Hä vµ tªn Ngày tháng năm Líp 11B1 BÀI VIẾT SỐ 5 Môn Ngữ văn 11 ĐỀ BÀI Phần I Đọc hiểu (4 0đ) Đọc lời văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy[.]
Họ tên: Ngay thang năm Líp 11B1 BÀI VIẾT SỐ Mơn: Ngữ 11 Lời phê cô giáo Điểm ấ BAI Phần I Đọc hiểu (4.0đ) Đọc lời văn bản sau thực yêu cầu bên dưới: Hãy sống đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy sống đồi núi vươn tới tầm cao Hãy sống biển trào, biển trào để thấy bờ biển rộng Hãy sống uớc vọng để thấy đời mênh mơng Và khơng gió, mây để thấy trời bao la Và khơng phù sa rót mỡ màu cho hoa Sao không ca tình u đơi lứa Sao khơng mặt trời gieo hạt nắng vô tư Và không bão, giông, ánh lửa đêm đông Và không hạt giống xanh đất mẹ bao dung Sao không đàn chim gọi bình minh thức giấc Sao khơng mặt trời gieo hạt nắng vô tư (Khát vọng – Phạm Minh Tuấn ) Văn viết theo phong cách ngôn ngữ ? (0,5 điểm) Nêu biện pháp tu từ sử dụng đoạn ca từ trên? Tác dụng? (0,5đ) 3.Những câu lời hát để lại cho em ấn tượng sâu sắc (0,5 điểm) Lời hát đem đến cho người cảm xúc gì?(0,5 điểm) 5.Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của bản thân nội dung lời bài hát gợi (2,0 điểm) Phần I ( 6, điểm) Trong “ Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân viên Quản ngục nghĩ ngợi thầy thơ lại “ Một kẻ biết kính mến khí phách, kẻ biết tiếc, biết trọng người có tài hẳn khơng phải kẻ xấu hay vơ tình…” Và ơng để nhân vật Huấn Cao thổ lộ :“ Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài Nào ta có người thầy Quản mà lại có sở thích cao q Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Anh/chị cảm nhận từ suy nghĩ hai nhân vật trên? BÀI LÀM Họ tên: Ngày tháng năm Líp 11B2 BÀI VIẾT SỐ Mơn: Ngữ văn 11 Lêi phª cđa cô giáo Điểm ấ BAI Phn I c hiu (2.0) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: "Nếu Tổ quốc neo đầu sóng Những chàng trai đảo quên Một sắc Hồng Sa thuở trước Cịn truyền đời cháu đinh ninh Nếu Tổ quốc nhìn từ bao mát Máu xương dằng dặc suốt ngàn đời Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất Dáng tàu hướng khơi" (Trích Tổ quốc nhìn từ biển - Nguyễn Việt Chiến) Xác định phương thức biểu đạt văn trên.? ( 0,5 điểm) Nhân vật trữ tình gửi gắm cảm xúc, tâm tư vào đoạn thơ? ( 0,5 điểm) Tìm phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ? ( 0,5điểm) Đoạn thơ mang đến cho người đọc nhận thức Tổ quốc xưa nay? ( 0,5 điểm) Phần I ( 8, điểm) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: […] Trên cột đèn tín hiệu Bờ hồ Hồn Kiếm, người ta lắp đặt thiết bị mà người bấm vào nút xe cộ dừng lại để qua Thế nhưng, thiết bị có người nước ngồi sử dụng, cịn người mà băng qua đường Phóng viên đứng quan sát lúc lâu tưởng chừng đưa nhận xét cuối thử nghiệm kia, nhóm 9X dùng nút bấm Nhà báo vui mừng nhận xét: “Tương lai, 9X có ý thức giao thơng tốt…”(Bài tập Ngữ văn 11, Tập một, trang 81) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ anh / chị sau đọc mẩu chuyện Câu (5,0 điểm) Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm chạy qua phố huyện truyện ngắn “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam) BÀI LÀM tên: Ngày tháng năm Líp 11B6 BÀI VIẾT SỐ Mơn: Ngữ văn 11 Lêi phª cô giáo Điểm ấ BAI I Phn c hiu: (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: Bác Dương thôi rồi, Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta Nhớ từ thuở đăng khoa ngày trước, Vẫn sớm hôm bác nhau; Kính yêu từ trước đến sau, Trong gặp gỡ khác đâu duyên trời? Cũng có lúc chơi nơi dặm khách, Tiếng suối nghe róc rách lưng đèo; Có gác cheo leo, Thú vui hát lựa chiều cầm xoang Cũng có lúc rượu ngon nhắp, Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân Có bàn soạn câu văn, Biết bao đơng bích, điển phần trước sau (Ngữ văn 11, Tập một, NXB Gíáo dục, 2012, trang 31) Câu Những biện pháp nghệ thuật nhà thơ dùng để ôn lại kỉ niệm tình bạn thắm thiết? (0,5 điểm) Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ: “Bác Dương thôi rồi” (0,5 điểm) Câu Nghĩa từ “xuân” câu thơ: “Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân” (0,5 điểm) Câu Đoạn thơ cho anh/chị suy nghĩ tình bạn học sinh thời nay? (viết thành đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu) (2,5 điểm) II Phần làm văn: (6,0 điểm) Trong tác phẩm “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân), nhân vật Huấn Cao nhận lời cho Quản ngục chữ, ông đã nói với Thầy thơ lại: “Ta cảm thấy tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các Nào ta có biết đâu một người thầy Quản mà lại có những sở thích cao quí vậy Thiếu chút nữa, ta đã phụ mất một tấm lòng thiên hạ” Hãy phát biểu cảm nhận của em nhân vật Quản ngục BÀI LÀM ... (0 ,5 điểm) Câu Nghĩa từ “xuân” câu thơ: “Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân” (0 ,5 điểm) Câu Đoạn thơ cho anh/chị suy nghĩ tình bạn học sinh thời nay? (viết thành đoạn văn ngắn khoảng 5- 7 câu) (2 ,5. .. biểu đạt văn trên.? ( 0 ,5 điểm) Nhân vật trữ tình gửi gắm cảm xúc, tâm tư vào đoạn thơ? ( 0 ,5 điểm) Tìm phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ? ( 0 ,5? ?iểm) Đoạn thơ mang đến... lai, 9X có ý thức giao thơng tốt…”(Bài tập Ngữ văn 11, Tập một, trang 81) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ anh / chị sau đọc mẩu chuyện Câu (5, 0 điểm) Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm chạy qua