Soạn bài Tôi có một giấc mơ Mác tin Lu thơ Kinh * Sau khi đọc Nội dung chính Tôi có một giấc mơ Văn bản mở đầu bằng lời miêu tả cuộc sống của người da đen trên nước mỹ với quá nhiều những khó khăn thử[.]
Soạn Tơi có giấc mơ - Mác-tin Lu-thơ Kinh - * Sau đọc Nội dung chính: Tơi có giấc mơ Văn mở đầu lời miêu tả sống người da đen nước mỹ với nhiều khó khăn thử thách bị kì thị, bị xiềng xích, bi cách li Chính tác giả nêu lên tầm quen trọng việc người da đen đứng lên đấu tranh cho quyền sống Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Văn viết nhằm mục đích gì? Quan điểm Mác-tin Lu-thơ Kinh gì? Trả lời: - Mục đích: + Khẳng định quyền bình đẳng người da đen + Kêu gọi đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen - Quan điểm Mác-tin Lu-thơ Kinh người da đen đối xử bình đẳng với người da trắng, Tuyên ngôn Độc lập Mỹ: "Tất người sinh có quyền bình đẳng" Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Xác định luận điểm, lí lẽ, chứng tác giả nêu văn vẽ sơ đồ mối liên hệ yếu tố Trả lời: Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Có thể thay đổi trật tự luận điểm văn khơng? Từ đó, bạn nhận xét cách xếp luận điểm văn Trả lời: - Không thể thay đổi trật tự luận điểm văn - Vì luận điểm trình bày theo thứ tự trình đấu tranh, lí lẽ, lập luận, dẫn chứng minh họa mang tính liên kết cao Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn tìm hiểu thêm "giấc mơ nước Mỹ" Từ đó, lí giải ngun nhân tác giả chọn "Tơi có giấc mơ" làm ý tưởng chủ đạo xuyên suốt văn Trả lời: - “Giấc mơ nước Mỹ” + Là đặc tính quốc gia Hoa Kỳ, tập hợp lý tưởng dân chủ, quyền tự do, hội bình đẳng Chính điều cho thấy người da đen bình đẳng người da trắng + Nhưng thực tế, vào thời điểm văn Tơi có giấc mơ đời, người da đen chưa có bình đẳng + Tác giả dựa vào giấc mơ Mỹ để lấy tên cho nói Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn xác định phân tích vai trị số yếu tố biểu cảm sử dụng văn Trả lời: - Một số yếu tố biểu cảm sử dụng văn bản: Sử dụng hình ảnh, câu văn có sức truyền cảm Ví dụ: + Cuộc đấu tranh phải dựa tảng cao quý nhân phẩm kỉ cương + Chúng ta khơng hài lịng khi, sau chặng đường dài mệt mỏi, ta khơng thể tìm chốn nghỉ chân qn trọ ven xa lộ hay khách sạn thành phố => Những yếu tố biểu cảm góp phần thể trực tiếp suy nghĩ, tình cảm niềm hi vọng tác giả vào “giấc mơ” sống bình đẳng cho người da đen tương lai Bài tập sáng tạo Chỉ số điểm giống nhau, khác bối cảnh đời "tuyên ngôn độc lập" văn học Việt Nam: Nam quốc sơn hà (tương truyền Lý Thường Kiệt), Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi) Trả lời: - Giống: đời vào khoảng thời gian cần đến khẳng định chủ quyền (khi qn phương Bắc muốn thơn tính Đại Việt) - Khác: Bối cảnh cụ thể, thời gian + Đối với Nam quốc sơn hà: Sau hội quân với Chiêm Thành Chân Lạp, nhà Tống đưa quân sang xâm chiến Đại Việt Bài thơ đời nhằm làm tăng sĩ khí quân Đại Việt giảm nhuệ khí qn giặc + Đối với Bình Ngô đại cáo: Sau nghĩa quân Lam Sơn đánh đuổi giặc Minh, Bình Định Vương Lê Lợi lệnh cho Nguyễn Trãi viết Bình Ngơ đại cáo để bố cáo thiên hạ => Tác phẩm Bình Ngơ đại cáo khẳng định độc lập chủ quyền nhiều lĩnh vực so với Nam quốc sơn hà ... cáo để bố cáo thiên hạ => Tác phẩm Bình Ngơ đại cáo khẳng định độc lập chủ quyền nhiều lĩnh vực so với Nam quốc sơn hà