PowerPoint Presentation HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP ĐỀ ĐỌC HIỂU NGOÀI SGK 1 TÍCH CỰC QUYẾT TÂM THÀNH CÔNG LUYỆN TẬP 1 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thườn[.]
TÍCH CỰC HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP ĐỀ ĐỌC HIỂU NGỒI SGK THÀNH CÔNG QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu Đọc sách sinh hoạt nhu cầu trí tuệ thường trực người có sống trí tuệ Khơng đọc sách tức khơng cịn nhu cầu sống trí tuệ Và khơng cịn nhu cầu nữa, đời sống tinh thần người nghèo đi, mòn mỏi đi, sống đạo đức tảng Đây câu chuyện nghiêm túc, lâu dài cần trao đổi, thảo luận cách nghiêm túc, lâu dài Tôi muốn thử nêu lên đề nghị: tổ chức niên chúng ta, bên cạnh sinh hoạt thường thấy nay, nên có vận động đọc sách niên nước vận động nhà gây dựng tủ sách gia đình Gần có nước phát động phong trào toàn quốc người ngày đọc lấy 20 dịng sách Chúng ta làm thế, vận động người năm đọc lấy sách Câu 1: Chỉ PTBĐ sử dụng đoạn trích trên? Câu 2: Vì tác giả cho rằng: “Không đọc sách tức không cịn nhu cầu sống trí tuệ nữa”? Câu 3: Theo anh việc nhỏ công lớn mà tác giả đề cập đến đoạn văn gì? Câu 4: Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích? Câu 5: Chỉ phép liên kết hình thức sử dụng đoạn văn sau: (1) Đọc sách sinh hoạt nhu cầu trí tuệ thường trực người có sống trí tuệ (2) Khơng đọc sách tức khơng cịn nhu cầu sống trí tuệ Câu Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu sau: Việc nhỏ khởi đầu cơng lớn Câu Hãy viết đoạn văn diễn dịch với câu chủ đề sau: Đọc sách hoạt động cần có người 1 - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận - Lí do: khơng đọc sách đời sống tinh thần người nghèo đi, sống đạo đức tảng - Việc nhỏ vận động đọc sách gây dựng tủ sách gia đình, người đọc từ vài chục dòng ngày đến sách năm - Công lớn: Đọc sách trở thành ý thức, thành nhu cầu người, gia đình xã hội, phấn đấu đưa việc đọc sách trở thành văn hóa quốc gia, dân tộc - Thông điệp: Từ việc khẳng định đọc sách biểu người có sống trí tuệ, khơng đọc sách có nhiều tác hại tác giả đưa lời đề nghị phong trào đọc sách nâng cao ý thức đọc sách người Câu a Giải thích: Nhu cầu trí tuệ thường trực nhu cầu thường xuyên, cần thiết để mở rộng tri thức tầm hiểu biết… b Bàn luận tác dụng to lớn việc đọc sách: - Văn hóa đọc gắn liền với chữ viết, qua trình đọc người suy nghĩ, phân tích, tổng hợp, tư duy, biến tri thức thành trở thành vốn kiến thức để vận dụng vào sống - Đọc sách giúp nâng cao nhận thức, hiểu biết đời sống, xã hội, người nhận thức thức mình.” Sách mở rộng trước mắt ta chân trời mới” - Việc đọc sách tác động mạnh mẽ tới tư tưởng, tình cảm thái độ, góp phần hồn thiện nhân cách làm giàu đời sống tinh thần người “ - Phản đề: Phê phán thực trạng xuống cấp văn hóa đọc thời đại ngày đặc biệt giới trẻ: Văn hóa đọc dần mai không gây tổn thất cho việc truyền bá tri thức mà làm dần nét đẹp có tính biểu cao văn hóa - Khẳng định tính đắn ý kiến, rút học nhận thức, hành động: Những việc làm thiết thực cá nhân cộng đồng việc nâng cao, phổ biến văn hóa đọc c Rút học kinh nghiệm cho thân - Cần có phương pháp đọc để hiểu thơng điệp mà tác giả muốn truyền tải qua sách - Dành thời gian ngày để đọc sách, vừa giúp nâng cao BỘ ĐỀ ĐỦ ÔN 9, liên hệ: 0986635333 ... sau: Đọc sách hoạt động cần có người 1 - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận - Lí do: khơng đọc sách đời sống tinh thần người nghèo đi, sống đạo đức tảng - Việc nhỏ vận động đọc sách gây dựng... Câu a Giải thích: Nhu cầu trí tuệ thư? ??ng trực nhu cầu thư? ??ng xuyên, cần thiết để mở rộng tri thức tầm hiểu biết… b Bàn luận tác dụng to lớn việc đọc sách: - Văn hóa đọc gắn liền với chữ viết,... đọc để hiểu thông điệp mà tác giả muốn truyền tải qua sách - Dành thời gian ngày để đọc sách, vừa giúp nâng cao BỘ ĐỀ ĐỦ ÔN 9, liên hệ: 098 6635333