Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2011 2012 môn: Sinh học lớp 7 Trường THCS Quí Quân20969

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: SINH HỌC - LỚP:7 Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao đề) PHỊNG GD&ĐT N SƠN TRƯỜNG THCS QUÝ QUÂN I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm cấu tạo ếch đồng thich nghi với điều kiện sống - Hiểu hệ tuần hoàn thằn lằn so sánh với ếch đồng để thấy tiến hóa thằn lằn - Nêu đặc điểm chung lớp Chim - Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với điều kiện sống - Vận dụng kiến thức học để lấy ví dụ hồn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính - Vận dụng kiến thức học, liên hệ kiến thức địa lí để giải thích động vật mơi trường nhiệt đới lại đa dạng phong phú 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ vận dụng liên hệ, phân tích, tái kiến thức học Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc làm - Hiểu rõ đặc điểm cấu tạo, lối sống động vật để sử dụng hợp lí bảo vệ chúng II Chuẩn bị : GV : Đề - Đáp án - Biểu điểm HS : Ôn kiến thức III Các hoạt động dạy - học Tổ chøc : 2: KiĨm tra : Kh«ng kiĨm tra Bài : Ma trận đề thi Cp Chủ đề Chủ đề 1: Lớp lưỡng cư - Số câu: - Tỉ lệ: 10% - Điểm: Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL - Chỉ đặc điểm hô hấp ếch - Xác định đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước - Chỉ đặc điểm cấu tạo da ếch giúp chúng hô hấp qua da TNKQ TL - Phân biệt hệ tuần hoàn lưỡng cư với lớp động vật khác 0,75 Vận dụng Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL Cộng 0,25 DeThiMau.vn Chủ đề 2: Lớp bò sát - Số câu: - Tỉ lệ: 5% - Điểm: 0,5 Chủ đề 3: Lớp chim - Số câu: - Tỉ lệ: 25% - Điểm: 2,5 Chủ đề 4: Lớp thú - Số câu:4 - Tỉ lệ:40% - Điểm:4 Nắm đặc điểm chung lớp chim 0,75 - Phân loại đại diện bị sát thuộc có vảy 0,25 - Phân biệt hệ tuần hoàn lớp chim với lớp động vật khác 0,25 - Liên hệ thực tế vai trò chim 1 0,5 0,25 2,5 - Phân biệt hệ tuần hoàn lớp thú với lớp động vật khác - Hiểu đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với điều kiện sống tập tính lẩn trốn kẻ thù 1 - Chứng minh thai sinh so với để trứng noãn thai sinh 0,25 Vận dụng hiểu biết thích nghi động vật với môi trường giải thich đa dạng sinh học Chủ đề : Sự tiến hoá động vật , động vật đời sống người - Số câu: - Tỉ lệ: 20% - Điểm: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: - 0,25 - Xác định đặc điểm của: + Thú ăn sâu bọ + Thú gặm nhấm + Thú ăn thịt - Phân biệt hệ tuần hồn lớp bị sát với lớp động vật khác 1 4 3,5 35% 40% Nội dung kiểm tra I Phần TNKQ:( điểm) * Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: C©u Õch h« hÊp: DeThiMau.vn 3,5 35% 14 10 100% A.ChØ qua da B.Võa qua da võa b»ng phæi nhng b»ng phỉi lµ chđ u C ChØ b»ng phỉi D Võa qua da võa b»ng phỉi nhng qua da lµ chđ u C©u Đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước là: B Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành A Thở phổi qua lớp da ẩm khối C Mắt có mi, tai có màng nhĩ D Cả A, B, C C©u Vai trị chim đời sống người: A Cung cấp lương thực B Cung cấp thực phẩm C Chim ăn quả, hạt D Cả A,B,C C©u Đại diện bị sát thuộc có vảy là: A Thằn lằn bóng, rắn B Thằn lằn bóng, cá sấu C Rùa núi vàng, rắn D Ba ba, thằn lằn bóng C©u 5: ( ®iÓm) Chän néi dung ë cét B cho phï hợp với nội dung cột A để in kt qu vo cột trả lời(C) Các lớp động vật Đặc điểm hệ tuần hoàn(B) Trả lời có xương sống(A) (C) Lớp Cá a Tim ngăn, có vách hụt ngăn tâm thất, vòng tuần hoàn, 1máu nuôi c¬ thĨ Ýt pha h¬n Líp L­ìng c­ b Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể 23 Lớp Bò sát c Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể 3d Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu pha nuôi thể Lớp Chim 4e Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể máu pha Cõu : (1 im) Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống(): a) thớch nghi với cách ăn chế độ ăn khác số thuộc lớp Thú có đặc điểm : Các sắc nhọn (1)……………….; cửa ngắn sắc, nanh dài, nhọn hàm dẹp sắc (2)……………… ; cịn lồi có cửa lớn, có khoảng trống hàm (3)…………………… b)Ếch đồng hô hấp qua da nhờ da có hệ (4)……………… dày đặc II Phần tự luận: (7 điểm) Câu 7: (2 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp chim ? Câu 8: ( điểm) Những đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với điều kiện sống tập tính lẩn trốn k thự Cõu 9: (2 im) Giải tích số loài động vật môi trường nhiệnt đới lại nhiều môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng ? Câu 10: ( điểm) Chng minh s thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh ? Cõu 1- D 2- B Đáp án - Biểu ®iÓm Nội dung 3–B 4- A DeThiMau.vn Điểm Mỗi ý 0,25 đ 1- C 1- Ăn sâu bọ 2- Ăn thịt 10 2- D 3- A 4- B 3- Gặm nhấm 4- mao mạch *Đặc điểm chung lớp Chim: - Mình có lơng vũ bao phủ ,chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp - Tim ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể ,là động vật nhiệt - Trứng có vỏ đá vơi, ấp trứng nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ *Đặc điểm cấu tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống tập tính lẩn trốn kẻ thù: - Bộ lơng dày xốp: Giữ nhiệt, giúp thỏ an toàn trốn bụi rậm - Chi trước ngắn: Đào hang di chuyển, chi sau dài, khỏe: Bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi - Muĩ thính, lơng xúc giác nhạy cảm giác nhanh nhạy :Thăm dò thức ăn, phát kẻ thù, thăm dị mơi trường - Tai thính, vành tai lớn cử động theo phía, phát sớm kẻ thù *Giải thích số lồi động vật môi trường nhiệt đới lại nhiều môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng vì: - Mơi trường nhiệt đới gió mùa khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định, thích hợp với sống loài sinh vật Thực vật phát triển mạnh phong phú cung cấp thưc ăn môi trường sống cho động vật - Điều kiện sống đa dạng mơi trường dẫn đến tượng nơi có nhiều lồi sống, tận dụng nguồn sống không cạnh tranh, khống chế nên đa dạng sinh học cao môi trường khác - Sù thÝch nghi cđa ®éng vËt phong phó , ®a dang - Đẻ trứng: Thụ ting ngoài, tỉ lệ thụ tinh thấp, phơi khơng bảo vệ - Nỗn thai sinh: Thụ tinh trong, phôi bảo vệ tốt - Thai sinh: Phôi nuôi dưỡng qua thai, bảo vệ thể mẹ, nuôi sữa mẹ Cđng cè : - Thu bµi - NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cđa häc sinh Dặn dò : - Chuẩn bị vợt bắt côn trùng, giấy báo , túi nhưa.giờ sau thực hành tham quan thiªn nhiªn - DeThiMau.vn Mỗi ý 0,25 đ Mỗi ý 0,25 đ 0, 0, 0, 0, 0,5 0,5 0.5 0,5 0.75 0,75 0,5 ...Chủ đề 2: Lớp bò sát - Số câu: - Tỉ lệ: 5% - Điểm: 0,5 Chủ đề 3: Lớp chim - Số câu: - Tỉ lệ: 25% - Điểm: 2,5 Chủ đề 4: Lớp thú - Số câu:4 - Tỉ lệ:40% - Điểm:4 Nắm đặc điểm chung lớp chim 0 ,75 ... trốn kẻ thù 1 - Chứng minh thai sinh so với để trứng noãn thai sinh 0,25 Vận dụng hiểu biết thích nghi động vật với môi trường giải thich đa dạng sinh học Chủ đề : Sự tiến hoá động vật , động... cạnh tranh, khống chế nên đa dạng sinh học cao mơi trường khác - Sù thÝch nghi cđa ®éng vËt phong phó , ®a dang - Đẻ trứng: Thụ ting ngồi, tỉ lệ thụ tinh thấp, phơi khơng bảo vệ - Noãn thai sinh: