NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG 11 VAI TRÒ CỦA CHI Bộ TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TẠI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ, TRƯỜNG DẠI HỌC KIỂM SÁT HÀ NỘI Ngô Thu Hiển* * ThS Trường ĐH Kiểm Sát Hà Nội ABSTRACT Ren[.]
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG 11 VAI TRÒ CỦA CHI Bộ TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TẠI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ, TRƯỜNG DẠI HỌC KIỂM SÁT HÀ NỘI Ngô Thu Hiển * ABSTRACT Renovating the content, form and improving the quality ofactivities of the branch plays an important role in improving the effectiveness ofteaching Marxist-Leninist science subjects, Ho Chi Minh thought in general, at the Department ofPolitical Theory, Hanoi Procuratorate University in particular, in theface ofthe diverse, rich but also very complex development of life - society and many conflicting information flows, in order to oppose and distort of hostileforces, the leadership and orientation of the Party’s grassroots organizations at all levels becomes more necessary than ever The article analyzes the importance of cell activities in raising awareness of lecturers who directly teach political theory’ subjects of the school in the current context Keywords: Grassroots cell, activities of the branch, politics, ideology Received: 28/2/2022; Accepted: 1/3/2022; Published: 15/3/2022 Đặt vân đê Sinh hoạt chi hoạt động chủ yếu chi bộ, có tác động trực tiếp đến q trình lãnh đạo Đảng trình nhận thức đảng viên Do đó, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi thực chất nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tố chức Đảng, nâng cao chất lượng, trình độ đảng viên sở, môi trường để phát huy dân chủ Đảng Chi không sinh hoạt thường kỳ xem ngừng hoạt động, chất lượng sinh hoạt chi thấp chi khơng thể hồn thành nhiệm vụ Nội dung nghiên cứu 2.1 Tầm quan trọng chi sinh hoạt Đảng Chi sở hạt nhân trị Đảng, cầu nối Đảng với Nhân dân, nơi trực tiếp lãnh đạo, chi đạo, triển khai thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước sở, tham gia xây dựng thực có hiệu chương trình, kế hoạch cơng tác chi cấp ủy cấp Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Chi gốc rễ Đảng quần chúng Chi tốt sách Đảng thi hành tốt, công việc tiến không ngừng Trái lại chi cơng việc khơng trơi chảy” Vai trò lãnh đạo sức chiến đấu chi hai yếu tố bảo đảm hiệu công tác xây dựng đảng sở Thông qua sinh hoạt chi hàng tháng đảng viên chi khơng nhận thức sâu sắc vai trị, vị trí, tầm quan trọng chi mà cịn nhận thức sâu sắc tầm quan trọng cùa công tác giáo dục trị tư tưởng, truyền nhiệt huyết cách mạng cho sv, góp phần nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, chất lượng đội ngũ đảng viên, GV nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn lý luận trị, giáo dục trị, tư tưởng cho sv nhà trường Việc đổi nội dung, hình thức nâng cao chất lượng sinh hoạt chi có vai trò quan trọng việc nâng cao hiệu công tác giảng dạy môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh khoa Lý luận trị Hiện nay, với phát triển đa dạng, phong phú phức tạp đời sống - xã hội nhiều luồng thông tin trái chiều cộng với chống phá, xuyên tạc lực thù địch lãnh đạo, định hướng tô chức sở Đảng cấp trở nên cần thiết hết Chi khoa đề nội dung lãnh đạo thực nhiệm vụ trị gắn liền với cơng tác chun mơn, sở yêu cầu nhiệm vụ năm học cùa nhà trường, nhiệm vụ chuyên môn khoa nên định hướng cho hoạt động chuyên môn nâng cao chất lượng hiệu quả, hoạt động cách đắn, phù hợp với chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước kế hoạch đào tạo * ThS.Trường ĐH Kiểm Sát Hà Nội TẠP CHỈ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 261 KỲ - 3/2022 13Ĩ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG nhà trường Tuy vậy, tinh trạng Nghị Chi lãnh đạo thực nhiệm vụ trị cịn chung chung, chưa bám sát u cầu đơi phương pháp giảng dạy mơn lý luận trị, đôi khi, việc triển khai biện pháp tăng cường giáo dục trị, tư tường, đạo đức, lối sống cho sinh viên nhà trường cịn chậm Do đó, việc nghiên cứu đê tìm giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng lãnh đạo thực nhiệm vụ trị cùa chi bộ, khoa có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao chất lượng công tác chuyên môn nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi khoa Lý luận trị 2.2 Một so giải pháp sinh hoạt chi nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy mơn lý luận trị trường Đại học Kiểm sát Hà Nội 2.2.1 Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ cán đảng viền, giáng viên khoa Hô chủ tịch dạy: “Muôn việc thành công hay thất bại, cán tốt hay Đó chân lý định” Bác đánh giá cao vai trò cán bộ, cán gốc công việc Người nhấn mạnh: “Cán tiền vốn Đồn thể Có vốn làm lãi Bất sách, cơng tác có cán tốt thành cơng, tức có lãi Khơng có cán tốt thi hòng việc, tức lỗ vốn” Chất lượng hoạt động chuyên môn khoa phụ thuộc lớn vào chất lượng giảng viên, đảng viên chi bộ, đặc biệt đồng chí bí thư chi Do đó, phải lựa chọn cán bộ, đảng viên vừa có lực, trình độ chun mơn, nhiệt tình cơng tác, có triển vọng phát triển, vừa có niềm đam mê, nhiệt huyết với công tác xây dựng Đảng Để lựa chọn đội ngũ giảng viên, đảng viên có chất lượng, có lực, chi phải xây dựng hoàn thiện tiêu chuẩn, điều kiện để quy hoạch, bổ nhiệm vào chức vụ bí thư, phó bí thư Đồng thời, có CO' chế phát huy tối đa tinh thần dân chủ bầu cử để đảng viên lựa chọn thực đồng chí tiêu biểu phẩm chất trị, trình độ, lực tổ chức thực tiễn; có đạo đức, lối sống lành mạnh, đảng viên quần chúng tín nhiệm Đối với đảng viên giữ chức vụ Bí thư Chi bộ, ngồi tiêu chí chung đảng viên, cẩn quán triệt thực nghiêm túc quy định Bí thư Chi người đứng đầu đon vị Bên cạnh đó, cần trọng nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên thông qua việc bồi dưỡng nghiệp vụ công tác xây dựng Đảng, kinh nghiệm thực tiễn kiến thức cho đội ngũ Hằng năm, Chi cần có kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đảng, kỹ tô chức điều hành chi cho đảng viên, đặc biệt chức danh bí thư, phó bí thư chi bộ; trước sau đại hội chi phải có kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ đê đảng viên nắm vừng kiến thức bàn chuyên sâu công tác xây dựng Đảng Thường xun tị chức thi bí thư chi giỏi; tô chức giao lưu, tọa đàm trao đơi, học hỏi kinh nghiệm bí thư chi Đảng nhà trường 2.2.2 Thực tốt công tác đảng khoa, chi Đê nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng phải coi trọng giáo dục nhận thức cho cán bộ, đảng viên vai trị sinh hoạt chi bộ, mục đích, yêu cầu, nội dung, hình thức sinh hoạt chi để bồi dưỡng lịng nhiệt tình ý thức trách nhiệm đảng viên sinh hoạt chi Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục đê cán giảng viên, đảng viên khoa ý thức sâu săc ý nghĩa, tác dụng, vai trò sinh hoạt chi hình thức lãnh đạo, xây dựng tổ chức chủ yếu sở Đảng Chất lượng sinh hoạt chi đóng vai trị định lực lãnh đạo sức chiến đấu chi bộ, thông qua sinh hoạt chi bộ, đảng viên tiếp nhận đường lối, chủ trương, sách Đảng, thơng tin thời trị, nâng cao nhận thức, rèn luyện kỹ thảo luận, thuyết phục, nhận nhiệm vụ, tham gia xây dựng nội Đảng Bởi vậy, tham gia đầy đủ, tích cực sinh hoạt chi nghĩa vụ quyền lợi mồi đảng viên Chi cần phải phổ biến, quán triệt đầy đủ, sâu sắc nội dung qui định, hướng dẫn nâng cao chất lượng sinh hoạt chi để đảng viên hiểu rõ thực nghiêm túc Ngoài ra, cần tổ chức cho cán bộ, giảng viên, đảng viên học tập nắm vững Điều lệ Đảng, yêu cầu đổi công tác giảng dạy môn ly luận trị theo tinh thần Nghị 29 đổi toàn diện giáo dục đào tạo, Nghị Đại hội XIII Đảng, thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê binh phê bình nguyên tắc đoàn kết, thống sinh hoạt Đảng Cùng với việc đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục đảng viên tham gia đầy đủ sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt chuyên môn, chi phải tăng cường công tác kiêm tra, giám sát, giữ nghiêm kỷ luật, thực nghiêm quy định Đảng chế độ sinh hoạt, tạo thành nề nếp, thói quen tham gia sinh hoạt chi cho đội ngũ đàng viên Xử lý nghiêm 138 • TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 261 KỲ - 3/2022 NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG khăc gián viên, đặc biệt giảng viên đảng viên cố tình vi phạm để giữ kỷ cương Đảng Thực nghiêm qui định “Đảng viên bỏ sinh hoạt chi tháng năm mà khơng có lý đáng, chi giáo dục mà khơng tiến chi xem xét, đề nghị lên cấp có thẩm quyền xóa tên danh sách đảng viên” Điều lệ Đảng 2.2.3 Đối nội dung, hình thức sinh hoạt chi Thực nghiêm túc Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30-3-2008 Ban Bí thư (khóa X) Hướng dẫn số 09-HD/BTCTW ngày 2-3-2012 Ban Tổ chức Trung ương hướng dẫn sinh hoạt chi Đê xác định nội dung sinh hoạt phù hợp cần thực nghiêm túc đạo, hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi hàng tháng đảng uỷ nhà trường Đồng thời, sở yêu cầu, nhiệm vụ đơn vị chuyên môn thời điếm để xác định xác trọng tâm cần lãnh đạo Ngồi nội dung sinh hoạt thường xuyên (triển khai nghị cấp trên, thơng tin nội tháng, tình hình tư tưởng, công tác phát triển Đảng ) kỳ sinh hoạt, vào hướng dẫn cấp trên, chi nên có nội dung sinh hoạt trọng tâm tháng, vấn đề cần trao đổi, thảo luận chi Càn kế hoạch hướng dẫn đảng ủy nhà trường, trước kỳ sinh hoạt, Bí thư Chi tổ trưởng tổ chuyên môn cần họp bàn, chuẩn bị chu đáo chi tiết nội dung sinh hoạt chi kỳ họp; cụ hóa nội dung chì đạo cùa đảng ủy nhà trường vào thực tế nhiệm vụ khoa Trong sinh hoạt phải thào luận, tìm cách giải vấn đề cụ thể thuộc chức năng, nhiệm vụ trách nhiệm đàng viên, khơng sa đà vào công tác chuyên môn, không lãnh đạo, đạo lấn sân chuyên môn Thường xuyên kiểm tra việc thực nhiệm vụ giao, quản lý, theo dõi, nắm tình hình tư tưởng, phấm chất trị, đạo đức, lối sống cùa cán bộ, đảng viên Kịp thời biểu dương, động viên đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đồng thời nhắc nhở, giúp đỡ đảng viên hạn chế Áp dụng hình thức sinh hoạt trị, học tập, chun đề cách họp lý, tránh sa vào hình thức, chiếu lệ, xơ cứng Có thể áp dụng hình thức cho bi sinh hoạt, áp dụng kết hợp nhiều hình thức cho buổi sinh hoạt Kinh nghiệm cho thấy cách làm thuận lợi, có hiệu lại khơng xơ cứng hình thức kết hợp sinh hoạt chuyên đề với sinh hoạt trị II sinh hoạt học tập: phần đầu có thơng tin, báo cáo, kiểm điểm cơng tác tháng trước để đáng viên thấy kết công tác tháng; phần sau chương trình sinh hoạt tập trung thảo luận vấn đề cần khắc phục, vấn đề phát sinh, vấn đề xúc cần giải theo hình thức chuyên đề cụ thể Khi có nội dung đặc biệt quan trọng nên gửi tài liệu, đặt câu hỏi nêu vấn đề cần thảo luận trước cho đảng viên nghiên cứu, để sinh hoạt tập trung tổng hợp kết thảo luận biểu Kết luận Thực tiễn chứng minh nơi sinh hoạt chi long lèo khơng có nội dung trị tư tưởng cụ thê, thiết thực, không thực nguyên tắc tập trung dân chủ, thiếu kiểm tra, giám sát, không kịp thời khắc phục sửa chừa khuyết điểm, buông lỏng vai trò lãnh đạo, đảng viên thiếu rèn luyện nơi chất lượng hoạt động chi kém, lực lãnh đạo sức chiến đấu không Sinh hoạt chi nội dung công tác xây dựng đảng, sở cho tồn phát triển đảng chế độ quy định rõ Điều lệ Đảng Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, làm cho sinh hoạt chi thực phong phú, hấp dẫn, lôi đãng viên tham gia, khắc phục nhàm chán, xơ cứng, nghèo nàn, bệnh hình thức sinh hoạt yêu cầu cấp thiết Để làm điểu chi ủy, đứng đầu bí thư chi vừa phải nắm vững nguyên tắt vừa phải linh hoạt sáng tạo điều hành, tổ chức sinh hoạt; đảng viên càn thể chủ động, tích cực trách nhiệm đe sinh hoạt chi diễn sơi nổi, có chất lượng, góp phần thực có hiệu q nhiệm vụ trị cơng tác xây dựng Đảng, công tác chuyên môn chi khoa Lý luận trị - trường ĐH Kiểm sát Hà Nội Tài liệu tham khảo Ban Bí thư TW Đáng (2004), Quy định số 98QD/TW, Ngày 22/3/2004 https://thuvienphapluat vn/van-ban/Bo-may-hanh-chinh/Quy-dinh-98-QDTW-nam-2004-chuc-nang-nhiem-vu-dang-bo-chibo-co-so-co-quan-Ban-Bi-thu-229730.asp Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Giáo trình: Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chinh trị quốc gia HN Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, tập 14, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 261 KỲ - 3/2022 139 ... trọng việc nâng cao chất lượng công tác chuyên môn nâng cao lực lãnh đạo sức chi? ??n đấu chi khoa Lý luận trị 2.2 Một so giải pháp sinh hoạt chi nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy mơn lý luận. .. trường Đại học Kiểm sát Hà Nội 2.2.1 Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ cán đảng viền, giáng viên khoa Hô chủ tịch dạy: “Muôn việc thành công hay thất bại, cán tốt hay Đó chân lý định” Bác đánh giá cao. .. giáo dục trị, tư tường, đạo đức, lối sống cho sinh viên nhà trường cịn chậm Do đó, việc nghiên cứu đê tìm giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng lãnh đạo thực nhiệm vụ trị cùa chi bộ, khoa có