LỜI NÓI ĐẦU TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LUẬT ((( VÕ ANH TUẤN VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH NGÀNH ĐÀO TẠO LUẬT TRÌNH ĐỘ Đ.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LUẬT - VÕ ANH TUẤN VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH NGÀNH ĐÀO TẠO: LUẬT TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP QUẢNG BÌNH, NĂM 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LUẬT - VÕ ANH TUẤN VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH NGÀNH ĐÀO TẠO: LUẬT TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS PHAN PHƯƠNG NGUYÊN QUẢNG BÌNH, NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết nghiên cứu nêu khóa luận tốt nghiệp trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa công bố cơng trình khác Tác giả Võ Anh Tuấn LỜI CẢM ƠN Trong khóa luận tốt nghiệp này, tơi muốn gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo trường Đại học Quảng Bình giảng dạy hết tất kiến thức, truyền dạy tất tri thức đời đến lứa học sinh Tơi xin chân thành cảm ơn thầy cô Khoa Luật giảng dạy đạo đức, kinh nghiệm làm nghề để sinh viên Khoa Luật vững bước tiếp đường lập nghiệp Cám ơn thầy giáo Th.S Phan Phương Nguyên hướng dẫn khoa học, góp ý nội dung hình thức để tơi hồn thành khố luận Đồng thời tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Công an thành phố Đồng Hới hỗ trợ cung cấp số liệu, thông tin tạo điều kiện thuận lợi để hồn thành khóa luận tốt nghiệp Mặc dù có nhiều cố gắng khố luận khơng thể tránh khỏi hạn chế Kính mong thầy – giáo Các bạn sinh viên đóng góp ý kiến để khố luận hồn thiện Lần tơi xin chân thành cảm ơn! Tác giả Võ Anh Tuấn MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài .2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa việc nghiên cứu 6.1 Ý nghĩa lý luận 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết cấu khóa luận CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG 1.1 Khái niệm bạo lực bạo lực học đường 1.1.1 Bạo lực phân loại bạo lực 1.1.2 Bạo lực học đường phân loại bạo lực học đường 1.2 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh trung học phổ thông .11 1.3 Cơ sở lý luận việc nghiên cứu vấn đề bạo lực học đường .12 1.4 Cơ sở thực tiễn việc nghiên cứu bạo lực học đường .14 1.5 Hậu bạo lực học đường 16 1.6 Một số quy định xử phạt hành vi bạo lực học đường 17 TIỂU KẾT CHƯƠNG 24 CHƯƠNG THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI –TỈNH QUẢNG BÌNH 25 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội thành phố Đồng Hới tác động trực tiếp đến bạo lực học đường 25 2.2 Thực trạng bạo lực học đường thành phố Đồng Hới tỉnh Quảng Bình .28 2.3 Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường địa bàn thành phố Đồng Hới 31 2.3.1 Nguyên nhân từ gia đình 32 2.3.2 Nguyên nhân từ nhà trường .34 2.3.3 Nguyên nhân từ xã hội .36 2.3.4 Nguyên nhân từ thân em học sinh .37 2.3.5 Nguyên nhân từ công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật 39 TIỂU KẾT CHƯƠNG 40 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI 41 3.1 Các giải pháp chung 41 3.1.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến phòng, chống bạo lực học đường 41 3.1.2 Tiếp tục hồn thiện hệ thống pháp luật cơng tác phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý, hành vi bạo lực học đường 42 3.1.3 Nâng cao lực quản lý, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, củng cố nề nếp kỷ cương tổ chức kỷ luật nhà trường với đội ngũ giáo viên, tổ chức đoàn thể tham gia vào q trình ngăn chặn, phịng ngừa, xử lý hành vi bạo lực học đường .43 3.1.4 Phối hợp chặt chẽ ba mơi trường: gia đình – nhà trường – xã hội để giáo dục em học sinh thành người có ích cho xã hội 44 3.2 Các giải pháp cụ thể 45 3.2.1 Đối với gia đình .45 3.2.2 Đối với nhà trường 47 3.2.3 Đối với xã hội 51 3.2.4 Các biện pháp xử lý học sinh vi phạm .52 3.2.5 Giải pháp thân học sinh 54 TIỂU KẾT CHƯƠNG 56 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 57 KẾT LUẬN .57 KIẾN NGHỊ 59 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 60 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT BLHS: Bộ luật Hình BLDS: Bộ luật Dân BLHĐ: Bạo lực học đường KCN: Khu công nghiệp LXLVPHC: Luật xử lý vi phạm hành THPT: Trung học phổ thơng DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Bảng đơn vị hành chính, dân số, diện tích thành phố Đồng Hới Bảng 2.2 Các vụ việc gây rối trật tự địa bàn nhiều em học sinh trung học phổ thơng địa bàn DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH Hình 2.1 Bản đồ hành thành phố Đồng Hới ... trạng bạo lực học đường trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Đồng Hới - Xác định nguyên nhân chính, yếu tố làm xảy vấn đề bạo lực học đường trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Đồng. .. Những vấn đề bạo lực học đường Chương 2: Thực trạng bạo lực học đường thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình Chương 3: Các giải pháp nhằm hạn chế vấn đề bạo lực học đường địa bàn thành phố Đồng. ..TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LUẬT - VÕ ANH TUẤN VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH NGÀNH ĐÀO