híng dÉn chÊm Së Gd&§t NghÖ an Kú thi chän häc sinh giái tØnh líp 12 N¨m häc 2008 2009 híng dÉn vµ biÓu ®iÓm ChÊm ®Ò chÝnh thøc (Híng dÉn vµ biÓu ®iÓm chÊm gåm 02 trang) M«n GDCD 12 THPT b¶ng A C©u[.]
Së Gd&§t NghƯ an Kú thi chän häc sinh giái tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009 hớng dẫn biểu điểm Chấm đề thức (Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 02 trang) Môn: GDCD 12 THPT - b¶ng A -Câu Nội dung Điểm Câu 1: Em hÃy phân tích dấu hiệu vi phạm pháp luật từ ví dụ cụ thể Trình bày nguyên nhân dẫn đến vi phạm pháp luật Nêu đợc ví dụ vi phạm pháp luật Phân tích đợc ba dấu hiệu: - Là hành vi trái pháp luật - Do ngời có lực trách nhiệm pháp lý thực - Ngời vi phạm pháp luật phải có lỗi Nguyên nhân: - Nguyên nhân khách quan: +Thiếu pháp luật, pháp luật không phù hợp với thực tế, điều kiện kinh tế xà hội khó khăn - Nguyên nhân chđ quan : + Coi thêng ph¸p lt, cè ý vi phạm mục đích cá nhân, không hiểu biết pháp luật Khẳng định nguyên nhân nguyên nhân chủ quan Liên hệ Trong tiết học môn giáo dục công dân lớp 11 giáo viên đa tình huống: Gia đình Hoa có 65 triệu đồng tiền mặt Ngời mẹ có dự định dùng số tiền mở cửa hàng kinh doanh Ngời bố không đồng ý cho rằng: nên cất giữ số tiền nhà để đề phòng gặp khó khăn Còn Hoa cho rằng: nên gửi số tiền vào ngân hàng để hởng lợi Theo em quan điểm đúng? Vì ? Quan điểm mẹ Hoa Vì : - Tiền mặt phơng tiện lu thông, phơng tiện cất giữ - Gửi tiền vào ngân hàng đầu t sản xuất kinh doanh làm tăng mức lu thông tiền tệ, góp phần hạn chế lạm phát - Gửi tiền vào ngân hàng đầu t sản xuất kinh doanh vừa ích nớc vừa lợi nhà Có ý kiến cho : Để quản lý xà hội có hiệu nhà n ớc cần quản lý phơng tiện đạo đức mà không cần phải có pháp luật Em có đồng ý với ý kiến không? Giải thích sao? Không đồng ý Giải thích đợc: Quản lý xà hội đạo đức tính hiệu cao Khẳng định vai trò pháp luật: - Pháp luật phơng tiện để nhà nớc quản lí xà hội: Pháp luật phơng tiện quản lý dân chủ, hiệu pháp luật có tính phổ biến, tính bắt buộc chung tính xác định chặt chẽ mặt hình thức - Pháp luật phơng tiện để công dân thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp - Không có pháp luật xà hội trật tự ổn định - Để quản lý xà hội có hiệu nhà nớc sử dụng nhiều phơng tiện chủ yếu pháp luật Liên hệ Trong buổi ngoại khoá giáo viên đa chủ đề : Con ngời thủ phạm nạn nhân tình trạng huỷ hoại môi trờng Em hÃy trình bày tham luận chủ đề Hình thức tham luận Con ngời thủ phạm gây huỷ hoại môi trờng: Chặt phá rừng, thải khí thải, rác thải, sử dụng hoá chất độc hại, săn bắt động vật quý Con ngời nạn nhân huỷ hoại môi trờng: ô nhiƠm kh«ng khÝ, Trang 1/ - 12 THPT - Bảng A 5,0 0,5 Câu 2: Câu3: Câu4: 1,5 2,0 0,5 0,5 2,0 0,5 1,5 4,0 0,5 1,0 2,0 0,5 4,5 0,5 1,5 1,5 C©u 5: ngn níc, mÊt c©n sinh tháiảnh hởng đến sức khoẻ, đời sống sống ngời Mục tiêu: Sử dụng hợp lý tài nguyên, bảo vệ đa dạng sinh học, nâng cao chất lợng sống Liên hệ Khi bàn dự định tơng lai Mai nói với bố, mẹ thi vào trờng Đại học Luật trờng Mai thích Nhng mẹ không đồng ý cho Mai nên thi vào trờng Đại học s phạm công việc phù hợp với Mai Còn bố bảo: Mai nên thi vào trờng Đại học Kinh tế quốc dân có am hiểu kinh tế có sống đầy đủ sau Mai không đồng ý với ý kiến bố mẹ định thi vào trờng mà Mai đà chän MĐ Mai cho r»ng viƯc lµm nµy cđa không nghe theo lời bố mẹ, bất hiếu Còn bố tôn trọng định Mai Hỏi: a Theo em, ba ngời việc làm thực quy định pháp luật? b Nếu có ngời thực quy định pháp luật biểu hình thức nào? ( sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật, tuân thủ pháp luật, áp dụng pháp luật) c Em hÃy nêu điểm khác hình thức thực pháp luật a Trong ba ngời việc làm bố Mai thực pháp luật b - Việc làm Mai hình thức sử dụng pháp luật - Việc làm bố hình thức thi hành pháp luật c Điểm khác nhau: * - Sư dơng ph¸p lt: Chđ thĨ cã qun thùc hiƯn không thực quyền đợc pháp luật cho phép - Thi hành pháp luật, tuân thủ pháp luật áp dụng pháp luật: Chủ thể bắt buộc phải thực hiƯn * - ¸p dơng ph¸p lt: Chđ thĨ thùc quan, công chức nhà nuớc có thẩm quyền - Sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật tuân thủ pháp luật: Chủ thể cá nh©n, tỉ chøc -Hết - Chó ý: Häc sinh diễn đạt theo cách khác cho điểm tối đa Trang 2/ - 12 THPT - Bảng A 0,5 0,5 4,5 0,5 1,0 1,5 1,5 ... th? ?c quan, c? ?ng ch? ?c nhà nu? ?c có thẩm quyền - Sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật tuân thủ pháp luật: Chủ thể c? ? nhân, tổ ch? ?c -Hết - Chú ý: H? ?c sinh diễn đạt theo c? ?ch kh? ?c cho điểm... luật: Chủ thể c? ? quyền th? ?c không th? ?c quyền đ? ?c pháp luật cho phép - Thi hành pháp luật, tuân thủ pháp luật áp dụng pháp luật: Chủ thể bắt bu? ?c phải th? ?c * - áp dụng pháp luật: Chủ thể th? ?c quan,... trêng Đại h? ?c Luật trờng Mai thích Nhng mẹ không đồng ý cho Mai nên thi vào trờng Đại h? ?c s phạm c? ?ng vi? ?c phù hợp với Mai C? ?n bố bảo: Mai nên thi vào trờng Đại h? ?c Kinh tế qu? ?c dân chØ c? ? am hiĨu