Đang tải... (xem toàn văn)
TuÇn 11 TuÇn 15 Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1 Chµo cê TiÕt 2 ThÓ dôc §/c Trang so¹n gi¶ng TiÕt 3 TËp ®äc Bu«n Ch Lªnh ®ãn c« gi¸o I Môc ®Ých,yªu cÇu 1 BiÕt ®äc lu lo¸t toµn bµi, ph¸t ©m c[.]
Tuần 15 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Chào cờ Tiết 2:Thể dục Đ/c Trang soạn giảng Tiết 3:Tập đọc Buôn Ch Lênh đón cô giáo I.Mục đích,yêu cầu: Biết đọc lu loát toàn bài, phát âm xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn văn : trang nghiêm đoạn dân làng đón cô giáo với nghi thức long trọng ; vui, hồ hởi đoạn dân làng xem cô giáo viết ch Hiểu nội dung : Tình cảm cuả ngời Tây nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn cho em dân tộc đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu GD HS yêu quý , kính trọng cô giáo II.ĐDDH: -Bảng phụ chép đoạn III.Các hoạt động dạy-học: KTBC: - 2,3 hs đọc Hạt gạo làng ta - trả lời câu hỏi ND - Gv nhận xét, đánh giá Bài mới: A Giới thiệu - Ghi đầu : B Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: - HS GV nối tiếp đọc - HS quan sát tranh minh hoạ -HS đọc nối tiếp 2,3 lợt theo đoạn bài: + Đoạn 1: từ đầu đến dành cho khách quý + Đoạn 2: tiếp đến sau chém nhát dao + Đoạn 3:tiếp đến xem chữ + Đoạn : lại - GVkết hợp giúp HS hiểu từ ngữ khó (phần giải).Chú ý uốn sửa cho HS - HS luyện đọc từ :Buôn Ch Lênh, chật nÝch, giµ Rok, Y Hoa, tơc lƯ, lị lµng - HS luyện đọc theo cặp -1,2 HS đọc lại - GV đọc mẫu toàn b.Tìm hiểu bài: GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK : - C©u hái 1: GV chèt ý : Y Hoa đến mở - hs đọc thầm, nối tiếp trả lời trờng - Câu hỏi 2: GV giúp hs nhận : tình - HS đọc thầm đoạn 1; cảm ngờiTây Nguyên dành cho cô + HS trả lời theo ý GV nêu giáo - Câu hỏi 3: Cho hs trả lời, GV chốt ý: dân làng háo hức chờ đợi xem chữ - hs đọc thầm đoạn 3, trả lời: Y Hoa - Câu hỏi 4: cho hs thảo luận nhóm, báo cáo GV chốt ý : Ngời Tây Nguyên ham - hs thảo luận, trả lời học, ham hiểu biết để thoát khỏi nghèo nàn , lạc hậu + Câu chuyện nói lên điều ngời - hs tự nêu ý hiểu Tây Nguyên cací chữ? - Gv chốt ý theo mục phần MĐYC - vài hs nhắc lại c Luyện đọc diễn cảm: - GV mời hs tiếp nối đọc văn +Líp nhËn xÐt - GV híng dÉn c¶ líp lun đọc: +HS luyện đọc + Đoạn 3: GV treo bảng phụ + Gv kết hợp uốn sửa cho hs +Lớp,GV nhận xét -đánh giá +Các nhóm HS thi đọc diễn cảm Củng cố-Dặn dò: - HS nhắc lại ý nội dung - GD HS ý thøc ham häc hái ®Ĩ cã hiĨu biÕt, dĨ cã sống tơi đẹp, ấm no CBBS: Về nhà xây Tiết 4:toán Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố quy tắc rèn kĩ thực hiƯn phÐp chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n - Vận dụng giải toán có liên quan ®Õn chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n - HS vận dụng hoàn thành tập SGK II.ĐDDH: - Phấn màu III.Các hoạt động dạy- học: KTBC: - Gọi HS lên bảng chữa BT trớc - GV nhận xét, đánh giá, củng cố vỊ chia STP cho STP Bµi mới: A.Giới thiệu-Ghi đầu B.Nội dung: - BT1: + Đề YC làm gì? - HS đọc + Gọi HS tính toán cha nhanh lên bảng - hs lên bảng làm làm, YC hs nêu miệng cách làm: cách -Lớp làm nháp đặt tính, tính - HS nêu miệng cách làm + Cho hs lên bảng làm giải thích - Lớp nhận xét, đánh giá cách làm ( cần nêu miệng) + GV chốt cho hs c¸ch chia STP cho STP - BT 2: HD HS tìm hiểu bớc tơng tự - hs nêu YC bài - hs lên bảng + x thành phần cha biết phép - hs làm việc nhóm, báo cáo kết tính? + Gọi HS lên bảng làm - vài hs nêu miệng cách làm + GV chốt cho hs cách trình bày giải toán tìm x - HS đọc , tìm hiểu đề, tóm tắt - BT 3: HD HS hiểu YC đề + YC HS nêu miệng cách tìm : l - Hs làm vào viết nặng ? kg5,32 kg : ? l + Cho hs giải vào - Số HS lại đổi chéo để tự chấm, + GV chÊm ch÷a , nhËn xÐt - BT 4: Cho hs thực chia, lấy đến chữa chữ số phần TP, xác định số d phép chia - hs thực chia xác định số d + Gọi hs nêu miệng kết quả, GV chốt đáp án đúng: số d là: 0,033 Củng cố Dặn dò: + Nhắc lại nội dung vừa luyện tập: theo mục tiêu tiết học - Nhắc HS nhà ôn chuẩn bị : Luyện tập chung Chiều Tiết 1:Lịch sử Chiến thắng biên giới thu- đông 1950 I MC TIấU: Học xong bài, HS nêu đợc: - Lý ta định mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 - Trình bày sơ lợc diễn biến chiến dịch; ý nghĩa chiến dịch biên giới thu- đông 1950 - Nêu đợc khác biệt chiến thắng Việt Bắc thu-đông 1947 chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 II DNG DạY HọC: - Các hình minh hoạ SGK - Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 III CC HOT NG TRấN LP: A Kim tra bi c: +Thực dân pháp mở công lên Việt Bắc nhằm âm mu gì? Diễn biến? - HS trả lời; giáo viên nhận xét, cho ®iĨm B Bài mới: Giới thiệu bài: Nªu nhiƯm vơ nhËn thøc: T×m hiĨu nhiƯm vơ nhËn thức: Nhiệm vụ 1: Ta định mở chiến dịch biên giới thu-đông 1950 - Dùng đồ Việt Nam giới thiệu + Sau thất bại từ năm 1948 đến - Cô lập địa Việt Bắc: 1950, thực dân Pháp có âm mu mới? Chúng khoá chặt biên giới ViệtTrung + Quân ta chủ động mở chiến dịch biên - HS làm tập VBT (Tr21-SGK) giới thu-đông 1950 nhằm mục đích gì? nêu kết trớc lớp - GV chốt ý Nhiệm vụ 2: Diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947: - Trận đánh mở cho chiến dịch chận - Là chận Đông Khê Ngày nào? HÃy thuật lại trận đánh đó? 16/9/1950 ta nổ súng công đông khê Sáng 19/9/1950 quân ta chiếm đợc điểm Đông-Khê - Sau Đông Khê, địch làm gì? - Mất Đông Khê, quân Pháp Cao Quân ta làm trớc hành động địch? Bằng bị cô lập, chúng buộc phải rút khỏi Cao Bằng, theo đờng số - Nêu kết chiến dịch biên giới thu chiếm lại Đông Khê đông? - Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đà - Nêu gơng chiến đấu anh dũng diệt bắt sống 800 tên địch chiến dịch biên giới thu-đông 1950 - Hành động anh La Văn Cầu thể điều gì? * GV kết luận: Nhiệm vụ 3: ý nghĩa chiến thắng biên giới thu- đông 1950 - Căn địa Việt Bắc đợc củng cố - Chiến thắng biên giới thu- đông 1950 đem mở rộng lại kết cho kh¸ng chiÕn cđa ta? * GV kÕt ln: C Củng c, dn dũ: - 1HS đọc học SGK - NhËn xÐt, giao viƯc TiÕt 2:Khoa häc Thđy tinh I MC TIấU: Sau học, HS biết: - Phát số tính chất công dụng thuỷ tinh thông thờng - Kể tên vật liệu đợc dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất công dụng thuỷ tinh chất lợng cao II DNG: - Hình minh hoạ SGK/Tr60,61 III CC HOT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KiĨm tra bµi cị: - KiĨm tra tính chất công dụng xi măng B Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: HS phát đợc số tính chất công dụng thuỷ tinh thông thờng * Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp: - HS quan sát hình Tr60-SGK trả lời câu hỏi SGK Bớc 2: Làm việc lớp: - Một số HS trình bày kết làm việc theo cặp - Dựa vào hình vẽ SGK, HS nêu đợc: + Một số đồ vật đợc làm thuỷ tinh nh: li, cốc, bóng đèn + Dựa vào kinh nghiệm đà sử dụng đồ dïng b»ng thủ tinh, HS ph¸t hiƯn mét sè tÝnh chÊt cđa thủ tinh th«ng thêng… * KÕt ln: (SGV/Tr111) Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin: * Mục tiêu: Giúp HS: - Kể đợc tên cadcs vật liệu đợc dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu đợc tính chất công dụng thuỷ tinh thông thờng thuỷ tinh chất lợng cao * Cách tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm: Nhãm trëng điều khiển thảo luận câu hỏi trang 61SGK Bớc 2: Làm việc lớp: - Đại diện nhóm trình bày câu hỏi - Giáo viên kết luận C Củng cố, dặn dò: - Làm tập 1a,1b VBT-Tr50 - Nêu khác tính chất thuỷ tinh chất lợng cao thuỷ tinh thông thờng? Tiết 3:Toán Ôn luyện chia số thập phân cho mét sè thËp ph©n.n lun chia mét sè thËp phân cho số thập phân I Mục tiêu: - Cđng cè cho HS vỊ c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - RÌn cho HS kĩ giải toán II Các hoạt động dạy häc: KiĨm tra bµi cị: Mn chia mét sè thập phân cho số thập phân ta làm nào? HS nhận xét; đánh giá Luyện tập: Bài Đặt tính tính: 177,18 : 0,27 552,6 : 0,307 637,5 : 5,1 3866,5 : 20,9 - HS lµm vào - HS chữa - nhận xét Bài Một vờn hình chữ nhật có diện tÝch 789,25m, chiỊu dµi lµ 38,5m Ngêi ta mn rµo xung quanh vên vµ lµm cưa vên Hái hµng rµo xung quanh vờn dài mét, biết cửa vờn rộng 3,2m? - HS đọc đề bài, tóm tắt, giải vào Bài Một vòi nớc chảy đầy bể giê Hái vßi níc nh thÕ cïng chảy vào bể sau đầy bể? - HS đọc đề bài, tóm tắt, giải vào - GV chÊm bµi - nhËn xÐt Cđng cè, dặn dò: - Nhận xét học Thứ ba ngày16 tháng12 năm 2008 Đ/c Thu soạn giảng Thứ t ngày17 tháng12 năm 2008 Tiết 1:Tập đọc Về nhà xây I Mục tiêu: - Đọc lu loát, diễn cảm toàn - Hiểu: Hình ảnh đẹp sống động nhà xây thể đổi ngày đất nớc ta II Đồ dùng học tập: - Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - HS đọc lại Buôn Ch Lênh đón cô giáo,TLCH Dạy míi: a Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu tranh - giíi thiệu (SGV tr 294) b Bài mới: Cả lớp đọc thầm theo HĐ1: Luyện đọc - Gọi 1HS - giỏi đọc Luyện đọc từ khó: lồng, che chở, giàn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần giáo, huơ huơ, trát, Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai Giải nghĩa từ khó: giàn giáo, trụ bê tông, - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần - Luyện đọc theo cặp (lặp lại vòng, bay, HS hoạt động theo nhóm đổi đoạn cho nhau) - GV đọc mẫu HĐ2: Tìm hiểu bài: Câu SGK? Câu SGK? Câu SGK? Câu SGK? Cả lớp đọc thầm theo + giàn giáo tựa lồng, trụ bê tông nhú lên, bác thợ nề làm việc, nhà thở mùi vôi vữa, nguyên màu vôi gạch Những rÃnh tờng cha trát + trụ bê tông - mầm nhà - thơ, tranh, trẻ nhỏ + Các từ đà dùng biện pháp nhân hoá: tựa, thở, đứng ngủ quên, mang hơng ủ đày, lớn lên + sống náo động, khẩn trơngthay da, đổi thịt HĐ3: Luyện đọc diễn cảm Lớp NX sửa sai - Từ ý đoạn HS nêu cách đọc - Thi đọc Bình đọc hay nhÊt - Lun ®äc theo nhãm ý mơc I - Gọi HS đọc - Em hÃy nêu ý bài? Củng cố, dặn dò: - NX tiÕt häc - Khun khÝch HS vỊ nhµ HT khổ thơ đầu Tiết 2:Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Kĩ thực phép tính với số thập phân - Tính giá trị biểu thức số - Tìm thành phần cha biết phép tính - Giải toán có lời văn liên quan ®Õn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thập phân II Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiĨm tra bµi cị: - GV gäi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập - HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiƯu bµi - GV giới thiệu - HS nghe để xác ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt Híng dÉn lun tËp häc Bài - GV cho HS nêu yêu cầu - GV nhận xét cho điểm HS - HS lên bảng, HS lớp làm vào Bài tập - Em hÃy nêu thứ tù thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh biĨu thøc - HS lên bảng làm bài, HS thực - GV nhận xét cho điểm HS tính giá trị biểu thức, HS lớp làm vào tập - HS ngồi cạnh ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi cđa Bµi - GV gọi HS đọc đề toán - GV nhận xét cho điểm HS - HS đọc đề toán trớc lớp, HS lớp Bài đọc thầm đề SGK - GV cho HS làm chữa - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết tiết học dặn dò Bài tập hớng dẫn luyện tập thêm: Một cửa hàng bán đờng ngày đầu bán đợc 10,8 tạ đờng, ngày bán đợc 8,1 tạ đờng Hỏi trung bình ngày cửa hàng bán đợc ki-lôgam đờng? Bao nhiêu đờng? Tiết 3:Mĩ Thuật2 Ôn luyện chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.n vẽ tranh: Đề tài quân đội Tiết 4:Tập làm văn Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động) I Mục đích yêu cầu: - Xác định đợc đoạn văn tả ngời, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn - Viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời thể khả quan sát diễn đạt II Đồ dùng học tập: - Bảng phụ cho BT 1b III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - HS đọc lại biên bảnm họp tổ, lớp Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu : - GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập số 1, xác định Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần yêu cầu 1? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết + đoạn 1:loang mÃi Câu a? đoạn 2: nh vá áo đoạn 3: lại + đoạn 1: Tả bác Tâm vá đờng Câu b? đoạn 2: Tả KQ lao động bác đoạn 3: Tả bác đứng trớc mảng đờng đà vá xong + Câu c? - tay phải.đen nhánh - bác đập búa nhịp nhàng - bác đứng lên, vơn vai liền Bài 2: - Gọi HS đọc đề tập số 2, xác định yêu +Viết đoạn văn tả hoạt động HS đọc gợi ý SGK cầu bài? - Em định tả ai? VD: Tả cô giáo giảng - Ngời làm gì-chọn từ ngữ tả động Động tác nhẹ nhàng, cử qua ánh mắt, nụ tác ngời cời HS làm việc cá nhân Lớp NX, bổ sung Gọi HS trình bày Bình hay Củng cố, dặn dò: - NX tiết học - Chuẩn bị tiết văn tuần sau tả bạn nhỏ hay em bé Chiều Tiết 1:Tiếng Việt Tập làm văn Ôn tập từ loại I Mục đích - yêu cầu Hệ thống hóa kiến thức đà học từ loại động tõ , tÝnh tõ; quan hƯ tõ - BiÕt sư dụng kiến thức đà có để viết đoạn văn ngắn - HS biết vận dụng vào làm tập II/ Đồ dùng dạy học - Bút dạ,một vài tờ phiếu khổ to để HS làm bt - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra cũ - Gọi hs trả lời miệng: Từ loại Lấy VD - GV nhận xét - cho điểm B/ Day 1,Giới thiệu : - GV ghi bảng - HS më vë 2, Híng dÉn HS lµm bt Bài tập 1: Tìm danh từ , động từ, tính từ câu sau: Nắng rạng nông trờng Màu xanh mơn mởn lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực đám cói cao Đó mái ngói nhà hội trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói nở nụ cời tơi đỏ - Gọi HS đọc lợt - Bài yêu cầu gì?Động từ gì? Tính từ gì? Quan hệ từ gì? - GV tổ chức cho hs thảo luận cặp đôi làm nháp, bảng nhóm - GV dán bảng nội dung tập - Gọi hs lên bảng làm bảng nhóm - Cả lớp đọc thầm - HS GV nhận xét , chốt lời giải bảng nhóm Bài tập 2: Đọc câu sau: làng ngời Thái ngời Xá , đến mùa làm nơng sàn, dới đất nhà vắng Trên nơng ngời việc Ngời lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt Mấy bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Lũ chó nhumg nhăng chạy sủa om rừng HÃy phân chia danh từ in đậm thành loại: DT riªng , DT chung chØ ngêi, chØ vËt, H S trình bày Cả lớp lắng nghe nhận xét - hs trả lời miệng - Cả líp theo dâi HS th¶o ln nhãm Häc sinh nêu yêu cầu Cả lớp lắng nghe HS làm vào ôn TV HS trình bày lµm cèi, chØ vËt, chØ thêi gian - Gäi hs đọc yêu cầu tập - Bài yêu cầu việc ? - GV tổ chức cho hs làm việc cá nhân - HS nối tiếp trình bày làm - Hs nhận xét - GV chốt kiến thức * Bài tập 3: Đặt câu - Một câu có từ danh từ - Một câu có từ quan hệ từ - Một câu có từ tính từ - Một câu có từ quan hệ từ + Gv gọi hs nêu yêu cầu bµi + Tỉ chøc , híng dÉn hs lµm vào ôn TV 3,Củng cố ,dặn dò - GV hỏi :qua học hôm nay,các em đợc ôn vỊ néi dung g×? - GVnhËn xÐt giê häc - Về nhà ôn lại nội dung đà học- CBBS Cả lớp lắng nghe hs nêu Cả lớp lắng nghe - lớp làm ôn TV HS chữa bảng hs nêu Cả lớp lắng nghe Tiết 2:Đạo đức Tôn trọng phụ nữ I Mục tiêu: - Nh tiết II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh,bài thơ, hát, truyện nói ngời phụ nữ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chđ u: A KiĨm tra: (3 phót) - Em h·y nêu số việc làm thể tôn trọng phụ nữ ? B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Giảng bài: Hoạt động 1: (8-10 phút) Xử lí tình (BT3, - HS đọc BT3 SGK) - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày GV chia nhóm, nhóm xử lí tình - Các nhóm khác bổ sung ý kiÕn huèng * GV kÕt luËn - Chän trëng nhãm cần phải xem khả tổ chức công việc, khả hợp tác với bạn khác công việc Không nên chọn Tiến lí bạn trai - Mỗi ngời có quyền bày tỏ ý kiến Bạn Tuấn nên lắng nghe bạn nữ phát biểu Hoạt động 2: (6-8 phút) Làm BT4, SGK - HS đọc BT4 - HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày - C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung GV giao nhiƯm vụ cho nhóm - HS nhóm lần lợt trình bày, * GV kết luận: Những ngày 8/3, 20/10 tổ chức nhóm không nêu đợc Hội Phụ nữ, Câu lạc nữ doanh nhân nhóm thua dành riêng cho phụ nữ Hoạt động 3: (6-8 phút) Ca ngợi ngời phụ nữ ViƯt Nam (BT5, SGK) GV chia nhãm, tỉ chøc thi hát, đọc thơ kể chuyện ngời phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng * GV kết luận C Củng cố, dăn dò: (3 phút) - Nêu lại việc làm thể tôn trọng phụ nữ? - Về thực nh học - Cùng bạn lớp lập kế hoạch tổ chức Ngày Quốc tế Phụ nữ Tiết 3:Hoạt động giáo dục lên lớp Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Toán Tỉ số phần trăm I Mục tiêu: - Dựa vào tỉ số xây dựng hiểu biết ban đầu tỉ số phần trăm - Hiểu ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học: - Hình vuông kẻ 100 ô, tô màu 25 ô để biểu diễn 25% II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập - HS lên bảng làm bµi, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu bµi - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất học ph¸t tõ kh¸i niƯm tØ sè) a) VÝ dơ - GV nêu toán - GV cho HS đọc viết 25% - HS nghe tóm tắt lại toán b) Ví dụ (ý nghĩa tỉ số phần trăm) - GV nêu toán ví dụ - HS nghe tóm tắt lại toán Luyện tập thực hành - HS viết nêu: 20% Bài - GV viết lên bảng phân số 75 yêu - HS ngồi cạnh trao đổi với 300 viết cầu HS: viết phân số thành phân số - HS viết nêu thập phân, sau viết phân số thập phân vừa tìm đợc dới dạng tỉ số phần trăm Bài - GV gọi HS đọc đề toán 10 Bài - GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS trình bày lời giải toán Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết tiết học dặn dò - Nêu kiến thức cần nhớ - HS làm vào tập, sau HS đọc trớc lớp - HS trao đổi phát biểu ý kiến Tiết 2:Thể dục Đ/ c Trang soạn giảng Tiết 3:LUYệN Từ Và CÂU Tổng kết vốn từ I Mục đích yêu cầu: - Liệt kê đợc từ ngời, nghề nghiệp, dân tộc anh em đất nớc; từ ngữ miêu tả hình dáng ngời; câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn - Từ từ ngữ miêu tả hình dáng ngời, viết đợc đoạn văn mu tả hình dáng ngời cụ thể II Đồ dùng học tập: - Bảng phụ viết KQ BT1 III Hoạt động dạy học: KiĨm tra bµi cị : - HS lµm BT2 tiÕt trớc Dạy HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập Lớp đọc thầm theo Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập số 1, xác Cả lớp đọc thầm lần + SGK định yêu cầu 1? Làm mẫu phần a a).ông, bà, chú, thím, mợ, dợng, anh rể, - Tổ chức hoạt động nhóm chị dâu, - Gọi đại diện nhóm nêu kết b)lớp trởng, em lớp dới, bác bảo vệ, cô lao công, c).giáo viên, hải quân, đội, d).kinh, tày, nùng, giáy, Nhóm khác bổ sung (GV treo bảng phụ đà hoàn thành-giải HS đọc lại KQ thÝch mét sè tõ khã) VD: Bµi + Con cha nhà có phúc HS làm việc cá nhân Tay đứt ruột sót Gọi HS trình bày + Kính thầy yêu bạn (khuyến khích HS tìm nhiều đáp án ) Tôn s trọng đạo + Bạn nối khố Bạn bè chấy cắn đôi Bài đáp án: SGV tr 300 Tổ chức chơi trò chơi truyền ®iƯn ” Bµi - Gäi HS ®äc ®Ị tập số 1, xác định + Dùng từ ngữ BT3 viết đoạn văn (khoảng câu) tả hình dáng ngời thân yêu cầu bài? 11 -Em định tả ai? HÃy tìm từ ngữ để miêu tả cho phù hợp với đối tợng Gọi HS trình bày Củng cố, dặn dò: -Về nhà tiếp tục hoàn thành đoạn văn - NX tiết học HS làm việc cá nhân vào VBT Lớp NX, sửa sai Bình hay Tiết 4:Địa lí thơng mại du lịch I Mục tiêu: Học xong này, HS: - Biết sơ lợc khái niệm : thơng mại, ngoại thơng , nội thơng; thấy đợc vai trò ngành thơng mại đời sống sản xuất -Nêu đợc tên mặt hangfxuaats , nhập chủ yếu nớc ta - Nêu đợc điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nớc ta - Xác định đồ trung tâm thơng mại Hà Nội , thành phố Hồ Chí Minh trung tâm du lịch lớn nớc ta II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ HC Việt Nam - Tranh ảnh chợ lớn , trung tâm thơng mại III Các hoạt động dạy học A.Kiểm tr a cũ: - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi: ? Kể tên loại hình giao thông đất nớc ta - Nêu nội dung học - GV nhận xét -cho điểm B.Bài 1, Giới thiệu bài- Ghi bảng 2, Nội dung: a, Hoạt động thơng mại * Hoạt động1 : Làm việc cá nhân Bớc - HS trả lời câu hỏi môc sgk - SGV trang 112 - HS trình bày kết câu hỏi , GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Bớc - GV kết luận nh SGV trang 112 b, Ngành du lịch Hoạt động ( Làm việc theo nhóm) - HS trả lời câu hỏi mục sgk dựa vào tranh ảnh vốn hiểu biết - HS lên bảng đồ trung tâm du lịch lớn nớc ta Bớc 2: - Gọi hs trình bày kết - Gọi hs khác nhận xét, bổ sung Bíc 3: - GV kÕt luËn nh sgv - 113 - Gv liên hệ với địa phơng trung tâm thơng mại , siêu thị 4, Củng cố - dặn dò - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc HS tr¶ lêi hs khác nhận xét Cả lớp mở , SGK HS đọc mục trả lời câu hỏi HS lắng nghe C¶ líp theo dâi HS th¶o ln nhãm HS đọc thầm sgk trình bàómnoij dung câu hỏi Cả lớp lắng nghe nhận xét , bổ sung HS lắng nghe hs nêu Cả lớp theo dõi 12 - Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhí- CBBS ChiỊu TiÕt 1:Khoa häc Cao su Mơc tiêu: Sau học, HS biết: - Làm thực hành ®Ĩ t×m tÝnh chÊt cđa cao su - KĨ tên vật liệu dùng để chế tạo cao su - Nêu tính chất, công dụng cách bảo quản đồ dùng cao su Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 62, 63 SGK - Su tầm số đồ dùng cao su nh bóng, dây chun, mảnh xăm, lốp, Hoạt động dạy- học: Kiểm tra: - Nêu tính chất công dụng thđy tinh Bµi míi a Giíi thiƯu bµi: b Hoạt động 1: Thực hành * Mục tiêu: HS làm thực hành để tìm tính chất đặc trng cao su * Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm làm thực hành theo dẫn Bớc 2: Làm việc lớp trang 63 SGK - Đại diện số nhóm báo cáo kết - Ném bóng cao su xuống sàn nhà, ta làm thực hành nhóm thấy bóng nh nào? - HS trả lời - Kéo căng sợi dây cao su Khi buông tay sợi dây cao su nh nào? - HS trả lời Kết luận: Cao su có tính đàn hồi c Hoạt động2: Thảo luận * Mục tiêu: Giúp HS: - Kể đợc tên vật liệu đợc dùng để chế tạo cao su - Nêu đợc tính chất, công dụng cách bảo quản đồ dùng cao su * Cách tiến hành : Bớc 1: Làm việc cá nhân - HS đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 63 SGK để trả lời câu hỏi Bớc : Làm việc lớp cuối - GV gọi số HS lần lợt trả lời câu hỏi: - Có loại cao su? Đó loại - HS tr¶ lêi ? - HS tr¶ lêi - Ngoài tính đàn hồi tốt, cao su có - HS trả lời tính chất ? - HS trả lời - Cao su đợc sử dụng để làm ? - Nêu cách bảo quản đồ dùng cao su Củng cố, dặn dò: - Về bảo quản ®å dïng b»ng cao su nnh ®iÒu ®· häc 13 Tiết 2:Toán ôn tIết 71 đến tiết 73 I Mục tiêu Giúp học sinh củng cố: - Kĩ chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn, chia số tự nhiên cho số thập phân chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - Rèn kĩ chia thành thạo , xác - HS biết vận dụng vào làm tập II Đồ dùng dạy học Vở ôn toán, tập, phấn III Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp,hình thức tổ chức dạy học tơng ứng I Kiểm tra cũ Bài (trang 72 ) Nêu miệng cách chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n II Luyện tập Bài : Đặt tính tính: a, 32,3: 7,6 c, 1118 : 17,2 Bài : Tìm x: a) x x 2,1 = 9,03 c) 2,21 : x = 0,85 b, 172 : 34 d, 1041,3 : 267 b) 3,45 x x =9,66 Bài 3: Tóm tắt Diện tích vờn HCN : 789,25 m Chiều dài vên c©y HCN : 38,5 m ChiỊu réng m - học sinh nêu miệng kết - học sinh nhận xét -Giáo viên nhận xét, cho điểm : - Học sinh đọc đề, tự làm - HS lên bảng làm bài; - HS khác nhận xét, chữa * GV chốt lại cách chia số thập phân - HS đọc đề, nêu cách làm - HS làm vào bảng nhóm - Đại diện nhóm dán bảng- trình bày cách làm - GV chốt lại cách tìm x -HS đọc đề Nêu hớng giải làm vào - hs đọc giải - GV chấm điểm 1/3 lớp III Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại cách chia số tù nhiªn cho sè tù nhiªn, - hs nªu miệng chia số thập phân cho số thập phân - Cả lớp lắng nghe Chia số thập phân cho số tự nhiên - Nhận xét chung học - Chuẩn bị sau: LTC Tiết 3:Tự học Luyện viết nâng caoBài:7, I Mục tiêu: - HS nắm đợc nội dung viết - Rèn kĩ viết mẫu kiểu chữ - Giúp HS có ý thức viết đẹp 14 II Đồ dïng: - Vë lun viÕt líp tËp III Các hoạt động dạy-học: A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra em trớc cha hoàn thành viết - GV chấm, cho điểm HS B Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bµi viÕt Híng dÉn viÕt bµi: - GV híng dẫn viết kiểu chữ - Viết mẫu số chữ cần thiết - Viết mẫu số từ cần thiết Học sinh viết vào - GV quan sát uốn nắn - Giúp đỡ học sinh viết cha mẫu chữ C Củng cố dặn dò: - Chấm 10 - nhận xét - Tuyên dơng em viết đẹp Thứ sáu ngày19 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Tập làm văn Luyện tập tả ngời ( Tả hoạt động) I Mục đích yêu cầu: - Biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập nói , tập ddiBieets chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoạt ®éng cđa em bÐ - Båi dìng cho HS t©m hồn cảm xúc thẩm mỹ làm văn tả ngời II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Vở tập III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs trình bày lại đoạn văn tả ngời tiết trớc đà chỉnh sửa nhà - GV nhận xét cho điểm Giới thiệu Híng dÉn hs lun tËp * Bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu ? Bài yêu cầu em làm việc - Gv gọi hs đọc phần gợi ý - GV nhắc lại yêu cầu - GV kiểm tra kết quan sát đà chuẩn bị nhà HS - GV giới thiệu thêm tranh ảnh em bé SGK đà su tầm đợc - Gv tổ chøc cho hs th¶o luËn nhãm thêi gian phút ( 1- nhóm trình bày vào giấy khổ to) - Gọi đại diện nhóm dán bảng trình bày kết thảo luận - Gv hs gãp ý hoµn thiƯn dµn ý - GV mêi hs đọc lại dàn ý hoàn thiện * Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu ? Bài yêu cầu em làm việc - hs đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét Cả lớp đọc thầm nội dung SGK HS trả lời miệng HS lắng nghe - Cả lớp quan sát HS thảo luận nhóm 3 HS trình bày HS lắng nghe HS đọc thầm nội dung bài2 Cả lớp theo dõi 15 - Gọi hs đọc phần gợi ý - GV nhắc nhở hs ý tả hoạt động em bé mà em đà quan sát đợc lập dàn ý - GV cho hs viÕt vµo vë BT - Gọi HS trình bày đoạn văn đà viết - HS giáo viên nhận xét - GV chốt kiến thức đánh giá cao viết tốt Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung học - Dặn HS viết đoạn văn cha đạt nhà viết lại, chuẩn bị cho bài: Luyện tập làm biên - HS làm việc cá nhân Cả lớp viết vào BTTV - HS trình bày viết - HS khác nhận xét HS lắng nghe Tiết 2:Toán Giải toán tỉ số phần trăm I Mục tiêu: -Biết cách tính tỉ số phần trăm hai số -Vận dụng giải toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số -HS biết vận dụng vào sống II Đồ dùng dạy học -SGK + Phấn III Hoạt động dạy học chủ yếu: I Kiểm tra cũ Chữa miệng (74) II Bài Hớng dẫn HS cách tính tỉ số phần trăm a, Giới thiệu cách tính tỉ số phần trăm hai số 315 600 - Hs nêu miệng - HS khác theo dõi nhận xét - GV nhận xét cho điểm Tóm tắt - Số Hs toàn trờng : 600 h/s - Sè Hs n÷ : 315 h/s 315 : 600 315 : 600 = 0,525 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 52,5 : 100 = 52,5% - Nh©n víi 100 vµ chia cho 100 VËy ta cã thĨ viÕt gän c¸ch tÝnh nh sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số 325 600 ta: Tìm thơng 325 600 Nhân thơng với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm đợc áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần trăm - Gv yêu cầu Hs + Viết tỉ số số Hs nữ số Hs toµn trêng? + Thùc hiƯn phÐp chia - Gv đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng + Nhân 100 chia cho 100 + Đổi kí hiệu ? Những bớc tính tính nhẩm mà không cần viết ra? - Gv nói - Hs nêu quy tắc gồm hai bớc - Hs đọc toán SGK tóm tắt - HS tự làm Tóm t¾t 80 kg níc biĨn : 2,8 kg mi TÝnh tỉ số phần trăm lợng muối nớc biển - HS đọc yêu cầu - 4Hs làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng 16 Bài giải Nh sgk - Hs đọc yêu cầu -3 HS chữa bảng, lớp làm nháp - HS nêu lại cách tính tỉ số phần trăm 3-Luyện tập Bài 1:Viết thành tỉ số phần trăm: 0,57 = 57% 0,3 = 30% 0,234 = 23,4 % 1,35 = 135% - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào toán - HS chữa bảng - HS nhận xét, GV chấm điểm nhận xét Bài 2: Tính tỉ số phần trăm hai số: 19: 30 = 0, 6333 = 63,33% 45: 61 = 0,7377 = 73,77% 1,2 : 26 = 0,0461 = 4.61% - Nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm số Bài 3: Bài giải Số học sinh nữ chiếm số phần trăm sè HS líp 5A lµ: 13 : 25 = 0,52 = 52% Đáp số: 52% III Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung học - Chuẩn bị sau: Luyện tập Tiết 3:Âm nhạc Ôn luyện chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.n tËp :Tập đọc nhạc số 3, số 4.Kể chuyện âm nhạc Sinh hoạt Kiểm điểm nếp tuần I) Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc nội dung sinh hoạt - Có kĩ báo cáo, tổ chức, - Giáo dơc häc sinh cã ý thøc thùc hiƯn tèt nỊn nÕp cđa líp II): Néi dung sinh ho¹t: ỉn định tổ chức:Hát Lớp trởng mời tổ trởng lªn nhËn xÐt - Líp trëng nhËn xÐt chung - GV chủ nhiệm nhận xét đánh giá mặt hoạt ®éng cđa líp tn: * u ®iĨm: + VỊ đạo đức + Về học tập + Về xếp hàng, thể dục, vệ sinh, đồng phục, * Tồn Tại : - Nhắc nhở số HS cha chăm học, cha thùc hiƯn tèt nỊn nÕp cđa líp: Tn, Hµ Mét sè HS cßn hay nãi tơc, chưi bËy: Qui, Phong, Thao * Lớp trởng đa phơng hớng tuần sau : - Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày 22/12 - Chăm học tập, thực tốt nề nếp hàng ngày - Giữ vệ sinh cá nhân Thực tốt an toàn giao thông - Tích cực tham gia vào hoạt động lớp , Sinh hoạt văn nghệ: - Vui múa hát - Kể chuyện , đọc thơ Duyệt ngày 12/ 12/2008 17 Phã hiÖu trëng 18 ... số 3 15 600 - Hs nêu miệng - HS khác theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho điểm Tóm tắt - Số Hs toàn trờng : 600 h/s - Sè Hs n÷ : 3 15 h/s 3 15 : 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 :... vµo vë bµi tËp - HS ngåi cạnh đổi chéo để kiểm tra Bài - GV gọi HS đọc đề toán - GV nhận xét cho điểm HS - HS đọc đề toán trớc lớp, HS lớp Bài đọc thầm đề SGK - GV cho HS làm chữa - HS lên bảng... a Giới thi? ??u bài: Giới thi? ??u tranh - giíi thi? ?u bµi míi (SGV tr 294) b Bµi mới: Cả lớp đọc thầm theo HĐ1: Luyện đọc - Gọi 1HS - giỏi đọc Luyện đọc từ khó: lồng, che chở, giàn - Gọi HS đọc nối