1. Trang chủ
  2. » Tất cả

HSG LUYỆN ĐA - Sinh học 10 - Đỗ Văn Bình - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 200,08 KB

Nội dung

ĐÁP ÁN HSG VÒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 2021 KHỐI 10 – MÔN SINH CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 (2 điểm) 1 Điểm khác nhau Ở tế bào động vật là sự hình thành eo thắt ở vùng xích đạo của tế bào bắt đầu co thắt từ n[.]

ĐÁP ÁN HSG VÒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 -2021 KHỐI 10 – MÔN SINH NỘI DUNG ĐIỂM (2 - Ở tế bào động vật hình thành eo thắt vùng xích đạo tế bào bắt đầu co 0,25 điểm) thắt từ (màng sinh chất) vào trung tâm CÂU Câu 1 Điểm khác : - Ở tế bào thực vật hình thành vách ngăn từ trung tâm (vách tế 0,25 bào) * Giải thích hình thành vách ngăn: Vì tế bào thực vật có thành (vách) tế bào 0,25 xenlulôzơ vững chắc, làm cho tế bào không thắt eo lại a Gọi: Số tế bào sinh tinh trùng x, số tế bào sinh trứng y (x, y nguyên dương)  x  y  320  x  256 Ta có hệ:   19.4 x  19 y  18240  y  64 0,25 Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực sơ khai: k  256  k  (lần) Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai: k  64  k  (lần) 64 b Hiệu suất thụ tinh tinh trùng:  100%  6,25% 256  c Số NST đơn tương đương mà môi trường cung cấp cho tế bào sinh dục  0,25 0,25 0,25  sơ khai để tạo trứng:   38  (2  1)  38  4826( NST ) 0,25 Câu * So sánh: (2 - Đường phân tạo ATP  7,3 x / 674  2,16% 0,25 điểm) - Chu trình Crep ATP  7,3 x / 674  2,16% 0,25 - Chuỗi truyền electron 34 ATP  7,3 x 34 / 674  36,82% 0,25 => Hơ hấp hiếu khí 38 ATP  7,3 x 38 / 674  41,15% 0,25 * Ý nghĩa chu trình Crep: - Phân giải chất hữu cơ, giải phóng lượng, phần tích lũy ATP, 0,5 phần tạo nhiệt cho tế bào, tạo nhiều NADH, FADH2 dự trữ lượng cho tế bào - Tạo nguồn C cho trình tổng hợp sản phẩm hữu trung gian Câu 0,5 a) (2 - Ty thể nơi tổng hợp ATP mà màng ty thể bị hỏng nên H+ khơng tích lại điểm) khoang hai lớp màng ty thể ATP không tổng hợp 0,5 - Giảm khối lượng thể hơ hấp diễn bình thường mà tiêu tốn nhiều glucôzơ, lipit 0,25 - Gây chết tổng hợp ATP, chất dự trữ tiêu tốn dần nên dẫn đến tử vong 0,25 b) - Kiểu hơ hấp kị khí giải phóng ATP tế bào thể người ần dùng kiểu hơ hấp khơng tiêu tốn ơxi 0,5 - Khi thể vận động mạnh chạy, nhảy, nâng vật nặng … tế bào mơ co lúc, hệ tuần hồn chưa kịp cung cấp đủ ô xy cho hô hấp hiếu 0,5 khí, giải pháp tối ưu hơ hấp kị khí đáp ứng kịp thời ATP mà khơng cần đến ôxy - Đánh dấu lọ: 1, 2, Lấy ống nghiệm đánh số tương ứng 1, 2, 0,5 (2 - Cho khoảng 5-10ml loại dung dịch 1, 2, vào ống nghiệm 1, 2, 0,5 điểm) tương ứng Câu - Cho giọt CuSO4 vào ống nghiệm, cho tiếp giọt NaOH vào ống 0,5 nghiệm Lắc nhẹ ống, ống có màu tím chứa dung dịch lịng trắng trứng (hoặc pha dung dịch với tỷ lệ cho vào ống nghiệm) - Hai ống lại đem hơ đèn cồn đến sôi, ống chuyển sang màu đỏ gạch ống chứa dung dịch glucozo, ống lại ống chứa dung dịch 0,5 saccarozo Câu (2 - Mô 1: Trương nước, kích thước khối lượng lớn ban đầu 0,25 điểm) Giải thích: Do nước cất mơi trường nhược trương nên nước thẩm thấu vào 0,25 mô thực vật làm cho mô trương nước - Mơ 2: Mềm, kích thước khối lượng nhỏ ban đầu 0,25 Giải thích: Trong mơi trường ưu trương nước thẩm thấu từ mô thực vật 0,25 ngồi gây cho tế bào co ngun sinh nên mơ thực vật bị mềm teo lại - Mô khơng có tượng 0,25 Giải thích: Trong mơi trường đẳng trương nồng độ dịch bào ngồi mơi 0,25 trường nên khơng xảy trao đổi chất qua màng Khi luộc qua nước sôi làm tế bào chết vậy: - Tính thấm chọn lọc màng giảm (quá trình vận chuyển chủ động qua tế bào 0,25 không diễn ra) , tế bào không bị nước  mứt giữ ngun hình dạng ban đầu khơng bị teo lại - Đường dễ dàng thấm vào tế bào phía  mứt có vị từ bên 0,25 - Đa số tế bào thể pha G0 0,25 - Trong chu kỳ tế bào có điểm kiểm soát: Điểm kiểm soát G1(R); Điểm kiểm soát 0,25 G2; Điểm kiểm soát M - Mất kiểm soát điểm G1 làm tế bào có xu hướng chuyển sang trạng thái ung thư 0,25 cao 0,25 - Do điểm G1 định việc tế bào có chuyển sang pha S hay khơng Nếu điểm G1 hoạt động khơng xác khả AND sai hỏng chép truyền cho tế bào cao 0,5 - Thời gian kì trung gian phụ thuộc chủ yếu vào pha G1 Vì loại tế bào khác thời gian G1 khác cịn pha S pha G2 tương đối ổn định 0,5 - Các tế bào phơi sớm khơng có pha G1 Các nhân tố G1 cần thiết cho nhân đôi AND pha S chuẩn bị trước có sẵn tế bào chất tế bào trứng Các hình thức phân giải: Hơ hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí, lên men Hơ hấp hiếu khí Hơ hấp kị khí Lên men ĐK xảy Có oxi Khơng có oxi Khơng có oxi 0,25 Chất cho e Chất hữu Chất hữu Chất hữu 0,25 Hợp chất vô (oxi Chất nhận e O2 0,25 dạng liên kết): SO42-, Chất hữu NO3-, CO2 Sản phẩm CO2, H2O Chất vô cơ, hữu Chất hữu 0,25 Năng lượng Nhiều ít 0,25 + Chuẩn bị hai ống nghiệm có chứa chất đệm phù hợp với mơi trường nội bào: - Ống bổ sung glucozơ + ti thể - Ống bổ sung axit pyruvic + ti thể 0,25 + Để hai ống nghiệm điều kiện nhiệt độ 300C cho thấy ống không 0,25 thấy CO2 bay ( không sủi bọt), ống có CO2 bay (sủi bọt) thể hơ hấp 0,25 hiếu khí * Phân biệt đường phân, chu trình crep, chuỗi chuyền êlêctrơn + Q trình đường phân q trình biến đổi glucơzơ tế bào chất Từ 0,5 phân tử glucôzơ bị biến đổi tạo phân tử axit piruvic (C3H4O3) phân tử ATP + Chu trình Crep: Hai phân tử axit piruvic bị ơxi hố thành hai phân tử axêtyl 0,5 côenzim A, tạo ATP + Chuỗi truyền êlêctrôn hô hấp xảy màng ti thể, tạo nhiều 0,5 ATP 34 ATP * Nếu tế bào co liên tục bị “mỏi” khơng thể tiếp tục co làm việc hấp thụ nhiều ôxi glucô, thải nhiều CO2 axit lactic, nên cần cung cấp nhiều chất dinh dưỡng mang chất thải Khi làm việc nhiều, thiếu chất dinh dưỡng (nếu không cung cấp kịp thời) Mặt khác axit lactic 0,5 ứ đọng đầu độc làm cho biên độ co giảm, tiếp tục co gây cảm giác mỏi, mệt nhọc Sai, Trong phân tử amilôzơ, đơn phân glucôzơ liên kết với liên 0,5 kết β 1, glycozit, khơng có phân nhánh Sai, Các vitamin A, D, E, K có chất steroit 0,5 Đúng Prơtêin tơ tằm có cấu trúc bậc dạng gấp nếp β 0,5 Sai, Trong tổng số ARN tế bào, mARN chiếm tỉ lệ 2% - 5%, tARN chiếm tỉ 0,5 lệ 10% - 20%, rARN chiếm tỉ lệ 70% - 80% 10 - Hai chủng vi sinh vật khuyết dưỡng ni riêng khơng phát triển 0,5 thiếu nhân tố sinh trưởng - Nếu nuôi chúng lâu ngày xảy tượng đồng dưỡng chúng có 0,5 thể hình thành cầu tiếp hợp → bổ sung vật chất di truyền cho tạo chủng ngun dưỡng phát triển môi trường tối thiểu - M1: MT tối thiểu 0,25 - M2, M3: MT tổng hợp 0,25 - M4: MT bán tổng hợp 0,25 - Axit nicotinic nhân tố sinh trưởng thiếu (môi trường M1, M2) vi khuẩn 0,25 không phát triển -HẾT ... chiếm tỉ lệ 2% - 5%, tARN chiếm tỉ 0,5 lệ 10% - 20%, rARN chiếm tỉ lệ 70% - 80% 10 - Hai chủng vi sinh vật khuyết dưỡng ni riêng khơng phát triển 0,5 thi? ??u nhân tố sinh trưởng - Nếu nuôi chúng... tối thi? ??u - M1: MT tối thi? ??u 0,25 - M2, M3: MT tổng hợp 0,25 - M4: MT bán tổng hợp 0,25 - Axit nicotinic nhân tố sinh trưởng thi? ??u (môi trường M1, M2) vi khuẩn 0,25 không phát triển -HẾT... lại - Đường dễ dàng thấm vào tế bào phía  mứt có vị từ bên 0,25 - Đa số tế bào thể pha G0 0,25 - Trong chu kỳ tế bào có điểm kiểm soát: Điểm kiểm soát G1(R); Điểm kiểm soát 0,25 G2; Điểm kiểm

Ngày đăng: 21/11/2022, 10:13

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w