ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH 11 Thời gian làm bài phút 45; (30 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh Lớp 11/ Câu 1 Lá cây nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, rễ kém sinh trưởng là ng[.]
ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH 11 Thời gian làm bài: phút 45; (30 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Lớp 11/ Câu 1: Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, rễ sinh trưởng nguyên nhân việc thiếu P ta nên bổ sung: A Lân B Phân vi lượng C Vôi D Đạm Ure Câu 2: Vai trò vòng đai caspari thực vật A Điều chỉnh tốc độ dòng chảy loại thải chất có hại trước đưa nước ion khống vào mạch gỗ rể B Tạo áp suất thẩm thấu cao rễ C Tham gia cố định nitơ khí D Vận chuyển nước chất khống từ rễ lên Câu 3: Trong số trường hợp để kích thích q trình phát triển tăng suất trồng, người nông dân dùng phân vi lượng để bón cho Ý sau giải thích khơng A Chỉ bón phân vi lượng với nồng độ thấp cho B Có thể dùng phân bón vi lương thay cho loại phân vô hữu C Phân vi lượng có hiệu với số loại loại đất D Phân vi lương cung cấp cho nguyên tố vi lượng như: Zn, Mn, Cu, Mo… Câu 4: Thế nước quan thấp ? A Các lông hút rễ B Lá C Cành D Các mạch gỗ thân Câu 5: Cây đồi có cường độ nước qua cutin so với vườn? A Nhiều lớp cutin mỏng B Ít lớp cutin mỏng C Ít lớp cutin dày D Nhiều lớp cutin dày Câu 6: Biện pháp sau làm trồng đất mặn khỏi bị héo? A Luôn che mát cho B Tưới nước để rửa bớt muối mặn đất C Bón nhiều phân cho D Phủ lớp sáp bề mặt Câu 7: Các ý sau nói dinh dưỡng nitơ thực vật: (1) Trong khí nitơ tồn chủ yếu dạng N2 (2) Rễ hấp thụ nitơ khoáng dạng NH4+ NO3- (3) Thực vật hấp thụ N2 sau vi sinh vật cố định nitơ chuyển hóa thành NO3- (4) Cây hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật sau vi sinh vật đất khống hóa biến đổi thành nitơ khoáng (NH4+ NO3-) (5) Quá trình phản nitrat hóa đất vi sinh vật kị khí thực làm hao hụt lượng nitơ đất Trong ý có ý A B C D Câu 8: Cơ sở sinh học biện pháp bón phân qua là: A Sự hấp thụ ion khoáng qua biểu bì B Hấp thụ ion khống qua khí khổng C Hấp thụ khống qua cutin D Hấp thụ khống qua lơng hút Câu 9: Đặc điểm thực vật C4 khác với thực vật C3 thực vật CAM là? A Quá trình cố định CO2 vào ban đêm B Quá trình cố định CO2 vào ban ngày C Có loại lục lạp: tế bào mơ giậu tế bào quanh bó mạch D Có lần cố định CO2 Câu 10: Điểm bù ánh sáng là: A Cường độ ánh sáng để quang hợp hô hấp B Cường độ ánh sáng để quang hợp đạt cực đại C Cường độ ánh sáng để quang hợp đạt cực tiểu D Cường độ ánh sáng để quang hợp lớn hô hấp Câu 11: Giai đoạn quang hợp thực tạo C6H12O6 mía là: A Pha tối B Chu trình CAM C Pha sáng D Chu trình Canvin Câu 12: Câu sau có nội dung khơng Trang 1/3 - Mã đề thi 132 A Mạch ống vận chuyển nước ion khống nhanh quản bào B Lực đóng vai trị kéo cột nước lên cao gỗ cao hang chục mét lực hút trình nước C Động lực dịng mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn(áp suất thấp) với quan chứa(áp suất cao) D Mạch rây tế bào sống bao gồm ống rây tế bào kèm Câu 13: Trong pha tối quang hợp nhờ chu trình CANVIN tồn loài thực vật nào? A Thực vật Cam B Mọi loài thực vật C Thực vật C3 D Thực vật C4 Câu 14: Thành phần dịch chủ yếu dòng mạch gỗ là: A Đường sacarozơ B Axit amin C Nước ion khoáng D Các chất hữa Câu 15: Câu sau có nội dung đúng? A H2O tạo quang hợp trình khử CO2 pha sáng B Trong quang hợp xanh tổng hợp chất hữu từ CO2 H2O nhờ lượng ánh sáng hấp thụ hệ sắc tố giải phóng O2 C Quang hợp trình phân giải chất hữu nhờ lượng ATP D Nguyên liệu quang hợp CO2, O2, H2O Câu 16: Nồng độ K+ đất 0,1 0,2 Cây hấp thụ K+ theo chế nào? A Thẩm thấu B Thụ động C Chủ động D Khuếch tán Câu 17: Nhiệt độ cực tiểu làm ngừng quang hợp thực vật nhiệt đới là? A -15 0C B 0-2 0C C 4-8 0C D 12 0C Câu 18: Phần lớn chất hữu chủ yếu tạo nên từ? A H2O B Nitơ C CO2 H2O D Khoáng Câu 19: Ghép cột A với cột B cho nội dung phù hợp: CỘT A Dòng mạch gỗ CỘT B a, Vận chuyển chất hữu số ion khoáng di động từ tế bào quang hợp đến nơi cần sử dụng dự trữ Sự xâm nhập nước từ đất vào tế bào lông b, Ion khoáng từ đất( nồng độ ion cao)→tế bào hút theo chế thụ động Cơ chế hấp thụ khống thụ động Dịng mạch rây lơng hút ( nồng độ ion thấp hơn) c, Vận chuyển nước ion khoáng từ đất đến mạch gỗ rễ→mạch gỗ thân→lá d, Ion khoáng từ đất( nồng độ ion thấp)→tế bào lơng hút ( nồng độ ion cao hơn) Cần Cơ chế hấp thụ khoáng chủ động lượng ATP e, Nước di chuyển từ môi trường nhược trương(thế nước cao) đất vào tế bào lơng hút nơi có dịch bào ưu trương hơn(thế nước thấp hơn) Đáp án là: A (1)-e, (2)-b, (3)-d, (4)-a, (5)-c B (1)-a, (2)-c, (3)-b, (4)-e, (5)-d C (1)-c, (2)-e, (3)-b, (4)-a, (5)-d D (1)-c, (2)-e, (3)-d, (4)-a, (5)-b Câu 20: Điều khơng với vai trị nước ? A Giảm nhiệt độ bề mặt B Khí khổng mở, O2 khuyếch tán từ khơng khí vào giúp cho q trình quang hợp C Tạo động lực đầu dòng mạch gỗ giúp vận chuyển nước từ rễ lên phần khác Trang 2/3 - Mã đề thi 132 D Khí khổng mở, CO2 khuyếch tán từ khơng khí vào giúp cho q trình quang hợp Câu 21: Enzim tham gia vào trình cố định nitơ A Nitratreductaza B Đêcacbôxilaza C Nitritreductaza D Nitrogenaza Câu 22: Cấu tạo mạch gỗ gồm: A Các tế bào sống: tế bào ống rây tế bào kèm B Các tế bào chết: tế bào ống rây tế bào kèm C Các tế bào sống: quản bào mạch ống D Các tế bào chết: quản bào mạch ống Câu 23: Đâu vai trò quang hợp? A Hấp thụ CO2 thải O2 điều hịa khơng khí B Tạo nguồn hữu cung cấp cho C Chuyển hóa quang thành hóa trì hoạt động sinh giới D Tạo nguồn nhiệt cung cấp hoạt động sống sinh giới Câu 24: Khi nhiệt độ cao lượng oxi hòa tan cao lượng CO lục lạp, tăng trưởng sau không bị giảm? A Dưa hấu B Ngô C Khoai lang D Đậu xanh Câu 25: Nếu cường độ chiếu sáng thì: A Ánh sáng đơn sắc đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc xanh tím B Ánh sáng đơn sắc đỏ có hiệu quang hợp thấp ánh sáng đơn sắc xanh tím C Ánh sáng đơn sắc đỏ có hiệu QH tương đương ánh sáng đơn sắc xanh tím D Ánh sáng đơn sắc đỏ có hiệu quang hợp cao ánh sáng đơn sắc xanh tím Câu 26: Khi nói q trình nước thực vật có ý sau: (1) Ở đa số lồi khí khổng chủ yếu phân bố mặt (2) Khi khí khổng mở nước ngồi tạo điều kiện cho khí CO khuyếch tán vào để quang hợp (3) Khi lượng nước rễ hút vào nhiều lượng nước mơ dư thừa nước làm cho phát triển khơng bình thường (4)Cây cịn non nước qua cutin so với trưởng thành (5) Khi no nước thành mỏng khí khổng căng làm cho thành dày cong theo→Khí khổng mở →hơi nước ngồi Trong câu câu có nội dung không đúng?â A (1), (3), (4) B (1), (3) C (3), (4), (5) D (3), (4) Câu 27: Khi bị vàng thiếu diệp lục, chọn nhóm nguyên tố sau bổ sung cho cây? A N, Mg, Fe B N, S, P, K C N, P, Mn D P, K, Fe Câu 28: Ý sau khơng nói khí khổng A Thành dày, thành mỏng B Khi nước thành mỏng hết căng, thành dày duỗi thẳng, khí khổng đóng C Khí khổng khơng đóng hồn tồn D Sự đóng- mở khí khổng ảnh hưởng đến q trình nước, quang hợp khơng ảnh hưởng đến q trình vận chuyển nước ion khống Câu 29: Thực vật thủy sinh sống ngập nước hấp thụ nước chủ yếu qua: A Thân B Lá C Rễ D Toàn bề mặt thể Câu 30: Năng suất kinh tế là: A Một phần suất sinh học tích lũy quan(củ,quả,lá) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài B Tồn suất sinh học tích lũy quan(củ,quả,lá) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài C Tổng lượng chất khó tích lũy ngày/ha gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng D Một phần lượng chất khó tích lũy ngày/ha gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... Tạo nguồn hữu cung cấp cho C Chuyển hóa quang thành hóa trì hoạt động sinh giới D Tạo nguồn nhiệt cung cấp hoạt động sống sinh giới Câu 24: Khi nhiệt độ cao lượng oxi hòa tan cao lượng CO lục... ion khống Câu 29: Thực vật thủy sinh sống ngập nước hấp thụ nước chủ yếu qua: A Thân B Lá C Rễ D Toàn bề mặt thể Câu 30: Năng suất kinh tế là: A Một phần suất sinh học tích lũy quan(củ,quả,lá)... tế người loài B Toàn suất sinh học tích lũy quan(củ,quả,lá) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài C Tổng lượng chất khó tích lũy ngày/ha gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng D Một phần lượng