ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – VĂN 7 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – VĂN 7 I MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA ( Bước 1) 1 Kiến thức Hệ thống nội dung kiến thức cơ bản của học kì II, bài kiểm tra tổng Phần văn học; tiếng Việ[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – VĂN I MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA: ( Bước 1) Kiến thức: - Hệ thống nội dung kiến thức học kì II, kiểm tra tổng.Phần văn học; tiếng Việt phần tập làm văn - HS biết làm văn tổng hợp theo yêu cầu đề kiêm tra Kĩ năng: - Rèn kĩ cho HS biết phân tích, đặt câu, xác định tập; Nêu luận điểm văn nghị luận học; Biết làm văn giải thích 3.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA ( Bước 2) Giáo viên: Ra đề, đáp án + Hình thức: Tự luận 100% Học sinh: Ôn tập kiến thức học kì II ba phân mơn * Tiến trình hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức: (Thời gian: phút) : Sĩ số lớp 7A Có mặt Vắng mặt Kiểm tra cũ: 1phút: Kiểm tra việc chuẩn bị giấy kiểm tra HS Giờ kiểm tra: III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: ( Bước 2) Tên chủ đề ( Nội dung, chương) Nhận biết TL Chủ đề Văn học Các văn nghị luận HS nhận biết tác giả hai văn nghị luận học Đức tính giản dị Bác Hồ Ý Thông hiểu TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng nghĩa văn chương Nêu luận điểm Câu : Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Chủ đề 2: Tiếng Việt Câu chủ động câu bị động Số câu : Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Ý1 Nêu khái niệm câu chủ động câu bị động Câu 1.Ý Số điểm:1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu Số điểm Tỉ lệ Ý2 HS lấy ví dụ minh họa câu chủ động câu bị động Câu : Ý Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Chủ đề 3: Tập làm văn Nghị luận giải thích HS viết văn nghị luận giải thích Số câu Số điểm Tỉ lệ Câu Số điểm: 6,0 Tỉ lệ + Tổng số câu + Tổng số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm: Số câu Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60% Số câu Số điểm: 10 Tỉ lệ: 60% Tỉ lệ: 100 % IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI: ( Bước 4) + Thời gian HS làm bài: ( 42 phút) Câu 1: ( 2,0 điểm ) Nêu tên tác giả, luận điểm hai văn bản: "Đức tính giản dị Bác Hồ; Ý nghĩa văn chương” Câu 2: ( 2.0 điểm) Thế câu chủ động ? Câu bị động ? Mỗi câu cho ví dụ ? Câu (6.0 điểm ) Em giải thích câu tục ngữ sau: Đói cho sạch, rách cho thơm V: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ( Bước 5) Câu Đáp án Văn học: HS nêu theo yêu câu văn bản: 1,0 điểm) * Tác giả: Phạm Văn Đồng ( Đức tính giản dị Bác Hồ) Luận điểm: Bác giản dị phương diện : Bữa ăn,ở, lối sống, cách nói viết Sự giản dị liền với sống phong phú, rộng lớn đời sống tinh thần Bác * Tác giả: Hoài Thanh : (Ý nghĩa văn chương) + Luận điểm: Nguồn gốc văn chương tình thương người, thương mn vật, mn lồi.Văn chương phản ánh sáng tạo sống, ni dưỡng làm phong phú thêm tình cảm, đời sống tâm hồn người Tiếng Việt : + HS nêu khái niệm câu chủ động câu bị động, lấy hai ví dụ ( Mỗi ý 1,0 điểm) * Câu chủ động: Là câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) VD: Mọi người yêu mến em * Câu bị động: Là câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào( đối tượng hoạt động) VD: Em người yêu mến Tập làm văn: a, Mở : ( 1,0 điểm) - Đạo lí nhân dân ta thường gửi gắm ca dao, tục ngữ -Có nhiều câu thể quan niệm sống sáng, lành mạnh ví dụ câu: Đó cho sạch, rách cho thơm Điểm (2,0 điểm) 0,25 0,75 0,25 0,75 ( 2,0 điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 (6,0 điểm) 1,0 b, Thân bài: ( 4,0 điểm) + Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: - Người xưa mượn chuyện ăn mặc hai chuyện gần gũi, thiết thực người để bày tỏ quan niệm giữ gìn danh dự, phẩm giá người lao động - Dù đói phải ăn miếng ăn sẽ, dù rách phải giữ cho quần áo thơm tho - Sống sạch, lành mạnh tảng đạo đức nhân dân ta - Đói rách tượng trưng cho sống nghèo nàn, vất vả, người phải giữ gìn phẩm giá, đạo đức, chất lương thiện - Câu tục ngữ thể quan niệm sống sạch, lương thiện người lao động hồn cảnh Đó khẳng định đề cao phẩm chất người lao động c, Kết bài: ( 1,0 điểm) Câu tục ngữ nêu lên quan niệm sống đắn đẹp đẽ mà nên học tập, kế thừa phát huy để trì bảo vệ đạo lí dân tộc VI: XEM XÉT ĐÁNH GIÁ LẠI MA TRẬN ĐỀ ( Bước 6) + Đề kiểm tra phù hợp với đối tượng học sinh theo hình thức: Tự luận 100% * Củng cố, dặn dò ( Thời gian: phút) * Củng cố: GV thu bài, nhận xét làm kiểm tra HS * Dặn dị: Về nhà ơn lại nội dung kiến thức chương trình Ngữ văn 7, Chương trình địa phương phần văn tập làm văn 1,0 0,5 1,5 1,0 1,0 ... Đói cho sạch, rách cho thơm V: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ( Bước 5) Câu Đáp án Văn học: HS nêu theo yêu câu văn bản: 1,0 điểm) * Tác giả: Phạm Văn Đồng ( Đức tính giản dị Bác Hồ) Luận điểm:... GIÁ LẠI MA TRẬN ĐỀ ( Bước 6) + Đề kiểm tra phù hợp với đối tượng học sinh theo hình thức: Tự luận 100% * Củng cố, dặn dò ( Thời gian: phút) * Củng cố: GV thu bài, nhận xét làm kiểm tra HS * Dặn... kiểm tra HS * Dặn dị: Về nhà ơn lại nội dung kiến thức chương trình Ngữ văn 7, Chương trình địa phương phần văn tập làm văn 1,0 0,5 1,5 1,0 1,0