Ngày gi¶ng Trường THCS Thạch Kim Giáo án Vật lí 9 Ngày soạn 12/02/2022 Ngày dạy 17/02/2022 Tiết 45 BÀI TẬP VỀ KÍNH THẤU KÍNH PHÂN KÌ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố kiến thức về ảnh của vật qua TKPK 2[.]
Trường THCS Thạch Kim Giáo án: Vật lí Ngày soạn :12/02/2022 Tiết 45: Ngày dạy:17/02/2022 BÀI TẬP VỀ KÍNH THẤU KÍNH PHÂN KÌ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức ảnh vật qua TKPK Kỹ năng: Rèn luyện; củng cố kỹ vẽ ảnh; xác định loại TKPK; tính độ lớn ảnh; khoảng cách từ ảnh; Từ vật đến TKPK Thái độ: Cẩn thận; xác linh hoạt vẽ ảnh, tính độ lớn ảnh II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Giáo viên: Laptop; phấn màu; Các dụng cụ vẽ hình cần thiết Học sinh: SGK; Dụng cụ học tập III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (Bài cũ) GV: Vẽ ảnh A’B’ vật AB đặt vng góc với trục ; điểm A nằm trục TKPK có tiêu cự 10 cm cách thấu kính khoảng 15 cm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức(Bài tập) Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Bài 1: GV: Cho HS nghiên cứu đề : Vật AB đặt B HS : Nghiên cứu đề trước TK B' cho ảnh A’B’ hình vẽ: A A' a) TK TK gì? Vì sao? b) Xác định quang tâm; tiêu điểm TK hình vẽ Giải GV: Ảnh A’B’ vật AB ảnh a) TK cho cho ảnh A’B’ vật AB với vật ? thật hay ảo ? độ lớn so chiều với vật nên ảnh ảo nhỏ với vật ? từ suy TK TK ? vật nên TKPK HS: Suy luận trả lời b) Xác định quang tâm; tiêu điểm: GV : Đầu tiên ta xác định quang tâm O + Vẽ tia BB’ cắt trục O quang ? tâm HS : Nêu cách xác định quang tâm + Dựng tiết diện TK vng góc với trục O D O GV : Có quang tâm ta làm ? Từ + Vẽ tia tới BI // D ; vẽ IB’ cắt trục xác định tiêu điểm ? F; ta có tiêu điểm thứ lấy F’ đối HS : Nêu cách xác định tiêu điểm vẽ xứng với F qua O ta tiêu điểm thứ hai hình vẽ (GV vẽ hình theo thứ tự cách vẽ vừa nêu) GV: Cho HS tiếp cận đề GV: Võ Tá Dũng Bài 2: Năm học: 2021 - 2022 Trường THCS Thạch Kim HS: tiếp cận đề GV: Hãy vẽ ảnh A’B’ vật AB HS: Lên bảng vẽ GV: Sửa sai; bổ sung thiếu sót cho HS GV: Ta áp dụng kiến thức tam giác đồng dạng để tính A’B’; OA’ cách xét cặp tam giác nào? HS: Nêu cặp tam giác đồng dạng cần xét GV: Hãy c/m cặp tam giác đồng dạng để tính HS: Trình bày Giáo án: Vật lí Vật AB đặt vng góc với trục TKPK A; TK có tiêu cự f = 12 cm; vật cách TK khoảng d = OA = 24 cm a) Vẽ ảnh A’B’ vật AB qua TK b) Tính độ lớn ảnh khoảng cách từ ảnh đến TK biết AB = cm c) Nếu cho OA’ = 10 cm; A’B’ = cm OA = ? AB = ? Giải a) Vẽ ảnh: B I Ảnh A’B’ B' vật AB qua TK có dạng A F A' O hình vẽ b) Ta có: D OAB D AB OA OB = = A 'B' OA ' OB' D B’BI D B’OF Þ B'B BI OA = = = B'O OF OF OB AB OB Þ = Þ = =3 OB' A 'B' OB' Þ A’B’ = AB = 2cm OA OB = = Þ OA’ = OA = cm GV: Nếu cho A’B’ OA’ thii ta tính OA ' OB' AB; OA cách xét cặp tam AB OA giác đồng dạng nào? = c) D OAB D OA’B’ Þ A 'B' OA ' HS: Nêu cặp tam giác cần xét Þ GV: Cho HS trình bày; sửa sai; bổ sung D FA’B’ D FOI FA ' A 'B' FO - OA ' A 'B' cho HS để hoàn thành giải = Û = FO OI FO OI 12 - 10 1 Û = Û = 10 OI OI Þ OI = cm Þ AB = cm AB.OA ' 5.10 Þ OA = = = 50cm A 'B' OA’B’ Þ Hoạt động 3: Củng cố GV: Nêu cách vẽ ảnh vật qua TKPK HS: Nhắc lại GV: Cách giải tập tính độ lớn ảnh ; khoảng cách từ ảnh đến TKPK HS: Nêu cách giải GV: Võ Tá Dũng Năm học: 2021 - 2022 Trường THCS Thạch Kim Giáo án: Vật lí Hoạt động : Hướng dẫn nhà + Học bài: nắm kiến thức TKPK vận dụng + Làm tập TKPK SBT + Chuẩn bị cho tiết sau : Ôn tập loại TK học Ngày soạn :13/02/2022 Ngày dạy:18/02/2022 Tiết 46: MẮT I Mục tiêu: Kiến thức:- Biết cấu tạo mắt, điểm cực cận cực viễn mắt Kĩ năng:- So sánh mắt với máy ảnh Thái độ:- Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc học II Chuẩn bi: Giáo viên: - Mơ hình máy ảnh, thấu kính hội tụ Học sinh: - Bảng thử thị lực III Tiến trình tổ chức day - học: Ổn định: Kiểm tra: Câu hỏi: nêu cấu tạo máy ảnh? đặc điểm ảnh phim máy ảnh? Đáp án: máy ảnh có cấu tạo gồm vật kính (thấu kính hội tụ) buồng tối ảnh phim máy ảnh ảnh thật, ngược chiều nhỏ so với vật Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: HS: đọc thơng tin nêu cấu tạo mắt HS: thảo luận với câu C2 Đại diện nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu C2 Hoạt động 2: GV: cung cấp thông tin điều tiết mắt HS: nắm bắt thông tin trả lời C2 NỘI DUNG I Cấu tạo mắt: - Gồm phận thể thủy tinh màng lưới: + Thể thủy tinh thấu kính hội tụ chất lỏng suốt mềm + Màng lưới màng đáy mắt, ảnh vật mà ta nhìn thấy lên rõ nét II Sự điều tiết: SGK C2: nhìn vật xa tiêu cự thể thủy tinh dài so với nhìn vật GV: Võ Tá Dũng Năm học: 2021 - 2022 Trường THCS Thạch Kim Giáo án: Vật lí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GV: gọi HS khác nhận xét, sau đưa kết luận chung Hoạt động 3: HS: suy nghĩ trả lời C3 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu C3 HS: suy nghĩ trả lời C4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu C4 Hoạt động 4: NỘI DUNG gần III Điểm cực cận điểm cực viễn: SGK C3: tùy vào học sinh C4: tùy vào học sinh IV Vận dụng: C5: HS: suy nghĩ trả lời C5 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu C5 - Xét ABO ~ A’B’O ta có: HS: suy nghĩ trả lời C6 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu C6 AB AO thay số ta được: A' B ' A' O 800 2000 A' B' 0,8(cm) A' B' C6: nhìn vật điểm cực viễn ảnh gần tiêu điểm > tiêu cự thể thủy tinh dài Ngược lại nhìn vật điểm cực cận tiêu cự thể thủy tinh ngắn Củng cố: - Giáo viên hệ thống hóa lại kiến thức trọng tâm - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + em chưa biết - Hướng dẫn làm tập sách tập Hướng dẫn học nhà: - Học làm tập sách tập - Chuẩn bị cho sau GV: Võ Tá Dũng Năm học: 2021 - 2022 ... kiến thức TKPK vận dụng + Làm tập TKPK SBT + Chuẩn bị cho tiết sau : Ôn tập loại TK học Ngày soạn :13/02/2022 Ngày dạy:18/02/2022 Tiết 46: MẮT I Mục tiêu: Kiến thức:- Biết cấu tạo mắt, điểm cực cận