PHỊNG GD – ĐT TRÀ ƠN TRƯỜNG THCS XN HIỆP GIÁO VIÊN: LƯU PHAN VĨNH KHƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA DỰ THẢO HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 211-2012 A.Trắc nghiệm: (3 điểm) Học sinh chọn câu nhất, câu đạt 0,25 điểm Câu 1:Đại diện sau xếp vào guốc chẵn nhai lại: A.Lợn, trâu B Trâu, tê giác C.Trâu, bò D Ngựa, voi Câu 2: Động vật sau thuộc gặm nhấm: A.Chuột, nhím, sóc B Mèo, chó, hổ C Sóc, dê, thỏ D Sóc, dê, hổ Câu 3: Ếch hô hấp chủ yếu qua : A.Da mang B Phổi C.Da phổi(da chủ yếu) D Da phổi ( phổi chủ yếu) Câu 4:Ếch giun thuộc lưỡng cư sau : A.Lưỡng cư có B Lưỡng cư khơng C Khơng thuộc lớp lương cư D Lưỡng cư không chân Câu 5: Ở thằn lằn bóng máu ni thể là: A.Máu pha B.Máu pha máu đỏ tươi C.Máu đỏ tươi D.Máu đỏ thẫm Câu 6:Đặc điểm hệ tuần hoàn chim bồ câu: A.Tim ngăn, nuôi thể máu đỏ tươi B Tim ngăn, nuôi thể máu pha C.Tim ngăn, nuôi thể máu pha D Tim ngăn, ni thể máu đỏ tươi Câu 7:Đặc điểm giúp chim bồ câu bảo vệ thân nhiệt giúp chim nhẹ : A.Mình phủ lơng vũ dày, xốp B.Chi trước biến thành cánh C.Có mỏ sừng, hàm khơng D.Thân hình thoi Câu 8: Ruột tịt thỏ có vai trị gì? A.Tiêu hóa xenlulơzơ B.Hấp thụ chất đinh dưỡng C.Tiêu hóa glucơzơ D Hấp thụ nước Câu 9:Hình thức sinh sản thú : A.Đẻ phát triển biến thái B.Ít đẻ trứng C.Đẻ ni sữa D Đẻ nhiều trứng Câu 10:Nhóm động vật sinh sản có biến thái: A.Cá, ếch B Châu chấu, ếch C.Thằn lằn, thỏ D Chim bồ câu, châu chấu Câu 11:Trình tự tiến hóa ngành động vật từ thấp tới cao: A.Ngành động vật nguyên sinh, Ngành chân khớp, Ngành ruột khoang B.Ngành ruột khoang, Ngành giun, Ngành chân khớp C.Ngành động vật nguyên sinh, Ngành chân khớp, Ngành giun D.Ngành giun, Ngành ruột khoang, Ngành chân khớp Câu 12:Ong mắt đỏ xem thiên địch : A.Hại B Tiêu diệt động vật khác C.Tiêu diệt sinh vật có ích D Tiêu diệt trứng sâu hại B.Tự luận: (7 điểm) Câu 1:Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?(1 điểm) Câu 2:Nêu đặc điểm chung Lớp thú?( điểm) Câu 3: Vẽ hình thích sơ đồ hệ tuần hồn thằn lằn.(2 điểm) Câu 4:Trình bày vai trị Lớp Chim?(2 điểm) DeThiMau.vn Đáp án A.Trắc nghiệm: Câu Đáp án C A C D A D A A C B.Tự luận: Câu 1:Học sinh nêu được: - Nhiêm cấm khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt buôn bán động vật trái phép - Đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm mơi trường Câu 2: Học sinh nêu được: -Là động vật có xương sống, có tổ chức cao - Có tượng thai sinh, ni sữa -Có lơng mao bao phủ - Răng phân hóa thành cửa, hàm, nanh - Tim coù ngăn, có vịng tuần hồn máu đỏ tươi nuôi thể -Là động vật nhiệt - Bộ não phát triển Caâu 3:Học sinh thực được: -Vẽ hình -Chú thích Câu 4:Học sinh nêu vai trị: -Làm thực phẩm -Ăn sâu bọ động vật gặm nhấm -Làm đồ trang trí làm cảnh -Huấn luyện săn mồi, phục vụ du lịch -Giúp phát tán rừng Tác hại: - Ăn hạt, ăn quả, ăn cá -Là động vật trung gian truyền bệnh DeThiMau.vn 10 B 11 B 12 D 0,25đ 0,25đ 0, 5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ 1đ 1đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ ... C B.Tự luận: Câu 1 :Học sinh nêu được: - Nhiêm cấm khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt buôn bán động vật trái phép - Đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm môi trường Caâu 2: Học sinh nêu được: -Là... tượng thai sinh, ni sữa -Có lơng mao bao phủ - Răng phân hóa thành cửa, hàm, nanh - Tim có ngăn, có vịng tuần hồn máu đỏ tươi nuôi thể -Là động vật nhiệt - Bộ não phát triển Câu 3 :Học sinh thực... triển Câu 3 :Học sinh thực được: -Vẽ hình -Chú thích Câu 4 :Học sinh nêu vai trị: -Làm thực phẩm -Ăn sâu bọ động vật gặm nhấm -Làm đồ trang trí làm cảnh -Huấn luyện săn mồi, phục vụ du lịch -Giúp