Giáo án Tiếng Anh lớp 6 (Học kỳ 2)

Giáo án Tiếng Anh lớp 6 (Học kỳ 2) có nội dung gồm các bài học môn Tiếng Anh lớp 6. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.

Date of planning: 13/8  /   Date of teaching:6A,D,E :17 /8  / Unit 7:  TELEVISION Lesson 1: Getting started  I Aims By  the  end  of  the  lesson,  ss  will  be  able  to  listen  and  read  for  specific  information  then  practice  listening  and  speaking  with  the  lexical  items  related to  the topic "Television" II Objectives ­ Vocab: TV programmes, people and things ­ Grammar: Conjunctions: and, but, so, because, although,  Wh­question  words III Materials ­ Text book ­ Board, chalk,  ­ A cassette and an audio compact disk IV Anticipated problems There may not be enough time for all the activities V Procedure 1.          Warmer       - Greeting - Checking attendance - Asking for the teaching date 2.        Revi sion  Netwo rk - Individual work - Teacher – Whole class - Pair works 3.   New         lesson    Teacher’s activities Students’ activities I Presentation ­ cartoon (n) Vocabulary ­ Teacher  uses  different  hình [kɑ:'tu:n] (n): techniques  to  teach  vocab  comedy (situation, translation, pictures) ­ local television (n): ­ Follow the seven steps of  địa  ['loukəl 'teliviʒn] teaching vocab ­ channel  ['t∫ænl] (n) ­funny (adj * Checking vocab: Matching  ) (A2 P.7) programme ­ (n): ­ game show (n): 2. Listen and read * Set the sences: Phim hoạt  Phim hài Truyền hình  phương Kênh TV Hài hước Chương trình Buổi truyền hình giải trí ? Look at the picture on page 6 ? Who are they? ­ educational  [,edju:'kei∫ən l] (n) mang tính giáo dục ? What is  II Practice Phong  Compreh doing? ension  ? What  questions  are they  (1a) talking  ? Work  about? individually ­ Now  ? Share  we are  answers with  going  your partner to  ­ Teacher  listen  gives  and  feedback read a  Find the  dialog adjectives  ue  (1b P.7) about  ­ individual  Phong  work and  Hung  3. Adjectives  to see  to describe  what  TV  they  programmes  are  (1c P7) talkin ­ Divide  g  the  class  about into  ­ Pla groups y  ­ work in  the  groups rec 4. Gap fill (3  ordi P7) ng  ? Read the  twi sentences  ce ?  Listen  carefully and  read  @ It makes me  laugh :  then  Individual  check  work  ­  your  Compare  in  answer  for  the  pairs T gives  last  feedback question III Productio n  4. (P7) ? Write  down  two  things  you  like  and  dislike  about  TV ?  Talk  to  others  in  your  groups.  Note:  Ss  don’t  have  to  say  “I  like /do n’t  like ”  They  can  use  other  structures  instead y ,   a w ­ Answer the  f questions  u individually l ­ They are Phong     and Hung T ­ He is talking  o with Hung m :   ­ Listen  s t and read u p i Laughing Out  d Loud , VTV3   3. No, they  f aren’t u Because he is  n awful n Tom is stupid,  y but funny   J M e r r r   y B : e   a I n n : t   e f l u l n i n ­ Repeat in chorus  and individually ­ Copy all the  words g e n t P o s s i b l e   a n s w e r :   N o :   b e a u t i f u l ,   s m a l l “ T h e r e   a re not  enoug h  progra mmes  for  childr en.” - It wastes  time 4.    Consolidation        - Teacher gets students to  retell the aims of the  lesson 5.    Homework        - Prepare for the next  lesson: Unit 7: Closer  look 1 - Do exercise B3 (P.5)  (Workbook). Learn by  heart all new words Unit 7: TELEVISION   Lesson 2: A closer look 1  I Aims By the end of the lesson, ss will be able to: ­ Pronounce correctly the sounds / θ / and  / ð /  in   isolation and in  context; Practise some words about TV programme ­ Improve their listening skill, writing skill and pronunciation II Objectives ­ Vocab: TV programme lexical items ­ Phonetics:  Practise the sounds: / θ / and  / ð / III Materials ­ Text book ­ Board, chalk, ­ A cassette and an audio compact disk IV Anticipated problems Students may get confused when practicing the sound / θ / and  / ð / V Procedure 1.   Warmer       - Greeting - Checking attendance - Asking for the teaching date 2.   Revision          ­ Teacher checks students’ homework: + Write new words + Read the dialogue 3.   New         lesson    Teacher’s activities Students’ activities I Vocabulary ­ MC (n): Người dẫn CT Teaching vocab ­ viewer (n): Người xem ­ Teacher uses different  TV schedule (n): Lịch truyền hình techniques to teach vocab  ­weatherman (n): Người thông báo tin (situation, realia) thời tiết  ­ Follow the seven steps of  newsreader (n): Người đọc bản  teaching vocab (n): Bộ điều khiển  *   Checking   vocab:   Matching  tin  Remote TX  control (Ex 1 P.8) ­  T  plays  the  recording  for  Ss ­ Repeat in chorus and individually to  listen  and  check  their ­ Copy all the words pronunciation Gap fill (2 P8) ?   Ss   work   individually   then  compare in pairs ? Teacher gives feedback Game (3 P8) ? Get Ss to read 2 again to see  how a word is defined ­ A person who   người mà ­ A programme which Chương trình mà ­ Ss work in groups ­ Listen and  repeat chorally and individually  Keys: 1. weatherman 2. newsreader 3. remote control 4. MC volume button 6. TV viewer Suggested key: Comedian:   A  person   whose   job   is   to   make  people laugh by telling jokes and funny stories  II. Pronunciation       ­ Listen and repeat 1. / θ / and  / ð / (4 P8) ­ Explain how to make  the two  sounds ? Listen and repeat Pay  attention to the sounds / θ / and ­ Do the task individually / ð / 2. Listen and group the  words (5 P8) ­ Play the tape twice ? Work individually to put the  words into two groups “The thirty­three thieves are thinking of how to  ? Check your answers in  get through the security.” groups ­ Have two students  4.   Consolidation          write on the board Teacher gets students to retell how to  make sound / θ / and  / ð / III. Production ? Ss take turn read the sentence  5.   Homework          quickly and correctly 6 P8 - Prepare for the next lesson: Unit 7: Closer  look 2 - Learn by heart all the new words ­ Do Ex A1,2 P4, B1,2 P5 (WB) U n i t   :   T E L E V I S I O N   Unit 3: A closer look 2  I Aims By  the  end  of  the  lesson,  ss  will  be  able  to  use  conjunctions  (and,  but,  because ) and question words (where, who, why ) II Objectives ­ Vocab: Lexical items related to television ­ Grammar:  conjunctions and question words III Materials ­ Text book ­ Board, chalk, IV Anticipated problems The lesson may take time V Procedure 1.   Warmer       - Greeting - Checking attendance - Asking for the teaching date 2.   Revision          ­ Teacher checks students’ homework: + Write new words + Practice reading the words in exercise 4 P.8 concentrate on the sound /θ/ and /ð/ 3.   New         lesson    Teacher’s activities Students’ activities 1. Teaching vocab ­ Teacher uses different  techniques to teach vocab  (situation, realia) ­ Follow the seven steps of  teaching vocab I New words * Checking vocab: Slap the board 2. Presentation text (1 P9) ? Read the conversation and  underline the question words ? Work individually ? Share the answers with your  partner Remember! ­ Explain the use of question  words II Question words Key: What where ­ Ss study carefully 3. Gap fill ? Look at the answer in the  dialogue to choose the correct Key: 1. How often, What how long ... Chương trình Buổi truyền hình giải trí ? Look at the picture on page? ?6 ? Who are they? ­ educational  [,edju:''kei∫ən l] (n) mang tính? ?giáo? ?dục ? What is  II Practice Phong  Compreh doing? ension  ? What ... repeat chorally and individually  Keys: 1. weatherman 2. newsreader 3. remote control 4. MC volume button 6.  TV viewer Suggested key: Comedian:   A  person   whose   job   is   to   make  people laugh by telling jokes and funny stories... III. Production ? Ss take turn read the sentence  5.   Homework          quickly and correctly? ?6? ?P8 - Prepare for the next lesson: Unit 7: Closer  look 2 - Learn by heart all the new words ­ Do Ex A1,2 P4, B1,2 P5 (WB)