Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên Phạm Thị Thùy Dương Giáo viên Phạm Thị Thùy Dương Phòng Giáo dục và đào tạo Mỹ Đức – TP Hà Nội Ngày soạn Ngày giảng Tiết 26 Học hát Bài Chú voi con ở Băn Đôn Nhạc và lời Phạm Tuyên A Mục tiê[.]
Giáo viên: Phạm Thị Thùy Dương Phòng Giáo dục đào tạo Mỹ Đức – TP Hà Nội Ngày soạn:…………………………………… Ngày giảng:…………………………………… Tiết 26: Học hát Bài: Chú voi Băn Đôn Nhạc lời: Phạm Tuyên A Mục tiêu: B Chuẩn bị: C Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH I Kiểm tra cũ: - GV: Đàn giai điệu hát - HS lắng nghe phút “Chim sáo” Hỏi: Giai điệu hát - HS trả lời: học? Nêu xuất sứ? + Bài: Chim sáo + Dân ca: Khơ me ( Nam Bộ) - GV: Nhận xét, kết luận + Sưu tầm, dịch lời: Đặng Nguyễn - Mời: Nhóm HS - Gọi 4, HS lên biểu diễn - GV: Nhận xét, đánh giá II Bài mới: 25 phút Hoạt động 1: Dạy hát lời 1: - GV cho HS xem số hình ảnh - HS quan sát Bài hát: Chú voi voi buôn làng Bản Đôn Tây Nguyên, nhạc sỹ Phạm Tuyên giới thiệu: a.Giới thiệu (coppy) - HS lắng nghe b.Hát mẫu - GV: Đàn hát mẫu - HS lắng nghe Hỏi: Bài hát có giai điệu nhẹ - Trả lời: nhàng, uyển chuyển hay + Giai điệu: Hơi nhanh, vui nhanh, vui tươi tươi c.Đọc lời ca - GV: Hướng dẫn HS cách quan - HS quan sát sát hát nhạc: Bài hát viết nhịp 2/4 có nhịp lấy đà phách nhẹ “chú” - Lời 1: “Chú voi ở… ta” khung gặp dấy quay lại: “ll” hát vào lời “chú voi thật khôn”……”làng đẹp”… bỏ qua khung vào khung “….tươi, voi ơi, voi ơi” - Cho HS đọc lời ca Nghe - Cho học sinh đọc lời - HS đọc - GV chia câu hát - HS đọc lời - GV đàn giai điệu (1-2 lần) bắt - HS quan sát nhịp cho HS hát câu theo - Lắng nghe lối móc xích - HS học hát + Dạy hát câu + Dạy hát câu d Dạy hát câu Lời 1: Câu 1: “Chú voi con… trẻ con” Câu 2: “Từ rừng già… ham chơi” Câu 3: Voi ơi….đôi ngà to” Câu 4: Có sức đi… làng ta” đ Luyện tập: + Hát đồng ca + Hát nối tiếp + Hát đồng ca có lĩnh xướng Lĩnh xướng “chú voi con…… ham chơi” Hòa giọng: “Voi ơi” + Hướng dẫn hát nối câu câu - GV: Nhận xét, chỉnh sửa + Dạy hát câu + Dạy hát câu - Đàn cho HS hát nối câu câu - GV: Nhận xét, chỉnh sửa Cho HS luyện hát nhiều hình thức - Đàn cho HS hát toàn lời + Cả lớp, dãy, nhóm - GV: Nhận xét, chỉnh sửa - GV chia câu hát cho dãy đánh nhịp huy dãy hát Câu 1: Nhóm Câu 2: Nhóm Câu 3: Nhóm Câu 4: Cả lớp - GV: hướng dẫn chia câu Lần 1: Dãy 1: lĩnh xướng Dãy 1,2,3: hòa giọng Lần 2: Chọn dãy 6,7 HS lên biểu diễn - Mời HS nhận xét - GV: Nhận xét, đánh giá - HS sửa sai - HS sửa sai - HS hát hòa giọng - HS nhớ câu hát phân công hát HS nhớ câu hát hát - Dãy 1: hát lĩnh xướng - Dãy 1,2,3 hát - Nhóm: + HS lĩnh xướng + Cả nhóm hịa giọng - HS nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ họa a Hát kết hợp gõ đệm theo phách Vd: Chú voi Bản Đôn Mời: 1,2 HS lên hát gõ phách - GV: Hướng dẫn: Bài hát viết nhịp 2/4 có phách (phách mạnh, phách nhẹ) gõ vào phách tương ứng với tiếng chú, voi… - GV: Hát gõ phách mẫu + Mời nhóm HS thực + Cho lớp hát gõ phách - GV: Nhận xét, chỉnh sửa - Cho HS hát - Cho HS gõ phách b Hát kết hợp múa phụ họa - GV: Mua mẫu Câu 1: “Chú voi con…….đến trẻ con” tay đánh vng góc, chân chấm mũi, đẩy lên xuống Câu 2: (tương tự câu đổ bên) Câu 3,4: “Voi ơi……của ta” lòng bàn tay mở đánh nhịp đưa cao đầu nhịp - GV: Hướng dẫn động tác cho HS - Mời HS biểu diễn - Mời nhóm HS: Ban nhạc tý hon + Nhóm 1: hát gõ phách + Nhóm 2: múa - Cho HS nhận xét - GV: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe, quan sát ghi nhớ - Quan sát - Cho 2, HS gõ phách - Cả lớp - Dãy hát - Dãy gõ phách - HS nhận xét - HS quan sát - HS học động tác - HS biểu diễn - Cho 4, HS hát gõ phách - HS múa * Trò chơi Âm nhạc - GV: Hướng dẫn trò chơi - Lắng nghe “Nhớ ” cách chơi cho học sinh lên + Nội dung: Tìm tham gia vào đội tên hát “Chú voi Bản Đôn” Sáng tác : Phạm Tun + Luật chơi: - Hơ: trị chơi bắt đầu Đội : HS Đội : HS * Cách chơi: Chơi tiếp sức,học sinh tìm chũ dán lên bảng tạo thành tên hát - GV: Nhận xét, công bố thắng * Thời gian nhạc (3 phút ) * Kết : Đội nhanh thắng * Liên hệ thực tế: “Chung tay bảo vệ loài voi trước nguy tuyệt chủng” - học sinh lên tham gia - Hai đội thi - HS: hào hứng - Đặt câu hỏi” - HS trả lời Câu 1: Em nêu cảm nhận voi hát: Chú voi Bản Đôn Câu 1: Chú voi làm xiếc ? - Cho HS xem hình ảnh đáng yêu lồi voi với hình ảnh lồi voi bị xâm hại + Trên giới nạn săn bắt trộm voi lấy ngà hoành hành, làm cho loài voi đứng trước nguy tuyệt chủng + Ở VN năm 1975 Đắclắc có khoảng 400 voi, năm 2014 cịn khoảng 60 Do mơi trường sống voi bị thu hẹp nạn săn bắt trộm voi hồnh hành - Hỏi: Em cảm nhận điều - HS nêu cảm nhận này? Có thương lo lắng cho lồi voi khơng - Ta phải làm để bảo vệ lồi - HS nêu giải pháp voi? - GV: Nhận xét, kết luận III.Củng cố - Dặn dò - 2,3 HS Hỏi: Tên hát, tác giả tiết - Hs trả lời học ? GV: Nhận xét tiết học - Lắng nghe + khen số học sinh học tốt + Động viên khuyến khích học sinh nhút nhát Dặn dị HS học xem Ghi nhớ xét trước TĐN số tiết 27 ... ghi nhớ - Quan sát - Cho 2, HS gõ phách - Cả lớp - Dãy hát - Dãy gõ phách - HS nhận xét - HS quan sát - HS học động tác - HS biểu diễn - Cho 4, HS hát gõ phách - HS múa * Trò chơi Âm nhạc - GV:... ơi” - Cho HS đọc lời ca Nghe - Cho học sinh đọc lời - HS đọc - GV chia câu hát - HS đọc lời - GV đàn giai điệu ( 1-2 lần) bắt - HS quan sát nhịp cho HS hát câu theo - Lắng nghe lối móc xích - HS... biểu diễn - Mời HS nhận xét - GV: Nhận xét, đánh giá - HS sửa sai - HS sửa sai - HS hát hòa giọng - HS nhớ câu hát phân công hát HS nhớ câu hát hát - Dãy 1: hát lĩnh xướng - Dãy 1,2,3 hát - Nhóm: