Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ * Tri thức về kiểu bài Kiểu bài Phân tích, đánh giá một bài thơ chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật là kiểu bài nghị luận văn học[.]
Viết văn nghị luận phân tích, đánh giá thơ * Tri thức kiểu bài: Kiểu bài: Phân tích, đánh giá thơ: chủ đề nét đặc sắc hình thức nghệ thuật kiểu nghị luận văn học dùng lí lẽ chứng để làm rõ giá trị nội dung, nghệ thuật thơ Yêu cầu kiểu bài: - Về nội dung: • Xác định chủ đề phân tích, đánh giá ý nghĩa, giá trị chủ đề thơ • Phân tích, đánh giá số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật dạng thức xuất chủ thể trữ tình, kết cấu, từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ, - Về kĩ năng: • Lập luận chặt chẽ, thể suy nghĩ, cảm nhận người viết thơ • Có chứng tin cậy từ thơ • Diễn đạt mạch lạc, sử dụng câu chuyển tiếp, từ ngữ liên kết giúp người đọc nhận mạch lập luận • Bố cục viết gồm phần: Mở bài: giới thiệu thơ tác giả; nêu nhận xét khái quát nội dung, nghệ thuật thơ Thân bài: phân tích, đánh giá chủ đề nét đặc sắc nghệ thuật thơ Kết bài: khẳng định lại giá trị chủ đề nét đặc sắc nghệ thuật thơ tác động thơ thân cảm nghĩ tác phẩm * Hướng dẫn phân tích ngữ liệu tham khảo: Sức gợi tả hình ảnh thơ Thu điếu Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Ngữ liệu có phải viết hồn chỉnh khơng? Căn vào đâu để nhận định vậy? Trả lời: - Theo em, ngữ liệu chưa phải viết hoàn chỉnh - Trong viết ngữ liệu chưa nêu vấn đề, chưa nêu tác giả tác phẩm Đồng thời ngữ liệu chưa khẳng định giá trị nét đặc sắc thơ, chưa nêu cảm nghĩ người viết Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Nội dung phân tích, đánh giá trình bày theo cách tách riêng chủ đề, nét đặc sắc hình thức nghệ thuật hay kết hợp hai nội dung? Cách trình bày có ưu điểm gì? Trả lời: - Nội dung phân tích, đánh giá trình bày theo lối kết hợp chủ đề nét đặc sắc hình thức nghệ thuật - Cách trình bày giúp người đọc, người nghe có nhìn bao quát ngữ liệu phân tích, người đọc dễ theo dõi cảm nhận văn Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Xác định ý trình bày ngữ liệu Trả lời: Các ý trình bày ngữ liệu: - Khơng khí lạnh lẽo mùa thu - Phong cảnh thu tươi tắn yên tĩnh - Liên hệ so sánh với ngữ liệu khác Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Để làm sáng tỏ sức gợi tả hình ảnh thơ Thu điếu, tác giả dùng dẫn chứng, lí lẽ nào? Trả lời: Những dẫn chứng, lí lẽ tác giả sử dụng để gợi tả hình ảnh thơ Thu điếu: - Không gian lạnh: lạnh lẽo, - Phong cảnh ao thu tươi tắn, n tĩnh: sóng biếc, gàng, gợn tí, khẽ đưa - Trời xanh, yên tĩnh, cao vút: trời xanh ngắt, vắng teo, lơ lửng Câu (trang 74 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Việc đánh giá chủ đề hình thức nghệ thuật có xuất phát từ đặc trưng thể loại tác phẩm? Trả lời: - Việc đánh giá chủ đề hình thức nghệ thuật xuất phát từ đặc trưng thể loại tác phẩm Ví dụ: thơ thường thiên vần, nhịp điệu, biện pháp tu từ cảm xúc lãng mạn; truyện thiên cốt truyện, chi tiết tiêu biểu, tình bất ngờ kịch tính… * Thực hành viết theo quy trình Đề (trang sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy viết văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề số nét đặc sắc nghệ thuật thơ (thơ lục bát, thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt) Bước 1: Chuẩn bị viết Xác định tác phẩm: Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh) Xác định mục đích viết, người đọc - Mục đích: phân tích, đánh giá chủ đề số nét đặc sắc nghệ thuật thơ - Người đọc: thầy cô, bạn bè, phụ huynh… Thu thập tài liệu + Tìm nguồn tư liệu liên quan đến truyện kể từ báo, tạp chí, sách chuyên luận, trang mạng đáng tin cậy, thư viện, + Khi đọc, tham khảo tư liệu, cần ghi chép số nhận xét, đánh giá tác phẩm cần cho việc trích dẫn suy nghĩ tiếp để trao đổi thêm viết Bước 2: Tìm ý lập dàn ý Tìm ý - Bài thơ đề cập đến vấn đề gì? → Bức tranh thiên nhiên mùa xuân người vĩ đại - Chủ đề thơ gì? Chủ đề có sâu sắc, mẻ? → Chủ đề: tình yêu thiên nhiên quê hương đất nước → Đây chủ đề quen thuộc thi ca, cách thể cảm nhận tác giả độc đáo, hút - Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào, thể thơ có điểm đáng lưu ý? → Thể thơ: lục bát → Điểm lưu ý thể thơ: thơ có câu thơ triển khai theo hai phần: tranh thiên nhiên tranh người - Các yếu tố hình thức vần, nhịp, từ ngữ, hình ảnh, kết cấu thơ có đặc sắc góp phần thể chủ đề nào? → Vần: vần lưng “uân”: xuân, quân → Nhịp: 2/2/2, đặn → Từ ngữ, hình ảnh độc đáo: mùa xuân với trăng xuân, nước xuân, sông xuân, trời xuân, trăng đầy thuyền → Kết cấu: phần: tranh thiên nhiên tranh người Lập dàn ý Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm vấn đề cần đánh giá - Nét đặc sắc chủ đề: Kết hợp hài hồ tình u thiên nhiên với Thân trách nhiệm vị lãnh tụ kháng chiến - Những nét đặc sắc hình thức nghệ thuật: Bố cục chặt chẽ, ngôn ngữ hàm súc, bút pháp gợi tả… Kết - Khái quát lại chủ đề nghệ thuật đặc sắc - Thái độ người viết Bước 3: Viết bài: Bài viết tham khảo: Hồ Chí Minh vị lãnh tụ tài ba vĩ đại dân tộc Việt Nam, lại vừa nhà thơ xuất sắc với nhiều tác phẩm có giá trị để lại cho đời Một tác phẩm phải kể đến thơ Rằm Tháng Giêng Bài thơ miêu tả tranh thiên nhiên vào đêm trăng mùa xn, bên cạnh hình ảnh người chiến sĩ ung dung, rạng ngời, chiến sĩ cộng sản nhân dân, đất nước Mở đầu thơ tác giả miêu tả tranh thiên nhiên thật đẹp: “Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân” Bức tranh thiên nhiên với không gian thời gian tràn ngập vẻ đẹp sức xuân "Rằm xuân" lúc mặt trăng tròn đầy, ánh trăng bao trùm, soi chiếu tỏ vạn vật đêm Rằm Góc nhìn tác giả mở rộng từ mặt sông mở lên trời ánh trăng Chỉ nét chấm phá mở không gian bao la vơ tận vừa có chiều cao ánh trăng vừa có chiều rộng sơng nước tiếp giáp với bầu trời Sau hai câu thơ tả cảnh, tiếp đến hai câu thơ giàu sức gợi hình ảnh: “Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” Trong khung cảnh nên thơ ấy, bao la ấy, Người không quên nhiệm vụ cao cả, không quên việc quân chờ Khuya mà trăng ngân nga đầy thuyền Trăng tràn ngập khắp nơi, tràn không gian rộng lớn, chờ, đợi cho dù Bác có bận đến đâu Thuyền lờ lững xi dịng đêm có trăng đồng hành người bạn chung thủy sâu sắc Ở ta thấy giao cảm thiên nhiên với người Điều làm cho tranh thơ trở nên có thở, có linh hồn Đặt hồn cảnh đất nước cịn khó khăn gian khổ, ta thấy phong thái ung dung, tinh thần lạc quan vị lãnh tụ vĩ đại Bằng thể thơ lục bát, hình ảnh thơ cổ điển (trăng) gần gũi, bình dị cho người đọc thấy tranh thiên nhiên Tây Bắc khoáng đạt, nên thơ tình u thiên nhiên, lịng u nước phong thái ung dung, lạc quan Bác Qua hiểu thêm lòng yêu dân, yêu nước, yêu thiên nhiên sâu sắc vị lãnh tụ vĩ đại, vị cha già kính yêu dân tộc Bước 4: Xem lại chỉnh sửa Sau viết xong, em đọc lại viết tự đánh giá theo bảng điểm: Bảng kiểm kĩ viết văn nghị luận phân tích, đánh giá thơ Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt Mở Giới thiệu thơ (tên tác phẩm, thể loại, tác giả, ) Nêu nội dung khái quát cần phân tích, đánh giá Thân Xác định chủ đề thơ Phân tích, đánh giá chủ đề thơ Phân tích số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật thơ Đánh giá tác dụng nét đặc sắc hình thức nghệ thuật việc thể chủ đề thơ Thể suy nghĩ, cảm nhận người viết thơ Có lí lẽ thuyết phục chứng tin cậy lấy từ tác phẩm Kết Khẳng định lại cách khái quát đặc sắc nghệ thuật nét độc đáo chủ đề thơ Nêu tác động tác phẩm thân cảm nghĩ sau đọc, thưởng thức thơ Kĩ Sắp xếp luận điểm (lí lẽ chứng) hợp lí -Lập luận chặt chẽ, trình bày mạch lạc trình bày, -Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn, đáp ứng yêu cầu diễn diễn đạt kiểu đạt -Sử dụng từ ngữ, câu văn tạo gắn kết luận điểm, chứng với lí lẽ