Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 4 Tập 2 Trong bài Giao cảm với thiên nhiên, bạn đã học một số vấn đề về thể loại thơ như thơ, chủ thể trữ tình, cần oà nhịp, từ ngữ, hình ảnh trong thơ, tính chỉ[.]
Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang Tập Trong Giao cảm với thiên nhiên, bạn học số vấn đề thể loại thơ thơ, chủ thể trữ tình, cần nhịp, từ ngữ, hình ảnh thơ, tính chỉnh thể tác phẩm Trong này, bạn tiếp tục tìm hiểu số khái niệm thơ để biết cách đọc hiểu thơ Tình cảm, cảm xúc thơ rung động nội tâm, cảm nhận nhà thơ sống, giúp người đọc hiểu chủ thể trữ tình Cảm hứng chủ đạo thơ: Cảm hứng trạng thái tâm lí dạt cảm xúc lôi cuốn, thúc mãnh liệt người tiếp xúc với tượng, vật hay thực công việc, hành động Cảm hứng chủ đạo thơ trạng thái tình cảm mãnh liệt, say đắm xuyên suốt tác phẩm thơ, tác động đến cảm xúc người tiếp nhận tác phẩm Một tác phẩm thơ có nhiều cảm hứng, có cảm hứng chủ đạo cảm hứng chính, bao trùm tác phẩm Lỗi trật tự từ câu cách sửa Trật tự từ có ý nghĩa quan trọng câu tiếng Việt Trong câu có nhiều cách xếp trật tự từ Mỗi cách đem lại hiệu diễn đạt riêng Việc xếp sai trật tự thành phần câu làm cho câu mơ hồ nghĩa, sai lơ-gíc khơng diễn đạt nội dung mà người viết muốn thể Ví dụ 1: Người máy phát minh kỉ XXI quan trọng Trong câu trên, việc xếp cụm từ “quan trọng nhất” sau “thế kỉ XXI” (thay sau “phát minh”) khiến câu mơ hồ nghĩa Cách sửa: Sắp xếp lại trật tự từ để diễn đạt nội dung muốn thể hiện: | Người máy phát minh quan trọng kỉ XXI Ví dụ 2: Nó nhắm mắt lại, nằm xuống giường cố gắng ngủ Trong câu trên, việc xếp hành động không theo trật tự hợp lí khiến câu sai lơ-gíc Cách sửa: Sắp xếp lại trật tự từ theo thứ tự trước sau hành động: Nó nằm xuống giường, nhắm mắt lại cố gắng ngủ