SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Sinh Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (1,0 điểm) a Huyết áp thay đổi như thế nào qua động mạch,[.]
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Sinh Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (1,0 điểm) a Huyết áp thay đổi qua động mạch, mao mạch tĩnh mạch? Vì người già khơng nên ăn mặn kéo dài? b Nhịp tim loài động vật 25 nhịp / phút Giả sử thời gian nghỉ tâm nhĩ 2,1 giây; thời gian nghỉ tâm thất 1,5 giây Hãy xác định: - Thời gian pha giãn chung - Tỉ lệ thời gian pha (Nhĩ co: Thất co: Giãn chung) chu kì tim Câu (1,0 điểm) ARN Trình bày khác q trình tự nhân đơi ADN với trình tổng hợp Câu (1,0 điểm) a Gen D chứa 3900 liên kết hiđrô Mạch khn gen có hiệu số X – T1 = 50 G1 – A1 = 250 Tính số lượng loại nuclêôtit gen b Gen D bị đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit tạo thành gen d, gen D d có chiều dài Hãy xác định: - Dạng đột biến xảy với gen D - Gen D gen d khác điểm Giải thích Câu (1,0 điểm) a Ở người bị đột biến dẫn đến cặp nhiễm sắc thể (NST) số 21 tăng thêm gây bệnh Đao Hãy cho biết dạng đột biến xảy gì? Trình bày chế phát sinh đột biến b Một lồi sinh vật có 2n = Xét thể đột biến loài này, cặp nhiễm sắc thể số I có NST bị đoạn, cặp NST số II có NST bị đảo đoạn, cặp NST số III có NST bị lặp đoạn Cá thể giảm phân bình thường, khơng xảy trao đổi chéo Hãy xác định: - Số loại giao tử tối đa tạo - Tỉ lệ giao tử mang ba nhiễm sắc thể đột biến số giao tử đột biến Câu (1,0 điểm) a Trình bày điều kiện để cặp gen di truyền theo quy luật phân li độc lập, liên kết gen hoàn tồn b Trong trường hợp dẫn đến xuất kiểu hình khơng giống với kiểu hình bố mẹ chúng? Biết khơng xảy đột biến khơng có tượng di truyền liên kết Câu (1,0 điểm) Trình bày bước để tạo giống lúa có kiểu gen AaBb từ hai giống lúa có kiểu gen Aabb aaBb Trong thực tế sản xuất, người ta sử dụng bước nói với mục đích gì? Câu (1,0 điểm) Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, kiểu gen Bb quy định hoa hồng; hai cặp gen phân li độc lập Cho thân cao, hoa trắng giao phấn với thân thấp, hoa đỏ (P), thu F1 gồm 100% thân cao, hoa hồng Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 Biết không xảy đột biến Hãy xác định: a Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ chủng F2 b Số loại kiểu gen số loại kiểu hình F2 c Tỉ lệ phân li kiểu gen cho thân thấp, hoa hồng giao phấn với F1 d Tỉ lệ F2 mang cặp gen dị hợp Câu (1,0 điểm) Phả hệ hình mơ di truyền bệnh “X” bệnh “Y” người Hai bệnh hai alen lặn nằm hai cặp nhiễm sắc thể thường khác gây Cho khơng có đột biến phát sinh Alen a gây bệnh X, alen b gây bệnh Y Các alen trội tương ứng A, B không gây bệnh (A, B trội hồn tồn so với a b) a Tính xác suất để đứa cặp vợ chồng số (14) (15) có kiểu hình bình thường hai tính trạng b Tính xác suất để đứa cặp vợ chồng số (14) (15) mang alen gây bệnh Câu (1,0 điểm) Trình bày ý nghĩa sinh thái của các nhóm tuổi trong quần thể. Quần thể người có những đặc trưng mà quần thể khác khơng có? Câu 10 (1,0 điểm) Giả sử lưới thức ăn sau gồm loài sinh vật kí hiệu: A, B, C, D, E, F, G, H, I Cho biết loài A sinh vật sản xuất loài E sinh vật tiêu thụ bậc cao C ác nhận định sau hay sai? Vì sai? a Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn b Giả sử loài F đối tượng để khai thác làm tăng giá trị kinh tế, tăng số lượng lồi I làm tăng F c Trong quần xã có mối quan hệ loài khác loài d Hệ sinh thái đa dạng thành phần loài tính ổn định thấp ———— HẾT———— Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:……………………………………………….; SBD:………………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (HDC gồm 03 trang) Câu ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC Nội dung a Huyết áp giảm dần từ động mạch → mao mạch → tĩnh mạch Điểm 0,25 - Người già ăn mặn kéo dài → tăng nồng độ muối máu → Máu hút giữ nước → Tăng thể tích máu → Tăng huyết áp 0,25 b Thời gian chu kì tim là: 60: 25 = 2,4 giây - Pha nhĩ co là: 2,4 - 2,1= 0,3 giây - Pha thất co là: 2,4- 1,5= 0,9 giây - Pha giãn chung 2,4 - (0,3+ 0,9)= 1,2 giây 0,25 - Tỷ lệ thời gian pha Nhĩ co: Thất co: Giãn chung= 0,3: 0,9: 1,2 ( Hay 1:3: 4) 0,25 * Sự khác qua trình tự nhân đơi ADN với q trình tổng hợp ARN: Q trình nhân đơi ADN Q trình tổng hợp ARN - Xảy trước tế bào phân chia Xảy suốt thời gian sinh trưởng tế bào - Diễn suốt chiều dài ADN Diễn đoạn ADN tương ứng với gen hay nhóm gen - Các Nu tự liên kết với Nu hai Các Nu tự liên kết với Nu mạch khuôn ADN: A-T, G-X ngược lại mạch gốc: U-A, G-X, X-G - Enzim: ADN pôlimeraza - Enzim: ARN pôlimeraza - Từ ADN mẹ tạo ADN giống -Từ ADN mẹ tạo nhiều loại giống mẹ ARN khác nhau, từ đoạn ADN mẹ tạo nhiều ARN loại (Thí sinh trình bày 4/5 ý đạt điểm tối đa) a Số lượng loại nuclêôtit gen - Ta có: (X1 – T1) + (G1 – A1) = 50 + 250 (X1 + G1) – (T1 + A1) = 300 →Trong gen: G – A = 300 (1) Theo đề ra: 2A + 3G = 3900 (2) Từ (1) (2) → A = T = 600 (nu); G = X = 900 (nu) …………… …… (Thí sinh giải theo cách khác đạt điểm tối đa) b Xác định: - Dạng đột biến: Thay cặp nuclêơtít …………………………………… ……… - Gen D khác với gen d: + Trình tự Nu: Nếu thay cặp A-T T-A; cặp G-X X-G ……………… + + Tỉ lệ Nu, thay đổi số liên kết hidro: Nếu thay cặp A-T G-X thay cặp X-G T-A a Dạng đột biến: Dị bội (2n+1) * Cơ chế phát sinh: Do cặp NST 21 không phân li giảm phân tạo giao tử (n+1), giao tử kết hợp với giao tử bình thường (n)→ tạo hợp tử thừa NST (2n+1) số 21, biểu thành bệnh Đao b - Số loại giao tử tối đa tạo 23 = loại - Tỉ lệ giao tử mang ba NST đột biến số giao tử đột biến 1/7 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a - Điều kiện cặp gen phân li độc lập: Các cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác 0,25 - Điều kiện cặp gen liên kết hoàn toàn: Các cặp gen nằm cặp NST 0,25 b - TH1: Xuất biến dị tổ hợp phân li độc lập NST giảm phân tổ 0,25 hợp tự thụ tinh - TH2: Xuất thường biến 0,25 * Các bước tiến hành: - Cho dạng lúa Aabb aaBb tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều hệ: Từ Aabb tạo 0,25 kiểu gen Aabb, Aabb aabb, từ kiểu gen aaBb tạo aaBB, aaBb aabb …………… 0,25 - Kết hợp với chọn lọc chọn hai dòng chủng AAbb aaBB ………………… 0,25 - Lai hai dòng chủng AAbb aaBB với tạo lai AaBb ……………… * Trong sản xuất, người ta sử dụng bước nói với mục đích: tạo ưu lai thực 0,25 vật a - Kiểu gen P: AAbb (Thân cao, hoa trắng) x aaBB (Thân thấp, hoa đỏ) - Kiểu gen F1: AaBb (Thân cao, hoa hồng) - Tỉ lệ cao hoa đỏ chủng F2: AABB = 1/4 x 1/4 = 1/16 b - Số loại kiểu gen F2: x = kiểu gen - Số loại kiểu hình F2: x = kiểu hình c Cây thân thấp, hoa hồng giao phấn với F1: aaBb x AaBb - Tỉ lệ phân li kiểu gen thu được: (1: 1)(1: 2: 1) d Tỉ lệ F2 mang cặp gen dị hợp (AaBB, Aabb, AABb, aaBb): x 1/8 = 1/2 0,25 a ♂ (7) bị bệnh X → có kiểu gen (aaB-) ♀ (8) bị bệnh Y → có kiểu gen (A-bb) → ♂ (14) bình thường phải có kiểu gen AaBb ♂ (16) bị hai bệnh → có kiểu gen aabb →♀(9) x ♂(10) bình thường → phải có kiểu gen AaBb → đời xuất tỉ lệ phân li kiểu hình mặt lí thuyết là: 9A-B- : 3A-bb: 3aaB- : 1aabb Thì ♀ (15) bình thường có kiểu gen số kiểu gen với tỉ lệ xuất kiểu gen tương ứng là: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb Khi ♂ (14) x ♀ (15): - ♂ (14) có kiểu gen AaBb giảm phân tạo 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab - ♀ (15) giảm phân tạo ra: 4AB: 2Ab: 2aB: 1ab → Sự kết hợp ngẫu nhiễn giao tử trình thụ tinh: (1AB: 1Ab: 1aB: 1ab) x (4AB: 2Ab: 2aB: 1ab) Sẽ tạo đời con: 25(A-B-)/36 tổ hợp gen → xác suất để đứa cặp vợ chồng số (14) (15) có kiểu hình bình thường hai tính trạng 25/36 x 100% = 69,44% 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 b - Ta có 4AABB/36 tổ hợp → Xác xuất để đứa không mang alen gây bệnh là: 4/36 x 100% = 11,11% → xác suất để đứa cặp vợ chồng số 14 15 mang alen gây bệnh là: 100% - 11,11% = 88,89% (Thí sinh giải theo cách khác đạt điểm tối đa) - Ý nghĩa sinh thái của các nhóm tuổi trong quần thể: + Nhóm trước sinh sản: Các cá thể sinh trưởng nhanh đóng vai trị chủ yếu làm tăng khối lượng kích thước quần thể ………………… …………… + Nhóm sinh sản: Quyết định mức sinh sản quần thể …………………………… + Nhóm sau sinh sản: Các cá thể khơng cịn khả sinh sản nên khơng ảnh hưởng đến phát triển quần thể ………………… - Đặc trưng quần thể người mà quần thể khác khơng có: Đặc trưng kinh tế xã hội (pháp luật, nhân, giáo dục, văn hóa …) ……………… .… a Đúng 10 b Đúng c Đúng d Sai: Vì hệ sinh thái đa dạng thành phần lồi tính ổn định cao TỔNG 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0,25 0,25 10đ ... Nu tự liên kết với Nu mạch khuôn ADN: A-T, G-X ngược lại mạch gốc: U-A, G-X, X-G - Enzim: ADN pôlimeraza - Enzim: ARN pôlimeraza - Từ ADN mẹ tạo ADN giống -Từ ADN mẹ tạo nhiều loại giống mẹ ARN... kì tim là: 60: 25 = 2,4 giây - Pha nhĩ co là: 2,4 - 2,1= 0,3 giây - Pha thất co là: 2, 4- 1,5= 0,9 giây - Pha giãn chung 2,4 - (0,3+ 0,9)= 1,2 giây 0,25 - Tỷ lệ thời gian pha Nhĩ co:... …… (Thí sinh giải theo cách khác đạt điểm tối đa) b Xác định: - Dạng đột biến: Thay cặp nuclêơtít …………………………………… ……… - Gen D khác với gen d: + Trình tự Nu: Nếu thay cặp A-T T-A; cặp G-X X-G ………………