1. Trang chủ
  2. » Tất cả

40 đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn vndoc com

131 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

40 Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Ngữ văn VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https / /vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 BỘ 40 ĐỀ THI H[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí BỘ 40 ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP ĐỀ SỐ Ma trận đề thi học kì Văn Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng cộng Chủ đề 1: Đọc hiểu: -Nhận biết phương - Ngữ liệu: Xác định từ thức biểu đạt đoạn trích văn tượng hình, văn bản văn học tác dụng nội dung - Xác định đoạn trích - Tiêu chí: chọn Yếu tố miêu lựa ngữ liệu: 01 tả, biểu cảm đoạn trích dài khoảng 300 chữ Số câu: 2(câu 1,2) 1(câu 2,4) câu Tỉ lệ: 30% 1,5điểm 1,5 điểm 3.0 điểm Làm văn Nghị luận xã hội: Viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 100 chữ Viết đoạn văn tự kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm Số câu: 1 (câu 1) câu Tỉ lệ: 20% 2.0 điểm 2.0 điểm Làm văn: Nghị luận văn học: Viết văn phát biểu cảm nhận tác phẩm Viết hoàn chỉnh văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí văn học chương trình Ngữ văn 8, tập I (chương trình nửa đầu học kì I) học Số câu: 1(câu 2) 01 câu Tỉ lệ: 50% 5.0 điểm 5.0 điểm Tổng cộng điểm: điểm Tổng cộng tỉ lệ: 10 % điểm 3.0 điểm 5.0 10 điểm 10% 30% 50% 100% Đề thi Văn học kì I Đọc- hiểu (4 điểm): Đọc văn sau thực yêu cầu nêu [… Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn, hay đáng buồn lại đáng buồn theo nghĩa khác Tôi nhà binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, nẩy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái dội Chẳng hiểu lão chết bệnh mà đau đớn Chỉ có tơi với Binh Tư hiểu Nhưng nói làm nữa! Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: “Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn: cụ chết không chịu bán sào ”.] ( Lão Hạc – Nam Cao, Ngữ văn 8, tập 1) Câu (0,5đ) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu (0,5đ) Em cho biết nội dung đoạn trích Câu (1 đ) Tìm yếu tố miêu tả “cái chết dội của” lão Hạc Câu (1 đ) Xác định từ tượng hình có đoạn trích? Nêu tác dụng Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí II Tập làm văn (7 điểm): Câu (2đ) Từ nội dung đoạn trích, em viết đoạn văn tự kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm (Khoảng 10 câu) nêu suy nghĩ em số phận người nông dân xã hội cũ Đoạn văn có sử dụng tình thái từ, thán từ (gạch chân, thích tình thái từ, thán từ) Câu (5đ) Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” Ngơ Tất Tố truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao, em hiểu đời tính cách người nơng dân xã hội cũ Hãy trình bày suy nghĩ em -HẾT Phần I Đọc-h iểu Câu a b II Tạo lập đoạn văn c d Yêu cầu Đoạn trchs “Lão Hạc” Nam Cao - PTBĐ: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận ND: Miêu tả chết Lão Hạc tâm tư ông giáo Các yếu tố miêu tả chết lão Hạc: + Lão vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc + Lão tru tréo, bọp mép sùi ra, khắp người lại giật mạnh cái, nẩy lên; lão vật vã hai đồng hồ chết - Từ tượng hình: vật vã, rũ rượi, xộc xệch, long sòng sọc - Tác dụng: + Gây ấn tượng mạnh với người đọc + Diễn tả chết đầy đau đớn, dội lão Hạc Viết thành đoạn văn có nội dung: Cái chết Lão Hạc tâm tư ơng giáo Hình thức: - Đúng đoạn văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm - Có sử dụng tình thái từ, thán từ (gạch chân, thích) Về nội dung: Có thể trình bày theo hướng sau: - Người nông dân xã hội cũ phải sống đời vô cực, quanh năm lam lũ vất vả nghèo đói, túng thiếu - Phải chịu áp bất công; hà khắc máy cầm quyền; chịu sưu cao, thuế nặng - Người nông dân thấp cổ bé họng không pháp luật, nhà nước bảo hộ mà bị đối xử bất công, tàn nhẫn, vô nhân đạo Cách diễn đạt sáng tạo, suy nghĩ sâu sắc, mẻ Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Điể m 3.0 0,5 1.0 1.0 2.0 0,5 1,0 0,25 0,25 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí III Tạo lập văn 2.1 2.2 a b Tạo lập văn biểu cảm tác phẩm văn học hoàn chỉnh Yêu cầu chung: - Biết cách làm văn phát biểu cảm tác phẩm văn học để làm rõ yêu cầu đề - Bài viết có bố cục đầy đủ; diễn đạt rõ ràng; thể lực cảm thụ văn học lực bày tỏ quan điểm riêng phù hợp chuẩn mực đạo đức xã hội; cách diễn đạt trơi chảy; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Nội dung: Yêu cầu làm rõ: a Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận (0,5đ) b Thân bài: - Cuộc đời số phận người nông dân: cực, nghèo khổ, tối tăm, bế tắc, khơng lối (lấy dẫn chứng cụ thể nhân vật) - Chỉ nét đẹp riêng nhân vật: + Chị Dậu: Có lịng u thương chồng tha thiết, sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ + Lão Hạc: thương con, lương thiện, nhân hậu, trung thực giàu lòng tự trọng - Phẩm chất tốt đẹp: Tận tụy, hi sinh người thân - Giá thực, giá trị nhân đạo qua nhân vật chị dậu, lão Hạc c Kết bài: Dù sống cực, bế tắc họ tốt lên phẩm chất tốt đẹp Đó tính cách điển hình cho người nơng dân Việt Nam Cách diễn đạt sáng tạo, suy nghĩ sâu sắc, mẻ Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu ĐIỂM TOÀN BÀI c d ĐỀ SỐ Trắc nghiệm Câu 1: Câu sai? A Công dụng dấu ngoặc đơn đánh dấu phần thích B Cơng dụng dấu ngoặc đơn đánh dấu phần bổ sung thêm C Công dụng dấu ngoặc đơn đánh dấu phần thuyết minh Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10,0 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí D Cả ba ý Câu 2: Từ không thuộc trường từ vựng "gương mặt"? C Đôi mắt A Cánh tay D Lơng mi B Gị má Câu 3: Từ từ tượng hình? A Ve vẩy D Gâu gâu B Ăng ẳng C Ư Câu 4: Đọc đoạn thơ sau: "Và má muôn đời Nam Bộ chờ Má ngước đầu lên má biểu: "Thằng Hai! Gặp bữa, ngồi xuống ăn cơm với má" Từ sau từ ngữ địa phương vùng Nam Bộ? C Ngồi A Biểu B Đầu D Ngước Câu 5: Câu "Các lơng mao có chức quét dọn bụi bặm vi khuẩn theo luồng khơng khí tràn vào phế quản phổi " là: A Câu ghép C Câu đặc biệt D Tất sai B Câu đơn Câu 6: Dấu ngoặc kép "Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông" dùng để làm gì? A Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, dẫn câu văn D Tất Câu 7: Tác giả văn "Lão Hạc" ai? A Nam Cao B Ngô Tất Tố Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí C Nguyên Hồng D Thanh Tịnh Câu 8: "Tức nước vỡ bờ" rúc từ tập truyện nào? A Tắt đèn C Lão Hạc B Quê mẹ D Những ngày II Tự luận Câu (2 điểm): a Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ thơ "Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác" b Bài thơ ai? Viết theo thể thơ nào? Câu (3 điểm): Nêu đặc điểm câu ghép? Xác định câu ghép có đoạn văn sau cho biết mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép: "Vào mùa sương, ngày Hạ Long ngắn lại Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời quang Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương buông nhanh xuống mặt biển " (Thi Sảnh) Câu (5 điểm): Thuyết minh phượng vĩ Đáp án Tự luận Câu (2 điểm): a Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ thơ "Muốn làm thằng Cuội" câu đúng, đẹp (1điểm) MUỐN LÀM THẰNG CUỘI Đêm thu buồn chị Hằng ơi! Trần em chán nửa rồi, Cung quế ngồi chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi Có bầu có bạn can chi tủi, Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Cùng gió, mây vui Rồi năm rằm tháng tám, Tựa trông xuống gian cười b Bài thơ tác giả Tản Đà (0,5 điểm) Bài thơ viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật (0,5 đ) Câu (3 điểm): Câu ghép câu hai nhiểu cụm chủ vị không bao chứa tạo thành Mỗi cụm chủ vị gọi vế câu (1 điểm)  Đoạn văn có hai câu ghép: (0,5 điểm)  Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời quang (0,5 điểm)  Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương buông nhanh xuống mặt biển (xác định câu ghép (0,5 điểm)  Mối quan hệ ý nghĩa vế câu hai câu ghép quan hệ nguyên nhân (0,5 điểm)  Câu (5 điểm): A Yêu cầu chung: Về nội dung: Học sinh phải nhớ xác đặc điểm,cấu tạo,lợi ích, phượng kiểu thuyết minh loài vật (loài cây) Về hình thức: Học sinh nắm vững phương pháp làm văn thuyết minh lồi Ngơn từ xác, dễ hiểu; cách viết sinh động, hấp dẫn, đảm bảo tính khách quan Đảm bảo bố cục chung viết Nhận diện câu ghép mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép B Yêu cầu cụ thể: Dàn ý: a) Mở bài: Giới thiệu phượng loài đẹp, gần gũi, gắn bó với tuổi học trị b) Thân bài: * Đặc điểm chung (sinh học) phượng:   Phượng lồi thân gỗ, phát triển khơng nhanh cao to Cây không ưa nước, sống nơi khô Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí  Phượng họ với vang, thường trồng để lấy bóng mát * Cấu tạo phận phượng: Thân phượng thẳng, cao, nhiều tán xòe rộng, thưa Vỏ màu nâu sẫm, thân không nhiều mắt, mấu bàng  Phượng rễ chùm, to rễ mặt đất  Lá thuộc loại kép, phiến nhỏ me, xanh ngắt mùa hè vàng mùa thu  Hoa thuộc họ đậu, mọc chùm, hoa có nhiều cánh cánh bướm Nhị hoa vàng, cong vòi nhỏ vươn xòe cánh Hoa phượng nở vào mùa hè, màu đỏ thắm; hoa nở rộ, phượng mâm xôi gấc khổng lồ  Quả phượng hình đậu, me to dài, có màu xanh; khơ màu nâu sẫm   * Lợi ích phượng đời sống người: Cây phượng cung cấp bóng mát nên trồng nhiều đường phố, trường học Phượng gắn với kỉ niệm tuổi thơ: báo hiệu mùa hè về; gợi bao kỉ niệm trường lớp, bạn bè  Hoa phượng vào thơ, vào nhạc, khơi nguồn cảm hứng cho nghệ sĩ   c) Kết bài: Phượng mãi người bạn gần gũi, thân thiết tuổi học trò Biểu điểm câu Hình thức: (1 điểm) Đúng kiểu văn thuyết minh loài vật, bố cục đảm bảo, diễn đạt lưu lốt, trình bày đẹp, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Nội dung: (4 điểm) Mở yêu cầu đề (0,5 điểm) Thân (3 điểm)    Thuyết minh đặc điểm chung phượng (0,5 điểm) Thuyết minh cấu tạo phận phượng (2 điểm) Thuyết minh lợi ích phượng đời sống (0,5 điểm) Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Kết yêu cầu đề (0.5 điểm) Lưu ý: Hướng dẫn chấm nội dung bản, học sinh phải đảm bảo đạt làm Ngồi ra, q trình chấm, giáo viên phát sáng tạo học sinh điểm phù hợp Điểm trừ nội dung kiến thức vào đáp án, dàn ý làm học sinh phần thiếu nhiều hay để trừ  Điểm trừ tối đa viết (câu 3) không đảm bảo bố cục điểm  Điểm trừ tối đa viết mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, lỗi diễn đạt điểm  ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3.0 điểm) (Thời gian 15 phút) Khoanh tròn vào chữ (a, b, c d) trước đáp án Câu 1: Nội dung đoạn trích "Trong lịng mẹ" (Ngun Hồng) chủ yếu a trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng b trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng c trình bày tủi hờn bé Hồng gặp mẹ d trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Câu 2: Nói a cách thức đặt để đối chiếu hai vật, tượng có mối liên hệ giống b biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng c phương tiện tu từ làm giảm nhẹ, làm yếu đặc trưng tích cực đối tượng d phương thức chuyển tên gọi từ vật sang vật khác Câu 3: Trong tác phẩm "Lão Hạc" (Nam Cao), nhân vật lão Hạc người Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a có số phận bi thương có phẩm chất cao quý b sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc c có thái độ sống vơ cao thượng d có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ Câu 4: Trong truyện "Cô bé bán diêm" tác giả An-đec-xen làm bật hồn cảnh bé biện pháp nghệ thuật c Liệt kê a Tương phản d Ẩn dụ b Hốn dụ Câu 5: Các từ tượng hình từ tượng thường dùng kiểu văn a tự nghị luận b tự miêu tả c miêu tả nghị luận d nghị luận biểu cảm Câu 6: Theo em thực tế, biện pháp tốt để hạn chế gia tăng dân số a đẩy mạnh phát triển kinh tế quốc gia, châu lục b đẩy mạnh phát triển giáo dục, giáo dục với phụ nữ c tạo nên ổn định trị quốc gia, châu lục d đẩy mạnh phát triển văn hóa, xã hội quốc gia, châu lục Câu 7: Trong "Hai phong" (Ai-ma-tốp), người kể chuyện giới thiệu họa sĩ a nhà báo d nhà văn b nhạc sĩ c Câu 8: Văn "Ơn dịch thuốc lá"có kết hợp chặt chẽ phương thức biểu đạt a thuyết minh tự minh c nghị luận thuyết minh b tự biểu cảm d biểu cảm thuyết Câu 9: Trường từ vựng tập hợp tất từ Trang chủ: ht t p s: / /v n d o c.c o m/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 22 61 8 ...Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí văn học chương trình Ngữ văn 8, tập I (chương trình nửa đầu học kì I) học Số câu: 1( câu 2) 01 câu Tỉ lệ: 50% 5.0 điểm... trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 02 22 61 8 Điể m 3.0 0,5 1. 0 1. 0 2.0 0,5 1, 0 0,25 0,25 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí III Tạo lập văn 2 .1 2.2 a b Tạo lập văn biểu cảm... trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 02 22 61 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí c/ Kết bài: Nêu cảm nghĩ em vật dụng (ở tương lai) ĐỀ SỐ Câu 1: (1 điểm) Nêu ý nghĩa văn "Ôn

Ngày đăng: 21/11/2022, 09:03