Viết bài tập làm văn số 2 – văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (làm tại lớp) Soạn bài Viết bài tập làm vă số 2 – Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ngắn gọn Đề bài tham khảo Đề 1 (trang[.]
Viết tập làm văn số – văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm (làm lớp) Soạn Viết tập làm vă số – Văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm ngắn gọn: Đề tham khảo Đề (trang 103 sgk Ngữ Văn tập 1): Dàn ý: - Mở bài: giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ với vật ni mà em u thích ( mèo, chó…) Giới thiệu nguồn gốc vật ni (được tặng hay ba mẹ mua về) - Thân bài: + Hình dáng vật ni: thân hình, lơng, đơi mắt, hàm răng, đôi chân, đôi tai, râu, đuôi… + Khả năng, tính cách vật ni: bắt chuột giỏi (mèo), trơng nhà tốt (chó); thích nũng nịu, vuốt ve; sẽ… + Cách em chăm sóc vật ni + Kỉ niệm em với vật nuôi - Kết bài: Tình cảm em vật ni Bài văn mẫu: Tuổi thơ gắn bó với lồi vật ni đáng u, rùa, chim hay mèo Riêng với tôi, tuổi thơ gắn với mèo Bun xinh xắn Chả năm lớp 1, đạt thành tích cao học tập nên bố mẹ mua tặng Bun mèo dễ thương Lúc nhút nhát, biết nằm góc tường thu lu người buồn Đến bữa ăn vài miếng tiếp tục hành trình ngủ đơng Được thời gian thích nghi với mơi trường xa lạ lại trở thành cho nhà Lắm lúc đẩy banh, lấy mũi đẩy viên bi vờn qua vờn lại Tuy Bun biết suy nghĩ lắm! Tôi hiểu Mỗi học quanh quẩn bên tơi, lúc trèo lên bàn đẩy đẩy viết, lúc cuộn trịn ngủ sát bên đùi tơi Ơi, Bun thật đáng yêu làm sao! Lắm lúc ngồi ngắm Bun thấy có vẻ đẹp riêng Bộ lơng óng mượt xám xám lại xen vào vài vằn đen Hai tai vểnh lên lại cọ quậy ý lắng nghe Cặp mắt tròn long lanh bật hai đen nhánh Cái mũi hồng hồng lúc ươn ướt đánh mùi tài Chân thoăn có báo động đâu khẩn cấp lao tới liền chẳng nghe tiếng động lớp chân có đệm thịt êm mịn Tính tình lại đáng mến Mỗi lần vui chú chạy nhảy với Chú trèo lên lại nhảy xuống, chạy xung quanh lại cào nhẹ, lúc cắn quần chạy y hệt sợ rượt Những lúc âu yếm, nằm gọn lịng tơi địi tơi vuốt ve lơng từ khóe mắt xuống tai Những lúc tơi buồn hay bị bệnh nhìn vẻ mặt tơi dường Bun hiểu Nó muốn chia buồn với tơi Nó nằm xuống cạnh lặng im, chẳng đùa giỡn hôm Tơi mỉm cười nói khẽ: "Chị khơng giận em đâu mèo cưng ơi!" Nhưng chẳng vui mà lại làm nũng Đúng thiệt mèo trị! Suốt thời gian Bun người bạn thân lúc vui lúc buồn Phải nói người bạn tri kỉ tơi thời học cấp I Từ hồn thành chương trình cấp I phải di cư vào trường nội trú thân yêu phải xa Bun Trước hôm nhà mèo Bun nữa, quây quần bên mâm cơm ấm cúng Mọi người nói cười vui vẻ cịn tơi gắp cho mèo Bun thứ ngon Hôm sau, chia tay, người Đây cao điểm ngăn giọt lệ rơi Tơi khóc, mẹ tơi khóc tơi phải đi, mèo Bun nũng nịu khơng muốn cho Lúc tơi khóc to chạy thật nhanh lên xe mặc cho mèo Bun ngơ ngác đứng nhìn bng tiếng "meo" Thời gian qua, tơi ngóng ngày để với gia đình mèo Bun dù hai ngày Mỗi lần Bun mừng lắm, lúc bên tơi khơng rời, chí lúc tơi ngủ trèo lên giường chui vào chăn ngủ Thời gian ngày nhận tin mèo Bun qua đời bệnh tự dưng sống mũi cay cay, núp vào góc, nước mắt giọt ngắn giọt dài, tơi nhớ mèo Bun Một người bạn tri kỉ, bên lúc vui buồn mà lại bỏ cách thản nhiên Và thầm chúc Bun "ở bên giới" vui vẻ ngày chơi với "Bun ơi! Chị yêu em nhiều" Đến tận bây giờ, buồn lại nhớ đến Bun Và nghĩ đến ngày bên Bun lòng tơi thắt lại "Tại đời lại có vật đáng yêu nhỉ?" Đề (trang 103 sgk Ngữ Văn tập 1): Dàn ý: - Mở bài: Giới thiệu thời gian, không gian bắt đầu câu chuyện - Thân bài: + Em mắc lỗi hoàn cảnh thời gian nào? + Vì em mắc lỗi? + Thái độ thầy (cô giáo) chứng kiến việc em mắc lỗi? + Thái độ em sau lần mắc lỗi đó? Em hối lỗi sửa chữa nào? - Kết luận + Bài học sâu sắc rút sau mắc lỗi + Lời khuyên dành cho bạn khác Bài văn mẫu: Cô tin em thành công em sửa chữa thứ cách kịp thời”, lời nói nụ cười in đậm tâm trí tơi Sẽ chẳng có xuất ngày tơi khơng mắc lỗi với Lỗi lầm mà có lẽ tơi muốn mắc phải dù lần: thái độ sai quay cóp kiểm tra vơ lễ với giáo viên Đó ngày hè thứ tuần, đến tiết cô Thanh – giáo viên chủ nhiệm – bước vào lớp Chúng đứng lên chào cô bắt đầu tiết học Hết tiết trước rời lớp có thông báo rằng: để chuẩn bị điểm tổng kết kết thúc năm học lớp vào tuần tới em có kiểm tra mơn Tốn 45’, nên mong em chuẩn bị cho thật kĩ lưỡng nhé” Khơng khí lớp tơi xơn xao hồi dường tâm lí nghỉ hè chi phối hầu hết bạn không muốn ôn tập học hành hay kiểm tra có tơi Bản tính hay chơi bướng bỉnh tơi kiểm sốt tồn suy nghĩ, tơi chẳng muốn dính dáng kiểm tra hay thi khơng khí thoải mái ngày cuối năm Nhưng tất nhiên để kiểm tra mơn tốn quan trọng rơi xuống hố sâu với trứng ngỗng nên định ăn gian, quay cóp tài liệu kiểm tra Tôi kĩ lưỡng chuẩn bị mẫu “phao” bé tí hon với suy nghĩ an phận rằng” thật khó để Thanh phát hành động mình” Và ngày kiểm tra tốn đến kiểm tra toán vào tuần tới Vẫn nhịp đều tiết học Cô Thanh bước vào lớp phát giấy tờ đề kiểm tra cho bạn học sinh lớp Tơi đón nhận tờ kiểm tra bắt đầu làm Với não mải chơi, không ôn tập chuẩn bị tơi chẳng có chút kiến thức đọng lại để hồn thành làm Tơi bắt đầu lút, tận dụng mẫu phao mà kì cơng chuẩn bị Tơi cúi gập người, lấy túi bút vĩ đại để che tầm tay Sau lúc giáo viên khơng để ý tơi mở thật nhẹ nhàng, kín đáo mà đầy điêu luyện mẫu phao xem tất cơng thức viết Mọi thứ thật suôn sẻ biết cân việc chép phao việc quan sát giáo viên Cứ cặm cụi viết copy mà không để ý Thanh từ vịng xuống cuối lớp đến đằng sau chỗ cách lặng lẽ Bỗng nhiên Lan- cô bạn bàn- huých tay hiệu cáu gắt: Mày hâm hả, không thấy tao tập trung à? Không phải, mà Cô Thanh đứng sau mày Như luồng gió thổi qua làm lạnh gáy tơi, sợ quay lại người đứng cạnh cô, người đằng sau cô, sợ ánh mắt nhìn Oanh làm hết ! Tôi tuân thủ làm tâm lí lo sợ Cuối tơi cịn mang vẻ mặt âu sầu khơng dám ngẩng mặt nhìn bạn bè Từng bước chân nặng trĩu lê đất cửa Bỗng có tiếng gọi tơi lại Là Cơ bước trước lớp từ lúc không hay câu cuối cô gửi lại: “cô tin em thành công em sửa chữa thứ cách kịp thời cô bé cô ạ” kèm với nụ cười Tơi đâu biết lần cuối tơi nhìn thấy ngơi trường Vì lệnh chuyển công tác vào Nam tuần sau Cứ hình ảnh in đậm tâm trí tơi ngày mà nhớ lại ngày đầy tội lỗi Lịng lại thêm u q người giáo viên dịu dàng, mẫu mực năm Bài học làm nhớ tong suốt chặng đường đời sau Em xin lỗi cảm ơn cô ! Đề (trang 103 sgk Ngữ Văn tập 1): Dàn ý: * Mở bài: Giới thiệu việc tốt em làm khiến bố mẹ vui lòng: giúp đỡ người khác * Thân bài: - Hoàn cảnh, địa điểm em giúp đỡ người khác - Kể lại diễn biến lần giúp đỡ đó, ví dụ: + Giúp đỡ bà cụ qua đường + Giúp đỡ em bé lạc đường + Giúp đỡ chép cho bạn bạn bị ốm + - Kết nhận sau lần giúp đỡ + Với người giúp đỡ họ tỏ thái độ nào: biết ơn, trân trọng, + Với thân em sau giúp đỡ người khác thấy nào: hạnh phúc, vui vẻ, - Cảm xúc em kể chuyện cho bố mẹ nghe: vui mừng hãnh diện quan tâm, giúp đỡ dành cho người khác - Cảm xúc bố mẹ nghe em kể việc tốt em: Tự hào vui thấy em trưởng thành * Kết bài: Tổng kết vấn đề: Ý nghĩa việc giúp đỡ người xung quanh Bài văn mẫu: Đã bạn tự đặt cho câu hỏi có phải người hạnh phúc hay không Chắc có câu trả lời hồn hảo nhất, người có quan niệm khác hạnh phúc Với hạnh phúc đơn giản làm việc tốt để giúp đỡ người Tơi chẳng thể nhớ làm gì, tơi ln nhớ đến em bé bị lạc mẹ, mà tơi giúp em tìm nhà Câu chuyện ấy, xảy cách năm Hơm hơm chủ nhật, tơi nghỉ học Tơi lười nhác cuộn chăn, chẳng muốn bước khỏi phòng thời tiết lạnh giá mùa đơng Nhưng đói bụng, tơi lê bước phịng bếp thấy mẹ tơi chuẩn bị cho bữa sáng kèm theo lời nhắn giấy: “Bố mẹ sang nhà Nga có chút việc, 10h Con dậy ăn sáng mua cho mẹ cà chua nhé” Ăn xong, tơi tìm cho áo khốc để chống lại với lạnh bên ngồi, lúc tơi nghĩ mua đồ thật nhanh Tôi đến siêu thị nhà, rẽ nhanh vào quầy hàng thực phẩm tầng để tìm cà chua Chẳng nhiều thời gian cầm tay túi cà chua chờ nhân viên tốn chạy ù nhà Trong lúc xếp hàng chờ tính tiền, tơi bâng quơ nhìn ngang dọc, ánh mắt tơi vơ tình dừng lại bên cậu bé chừng 4,5 tuổi đứng nép vào gian hàng bánh kẹo cậu bé hoảng sợ khóc Trả tiền xong tơi lại gần hỏi em: “Em có cần chị giúp khơng?” Cậu bé im lặng, khơng nói Trơng em lo lắng, cố hỏi xem em ai, mẹ em đâu Thấy nhắc đến mẹ, dưng em ịa khóc gọi mẹ Tơi cố dỗ cho em nín, nịnh em nói em bị lạc mẹ tìm mua kẹo mút, mẹ khơng cho em ăn em sâu lúc vừa khóc vừa há miệng khoe với tơi hai sâu Nhìn em lúc trơng đáng u Rồi lấy khăn lau nước mắt cho em nói: “Chị dẫn em tìm mẹ nhé” Cậu bé gạt nước mắt, đồng ý theo Tôi dắt em đến chỗ ban quản lí khu chung cư tơi ở, nói với nhân viên có em bé bị lạc mẹ, siêu thị chung cư, nhờ thông báo giúp để em sớm tìm mẹ Nghe xong câu chuyện tơi nhanh chóng lấy điện thoại, bấm số gọi cho mẹ em bé, kể với cách vài phút có đến báo lạc mua đồ Trên loa thông báo để tìm em bé, may mắn tơi dẫn em vào chỗ để em nhanh chóng gặp mẹ Rất nhanh sau đó, tơi thấy bóng dáng người phụ nữ trẻ tuổi hớt hải chạy vào phịng nhìn thấy em bé cạnh tơi ơm chầm lấy khóc Cơ quay lại nhìn tơi cảm ơn tơi nhiều Cô hỏi địa nhà tôi, nói thật bất ngờ chúng tơi tịa nhà cậu bé sún hàng xóm tơi Sau đó, tơi chào tạm biệt mẹ cô Xách tay túi cà chua mẹ dặn mua tung tăng bước nhà thấy vui làm việc tốt 9h45’ tơi đến nhà, cửa đóng bố mẹ tơi chưa Tối hơm nhà tơi có vị khách bất ngờ, cậu bé sún tơi giúp em tìm mẹ lúc sáng Em mẹ đến nhà đển nhà chơi Khi nghe mẹ em bé, kể lại câu chuyện thấy bố mẹ vui lắm, cảm giác tự hào Sau hơm đó, tơi cảm thấy vui khơng giúp em bé tìm với mẹ, mà gia đình chúng tơi có thêm người hàng xóm tốt bụng Với tơi khơng cịn việc làm tốt mà mối quan hệ tốt mà tơi có Đề (trang 103 sgk Ngữ Văn tập 1): Dàn ý: * Mở bài: Dẫn dắt hoàn cảnh việc chứng kiến câu chuyện lão Hạc kể lúc bán chó * Thân bài: - Nêu việc theo trật tự truyện kể: + Vừa gặp lão Hạc nói “bán rồi” + Lão cười mếu đôi mắt ầng ậng nước + Lão bắt đầu khóc hu hu đứa trẻ, miệng móm mém lão méo xệch + Lão tự dằn vặt thân tuổi cịn nhẫn tâm lừa chó, lão ân hận, dằn vặt - Cảm xúc suy nghĩ nhân vật lão Hạc * Kết bài: Từ hoàn cảnh lão Hạc, thân em (sự hóa thân vào người kể chuyện) em có suy nghĩ thân phận người nông dân xã hội cũ trước cách mạng tháng Tám Bài văn mẫu: Từ nhỏ, thích học hồn cảnh khó khăn nên không đến trường Khi ông giáo dọn nhà đây, qua làm quen nhờ ông giáo dạy chữ Kể từ đó, tơi trở thành học trị ơng giáo tốt bụng lúc tơi lớn tuổi Do thường hay qua nhà ông giáo nên lần chứng kiến câu chuyện xúc động: lão Hạc kể chuyện bán chó với ơng giáo Bạn nghĩ: “Có to tát đâu, bán chó thơi mà!” Nhưng bạn ơi, bạn hiểu hồn cảnh sống phẩm chất lão Hạc hẳn bạn hiểu câu chuyện mà dù nhiều năm trôi qua quên Tôi nhớ in hôm ấy! Khi ngồi trị chuyện ơng giáo thấy lão Hạc từ đằng xa lại, vừa bước vào nhà, thấy chúng tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi? – Ông giáo hỏi với vẻ ngạc nhiên - Bán rồi! Họ vừa bắt xong – lão trả lời giọng có vật cổ họng Rồi sau đó, lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước Thấy thế, chúng tôi, muốn ơm chồng lấy lão mà lên khóc, hiểu lão quý “cậu vàng” Thật ngại cho lão Hạc Như để thay đổi khơng khí trầm lắng, ơng giáo hỏi lão Hạc: - Thế cho bắt à? Sau câu hỏi ông giáo, thấy mặt lão co rúm vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc Tội nghiệp cho lão! Như muốn bộc lộ nỗi lòng dằn vặt, lão lên - Khốn nạn Ông giáo ơi! Nó có biết đâu! Nó thấy tơi gọi chạy về, vẫy mừng Tơi cho ăn cơm Nó ăn thằng Mục nấp nhà, đằng sau nó, tóm lấy hai cẳng sau dốc ngược lên Cứ thằng Mục với thằng Xiên, hai thằng chúng loay hoay lúc trói chặt bốn chân lại Bấy biết chết! Này! Ơng giáo ạ! Cái giống khơn! Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi muốn bảo tơi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với tơi này?” Thì tơi già tuổi đầu cịn đánh lừa chó, khơng ngờ tơi nỡ tâm lừa nó! Rất khéo léo, ơng giáo vội an ủi lão: - Cụ tưởng chả biết đâu! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt? Ta giết hố kiếp cho đấy, hố kiếp làm kiếp khác Thế nhưng, lão chua chát bảo: - Ơng giáo nói phải! Kiếp cho chó kiếp khổ ta hố kiếp cho để làm kiếp người, may có sung sướng chút kiếp người kiếp chẳng hạn - Tôi bùi ngùi nhìn lão, chua chát nói: - Kiếp thôi, cụ ạ! Cụ tưởng sung sướng chăng? - Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng Lão cười ho sịng sọc Ơng giáo nắm lấy vai gầy lão, ôn tồn bảo - Chẳng kiếp sung sướng thật, có sung sướng: cụ ngồi xuống phản chơi, luộc củ khoai lang, nấu ấm nước chè tươi thật đặc; ơng ăn khoai, uống nước chè, hút thuốc lào Thế sướng - Vâng! Ông giáo dạy phải! Ðối với sung sướng Lão nói xong lại cười đưa đà Tiếng cười gượng nghe hiền hậu lại Chúng nhẹ người hẳn lại Tơi vui vẻ bảo - Thế được, gì? Vậy cụ ngồi xuống đây, nói chuyện với thầy tơi, để tơi luộc khoai, nấu nước - Nói đùa thế, ông giáo bác để khác vậy? Chúng tơi ngỡ ngàng câu nói lão Hình lão có chuyện chăng??? - Việc cịn phải chờ khác? Khơng nên hoãn sung sướng lại cụ Cụ ngồi xuống ạ! Tôi làm nhanh lắm! - Ðã biết thế, cảm ơn bác, tơi cịn muốn nhờ ông giáo việc Rồi tự dưng mặt lão nghiêm trang lại - Việc thế, cụ? – Ông giáo nhẹ nhàng hỏi - Ông giáo để tơi nói Nó dài dịng tí - Vâng, cụ nói - Nó này, ơng giáo ạ! Tôi nấu khoai, ngồi xuống ông giáo nghe lão Hạc kể Lão kể nhỏ nhẹ dài dịng thật Nhưng đại khái rút vào hai việc Việc thứ nhất: Lão già, vắng, cịn dại lắm, khơng có người trơng nom cho khó mà giữ vườn đất để làm ăn làng Thầy người nhiều chữ nghĩa, nhiều lý luận người ta kiêng nể, lão muốn nhờ thầy cho lão gửi ba sào vườn thằng lão, lão viết văn tự nhượng cho thầy tơi để khơng cịn tơ tưởng dịm ngó đến; lão nhận vườn làm, văn tự để tên thầy được, Việc thứ hai: Lão già yếu rồi, sống chết lúc nào: khơng có nhà, lỡ chết khơng biết đứng lo cho được; để phiền cho hàng xóm chết khơng nhắm mắt: lão cịn hăm nhăm đồng bạc với năm đồng vừa bán chó ba mươi đồng bạc, muốn gửi thầy để lỡ có chết thầy đem ra, nói với hàng xóm giúp, gọi lão có tí chút, cịn đành nhờ hàng xóm lão Hạc thật xứng đáng để người ta kính trọng yêu quý Sau đó, lão Chúng tơi nhìn theo dáng gầy gị lão mà khơng cầm nước mắt Rồi lão sống ngày tháng sau này? Cuộc đời mà thật đáng buồn!!! Nhìn đời sống hạnh phúc ấm no đầy đủ người nơng dân thời bây giờ, tơi chạnh lịng xót xa cho số phận cực khổ đau mà người nông dân xã hội cũ âm thầm gánh chịu Câu chuyện chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó mãi in sâu vào tâm trí tơi qn hình ảnh người nơng dân nghèo giàu tình cảm, giàu lòng tự trọng, yêu thương – Lão Hạc! ... Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng Lão cười ho sịng sọc Ơng giáo nắm lấy vai gầy lão, ôn tồn bảo - Chẳng kiếp sung sướng thật, có sung sướng: cụ ngồi xuống phản chơi,... cho chó kiếp khổ ta hố kiếp cho để làm kiếp người, may có sung sướng chút kiếp người kiếp tơi chẳng hạn - Tơi bùi ngùi nhìn lão, chua chát nói: - Kiếp thơi, cụ ạ! Cụ tưởng sung sướng chăng?... dằn vặt thân tu? ??i cịn nhẫn tâm lừa chó, lão ân hận, dằn vặt - Cảm xúc suy nghĩ nhân vật lão Hạc * Kết bài: Từ hoàn cảnh lão Hạc, thân em (sự hóa thân vào người kể chuyện) em có suy nghĩ thân