Nhóm 1 Lớp sử GDQP 3B Nhóm 1 Lớp sử GDQP 3B Đề tài Dạy học liên môn trong học tập lịch sử trường THPT 1 Tầm quan trọng của dạy học liên môn Dạy học liên môn là một trong những nguyên tắc quan trọng tr[.]
Nhóm Lớp sử - GDQP 3B Đề tài: Dạy học liên môn học tập lịch sử trường THPT Tầm quan trọng dạy học liên môn - Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử nói riêng, coi quan niệm dạy học đại, nhằm phát huy tính tích cực học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục - Bộ môn lịch sử trường phổ thông cung cấp cho học sinh tri thức nhiều lĩnh vực đời sống xã hội trình phát triển lịch sử dân tộc giới Vì LS liên quan đến KHTN KHXH Vì nên cần phải dạy học liên mơn học tập lịch sử 2 Mối quan hệ mơn dạy học lịch sử Trong q trình học tập nhà trường, học sinh học các môn học bao gồm môn khoa học tự nhiên khoa học xã hội Khoa học tự nhiên gồm mơn: Tốn, Lí, Hóa, Sinh, khoa học xã hội gồm: Văn, Sử, Địa Giữa môn nhóm có quan hệ với Ví dụ Văn Học Lịch Sử có liên hệ, kiến thức môn hỗ trợ cho môn kia, văn học cung cấp cho ta tư liệu lịch sử mà nhờ học sinh nhận thức cách rõ ràng, đọc tác phẩm Tắt Đèn Ngô Tất Tố, học sinh hiểu thuế, sưu mà nhân dân phải gánh chịu, hiểu sách áp bức, bóc lột thực dân Pháp, đặc biệt hiểu thông cảm sâu sắc cho tình cảnh người nơng dân Việt Nam, làm việc cực nhọc “bán mặt cho đất, bán lưng cho trời” khơng đủ sống, mà ngơn từ giáo viên khó khắc họa hết tủi nhục, đắng cay mà người dân phải gánh chịu Hay diễn tả cho mạnh vũ bão quân ta kháng chiến chống Minh xâm lược lời thơ Nguyễn Trãi: “Đánh trận khơng kình ngạc, Đánh hai trận tan tác chim mng Cơn gió to trút khơ Tổ kiến hổng sụt toang đê vỡ.” ( Bình Ngơ đại cáo- Nguyễn Trãi) Ngược lại, Lịch sử góp phần hiểu sâu sắc Văn Học, phải hiểu hồn cảnh tác phẩm đời hiểu hết dụng ý nghệ thuật nội dung mà tác giả muốn gửi đến người đọc Hay Địa Lí chẳng hạn, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển lịch sử nước, hiểu vị trí địa lí, ta giải thích qn dân ta lại ba lần đánh thắng quân xâm lược sông Bạch Đằng -Giữa khoa học tự nhiên khoa học xã hội có quan hệ gắn bó với nhau, mơn Vật Lí phương pháp phóng xạ cacbon giúp xác định niên đại di vật cổ xưa, cịn Hóa Học giúp bảo quản tài liệu thành văn - Lịch sử xã hội loài người tổng thể thống bao gồm tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Chức môn cung cấp kiến thức trình phát triển xã hội loài người ( giới dân tộc), việc nắm vững kiện, trình lịch sử đòi hỏi phải nắm kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên khoa học xã hội Kết luận: Do đó, việc nghiên cứu trình bày lịch sử xã hội lồi người khơng thể trình bày cách phiến diện Sử dụng mối liên hệ môn học tạo cho học sinh tư phong phú, cách suy nghĩ vận động đường tích hợp nội dung số mơn học có liên quan góp phần hình thành học sinh hệ thống thống quan điểm xã hội đại, hiểu sâu phát triển biện chứng lịch sử 3 Tác dụng dạy học liên môn học sinh - DHLM giúp học sinh nhận thức phát triển xã hội cách liên tục, thống nhất, mối liên hệ hữu lĩnh vực đời sống xã hội, hiểu tính tồn diện lịch sử - DHLM khắc phục tình trạng rời rạc, tản mạn kiến thức học sinh, giúp học sinh nắm mối liên hệ mơn học, tính hệ thống tri thức lịch sử giúp cho em có khả phân tích kiện, tìm chất, quy luật chi phối phát triển xã hội 4- Yêu cầu DHLM giáo viên Việc dạy học theo ngun tắc liên mơn địi hỏi giáo viên khơng có kiến thức vững mơn mà cịn phải nắm vững nội dung, chương trình mơn giảng dạy trường phổ thơng, trước hết văn học, địa lí, giáo dục cơng dân Học sinh có vai trị tích cực, chủ động việc học tập theo nguyên tắc liên môn, em huy động kiến thức học để hiểu biết sâu sắc, toàn diện cách kiện Các em cố, ôn tập, tổng hợp kiến thức mức cao biết vận dụng thông minh vào học tập Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Lịch sử kết hợp với địa lí Chiến dịch ĐBP diễn lịng chảo Mường Thanh, tỉnh Lai Châu Nay thuộc thành phố Điện Biên, tỉnh Điện Biên ĐBP bao quanh núi nằm thung lũng Mường Thanh, chiều dài khoảng 20km, chiều rộng km sông Nậm Rốm bồi đắp Đây đồng núi lớn vùng Tây Bắc Việt Nam ĐBP cách biên Việt – Lào khoảng 35 km, cách Hà Nội khoảng 474 km 2- Lịch sử kết hợp với văn học Hoan hô chiến sĩ Điện Biên Chiến sĩ anh hùng Đầu nung lửa sắt Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt Máu trộn bùn non Gan không núng Chí khơng mịn! Những đồng chí thân chơn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chèn lưng cứu pháo Nát thân, nhắm mắt, cịn ơm Những bàn tay xẻ núi lăn bom Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện Và chị, anh ngày đêm tiền tuyến Mấy tầng mây gió lớn mưa to Dốc Pha Đin, chị gánh anh thồ Đèo Lũng Lơ, anh hị chị hát Dù bom đạn xương tan, thịt nát Khơng sờn lịng, khơng tiếc tuổi xanh Hỡi chị, anh Trên chiến trường ngã xuống Máu anh chị, chúng ta không uổng Sẽ xanh tươi đồng ruộng Việt Nam Mường Thanh, Hồng Cúm, Him Lam Hoa mơ lại trắng, vườn cam lại vàng Lịch sử kết hợp với âm nhạc Giáo viên cho học sinh nghe hát truyền thống cách mạng : Hò kéo pháo, Chiếc gậy trường sơn, … vừa thay đổi khơng khí lớp học, vừa giúp cho học sinh dễ tiếp thu 4 Lịch sử kết hợp với GDCD Thông qua giảng dạy lịch sử phần chiến dịch Điện Biên Phủ, lịch sử góp phần giáo dục hình thành nhân cách cho học sinh, biết ơn hệ đ trước hi sinh cho độc lập đất nước, từ hình thành bồi đắp thêm tinh thần yêu quê hương, yêu tổ quốc, tâm học tâm để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh 5 Lịch sử kết hợp với toán thống kê Khi giảng dạy chiến dịch Điên Biên Phủ, giáo viên kết hợp với tốn thống kê để thống kê số lượng lượng địch ta tham gia chiến, kết chiến, so sánh lực lượng ta địch… Kết luận: Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử nói riêng Tuy nhiên để thực tốt có hiệu địi hỏi nỗ lực thấy trị Và việc thực khơng phải nào, phần thực Vì để nâng cao chất lượng dạy- học mơn Sử chất lương giáo dục cần có quan tâm tất người, xã hội ...1 Tầm quan trọng dạy học liên môn - ? ?Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử nói riêng, coi quan niệm dạy học đại, nhằm phát huy tính tích cực học sinh, đồng thời... dạy học liên mơn học tập lịch sử 2 Mối quan hệ mơn dạy học lịch sử Trong q trình học tập nhà trường, học sinh học? ? các môn học bao gồm môn khoa học tự nhiên khoa học xã hội Khoa học tự nhiên gồm... Sinh, khoa học xã hội gồm: Văn, Sử, Địa Giữa môn nhóm có quan hệ với Ví dụ Văn Học Lịch Sử có liên hệ, kiến thức môn hỗ trợ cho môn kia, văn học cung cấp cho ta tư liệu lịch sử mà nhờ học sinh