dân Công tác thi đua khen thưởng: Phòng GD&ĐT đạo trường thực đổi công tác thi đua khen thưởng, chống bệnh thành tích Tổ chức phong trào thi đua phải thiết thực hiệu quả, đánh giá thi đua công bằng, khách quan, kết thi đua phải có tác dụng tích cực nhằm động viên thúc đẩy phong trào 100% trường xây dựng tiêu chí thi đua sát với nhiệm vụ năm học Công tác quản lý, đạo: Các trường tiếp tục đổi công tác quản lý, thực nghiêm túc phương châm “Bám sát sở, kỷ cương nghiêm, chất lượng thực, hiệu cao”; 100% đơn vị 17 thực nghiêm túc quy định thu chi tài chính, tuyển sinh theo quy định; 100% trường xây dựng Quy chế làm việc quy chế chi tiêu nội đảm bảo công khai dân chủ Không có biểu tiêu cực quản lý dẫn đến đoàn kết nội nhà trường - Các nhà trường thực nghiêm túc Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT ngày 21/10/2009 Bộ GD&ĐT ban hành quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông Tiếp tục thực “ Ba công khai”, “Bốn kiểm tra” theo thị số 47/2009/CT-BGD&ĐT ngày 13/8/2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Các nhà trường tiếp tục thực đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác quản lý; Thực chế độ thông tin kịp thời, có chất lượng; Đẩy mạnh việc khai thác thơng tin mạng giáo dục, sử dụng Email để trao đổi văn hành điện tử, ứng dụng có hiệu CNTT vào quản lý văn bản, quản lý hành Các trường ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc điều tra phổ cập giáo dục, công tác quản lý học sinh quản lý cán giáo viên, quản lí tài tài sản 100% trường thực thống kê báo cáo chất lượng qua phần mềm EQMS tiến độ - Nhiều đơn vị thực tốt chế độ thông tin, báo cáo đảm bảo xác, kịp thời, đầy đủ C ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016 - Công tác đạo: trình triển khai thực thi nhiệm vụ năm học, PGD&ĐT bám sát văn đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, tranh thủ ý kiến đạo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GDTH Sở GD&ĐT HN, vận dụng phù hợp với đặc điểm địa phương; khai thác, sử dụng tối đa bảo quản tốt CSVC đầu tư - Cơng tác thi đua: Tồn ngành thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn với vận động lớn Ngành; tổ chức xét thi đua trường tiểu học địa bàn Quận công khai, công bằng, khách quan - Công tác quản lý: PGD &ĐT ln có văn hướng dẫn kịp thời để đơn vị toàn ngành thuận lợi việc thực thi nhiệm vụ giao Thực tốt phương châm “bám sát sở, kỉ cương quản lí, thực chất đánh giá” Thực sơ kết đánh giá hàng tháng, rõ ưu điểm tồn hoạt động ngành giúp đơn vị toàn ngành điều chỉnh kịp thời cơng tác giáo dục tồn diện - Triển khai có hiệu đề án, nhiệm vụ thí điểm Sở GD&ĐT HN, UBND quận Long Biên - Các trường tiểu học toàn Quận: Tiếp tục quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm giáo viên; triển khai thu - chi quy định Hoàn thành tốt xuất sắc tiêu năm học - Hoạt động giáo dục toàn diện cấp học năm học đạt kết xuất sắc; thi đạt nhiều thành tích cao D MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG THỜI GIAN TỚI: Chỉ đạo nhà trường thực tốt công tác tuyển sinh trực tuyến 18 Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền, tăng cường kỷ cương nề nếp thực QCDC trường Tiếp tục tham mưu với Quận ủy, HĐND, UBND Quận quan tâm đầu tư cho giáo dục Thực Đề án mô hình trường học điện tử Thực nghiêm túc hiệu kế hoạch giáo dục Bộ Sở GD&ĐT Tập trung nâng cao chất lượng dạy học: bao gồm chất lượng đại trà chất lượng mũi nhọn Tổ chức tham gia tốt kì thi Quận, TP, QG tổ chức; tổ chức tốt chuyên đề đổi dạy học: PPBTNB, dạy phân hoá đối tượng, mở rộng nâng cao chất lượng giảng dạy Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch, mơ hình VNEN Tiếp tục củng cố mạng lưới trường lớp, đạo trường TH thành lập chuẩn bị điều kiện tốt chuẩn bị năm học Kiểm tra tư vấn đề nghị công nhận 03 trường CQG Duy trì phát triển số lượng, thực tốt phổ cập giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng mơ hình trường chất lượng cao TH Đô thị Sài Đồng Tiếp tục khảo sát, hồn thiện tiêu chí xây dựng trường TH Đơ thị Việt Hưng lộ trình đạt tiêu chí chất lượng cao Xây dựng đội ngũ cán quản lý đội ngũ giáo viên đảm bảo đủ số lượng, trình độ đạt chuẩn chuẩn Phịng GD&ĐT BGH trường tăng cường công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy giỏi làm nòng cốt cho quận, cho trường Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực nhằm phát triển giáo dục địa phương Tổ chức tốt phong trào thi đua, vận động lớn ngành 10 Chỉ đạo nhà trường thực tốt kế hoạch hoạt động hè chuẩn bị cho năm học 2016 -2017 C NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ - Sở GD&ĐT tiếp tục đạo tư vấn nội dung mới, khó PPDH Bàn tay nặn bột, mơ hình VNEN, PPDH Mỹ thuật - Tiếp tục quan tâm biên chế đội ngũ, đội ngũ giáo viên chuyên biệt, chế sách cho giáo viên cơng tác phổ cập - Có đạo kiểm tra quận huyện thống nội dung khen thưởng học sinh cuối năm, tránh thiếu đồng gây băn khoăn cho CMHS - Xây dựng kế hoạch công tác năm cụ thể, đặc biệt thi dành cho học sinh, giáo viên để đơn vị chủ động triển khai Nơi nhận: - Phòng GDTH-Sở GD&ĐT HN: để b/c; - Đ/c Trưởng phòng: để b/c; - Tổ TH, trường TH - Lưu VP,TH KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG Nguyễn Thị Hằng 19 20 ... năm học 100% trường nghiêm túc thực Quyết định số 4098/QĐ-UBND ngày 18/8/2015 Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội v/v ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 Giáo dục Mầm non, Giáo dục Phổ... trạng dạy thêm, học thêm giáo dục tiểu học Quyết định số 22/2013/QĐUBND, ngày 25/6/2013 Ủy ban nhân dân thành phố quản lý dạy thêm học thêm - Phòng GD&ĐT tham mưu UBND quận tăng cường công tác... đưa hát dân ca, trò chơi dân gian phù hợp vào hoạt động lên lớp, xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên trường, tôn trọng đối xử công với học sinh; đặc biệt nhiều trường đưa múa dân vũ