Soạn bài Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện * Yêu cầu Nêu được tên truyện, tên tác giả, khái quát được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Trình bày được cá[.]
Soạn Giới thiệu, đánh giá nội dung nghệ thuật tác phẩm truyện * Yêu cầu: - Nêu tên truyện, tên tác giả, khái quát giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm - Trình bày nhận định, đánh giá tác phẩm truyện cách thuyết phục: nêu luận điểm rõ ràng, phối hợp hợp lí phương tiện ngơn ngữ phi ngôn ngữ, làm bật nội dung thuyết trình Chuẩn bị nói nghe a Chuẩn bị nói * Lựa chọn đề tài - Sử dụng lại kết viết sở chỉnh sửa, thu gọn hệ thống luận điểm, dẫn chứng thành đề cương, giữ lại luận điểm dẫn chứng quan trọng: Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật truyện ngắn “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) * Tìm ý xếp ý - Bài nói cần có ý sau: + Đặt tên cho nói: Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật truyện ngắn “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tn) + Trình bày lí lựa chon tác phẩm để phân tích, đánh giá + Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện + Trình bày chủ đề truyện + Trình bày nét đặc sắc nghệ thuật + Nhận xét, đánh giá thành công hay hạn chế tác phẩm * Xác định từ ngữ then chốt - Có thể sử dụng cụm từ phù hợp với kiểu nói như: Về tác phẩm này, tơi xin tập trung nói vấn đề, … Ấn tượng bật tác phẩm Đó lí khơng thể khơng nói đến lí giải sức hấp dẫn tác phẩm b Chuẩn bị nghe - Tìm hiểu trước nói Bạn nên đọc lại tri thức thể loại truyện học Ngồi ra, người nói cho biết trước tác phẩm truyện sử dụng làm đề tài nói, bạn tìm đọc tác phẩm, phác thảo suy nghĩ, cảm nhận cá nhân tác phẩm Thực hành nói nghe Người nói Người nghe - Nêu đề tài nói, trình bày lí lựa chọn đề tài - Chú ý lắng nghe nói bạn - Trình bày ý nói (theo đề cương chuẩn bị) - Tóm tắt lại nội dung nói, đưa số ý tưởng mở rộng Chú ý: - Sử dụng từ ngữ chuyển tiếp phù hợp để tạo liên kết chặt chẽ cho nói, giúp người nghe dễ theo dõi Ví dụ: đầu tiên, tiếp theo, cuối cùng, tóm lại, thứ thứ hai, - Sử dụng giọng nói ngữ điệu cách thích hợp: nhấn mạnh, lên giọng, xuống giọng cần thiết, - Sử dụng có hiệu động tác thể, biết giao tiếp mắt với người nghe di chuyển vị trí cách hợp lí Các phương tiện phi ngơn ngữ hình ảnh, biểu đồ, (nếu có) cần sử dụng với mức độ vừa phải, cốt để làm bật vấn đề mn nói - Nghe tinh thần chuẩn bị đưa quan điểm để đối thoại với người nói - Đặt câu hỏi để người nói trình bày, giải thích nội dung cịn chưa rõ - Trao đổi với người nói điểm mà chưa đồng tình Bài nói mẫu tham khảo: Kính chào thầy bạn Tơi tên học sinh .trường Trước tác phẩm truyện, người đọc có cảm nhận, quan điểm riêng biệt, đánh giá nội dung nghệ thuật tác phẩm Đến với nói ngày hôm xin giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật truyện ngắn “Chữ người tử tù” nhà văn Nguyễn Tn Trước hết tơi trình bày lí tơi lựa chọn tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân để giới thiệu đến bạn Thứ nhất, Nguyễn Tuân đánh giá “nhà văn lớn, nghệ sĩ suốt đời tìm đẹp”, ơng có vị trí ý nghĩa quan trọng văn học Việt Nam Trước cách mạng ơng li thực, tìm thời vang bóng, tập “Vang bóng thời” tập truyện tiêu biểu cho phong cách ông trước cách mạng Trong ta khơng thể khơng nhắc đến “Chữ người tử tù” với niềm trân trọng thú viết chữ tao nhã truyền thống Thứ hai, truyện ngắn đánh giá tác phẩm đạt gần tới toàn thiện, toàn mĩ “Chữ người tử tù” in tập “Vang bóng thời” xuất năm 1940, tác phẩm xuất tạp chí Tao đàn có tên “Dịng chữ cuối cùng”, sau in thành sách đổi thành “Chữ người tử tù” Tác phẩm truyền tải đầy đủ tinh thần tác giả, giá trị nhân văn tác phẩm “Chữ” thân đẹp, tài sáng tạo đẹp, cần tôn vinh, ngợi ca “Người tử tù” đại diện xấu, ác, cần phải loại bỏ khỏi xã hội Ngay từ nhan đề chứa đựng mâu thuẫn gợi tình truyện éo le, gợi dậy tò mò người đọc Qua làm bật chủ đề tư tưởng tác phẩm: tôn vinh đẹp, tài, khẳng định đẹp đời Tác phẩm có tình gặp gỡ độc đáo, lạ, chúng diễn hoàn cảnh nhà tù, vào ngày cuối người tử tù Huấn Cao, người mang chí lớn tài lớn không gặp thời Vị xã hội hai nhân vật có nhiều đối nghịch Huấn Cao kẻ tử từ, muốn lật đổ trật tự xã hội đương thời Còn quản ngục người đứng đầu trại giam tỉnh Sơn, đại diện cho luật lệ, trật tự xã hội đương thời Nhưng bình diện nghệ thuật, vị họ lại đảo ngược hoàn toàn: Huấn Cao người có tài viết thư pháp, người sáng tạo đẹp, quản ngục người yêu trân trọng đẹp người sáng tạo đẹp Đó mối quan hệ gắn bó khăng khít chặt chẽ với Với tình truyện đầy độc đáo, giúp câu chuyện phát triển logic, hợp lí đẩy lên đến cao trào Qua giúp bộc lộ tính cách nhân vật làm bật chủ đề truyện: Sự đẹp, chiến thắng đẹp Sức mạnh cảm hóa đẹp Nổi bật tác phẩm Huấn Cao, người có tài viết chữ đẹp tiếng khắp nơi: “người mà vùng tỉnh Sơn ta khen tài viết chữ nhanh đẹp” tiếng tăm khiến ai biết đến Cái tài ơng cịn gắn liền với khát khao, nể trọng người đời Có chữ Huấn Cao niềm mong mỏi ai, treo chữ ông nhà niềm vui, niềm vinh dự lớn Cái tài Huấn Cao không dừng lại mức độ bình thường mà đạt đến độ phi thường, siêu phàm Không tài năng, vẻ đẹp Huấn Cao vẻ đẹp thiên lương sáng: “Tính ơng vốn khoảnh, trừ chỗ tri kỉ, ơng chịu cho chữ” “Khoảnh” hiểu kiêu ngạo tài viết chữ, ông ý thức giá trị tài năng, ln tơn trọng chữ viết Mỗi chữ ơng viết q mà thượng đế trao cho thân nên dùng chữ để trao cho lịng thiên hạ Trong đời ơng, ơng khơng uy quyền mà trao chữ cho bao giờ: “Ta sinh khơng vàng ngọc hay quyền mà ép viết câu đối bao giờ” Đặc biệt, lịng thiên lương cịn thể việc ơng đồng ý cho chữ viên quản ngục: “Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ”, lòng Huấn Cao với người quý trọng đẹp, tài Ở Huấn Cao ta cịn thấy ơng vẻ đẹp người có nghĩa khí, khí phách người Ơng người giỏi chữ nghĩa khơng theo lối mịn, dám cầm đầu đại phản, đối đầu với triều đình Khi bị bắt ơng giữ tư hiên ngang, trước lời đe dọa tên lính áp giải tù, Huấn Cao không để tâm, coi thường, lạnh lùng chúc mũi gông đánh thuỳnh xuống đá tảng… Khi viên quản ngục xuống tận phòng giam hỏi han ân cần, chu đáo, Huấn Cao tỏ khinh bạc đến điều: “Ngươi hỏi ta muốn gì, ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Vào thời điểm nhận tin (ngày mai vào kinh chịu án chém), Huấn Cao bình tĩnh, mỉm cười Và đẹp đẽ cảnh cho chữ, ba vẻ đẹp ông hội tụ tỏa sáng Trên vải trắng nguyên vẹn lần hồ, chữ Huấn Cao “vng tươi tắn” nói lên hồi bão, tung hồnh người có khí phách Ơng khơng để tâm đến điều xung quanh tập trung vào việc tạo nét chữ tuyệt tác Với việc quản ngục xin chữ, Huấn Cao hiểu lòng quản ngục, giây phút cuối đời viết chữ dành tặng viên quản ngục, dành tặng cho lòng biệt nhỡn liên tài thiên hạ Viên quản ngục người có số phận bi kịch Ơng vốn có tính cách dịu dàng, biết trọng người thẳng, lại phải sống tù – mơi trường có tàn nhẫn, lừa lọc Nhân cách cao đẹp ông đối lập với hoàn cảnh sống tù đầy, bị giam hãm Ông tự nhận thức ki kịch mình, bi kịch lầm đường lạc lối, nhầm nghề Nhưng dù vậy, quản ngục giữ tâm hồn cao đẹp, tâm hồn người nghệ sĩ Ông khao khát có chữ Huấn Cao để treo nhà, không xin chữ ông Huấn điều đáng tiếc Nhưng xin chữ Huấn Cao điều vơ khó khăn: thân ông quản ngục, có thái độ biệt nhỡn, hay xin chữ kẻ tử tù – Huấn Cao, chắc gặp tai vạ Hơn Huấn Cao vốn “khoảnh” cho chữ Trong ngày cuối ơng Huấn, quản ngục có hành động bất thường, biệt nhỡn với người tử tù Cũng Huấn Cao, vẻ đẹp tâm hồn quản ngục thể rõ đoạn cho chữ Ông trân trọng, ngưỡng mộ nên bất chấp tất để tổ chức đêm xin chữ chưa có Ba người, ba nhân cách cao đẹp chụm lại chứng kiến nét chữ ra…, viên quản ngục khúm lúm cất đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ, với thái độ sùng kính, ngưỡng mộ đẹp Trước lời giảng giải Huấn Cao, viên quản ngục chắp tay vái người tù vái, “kẻ mê muội xin bái lĩnh” Tác phẩm sáng tạo tình truyện vơ độc đáo Với nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, nhân vật mang vẻ đẹp riêng, vẻ đẹp thiên lương, khí phách trọng đãi người tài Đồng thời tác phẩm thành công Nguyễn Tuân gợi lên không khí cổ xưa cịn vang bóng Nhịp điệu câu văn chậm, thong thả, góp phần phục chế lại khơng khí cổ xưa tác phẩm Bút pháp đối lập tương phản vận dụng thành thục, tài hoa Qua truyện ngắn Chữ người tử tù, Nguyễn Tuân thể niềm tin vào chiến thắng tất yếu đẹp, thiên lương với xấu xa, tàn nhẫn Đồng thời ơng thể lịng chân trọng giá trị văn hóa truyền thống, qua kín đáo bộc lộ lịng u nước Với nghệ thuật xây dựng tình đắc sặc, ngơn ngữ tài hoa góp phần tạo nên thành cơng cho tác phẩm Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe Tôi vinh hạnh nghe chia sẻ giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật nhiều tác phẩm truyện khác mà người quan tâm Trao đổi - Người nghe đưa nhận xét, góp ý, câu hỏi nói Người nói tiếp nhận ý kiến trao đổi thêm (tán đồng, bác bỏ, trả lời câu hỏi, bàn luận mở rộng, ) - Thực tự đánh giá đánh giá trình bày dựa nội dung nêu bảng sau: ... phẩm Thực hành nói nghe Người nói Người nghe - Nêu đề tài nói, trình bày lí lựa chọn đề tài - Chú ý lắng nghe nói bạn - Trình bày ý nói (theo đề cương chuẩn bị) - Tóm tắt lại nội dung nói, đưa số... phẩm Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe Tôi vinh hạnh nghe chia sẻ giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật nhiều tác phẩm truyện khác mà người quan tâm Trao đổi - Người nghe đưa nhận xét, góp ý, câu... biết giao tiếp mắt với người nghe di chuyển vị trí cách hợp lí Các phương tiện phi ngơn ngữ hình ảnh, biểu đồ, (nếu có) cần sử dụng với mức độ vừa phải, cốt để làm bật vấn đề mn nói - Nghe tinh