Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia

Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Thông tư số 06 /2010/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY CHẾ Công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo Thông tư số 06 /2010/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng 02 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) _ Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy chế quy định tiêu chuẩn, việc tổ chức xét công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học (sau gọi chung trường trung học) đạt chuẩn quốc gia, bao gồm: quy định chung; tiêu chuẩn trường trung học đạt chuẩn quốc gia; hồ sơ, quy trình tổ chức cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia; tổ chức thực Quy chế áp dụng cho trường trung học đạt chuẩn quốc gia Điều Nguyên tắc thẩm quyền công nhận Căn vào tiêu chuẩn quy định, trường trung học đạt danh hiệu tiên tiến năm liền kề với năm đề nghị công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia quyền tự đánh giá đề nghị cấp có thẩm quyền cơng nhận đạt chuẩn quốc gia Chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung Chủ tịch UBND tỉnh) định công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Điều Thời hạn công nhận Thời hạn công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia năm kể từ ngày ký định công nhận Trong thời hạn năm, việc kiểm tra định kỳ kiểm tra công nhận lại thực theo quy định Điều 12 13 Quy chế Chương II TIÊU CHUẨN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Điều Tiêu chuẩn - Tổ chức nhà trường Lớp học: a) Có đủ khối lớp cấp học b) Có nhiều 45 lớp c) Mỗi lớp có khơng 45 học sinh Tổ chuyên môn: a) Các tổ môn thành lập hoạt động theo qui định Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (sau gọi chung Điều lệ trường trung học) b) Hàng năm giải hai chun đề chun mơn có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy - học c) Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên tổ chuyên môn; đạt qui định đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo Tổ văn phòng: a) Đảm nhận cơng việc: văn thư, kế tốn, thủ quỹ, y tế trường học thành lập hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học b) Quản lý hệ thống hồ sơ, sổ sách nhà trường Hướng dẫn sử dụng theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hướng dẫn sử dụng loại sổ Hội đồng trường hội đồng khác nhà trường : Hội đồng trường hội đồng khác nhà trường thành lập thực chức năng, nhiệm vụ theo Điều lệ trường trung học qui định hành; hoạt động có kế hoạch, nếp, đạt hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nếp kỷ cương nhà trường Tổ chức Đảng đoàn thể: a) Tổ chức Đảng nhà trường phải đạt tiêu chuẩn sạch, vững mạnh Những trường chưa có tổ chức Đảng phải có kế hoạch đạt tiêu cụ thể phát triển đảng viên năm học xây dựng tổ chức sở Đảng b) Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường công nhận vững mạnh tổ chức, tiên tiến hoạt động địa phương Điều Tiêu chuẩn - Cán quản lý, giáo viên nhân viên Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường trung học; thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ trở lên theo qui định chuẩn hiệu trưởng trường trung học Có đủ giáo viên mơn đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định, có 30% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp sở trở lên; có 100% giáo viên đạt chuẩn loại trở lên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Có đủ giáo viên viên chức phụ trách thư viện, phịng học mơn, phịng thiết bị dạy học đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ Điều Tiêu chuẩn - Chất lượng giáo dục Một năm trước công nhận thời hạn công nhận đạt chuẩn quốc gia, tối thiểu phải đạt tiêu sau : Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban hàng năm khơng q 6%, tỷ lệ học sinh bỏ học không 1% Chất lượng giáo dục: a) Học lực: - Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên - Xếp loại đạt từ 35% trở lên - Xếp loại yếu, không 5% b) Hạnh kiểm: - Xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên - Xếp loại yếu không 2% Các hoạt động giáo dục: Được đánh giá xếp loại tốt tiêu chuẩn ‘’Trường học thân thiện, học sinh tích cực’’ năm học liền trước công nhận Thực quy định Bộ Giáo dục Đào tạo thời gian tổ chức, nội dung hoạt động giáo dục lên lớp Hoàn thành nhiệm vụ giao kế hoạch phổ cập giáo dục trung học địa phương Đảm bảo điều kiện cho cán quản lý, giáo viên học sinh sử dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin cơng tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Tất cán quản lý, giáo viên sử dụng máy vi tính công tác, học tập Điều Tiêu chuẩn - Cơ sở vật chất thiết bị Khuôn viên nhà trường khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất khu nhà trường bố trí hợp lý, ln sạch, đẹp Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức tốt hoạt động quản lý, dạy học sinh hoạt a) Đối với trường trung học thành lập trước năm 2002 phải đảm bảo : - Các trường nội thành, nội thị vùng khó có diện tích sử dụng từ 6m /học sinh trở lên - Các trường khu vực nơng thơn có diện tích sử dụng từ 10m2/học sinh trở lên b) Đối với trường trung học thành lập từ sau năm 2001 phải đảm bảo có diện tích mặt theo qui định Điều lệ trường trung học Có đầy đủ sở vật chất theo quy định Điều lệ trường trung học Cơ cấu khối cơng trình trường gồm: a) Khu phịng học, phịng mơn: - Có đủ số phịng học cho lớp học (khơng q ca ngày); diện tích phịng học, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng quy cách hành; phịng học thống mát, đủ ánh sáng, an tồn - Có phịng y tế trường học đảm bảo theo quy định hành hoạt động y tế trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học - Có phịng học mơn đảm bảo Qui định phịng học mơn Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo b) Khu phục vụ học tập: - Có thư viện theo tiêu chuẩn quy định tổ chức hoạt động thư viện trường học; trọng phát triển nguồn tư liệu điện tử gồm: Tài liệu, sách giáo khoa, giáo án, câu hỏi, tập, đề kiểm tra, đề thi; cập nhật thông tin giáo dục nước; đáp ứng yêu cầu tham khảo giáo viên học sinh - Có phịng truyền thống, khu luyện tập thể dục thể thao, phịng làm việc Cơng đồn, phịng hoạt động Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh c) Khu văn phịng: Có đủ phịng làm việc Hiệu trưởng, phịng làm việc Phó Hiệu trưởng, văn phịng nhà trường, phịng họp tổ mơn, phịng thường trực, kho d) Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh có bóng mát e) Khu vệ sinh bố trí hợp lý, riêng cho giáo viên, học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường ngồi nhà trường g) Có khu để xe cho giáo viên, cho lớp khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn h) Có đủ nước cho hoạt động dạy - học, hoạt động giáo dục nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống nước hợp vệ sinh Có hệ thống cơng nghệ thơng tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý dạy học; có Website thơng tin mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu cho công tác dạy học quản lý nhà trường Điều Tiêu chuẩn - Cơng tác xã hội hố giáo dục Nhà trường chủ động phối hợp với quan quản lý nhà nước, đoàn thể, tổ chức địa phương đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch phát triển giáo dục địa phương Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập hoạt động theo qui chế hành, hoạt động có hiệu việc kết hợp với nhà trường xã hội để giáo dục học sinh Mối quan hệ thơng tin Nhà trường, Gia đình Xã hội trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên mơi trường giáo dục lành mạnh, phịng ngừa, đẩy lùi tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Huy động hợp lý có hiệu tham gia gia đình cộng đồng vào hoạt động giáo dục, tăng cường sở vật chất, thiết bị điều kiện nâng cao hiệu giáo dục nhà trường Thực qui định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo qui định hành Chương III HỒ SƠ, QUY TRÌNH TỔ CHỨC CƠNG NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Điều 10 Hồ sơ Hồ sơ công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia gồm: Văn nhà trường đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia Báo cáo thực tiêu chuẩn quy định Chương II qui chế này, kèm theo sơ đồ cấu khối cơng trình nhà trường Biên tự kiểm tra trường biên kiểm tra đoàn kiểm tra cấp tỉnh Điều 11 Đoàn kiểm tra Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh định thành lập đồn kiểm tra cơng nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Thành phần: Có tối thiểu 09 ủy viên, gồm : - Đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo làm trưởng đồn - Đại diện Ban thường vụ Cơng đồn ngành giáo dục đào tạo - Mời đại diện số quan có liên quan gồm: Sở Nội vụ, Sở Kế hoạch - Đầu tư, Sở Tài chính, Sở Y tế, Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch - Hiệu trưởng số trường trung học phổ thông, trung học sở khác - Trưởng phòng Giáo dục trung học làm thư ký Nhiệm vụ : - Nội dung kiểm tra đánh giá kết thực xây dựng trường vào tiêu chuẩn quy định Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia - Kiểm tra toàn hồ sơ, loại sổ quản lý nhà trường theo quy định - Lập biên kết kiểm tra Điều 12 Quy trình tổ chức cơng nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Nhà trường tự kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn quy định Chương II quy chế a) Đối với trường trung học sở : sau tự kiểm tra, xét thấy đủ điều kiện đạt chuẩn, nhà trường báo cáo, Phòng Giáo dục Đào tạo xem xét, xác nhận, xin ý kiến chuẩn y Uỷ ban nhân dân cấp huyện nộp hồ sơ Sở Giáo dục Đào tạo b) Đối với trường trung học phổ thông : sau tự kiểm tra, xét thấy đủ điều kiện đạt chuẩn, nhà trường báo cáo nộp hồ sơ Sở Giáo dục Đào tạo c) Đối với trường phổ thơng có nhiều cấp học : thực quy trình loại hình trường quy định mục a b Điều Nhà trường báo cáo nộp hồ sơ Sở Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo tiếp nhận hồ sơ trường trung học đề nghị Uỷ ban nhân dân tỉnh thành lập đồn kiểm tra cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia Đoàn kiểm tra tiến hành kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn quy định Chương II Quy chế kết tự kiểm tra nhà trường Nếu thấy đủ điều kiện đạt chuẩn, Trưởng đoàn kiểm tra báo cáo Chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh Chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh định công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Trong trường hợp cần thiết, Chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh tổ chức thẩm tra báo cáo đoàn kiểm tra để định công nhận hay không công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Điều 13 Việc kiểm tra định kỳ kiểm tra công nhận lại trường trung học đạt chuẩn quốc gia sau thời hạn năm Trong trình theo dõi việc trì, giữ vững phát huy kết đạt sau cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia, phịng Giáo dục Đào tạo (đối với trường trung học sở), Sở Giáo dục Đào tạo (đối với trường trung học phổ thông) thực việc kiểm tra định kỳ (1 lần/2,5 năm) trường trung học công nhận đạt chuẩn quốc gia Nếu xét thấy trường trung học công nhận đạt chuẩn không giữ vững phát huy kết tham mưu với cấp có thẩm quyền đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh thu hồi định Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia Hết thời hạn năm kể từ định trao Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia, trường trung học làm thủ tục đề nghị cấp quản lý kiểm tra công nhận lại trường trung học đạt chuẩn quốc gia cho nhà trường Qui trình kiểm tra công nhận thực theo Điều 12 qui chế Chương IV TỔ CHỨC THỰC HIÊN Điều 14 Trách nhiệm nhà trường Tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương, lập kế hoạch phấn đấu xây dựng phát triển nhà trường để đạt tiêu chuẩn trường trung học đạt chuẩn quốc gia Tổ chức tự đánh giá đề nghị cấp có thẩm quyền cơng nhận đạt chuẩn quốc gia xét thấy đảm bảo tiêu chuẩn theo qui chế Duy trì, giữ vững phát huy kết đạt sau công nhận trường đạt chuẩn quốc gia Điều 15 Trách nhiệm phòng Giáo dục Đào tạo Tham mưu với Ủy ban nhân dân cấp huyện việc lập kế hoạch xây dựng, đầu tư cho trường trung học địa bàn để đạt chuẩn quốc gia Chỉ đạo, hướng dẫn kiểm tra trường trung học sở việc phấn đấu đạt chuẩn quốc gia trì tiêu chuẩn đạt Hướng dẫn làm hồ sơ, tiếp nhận, xem xét, báo cáo Uỷ ban nhân dân cấp huyện chuyển hồ sơ đề nghị trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia lên Sở Giáo dục Đào tạo để đề nghị Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thành lập đồn kiểm tra cơng nhận Tham mưu với Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo việc đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh thu hồi định Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia trường công nhận đạt chuẩn không giữ vững phát huy kết Hàng năm tiến hành tổng kết, đánh giá phong trào xây dựng trường chuẩn quốc gia huyện Điều 16 Trách nhiệm Sở Giáo dục Đào tạo Tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh việc lập kế hoạch, quy hoạch việc xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia Chỉ đạo, hướng dẫn kiểm tra trường trung học phổ thơng, phịng Giáo dục Đào tạo việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trì kết xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Tiếp nhận, xem xét chuyển hồ sơ đề nghị công nhận đạt chuẩn quốc gia trường trung học phổ thơng, phịng Giáo dục Đào tạo cấp huyện lên Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Tham mưu với Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh thu hồi định Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia trường công nhận đạt chuẩn không giữ vững phát huy kết Tổ chức sơ kết, tổng kết hàng năm công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia địa phương báo cáo kết xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia năm học lên Ủy ban nhân dân tỉnh Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 17 Trách nhiệm Bộ Giáo dục Đào tạo Xây dựng hệ thống văn hướng dẫn công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia Ban hành mẫu công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Chỉ đạo, kiểm tra tỉnh, thành phố việc xây dựng, đánh giá công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia Tổng kết, đánh giá công tác xây dựng trường trung học chuẩn quốc gia phạm vi toàn quốc KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Vinh Hiển ... công nhận đạt chuẩn quốc gia Hết thời hạn năm kể từ định trao Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia, trường trung học làm thủ tục đề nghị cấp quản lý kiểm tra công nhận lại trường trung học đạt chuẩn. .. CHUẨN QUỐC GIA Điều 10 Hồ sơ Hồ sơ công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia gồm: Văn nhà trường đề nghị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia Báo cáo thực tiêu chuẩn quy định Chương II qui chế. .. triển nhà trường để đạt tiêu chuẩn trường trung học đạt chuẩn quốc gia Tổ chức tự đánh giá đề nghị cấp có thẩm quy? ??n cơng nhận đạt chuẩn quốc gia xét thấy đảm bảo tiêu chuẩn theo qui chế Duy trì,