Bài 1 Phần viết đoạn văn PHẦN VIẾT VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ Cô Ngọc Phan Ms Ngoc Phan Yêu cầu cần đạt Biết viết đoạn văn đảm bảo các bước chuẩn bị trước khi vi[.]
Cô Ngọc Phan PHẦN VIẾT VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ Ms Ngoc Phan Biết viết Yêu cầu cần đạt đoạn văn đảm bảo bước: chuẩn bị trước viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý lập dàn ý, viết bài; xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc xong thơ Ms Ngoc Phan Tiến trình học II Hướng dẫn phân tích kiểu văn I Tìm hiểu tri thức kiểu III Hướng dẫn quy trình viết VI Luyện tập Ms Ngoc Phan I Tìm hiểu tri thức kiểu Sauhãy khinhớ đọclại thơđoạn Em bàibài viết hay lại trêncảm sách, chí, “ghi xúcbáo mạngđã internet, em muốn thơ” học, nhắc lại chia sẻđặc vớiđiểm người khác thìvăn đoạn emlại có cảm thể chia sẻ ghi xúc sau đọc nào? mộtcách thơ Ms Ngoc Phan I Tìm hiểu tri thức kiểu Khái niệm: Đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ thuộc kiểu văn biểu cảm, thể cảm xúc người viết thơ Ms Ngoc Phan I Tìm hiểu tri thức kiểu Yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ: YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI Hình thức Nội dung Ngơi kể Liên kết Bố cục đoạn văn - Mở đoạn: Thân đoạn: Kết đoạn: Ms Ngoc Phan I Tìm hiểu tri thức kiểu Yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ Hình thức Nội dung Ngôi kể Liên kết Bố cục đoạn văn YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI Đảm bảo hình thức đoạn văn Trình bày cảm xúc thân thơ Sử dụng thứ để chia sẻ cảm xúc Các câu đoạn văn cần liên kết với chặt chẽ để tạo mạch lạc cho đoạn văn - Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ (câu chủ đề) - Thân đoạn: Trình bày cảm xúc nội dung nghệ thuật thơ; làm rõ cảm xúc hình ảnh, từ ngữ trích từ thơ - Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc thơ ý nghĩa thân Ms Ngoc Phan II Hướng dẫn phân tích kiểu văn Cả mùa đơng lạnh giá Ngõ quê in chân nhỏ Văn mẫu: Đoạn văn ghi lại cảm xúc Mặt trời trốn đâu Lối quê gió lạnh đầy thơ “Nắng hồng” (SGK/26) Cây khốc áo nâu Nép áo ấm Áo trời xám ngắt Vẫn cóng buốt bàn tay Se sẻ giấu tiếng hát Màn sương ôm dáng mẹ Núp sâu mái nhà Chợ xa Cả chị ong chăm Chiếc áo choàng màu đỏ Cũng không đến vườn hoa Như đốm nắng trôi Mưa phùn giăng đầy ngõ Mẹ bước chân đến cửa Bảng lảng sương mờ Mang theo giọt nắng hồng Bếp nhà nhóm lửa Trong nụ cười mẹ NẮNG HỒNG Khói lên trời đong đưa Cả mùa xuân sáng bừng Bảo Ngọc Ms Ngoc Phan Ms Ngoc Phan II Hướng dẫn phân tích kiểu văn Tơi thích thơ “Nắng hồng” Bảo Ngọc cách dẫn dắt bất ngờ, thú vị tác giả từ hình ảnh mùa đơng đến hình ảnh người mẹ Thủ pháp nhân hóa bốn khổ thơ đầu giúp tơi khơng hình dung hình ảnh sống động mùa đơng mà cịn cảm nhận rõ nét rét buốt tiết trời lạnh giá: “áo trời xám ngắt”, “se sẻ giấu tiếng hát”, mưa phùn giăng đầy ngõ”, … Cảnh vật xám ngắt buốt cóng sáng bừng hình ảnh mẹ Hình ảnh mẹ hai khổ thơ cuối gợi tả từ xa đến gần trơng ngóng đứa trẻ Dường người ngồi bậc cửa, nhìn sương ngóng mẹ Rồi đứa trẻ nhận ra: áo choàng đỏ mẹ xuất “đốm nắng” trôi sương, nụ cười “giọt nắng hồng” làm tan cóng buốt mùa đơng, đem đến mùa xn tươi sáng Bài thơ dẫn dắt người đọc từ hình ảnh mùa đơng lạnh giá đến hình ảnh ấm áp mẹ, giúp cảm nhận rõ tình mẹ yêu thương đứa trẻ dành cho mẹ Ms Ngoc Phan II Hướng dẫn phân tích kiểu văn Đọc đoạn văn thực yêu cầu sau: Tác giả có dùng ngơi thứ để chia sẻ cảm xúc hay không? Tác giả thể cảm xúc thơ? Nội dung câu mở đoạn gì? Phần thân đoạn gồm câu trình bày gì? Nêu nội dung câu kết đoạn Ms Ngoc Phan Bắt đầu chữ viết hoa, lùi đầu dịng Xưng “tơi” ngơi thứ Tơi thích thơ “Nắng hồng” Bảo Ngọc cách dẫn dắt bất ngờ, thú vị tác giả từ hình ảnh mùa đơng đến hình ảnh người mẹ Thủ pháp nhân hóa bốn khổ thơ đầu giúp tơi khơng hình dung hình ảnh sống động mùa đơng mà cịn cảm nhận rõ nét rét buốt tiết trời lạnh giá: “áo trời xám ngắt”, “se sẻ giấu tiếng hát”, mưa phùn giăng đầy ngõ”, … Cảnh vật xám ngắt buốt cóng sáng bừng hình ảnh mẹ Hình ảnh mẹ hai khổ thơ cuối gợi tả từ xa đến gần trơng ngóng đứa trẻ Dường người ngồi bậc cửa, nhìn sương ngóng mẹ Rồi đứa trẻ nhận ra: áo choàng đỏ mẹ xuất “đốm nắng” trôi sương, nụ cười “giọt nắng hồng” làm tan cóng buốt mùa đơng, đem đến mùa xn tươi sáng Bài thơ dẫn dắt người đọc từ hình ảnh mùa đơng lạnh giá đến hình ảnh ấm áp mẹ, giúp cảm nhận rõ tình mẹ yêu thương đứa trẻ dành cho mẹ Kết thúc dấu câu dùng để ngắt đoạn Những từ ngữ thể cảm xúc người viết Ms Ngoc Phan Mở đoạn: Thân đoạn: giới thiệu trình bày thơ, tác cảm xúc giả cảm người viết Tơi thích thơ “Nắng hồng” Bảo Ngọc cách dẫn dắt bất ngờ, thú vị xúc chung nội dung tác giả từ hình ảnh mùa đơng đến hình ảnh người mẹ Thủ pháp nhân hóa người nghệ thuật bốn khổ thơ đầu giúp không hình dung hình ảnh sống động mùa đơng mà thơ viết cảm nhận rõ nét rét buốt tiết trời lạnh giá: “áo trời xám ngắt”, “se sẻ giấu tiếng hát”, mưa phùn giăng đầy ngõ”, … Cảnh vật xám ngắt buốt cóng sáng bừng hình ảnh mẹ Hình ảnh mẹ hai khổ thơ cuối gợi tả từ xa đến gần trơng ngóng đứa trẻ Dường người ngồi bậc cửa, nhìn sương ngóng mẹ Rồi đứa trẻ nhận ra: áo choàng đỏ mẹ xuất “đốm nắng” trôi sương, nụ cười “giọt nắng hồng” làm tan cóng buốt mùa đơng, đem đến mùa xn tươi sáng Bài thơ dẫn dắt người đọc từ hình ảnh mùa đơng lạnh giá đến hình ảnh ấm áp mẹ, giúp cảm nhận rõ tình mẹ yêu thương đứa trẻ dành cho mẹ Kết đoạn: Khẳng định cảm xúc ý nghĩa thơ thân Ms Ngoc Phan II Hướng dẫn phân tích kiểu văn YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI Hình thức Nội dung Ngôi kể Bố cục đoạn văn Đoạn văn mẫu Đảm bảo hình thức đoạn văn Trình bày cảm xúc thân thơ Sử dụng thứ để chia sẻ cảm xúc - Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ (câu chủ đề) - Thân đoạn: Trình bày cảm xúc nội dung nghệ thuật thơ; làm rõ cảm xúc hình ảnh, từ ngữ trích từ thơ - Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc thơ ý nghĩa thân Ms Ngoc Phan III Hướng dẫn quy trình viết Bước 1: Chuẩn bị trước viết Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Bước 3: Viết đoạn Bước 4: Xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Ms Ngoc Phan Bước 1: Chuẩn bị trước viết * Xác định đề tài Mục đích Đề tài Người đọc * Thu thập tư liệu Ms Ngoc Phan Bước 1: Chuẩn bị trước viết Thông tin đâu? * Xác định đề tài * Thu thập tư liệu Cần tìm thơng tin nào? Ms Ngoc Phan Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Tìm ý Em hãy: Đọc diễn cảm thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu thơ xác định cảm xúc mà thơ gợi cho em Tìm xác định ý nghĩa từ ngữ, hình ảnh độc đáo, biện pháp tu từ mà tác giả thơ sử dụng Xác định chủ đề thơ Lí giải em có cảm xúc đặc biệt với thơ Viết nhanh dạng cụm từ thể ý tưởng * Xác định đề tài * Thu thập tư liệu Ms Ngoc Phan Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Lập dàn ý Mở đoạn * Xác định đề tài Thân đoạn Kết đoạn Tên thơ, tên tác giả …………………… Cảm xúc chung thơ ……………… Cảm xúc thứ ………………………… Bằng chứng ……………………………… Cảm xúc thứ hai ………………………… Bằng chứng ……………………………… Khẳng định lại cảm xúc ………………… Ý nghĩa thân ………………… Ms Ngoc Phan Bước 3: Viết đoạn văn * Xác định đề tài * Dựa vào dàn ý, viết đoạn văn hoàn chỉnh * Khi viết, cần đảm bảo yêu cầu kiểu Ms Ngoc Phan ... viết Bước 1: Chuẩn bị trước viết Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Bước 3: Viết đoạn Bước 4: Xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Ms Ngoc Phan Bước 1: Chuẩn bị trước viết * Xác định đề tài Mục đích Đề tài... Trình bày cảm xúc thân thơ Sử dụng thứ để chia sẻ cảm xúc - Mở đoạn: Giới thi? ??u nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ (câu chủ đề) - Thân đoạn: Trình bày cảm xúc nội dung nghệ thuật thơ; làm rõ cảm... cần liên kết với chặt chẽ để tạo mạch lạc cho đoạn văn - Mở đoạn: Giới thi? ??u nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ (câu chủ đề) - Thân đoạn: Trình bày cảm xúc nội dung nghệ thuật thơ; làm rõ cảm