THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT BÀI 1 TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT Cô Duyên Huỳnh KHỞI ĐỘNG Ô CHỮ BÍ MẬT P H Ả H Ữ U T H Ỉ N H G I Ó B Ắ C T H Ì T H Ầ M Í N H T Ừ T Ô CHỮ BÍ MẬT 1 2 3 4 5 3 8 7 6 6[.]
BÀI 1: TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Cơ: Dun Huỳnh KHỞI ĐỘNG Ơ CHỮ BÍ MẬT Ô C H Ữ BÍ Em cho biếu để hồn thành câu thơ t từ cịn thiếu để hoàn thành câu thơ “bé” đoạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa n thơ sau thuộc loại từ c loạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa i từ thiếu để hồn thành câu thơ Điền từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ n từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ cịn thiếu để hồn thành câu thơ u để hoàn thành câu thơ hoàn thành câu thơ ng câu thơ nào? 3.sau: Đi ền từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ “B n ỗng nhận hương ổi từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ ng cịn thi ếu để hoàn thành câu thơ rauời cây”, hạt nảy mầm, hvào câu tnừ thiếu để hoàn thành câu thơ ảy mầm, ph ươ ng nh ận hương ổiơ n“L ươ ngcây”, ổisau: i hlàạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa tgió Trong th i c nhà thơ nào? a y m ầm, m, “Khi thành Bài th ền từ thiếu để hoàn thành câu thơ “Sang thu” lànên sáng tác ccho nhà thơ nào? a nhàcth mùa nào? B2 ắc thổi về, lạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa c th ổi i v , l ạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa nh, gây rét có h ạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa i ối, mùa i, vào gió se mầm, mNcây th ếu để hoàn thành câu thơ nào? vài vài bé màng.Sươ ng chùng chình qua ngõ Lá nghe màu xanh Hình thu vền từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ ” Bắc thổi về, lạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa t đầm, u bận hương ổip bẹ”” H T Í H Ả U T H Ỉ N H G I Ó B Ắ C T H Ì T H Ầ M N H T Ừ Ữ M Ậ T P HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Phó từ gì? Ngữ liệu 1: Ngữ liệu 2: Các bạn dọn rác Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Câu hỏi: Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Những từ bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào? Các từ in đậm đứng vị trí cụm từ? Phó từ gì? Ngữ liệu 1: Các bạn dọn rác DT ĐT Ngữ liệu 2: Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn TT Phó từ từ chuyên kèm với danh từ, động từ, tính từ nhằm bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, tính từ Các loại phó từ Nhóm phó từ chuyên kèm trước danh từ Ngữ liệu: Những non chúng tơi chăm bón kĩ lưỡng Bổ sung ý nghĩa số lượng cho danh từ CÁC LOẠI PHĨ TỪ Phó từ đứng trước Chỉ quan hệ thời gian đã, đang, sắp, sẽ, Chỉ mức độ rất, thật, hơi, quá, Chỉ tiếp diễn tương tự cũng, vẫn, đều, còn, Chỉ phủ định không, chưa, chẳng, Chỉ cầu khiến đừng, hãy, chớ, Phó từ đứng sau Chỉ kết hướng vào, ra, Chỉ khả được, xong LUYỆN TẬP Bài tập Tìm phó từ trường hợp sau, cho biết phó từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, tính từ nào? PHIẾU HỌC TẬP Câu a b c d đ e Phó từ Bổ sung cho DT/ ĐT/TT Ý nghĩa bổ sung Bài tập 1p Tìm phó từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ câu thơ ng trười cây”, hạt nảy mầm, ng hợp sau, cho biết phó từ bổ sung ý nghĩa cho p sau, cho biếu để hồn thành câu thơ t phó từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ bổ sung ý nghĩa cho y bổi sung ý nghĩa cho danh từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ , độc loại từ ng từ cịn thiếu để hồn thành câu thơ , tính từ cịn thiếu để hoàn thành câu thơ nào? PHIẾU HỌC TẬPU HỌC TẬPC TẬPP Câu a b c Phó từ Bổ sung cho DT/ĐT/TT Ý nghĩa bổ sung chưa gieo phủ định thầm thời gian - - - - - vơi - bớt - tiếp diễn tương tự - thời gian - khẳng định giống tượng, trạng thái PHIẾU HỌC TẬP Câu Phó từ Bổ sung cho DT/ĐT/TT Ý nghĩa bổ sung d - hay - - - - - nhắm - đoán - tiến - buổi chiều, hoa - hôm - thường xuyên - kết - mức độ - số lượng - số lượng đ - - - - lại - giúp - từ lúc - khuây khỏa - đứng - tiếp diễn tương tự - số lượng - giới hạn phạm vi - tiếp diễn tương tự - - - tiếng - vô ích - số lượng - đồng tính chất nhiều đối tượng e Bài tập Trong trường hợp sau, phó từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ nào? Xác định ý nghĩa bổ sung trường hợp a Phó từ bổ sung ý nghĩa cho từ lớn thời gian d - Phó từ bổ sung ý nghĩa cho từ quen để mức độ - Phó từ bổ sung ý nghĩa cho từ xa rời để kết b Phó từ bổ sung ý nghĩa cho từ thời gian c Phó từ bổ sung ý nghĩa cho từ cho để tiếp diễn tương tự hoạt động Bài tập Dùng phó từ để mở rộng câu cho trường hợp sau Nhận xét khác nghĩa câu mở rộng trường hợp Gợi ý: HS mở rộng câu, nhận xét dựa ý nghĩa phó từ Ví dụ: a Trời tối Trời tối (chỉ thời gian) Trời tối quá! (chỉ mức độ) b Bọn trẻ đá bóng ngồi sân Bọn trẻ đá bóng ngồi sân (chỉ thời gian) Bọn trẻ khơng đá bóng ngồi sân (chỉ phủ định) Bài tập Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ Có biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ: - Biện pháp tu nhân hóa (thì thầm) Tác dụng: Làm cho hình ảnh hạt mầm lên sinh động, đồng thời thể cảm nhận tác giả hạt mầm giống người - Biện pháp tu từ ẩn dụ (giọt sữa) Tác dụng: góp phần khắc họa sinh động hình ảnh hạt mầm nhú có hình dáng màu sắc trắng đục giọt sữa đồng thời thể tình cảm yêu thương, trìu mến tác giả danh cho hạt mầm ... cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ “bé” đoạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa n thơ sau thuộc loại từ c loạnh, gây rét nên có hại cho cối, mùa i từ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ Điền từ cịn thi? ??u... hồn thành câu thơ n từ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ u để hoàn thành câu thơ hoàn thành câu thơ ng câu thơ nào? 3.sau: Đi ền từ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ... thành câu thơ “B n ỗng nhận hương ổi từ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ ng cịn thi ếu để hồn thành câu thơ rauời cây”, hạt nảy mầm, hvào câu tnừ cịn thi? ??u để hồn thành câu thơ ảy mầm, ph ươ ng