PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 2021 MÔN THI NGỮ VĂN 8 Ngày thi 01/12/2020 Thời gian làm bài 150 phút I Đọc hiểu (4 0 điểm) Đọc đoạn trích sau Hiện nay, câu chuyện[.]
PHỊNG GD&ĐT LỤC NAM ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC : 2020 - 2021 MÔN THI : NGỮ VĂN Ngày thi : 01/12/2020 Thời gian làm : 150 phút I Đọc hiểu (4.0 điểm) Đọc đoạn trích sau : Hiện nay, câu chuyện điểm số trở thành đề tài cho nhiều bàn luận từ mâm cơm gia đình, cơng sở, phố xóm mạng xã hội Câu chuyện xuất nơi, tồn quanh quẩn ngày vô tình trở thành áp lực đè nặng lên đơi vai bạn học sinh, lứa tuổi ngây thơ, hồn nhiên sáng Không người thường thấy, bạn giỏi nhất, ngoan bạn có nhiều áp lực Tơi biết bạn học giỏi Kết học tập bạn đứng tốp đầu trường nghĩ bạn thật thoải mái hạnh phúc điều Thế bạn tâm bạn bị áp lực thứ Bởi người ghét bạn không lý do, người giỏi giang làm việc môi trường đại, bảng điểm cao chót vót mình… […] Chẳng nói với “Điểm thấp không cả, học không giỏi, rớt đại học chuyện to tát” Điểm số, thi cử chuyện định đời bạn, chúng đời bạn Nếu bạn có đủ dũng khí để đối đầu, để chấp nhận điểm thấp, để ngừng phao bài, để cố cho đam mê, bạn nhận tranh cãi căng thẳng với phụ huynh không đáng sợ đến thế… […] Nếu bạn không học giỏi, khơng có tốt nghiệp loại tốt, bạn thiệt vài triệu tiền lương tháng thử việc Nhưng bạn đánh niềm vui sống mát rất lớn Và tất môn học khác trường thế, bạn học để bạn biết cách vui sống khỏe mạnh, học tuyệt vọng (Dẫn theo Câu chuyện điểm số, http://thpt-hbtrung.thuathienhue.edu.vn) Thực yêu cầu bên : Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích ? Câu Vì người viết lại cho : Điểm số, thi cử chuyện định đời bạn, chúng đời bạn ? Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ có câu sau : Thế bạn tâm bạn bị áp lực thứ Bởi người ghét bạn không lý do, người giỏi giang làm việc môi trường đại, bảng điểm cao chót vót mình… Câu Từ nội dung đoạn trích, em rút cho học ý nghĩa ? II Làm văn (16.0 điểm) Câu (6.0 điểm) Từ đoạn trích phần đọc hiểu, em viết văn nghị luận bàn vai trò điểm số học sinh Câu (10.0 điểm) Thiên hướng người nghệ sĩ đưa ánh sáng vào trái tim người (George Sand) Từ ý kiến George Sand, em cho biết “ánh sáng” tác phẩm văn học mà người nghệ sĩ rọi vào trái tim ? Hãy làm sáng tỏ thứ “ánh sáng” qua tác phẩm u thích mà em học chương trình Ngữ văn lớp 8, tập -Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh : Số báo danh : Giám thị (Họ tên ký) : Giám thị (Họ tên ký) : PHÒNG GD & ĐT LỤC NAM Phần Câu HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Mơn thi : Ngữ văn (Đáp án có 02 trang) Nội dung Đọc hiểu Câu chuyện điểm số Điểm 4.0 0.5 0.5 0.5 I 0.25 0.25 0.5 II Câu Làm văn Nghị luận xã hội : Vai trò điểm số học sinh Về kĩ : - Xác định vấn đề nghị luận : vai trò điểm số học sinh - Học sinh biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội, bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, giàu sức thuyết phục Về nội dung : Học sinh lựa chọn cách lập luận phù hợp để trình bày vấn đề theo nhiều cách khác Dưới số gợi ý định hướng : 0.25 0.25 1.0 16.0 6.0 0.25 1.0 2.0 0.75 1.0 0.5 0.25 0.25 Nghị luận văn học : Chứng minh ý kiến George Sand : Thiên hướng người nghệ sĩ đưa ánh sáng vào trái tim người Về kĩ : - Biết cách viết văn nghị luận văn học - Thể lực cảm thụ văn học - Lập luận chặt chẽ, có cảm xúc, hành văn lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt Về kiến thức : Thí sinh trình bày viết theo nhiều cách bản, cần đảm bảo yêu cầu sau : - Giới thiệu vấn đề nghị luận (dẫn vào nhận định, tác giả, tác phẩm, nhân vật 10.0 1.0 mà đưa vào làm sáng rõ vấn đề…) 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 1.5 1.5 0.5 2.0 20.0 Tổng điểm * Lưu ý: Do đặc trưng mơn Ngữ văn, làm thí sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có sác đáng lí lẽ thuyết phục Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng ... (Họ tên ký) : PHÒNG GD & ĐT LỤC NAM Phần Câu HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn thi : Ngữ văn (Đáp án có 02 trang) Nội dung Đọc hiểu Câu chuyện điểm số Điểm... cách bản, cần đảm bảo yêu cầu sau : - Giới thi? ??u vấn đề nghị luận (dẫn vào nhận định, tác giả, tác phẩm, nhân vật 10.0 1.0 mà đưa vào làm sáng rõ vấn đề? ??) 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 1.5 1.5 0.5 2.0 20.0... trình bày vấn đề theo nhiều cách khác Dưới số gợi ý định hướng : 0.25 0.25 1.0 16.0 6.0 0.25 1.0 2.0 0.75 1.0 0.5 0.25 0.25 Nghị luận văn học : Chứng minh ý kiến George Sand : Thi? ?n hướng người